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美術(shù)教師的座右銘220句
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都知道一些經(jīng)典的座右銘吧，歷史的長(zhǎng)河流到了今天，座右銘蘊(yùn)涵的警示意義仍給人以深刻的啟迪。那些被廣泛運(yùn)用的座右銘都是什么樣子的呢？以下是小編幫大家整理的美術(shù)教師的座右銘，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、愛(ài)崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。
2、一切盡力就好，活得開心就好
3、荊棘、坎坷是磨礪開拓者意志的搖復(fù);困難艱險(xiǎn)，是開拓者前進(jìn)路上的墊腳石。
4、中小學(xué)生是不成熟的個(gè)體，對(duì)其教育是教師的責(zé)任，教育的過(guò)程是一個(gè)啟智明理導(dǎo)行的過(guò)程。
5、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
6、在學(xué)生的世界里，也有很多教師未知的東西，把根扎下去，那一個(gè)個(gè)鮮活的、獨(dú)具特色的生命，是我們永不枯竭的營(yíng)養(yǎng)源。
7、天荒地老，教師的童心不泯。
8、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
9、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
10、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。
11、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。
12、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
13、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
14、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
15、花的生命雖然短暫，但它畢竟擁抱過(guò)春天。
16、走下講臺(tái)給學(xué)生講課。
17、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
18、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
19、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
20、教師要融于師生的相互理解中。
21、好筍出好竹，好師出好徒。
22、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
23、注意，模特是透視的，別管他穿了多少衣服。
24、一個(gè)怯弱的教師決不能教出一個(gè)英勇的學(xué)生來(lái)。
25、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
26、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
27、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
28、線條不要畫的像稻草一樣么。
29、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
30、教師——黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸。
31、信任學(xué)生，了解學(xué)生，滿足學(xué)生的需求，是教育者的職責(zé)。
32、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
33、桃李滿園競(jìng)芳菲，碧血丹心寫未來(lái)！
34、千教萬(wàn)教教書求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
35、對(duì)于面臨著一個(gè)不可信賴的世界因而恐懼失望的青少年來(lái)說(shuō)，信任就意味著使人豁然開朗地領(lǐng)悟到人生的真理人的存在的真理。
36、勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
37、教師的人格是教育的基石。
38、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
39、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
40、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心”。
41、視責(zé)任為美德。
42、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫�上跑好第一步。
43、教師就是要敬業(yè)愛(ài)生。
44、喜歡孩子，善待孩子。
45、把機(jī)會(huì)讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，把愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生，把希望帶給學(xué)生。
46、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
47、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
48、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
49、人不可以瞧不起自己。
50、唯有對(duì)外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
51、為人要正直，做事重責(zé)任
52、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
53、教育無(wú)小事；教師無(wú)小節(jié)。
54、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
55、用金子般的愛(ài)心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈的貼近。
56、有所嘗試，就有所作為。
57、育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風(fēng)。
58、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
59、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
60、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
61、在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
62、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
63、行為比語(yǔ)言更有說(shuō)服力。
64、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
65、喜歡孩子，善待孩子。
66、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
67、冰凍三尺，非一日之寒。
68、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
69、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)！
70、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
71、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
72、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
73、不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
74、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
75、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
76、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
77、愛(ài)心奉獻(xiàn)于幼兒，真心服務(wù)于家長(zhǎng)，恒心鉆研于教育。
78、教育是植根于愛(ài)的，充滿愛(ài)心的人，就會(huì)是成功的人。
79、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
80、關(guān)愛(ài)童心、欣賞童趣。
81、教學(xué)相長(zhǎng)"，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
82、樂(lè)教者，教人樂(lè)學(xué)：愛(ài)教者，教人愛(ài)學(xué)：勤教者，教人巧學(xué)。
83、以道德為圓心，以愛(ài)心為半徑，畫出與人之圓。
84、讓愛(ài)的陽(yáng)光灑滿孩子的心田。
85、用真情催開智慧的花蕾，收獲情感的果實(shí)。
86、教師一旦今日停止成長(zhǎng)，明日你就將停止教學(xué)。
87、濃郁的書香和藝術(shù)的美韻，恬靜的心靈和清淡的情懷
88、教師的微笑是學(xué)生心中的一米陽(yáng)光，有愛(ài)，教育才他效。
89、教是科學(xué)，貴在求真務(wù)實(shí)；學(xué)乃藝術(shù)，妙乎推陳出新。
90、你給我一棵稚嫩的幼苗，我還你一棵健康的小樹。
91、教育的真正目的是要使人不停的地發(fā)問(wèn)。
92、對(duì)待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵(lì)，少一些指責(zé)和批評(píng)。
93、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
94、傾聽童聲，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。
95、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。
96、學(xué)生的滿意，是最大的幸福。
97、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
98、我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)。
99、水至清則無(wú)魚，人至察則無(wú)徒。
100、上善若水，厚德載物。
101、待人要誠(chéng)心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
102、正人先正已，身教重言教。
103、自信鑄就成功，知識(shí)改變命運(yùn)。
104、認(rèn)認(rèn)真真教書，踏踏實(shí)實(shí)做人。
105、用愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠(chéng)心教育學(xué)生。
106、執(zhí)著杏壇，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
107、愛(ài)已之心愛(ài)人，律人之心律已。
108、快樂(lè)應(yīng)該是美德的伴侶。
109、做一名美和愛(ài)的使者。
110、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
111、在教育中展示人格，在真情中演繹愛(ài)心，在平凡中追求卓越。
112、我們要把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
113、用愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心。
114、孩子是一首美妙的樂(lè)曲，教師是擁有神奇魔力手的鋼琴家。
115、智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。
116、用愛(ài)心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
117、愛(ài)心是教育者的靈魂，公平是教育者的良心。
118、在平凡中追求精彩。
119、用心教學(xué)，讓學(xué)生在陽(yáng)光中快樂(lè)成。
120、以才華開啟孩子的智慧，以人格影響孩子的情志，以愛(ài)心呵護(hù)孩子的心靈。
121、德為人模，行為人范;學(xué)為人師，教為人表。
122、教是科學(xué)，貴在求真務(wù)實(shí);學(xué)乃藝術(shù)，妙乎推陳出新。
123、辛苦是一種幸福，責(zé)任是一份榮耀。
124、樂(lè)教者，教人樂(lè)學(xué)：愛(ài)教者，教人愛(ài)學(xué)：勤教者，教人巧學(xué)。
125、智慧求真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干。
126、走進(jìn)學(xué)生心靈，多為學(xué)生喝彩。
127、創(chuàng)新為藝術(shù)之本，人品乃師德之魂。
128、用平凡贏得喝彩，用真誠(chéng)贏得信任，用博愛(ài)贏得欣賞，用人格贏得尊重，這該是一個(gè)教育者永恒的追求。
129、信任是開啟心扉的鑰匙，誠(chéng)摯是架通心靈的橋梁。
130、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路。
131、對(duì)事業(yè)保持永遠(yuǎn)的虔誠(chéng)，對(duì)名利保持永遠(yuǎn)的敬畏。
132、把溫馨的話語(yǔ)送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)。
133、讓生命在激情中閃爍，讓事業(yè)在責(zé)任中進(jìn)行。
134、捧一顆心，帶一班人，三尺講臺(tái)獻(xiàn)青春：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，大千世界求真知。
135、教師的人格形象是無(wú)價(jià)的教育資源。
136、有所嘗試，就有所作為。
137、是含笑的天使，孩子接納你;是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你;是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。
138、用“愛(ài)心”當(dāng)作金鑰匙，來(lái)打開聾童的心靈之門，使聾生們擁有一顆不殘的心。
139、明天的路在今天，今天的路在腳下。
140、努力讓學(xué)生的每一天都充滿希望。
141、辛苦著并快樂(lè)著。
142、講臺(tái)雖小，能載千秋偉業(yè)：燭光雖微，亦照萬(wàn)里河山。
143、茶也醉人何必酒，書能香我不須花。
144、做好師，受住德：莫觸法，勤自勉：練苦功深鉆研，育人才，講奉獻(xiàn)。
145、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
146、教育不僅僅是種職業(yè)，也是一項(xiàng)事業(yè)。
147、愛(ài)是的教育，而表達(dá)愛(ài)的的方法是歡喜鼓勵(lì)和贊賞。
148、嚴(yán)格才是真正的愛(ài)護(hù)。
149、堅(jiān)持學(xué)生利益第一，集中地體現(xiàn)了我們所從事的事業(yè)是正義性和崇高性。
150、讓愛(ài)點(diǎn)燃希望，用心照亮前程。
151、叫以學(xué)為本，育衣品為上，師需德為先。
152、孩子的心靈是塊奇妙的土地，用心耕耘它，你時(shí)常會(huì)收獲一些意想不到是驚喜。
153、教師的人格對(duì)學(xué)生說(shuō)是無(wú)字之書，無(wú)言之教。
154、百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)。教師為本;教師大計(jì)，師德為本。
155、身居斗室毫無(wú)怨言，三尺講臺(tái)誨人不倦，為了孩子不懼勞累，鞠躬盡瘁無(wú)怨無(wú)悔!
156、教師的微笑是學(xué)生心中的一米陽(yáng)光，有愛(ài)，教育才他效。
157、尊重學(xué)生是師德之本，熱愛(ài)學(xué)生是師德之魂。
158、孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程正是教師色懷念革命增值的過(guò)程。
159、沒(méi)有真愛(ài)，就沒(méi)有真教育。
160、不僅要蹲下來(lái)和學(xué)生交流，更應(yīng)在心靈深處和學(xué)生保持一致的高度。
161、教育的真正目的是要使人不停的地發(fā)問(wèn)。
162、以道德為圓心，以愛(ài)心為半徑，畫出與人之圓。
163、循序漸進(jìn)，不求立竿見影;因人而異，不可千篇一律。
164、用目標(biāo)去極力，用熱誠(chéng)去幫助，用寬容去的帶，用白心去守望，用獎(jiǎng)賞去收獲。
165、以心靈贏得心靈，以人格塑造人格。
166、讓孩子們的學(xué)習(xí)生活成為他們幸福熱鬧聲的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回憶。
167、用我的細(xì)心，耐心和愛(ài)心，換你的安心，放心和舒心。
168、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
169、我們用雙手和愛(ài)心，珍視，呵護(hù)每棵幼苗。
170、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
171、心中有目標(biāo)，眼中有孩子，處處有教育。
172、用愛(ài)心澆灌嬌嫩的花朵，用手托起明天的太陽(yáng)。
173、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
174、以心靈感受心靈，以感情贏得感情。
175、教師的最大幸福就是將一群群孩子送往理想的彼岸。
176、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
177、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
178、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！
179、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
180、燃燒自己，照亮別人。
181、學(xué)生沒(méi)有教師，就好像生活沒(méi)有陽(yáng)光。
182、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
183、愛(ài)心微笑，用最真誠(chéng)的心，做孩子們永遠(yuǎn)的朋友。
184、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
185、微笑迎接每一天的朝陽(yáng)，微笑迎接每一雙童真的雙眸。
186、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
187、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
188、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
189、用愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè)，用真心換取家長(zhǎng)的信任。
190、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
191、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
192、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
193、踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事。
194、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
195、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
196、教師之所以偉大，在于他永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
197、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
198、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
199、讓青春在幼教事業(yè)中閃光。
200、真心體味幼教事業(yè)之美，愛(ài)心澆灌每顆希望幼苗。
201、用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般愛(ài)關(guān)愛(ài)孩子。
202、教師是學(xué)生的鏡子。
203、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
204、愛(ài)心奉獻(xiàn)于幼兒，真心服務(wù)于家長(zhǎng)，恒心鉆研于教育。
205、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
206、在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
207、教學(xué)相長(zhǎng)"，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到許多。
208、好筍出好竹，好師出好徒。
209、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
210、不求盡善盡美，但求無(wú)愧于心！
211、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
212、育人鑄魂益智強(qiáng)能。
213、把我最美的微笑奉獻(xiàn)給我所愛(ài)的每一位孩子。
214、教育不僅僅是種職業(yè)，也是一項(xiàng)事業(yè)。
215、兢兢業(yè)業(yè)教書，踏踏實(shí)育人。
216、愛(ài)聲如愛(ài)己出，育人為己任。
217、秉紅燭之德傳道，以園丁之請(qǐng)授業(yè)，用仁愛(ài)之心解惑。
218、有所嘗試，就有所作為。
219、把功利看得較重的人是成不了一名優(yōu)秀教育者。
220、讓生命在激情中閃爍，讓事業(yè)在責(zé)任中進(jìn)行。
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