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記一件小事的作文教案

時間:2022-11-02 10:09:52 作文教案 我要投稿

記一件小事的作文教案

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的記一件小事的作文教案 ,僅供參考,大家一起來看看吧。

記一件小事的作文教案

記一件小事的作文教案 1

  【教學(xué)目的要求】 1.通過選擇辨析日常生活中的小事,提高學(xué)生認(rèn)識事物和分析事物的能力,加強(qiáng)德育滲透。 2.了解寫一件小事要選材真實,內(nèi)容具體,能夠體現(xiàn)文章的中心。 3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察,獨立構(gòu)思和準(zhǔn)確表達(dá)的能力。

  【教學(xué)重點、難點】在記敘一件事時,如何“把文章的內(nèi)容寫具體”是這次習(xí)作的重點,同時也是難點。

  【教學(xué)內(nèi)容】 1.作文題目:記一件小事 2.選材范圍:日常生活中的小事 3.習(xí)作要求:選材真實、內(nèi)容具體、體現(xiàn)中心。

  【教具準(zhǔn)備】為了直觀形象地使學(xué)生認(rèn)識事物,濃縮課堂密度,提高效率,所以這次習(xí)作需準(zhǔn)備放像機(jī)、電視機(jī)、幻燈機(jī)等教具。

  【課堂教學(xué)】 1.表演導(dǎo)入 請三位同學(xué)現(xiàn)場表演一個小節(jié)目,教師引導(dǎo)學(xué)生歸納這個故事的主要內(nèi)容。 2.指導(dǎo)審題 (l)通過題目,同學(xué)們可以看出對文章所寫的內(nèi)容有什么要求?(寫一件事,必須是小事) (2)理解什么叫小事。(不大的、平凡的、普通的事) 3.明確選材 (l)指導(dǎo)選材:請同學(xué)們觀看錄像,看看發(fā)生在我們小主人公萌萌身邊的小事,同時思考每段錄像的主要內(nèi)容和中心是什么,然后回答。 (2)教師小結(jié):通過大家的觀察、發(fā)言,我們明確了這次作文的寫作范圍,既可以寫發(fā)生在學(xué)校里的小事,又可以寫發(fā)生在家庭里的小事,還可以寫發(fā)生在社會上的小事;不但可以寫正面的,也就是好的方面的小事,還可以寫反面的,不好的事;能寫自己親身經(jīng)歷的小事,也能寫你看到的、聽到的小事,但需要注意的一點是同學(xué)們選擇的材料一定要真實,希望同學(xué)們做到心中有事可說,有事想說,有事要說,有事敢說。 (3)討論發(fā)言,開拓思路,指導(dǎo)選材。 4.寫作指導(dǎo) (1)出示幻燈,簡介內(nèi)容。 (2)出示例文,師生評析。 a.例文 為了代表學(xué)校參加全市的足球比賽,放學(xué)后,兵兵在校園里練習(xí)射門動作,不小心把教室的玻璃打破了一塊。第二天,來到學(xué)校后,老師問兵兵是誰打的,他說不知道,反正不是自己打的。在老師的耐心教育和幫助下,兵兵才承認(rèn)了錯誤。 b.同學(xué)們看了例文后覺得好不好?為什么?再加些什么就好了? c.引導(dǎo)學(xué)生明確怎樣才能把文章內(nèi)容寫具體的方法,記敘一件事,總離不開一定的人物活動、細(xì)致的人物描寫,能通過人物的神態(tài)、動作、語言和心理,使作文內(nèi)容更加具體。 5.練習(xí)寫作 (1)給學(xué)生5分鐘的準(zhǔn)備時間,運用教師教給大家的方法,把自己的一件小事口述下來。 (2)請學(xué)生說說自己的一件小事,大家一起評析。 6.教師小結(jié) 今天,我們共同學(xué)習(xí)了《記一件小事》這篇作文,要注意只能記一件并且還是小事,選材要真實,文章的內(nèi)容要寫具體,只有這樣,才能更好地體現(xiàn)文章的中心。教師的這篇例文,只是起到拋磚引玉的作用,課后希望同學(xué)們能認(rèn)真寫好自己的《記一件小事》。

記一件小事的作文教案 2

  【教學(xué)目的要求】

  1.通過選擇辨析日常生活中的'小事,提高學(xué)生認(rèn)識事物和分析事物的能力,加強(qiáng)德育滲透。

  2.了解寫一件小事要選材真實,內(nèi)容具體,能夠體現(xiàn)文章的中心。

  3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察,獨立構(gòu)思和準(zhǔn)確表達(dá)的能力。

  【教學(xué)重點、難點】

  在記敘一件事時,如何“把文章的內(nèi)容寫具體”是這次習(xí)作的重點,同時也是難點。

  【教學(xué)內(nèi)容】

  1.作文題目:記一件小事

  2.選材范圍:日常生活中的小事

  3.習(xí)作要求:選材真實、內(nèi)容具體、體現(xiàn)中心

  【教具準(zhǔn)備】

  為了直觀形象地使學(xué)生認(rèn)識事物,濃縮課堂密度,提高效率,所以這次習(xí)作需準(zhǔn)備放像機(jī)、電視機(jī)、幻燈機(jī)等教具。

  【課堂教學(xué)】

  1.表演導(dǎo)入

  請三位同學(xué)現(xiàn)場表演一個小節(jié)目,教師引導(dǎo)學(xué)生歸納這個故事的主要內(nèi)容。

  2.指導(dǎo)審題

 。╨)通過題目,同學(xué)們可以看出對文章所寫的內(nèi)容有什么要求?(寫一件事,必須是小事)

 。2)理解什么叫小事。(不大的、平凡的、普通的事)

  3.明確選材

  (l)指導(dǎo)選材:請同學(xué)們觀看錄像,看看發(fā)生在我們小主人公萌萌身邊的小事,同時思考每段錄像的主要內(nèi)容和中心是什么,然后回答。

 。2)教師小結(jié):通過大家的觀察、發(fā)言,我們明確了這次作文的寫作范圍,既可以寫發(fā)生在學(xué)校里的小事,又可以寫發(fā)生在家庭里的小事,還可以寫發(fā)生在社會上的小事;不但可以寫正面的,也就是好的方面的小事,還可以寫反面的,不好的事;能寫自己親身經(jīng)歷的小事,也能寫你看到的、聽到的小事,但需要注意的一點是同學(xué)們選擇的材料一定要真實,希望同學(xué)們做到心中有事可說,有事想說,有事要說,有事敢說。

 。3)討論發(fā)言,開拓思路,指導(dǎo)選材。

  4.寫作指導(dǎo)

 。1)出示幻燈,簡介內(nèi)容。

 。2)出示例文,師生評析。

  A.例文

  為了代表學(xué)校參加全市的足球比賽,放學(xué)后,兵兵在校園里練習(xí)射門動作,不小心把教室的玻璃打破了一塊。第二天,來到學(xué)校后,老師問兵兵是誰打的,他說不知道,反正不是自己打的。在老師的耐心教育和幫助下,兵兵才承認(rèn)了錯誤。

  B.同學(xué)們看了例文后覺得好不好?為什么?再加些什么就好了?

  C.引導(dǎo)學(xué)生明確怎樣才能把文章內(nèi)容寫具體的方法,記敘一件事,總離不開一定的人物活動、細(xì)致的人物描寫,能通過人物的神態(tài)、動作、語言和心理,使作文內(nèi)容更加具體。

  5.練習(xí)寫作

 。1)給學(xué)生5分鐘的準(zhǔn)備時間,運用教師教給大家的方法,把自己的一件小事口述下來。

 。2)請學(xué)生說說自己的一件小事,大家一起評析。

  6.教師小結(jié)

  今天,我們共同學(xué)習(xí)了《記一件小事》這篇作文,要注意只能記一件并且還是小事,選材要真實,文章的內(nèi)容要寫具體,只有這樣,才能更好地體現(xiàn)文章的中心。教師的這篇例文,只是起到拋磚引玉的作用,課后希望同學(xué)們能認(rèn)真寫好自己的《記一件小事》。

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