尊嚴(yán)的作文14篇[精]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的尊嚴(yán)的作文，歡迎大家分享。

　　尊嚴(yán)的作文 篇1

　　在大是大非面前，有許多先烈志士，視尊嚴(yán)如生命，他們“寧為玉碎，不為瓦全”，在歷史的長(zhǎng)河中留下了許多千古美談。西漢時(shí)蘇武出使西域，身陷大漠牧羊幾十年，但始終心系皇上，忠于漢朝，在威逼利誘之下，不為所動(dòng)。文天祥面對(duì)勸降，寫下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”劉胡蘭面對(duì)敵人的鍘刀，昂首挺胸，大義凜然，被喻為“生的偉大，死的光榮”。在他們看來(lái)，國(guó)家、民族，信仰就是尊嚴(yán)，是置于自己的一切利益之上的，千萬(wàn)不能違反的。當(dāng)年韓信如果受不了胯下之辱，怎么有后來(lái)名振天下的將兵多多益善的準(zhǔn)陰候呢？司馬遷如果受不了宮刑之辱，怎么寫出史家之絕唱，無(wú)韻之離騷的《史紀(jì)》呢。

　　在平凡的日常生活中，然而時(shí)下一些小青年，一句話不合，就大動(dòng)干戈，為害他人，這不叫維持尊嚴(yán)，是叫顧不必要的面子。我們千成要引以為戒。

　　這就是所謂的尊嚴(yán)！

　　曾經(jīng)，尊嚴(yán)是江姐走上刑場(chǎng)上那一襲樸素的旗袍；曾經(jīng)，尊嚴(yán)是朱自清對(duì)美國(guó)救濟(jì)糧的不屑；曾經(jīng)，尊嚴(yán)是失去國(guó)土的.人不惜用生命交換的代價(jià)。而如今呢？尊嚴(yán)是申奧成功后的淚水與歡笑，是楊利偉在宇宙的揮手與問(wèn)候，是世界對(duì)中國(guó)人民的刮目相看！

　　尊嚴(yán)的作文 篇2

　　每個(gè)人都有尊嚴(yán)，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人，只有在互相尊重之下，才能和睦相處。

　　我不知道這是不是我的錯(cuò)，我已經(jīng)被折磨得很痛苦了。剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，班上的那群男生就圍著一堆地說(shuō)粗言爛語(yǔ)。還幫同學(xué)改花名。只要是不影響到別人的，就算干什么，我都不會(huì)理。但是，這偏偏要發(fā)生在我的身上。

　　我第一次帶讀，有點(diǎn)問(wèn)題不懂，問(wèn)同學(xué)。那群男生就在指指點(diǎn)點(diǎn)。我想：“任由他們說(shuō)，不答話那么他們就不會(huì)再說(shuō)難聽(tīng)的話�？墒撬麄兒髞�(lái)不僅為我改上花名，早上一回到班，一群人就走上來(lái)踩我的凳子，踢我的書包，把發(fā)下去的作業(yè)揉成一團(tuán)再給你。還趁著我?guī)ёx英語(yǔ)的'時(shí)候，把凳子的螺絲釘拆出來(lái)，用涂改液寫上花名。

　　盡管我向老師說(shuō)過(guò)了，但是也不能總是去投訴，而且我不想常常麻煩老師。我把事情告訴了爸爸，他跟老師反映了。雖然，現(xiàn)在他們不會(huì)再像以前去欺負(fù)我，但我一回想起那些痛苦就很害怕。

　　本來(lái)我是一個(gè)開(kāi)朗、活潑的女生，自從被他們欺負(fù)后，我變了。變得沉默寡言，愁眉苦臉地上學(xué)，每天都膽戰(zhàn)心驚地想像今天會(huì)發(fā)生什么。難道你們連最基本的尊嚴(yán)都不知道嗎？我希望每個(gè)人都能在尊重自己的同時(shí)尊重自己。

　　尊嚴(yán)的作文 篇3

　　周六下午，我和媽媽一起到兒童樂(lè)園游玩。在兒童樂(lè)園售票處門口，我看到旁邊圍著許多人，走進(jìn)去一看，這場(chǎng)景讓我驚呆了！

　　人群中有一個(gè)右腳殘疾的老人，他身邊有一塊木板，上面寫著：“我有一個(gè)不孝的兒子，賭博把家都輸?shù)袅�，還要賭，結(jié)果又輸了，現(xiàn)在不知逃到哪里去了，債主把我的腳給打斷了�！贝蠹衣�(tīng)了眼睛都濕潤(rùn)了。

　　一個(gè)小伙子走到他面前，拿了5角錢，扔到老乞丐的碗里，然后無(wú)視地說(shuō)：“我本來(lái)不想給你的，但一想，你太可憐了，才給你的。”

　　老乞丐聽(tīng)了，拿起碗里的'5角錢，朝著小伙子砸去，剛好砸中小伙子的后腦勺后，大聲說(shuō)：“我也是有尊嚴(yán)的，雖然我窮，但我有尊嚴(yán)”。小伙子聽(tīng)了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，大聲說(shuō)：“你著老頭，我給你錢你不要，還砸我頭�！�

　　說(shuō)完，就走過(guò)去把老人的木板給打破了，旁人見(jiàn)了，急忙打電話給警察，小伙子見(jiàn)狀不妙，想逃跑，幾個(gè)男人把他抓了起來(lái)。

　　了一會(huì)，警車來(lái)了，把老人和小伙子帶上了車，然后開(kāi)走了。

　　晚上，回到家，我想：任何人都有尊嚴(yán)，乞丐也是一樣的！

　　尊嚴(yán)的作文 篇4

　　每到冬天，我們小區(qū)門外就有位滿頭白發(fā)的爺爺叫賣自己現(xiàn)烤的紅薯。正是他，讓我看到了尊嚴(yán)在平凡人身上發(fā)出的光亮。

　　那天我回家時(shí)，天色暗沉，寒風(fēng)刺骨，街上幾乎沒(méi)有行人。我還沒(méi)走到小區(qū)，就聞到陣陣熟悉的香甜的味道，原來(lái)老爺爺還在守著他的烤紅薯爐子呢。只見(jiàn)他依舊穿著那破舊的棉衣，有點(diǎn)嫌小的棉帽下露出白發(fā)。爺爺圍著大烤爐，不停地跺腳驅(qū)寒，一看見(jiàn)我就連忙熱情地招呼。我裹緊衣服，想了想，掏出50元，同情地對(duì)爺爺說(shuō)：“我不要紅薯，這么冷的天，給你錢，不要賣了，趕緊回家暖和去吧！”爺爺連聲說(shuō)：“不行不行，我給你稱給你稱！”說(shuō)著，他從烤爐里挑了三只紅薯，仔細(xì)地一邊打稱一邊說(shuō)：“你這孩子心好！爺爺?shù)目炯t薯，最香最甜了！”爺爺把熱騰騰的紅薯和找的大把零錢遞到我的手上時(shí)，我的臉不知道是因?yàn)闊徇�是因?yàn)槭裁�，感覺(jué)發(fā)燙，對(duì)他稱贊說(shuō)：“爺爺烤的紅薯絕對(duì)是天下第一！”那時(shí)我看到老爺爺布滿皺紋的臉綻開(kāi)了大大的笑容，渾濁的眼睛發(fā)出只有自食其力勞動(dòng)者的.滿足和尊嚴(yán)的光來(lái)。

　　后來(lái)，我常常買爺爺?shù)募t薯，但是老爺爺平凡軀殼里那顆有尊嚴(yán)有骨氣的心，卻令他不再卑微，似乎閃閃發(fā)光，令人敬佩！

　　尊嚴(yán)的作文 篇5

　　那天上美術(shù)課，老師讓我們畫畫，我想畫一輪出生的太陽(yáng)。可是我剛拿起紅色水彩筆畫起來(lái)，可是偏偏這時(shí)候，紅色水彩筆沒(méi)水了。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同桌有一只紅色水彩筆，便小聲對(duì)同桌說(shuō)：“你能把你的紅色水彩筆借給我嗎？”他向我翻了個(gè)白眼，輕蔑地說(shuō)：“這可是我舅舅從韓國(guó)給我買的，可貴了呢！你要是弄壞了怎么辦？要是沒(méi)有水了怎么辦？我才不借你呢！你今天就別想交作業(yè)了，哈哈哈哈！”我十分生氣，嘴里嘟嘟著：“我還不稀罕你的.筆呢！”

　　我望著還沒(méi)有涂色的太陽(yáng)，心想：以前你沒(méi)有水彩筆的時(shí)候，我不都是熱情的借給你。如今你有水彩筆了，我的水彩筆沒(méi)水了，你卻不借我，唉，這是為什么呢？”這時(shí)，我突發(fā)奇想：要不把太陽(yáng)改成花吧！于是，我拿起各種各樣的水彩筆，左一筆又一筆的畫起來(lái)，花兒被我圖得五彩繽紛，各有趣味。下課后，老師還像往常一樣，欣賞了同學(xué)們的畫。尤其表?yè)P(yáng)了我的畫，笑著說(shuō)；“岳雨晨同學(xué)的畫太有創(chuàng)意了。”同學(xué)們都向我投去羨慕的目光，而我的同桌卻慚愧地低下了頭。

　　我想：這節(jié)美術(shù)課，我畫的畫是最美的！

　　尊嚴(yán)的作文 篇6

　　尊嚴(yán)是做人的基本準(zhǔn)則，是為人處世的底線，有的人視尊嚴(yán)如生命，他們寧為玉碎，不為瓦全。文天祥說(shuō)過(guò)這樣的一名話：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照漢青。有好多好多的人認(rèn)為：一個(gè)沒(méi)有了尊嚴(yán)的.人，無(wú)異于行尸走肉，已經(jīng)失去了生活的意義。

　　我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)小故事，一個(gè)韓國(guó)的大公司，在一次休息過(guò)程中，因?yàn)閱T工沒(méi)有按老板的吩咐，排四縱隊(duì)進(jìn)公司，老板競(jìng)提出無(wú)理的要求：他讓一萬(wàn)來(lái)個(gè)員工低頭并跪下認(rèn)錯(cuò)，只有一名員工挺胸抬頭的站著，他的名子叫劉明會(huì)，誓不低頭下跪，老板說(shuō)：“你不這么做就要下崗回家，老板的父母也來(lái)勸劉明會(huì)，可他寧可下崗回家也不低一下頭，因?yàn)樗�知道自己是一個(gè)有尊嚴(yán)的中國(guó)人！

　　尊嚴(yán)有如冰天雪地里開(kāi)的最艷的那一束臘梅；也是喜馬拉雅山上的雪蓮；更是海面上突然出現(xiàn)的船舶上颯颯飛揚(yáng)的五星紅旗……

　　尊嚴(yán)的作文 篇7

　　有一天，我和奶奶來(lái)到菜市場(chǎng)，菜市場(chǎng)里有許多人，可熱鬧了。這時(shí)，有一個(gè)人進(jìn)入了我的視線，引起我的注意。

　　那是一位小姑娘，她有一雙水汪汪的大眼睛，身穿一件破破爛爛的襯衫和一條劃破了好幾個(gè)口子的褲子，還有一個(gè)缺了個(gè)角的碗在她身邊，她正在那里賣唱。

　　她的音色很好，很好聽(tīng)，聲音清亮空靈。許多人都被她的歌聲所陶醉，有些人在聽(tīng)后給了一些零碎的錢，有1元、2元、5元、10元……我也向奶奶要了兩元錢放進(jìn)碗里，準(zhǔn)備離開(kāi)。

　　就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人高喊：“不要再唱了�！被仡^一看，原來(lái)是對(duì)面一棟樓的趙大娘，只見(jiàn)她往小姑娘的碗里扔了一張百元大鈔后說(shuō)：“你不要再唱了，真是吵死人了，你不就是要錢嗎？我給你就是了，快走快走！”說(shuō)完便往外走去。

　　正在這時(shí)，一件意外的事發(fā)生了，只見(jiàn)小女孩站起身，拾起那張百元大鈔，追上趙大娘，把錢塞給了她，在場(chǎng)的人驚呆了，只見(jiàn)小姑娘說(shuō)道：“大娘我是要錢，但是我要的是靠自己勞動(dòng)掙來(lái)的錢，請(qǐng)拿回去吧�！闭f(shuō)完她便拿起碗離開(kāi)了。

　　在回家的'路上，我想小女孩雖然拒絕了大娘的百元大鈔，但她維護(hù)了她的尊嚴(yán)。

　　尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓美麗成為永恒。尊嚴(yán)是做人的底線，讓我們?yōu)樽饑?yán)奮斗。

　　尊嚴(yán)的作文 篇8

　　上完《尊嚴(yán)》這一課后，我感悟很深，認(rèn)識(shí)到了人有尊嚴(yán)、有恒心就一定能獲得許多財(cái)富。

　　課文向我們講述了這樣一個(gè)故事：主人公哈默和其他一群人逃難來(lái)到美國(guó)南加州的沃爾遜小鎮(zhèn)，當(dāng)杰克遜大叔慷慨給他們食物，別人的狼吞虎咽，哈默卻要求杰克遜大叔先給他派活做再吃飯。哈默的尊嚴(yán)得到了杰克遜大叔的贊賞，并成為了他莊園里的好手，二十年后，哈默成為了“石油大王”。

　　很多人認(rèn)為哈默是靠尊嚴(yán)而成功的，但我認(rèn)為光有尊嚴(yán)是不夠的，還要有恒心和果斷而正確的選擇。當(dāng)初杰克遜大叔讓他留下時(shí)，他可以選擇繼續(xù)逃難，到別的國(guó)家再選更好、更輕松的工作，可是他選擇留下，先扎好根，再去冒險(xiǎn)。

　　課文讓我感觸最深刻是哈默說(shuō)的那句：“先生，我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物”，我覺(jué)得靠自己勞動(dòng)得來(lái)的一切是光榮的，但是有些同學(xué)去抄別的同學(xué)的`作業(yè)，就是不勞而獲，也許他們以后的生活也會(huì)像逃難的那群人一樣。還有我們要盡力做家務(wù)活，幫助爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)，不做“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的小懶蟲。

　　我們有手、腳和大腦，我們可以勞動(dòng)、思考，我們要有尊嚴(yán)和勇敢的付出，只有這樣我們才活得更有意義。

　　尊嚴(yán)的作文 篇9

　　入冬時(shí)。陳太太帶著孩子去紐約與先生團(tuán)聚，把孩子送進(jìn)了一所公立學(xué)校念書。紐約的冬天真是冷極了，暴風(fēng)雪幾乎就是家常便飯，有時(shí)幾尺厚的積雪使部分單位和商家不得不暫時(shí)歇業(yè)�？墒枪�立小學(xué)卻依舊照常開(kāi)課。接送小學(xué)生的公車艱難地爬行在風(fēng)雪路上。按時(shí)將孩子們接來(lái)送往。

　　陳太太像許多家長(zhǎng)一樣對(duì)校方的這種做法很不理解：有必要在這樣惡劣的天氣里非要讓孩子們?nèi)�學(xué)校嗎？她忍不住打電話給學(xué)校。打算向校方提出停課的建議。待陳太太說(shuō)明原委后，校方的答復(fù)卻令她感動(dòng)良久：正如您所知。紐約是富人的天堂，窮人的.地獄。不少窮人家庭冬天甚至用不起暖氣，把那些孩子接到學(xué)校來(lái)上學(xué)。他們不僅能擁有一整天的溫暖，還能在學(xué)校里享受到免費(fèi)的營(yíng)養(yǎng)午餐！

　　感動(dòng)之余，陳太太靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)兩全其美的法子，她又打了一個(gè)電話：為什么不在有暴風(fēng)雪時(shí)，讓家庭條件好的孩子們待在溫暖的家里，只接送那些貧窮人家的小孩去學(xué)校呢？這一次。校方的回答不僅令陳太太熱淚盈眶，而且終生難忘。

　　校方回答說(shuō)：施恩的最高境界應(yīng)該是保持人的尊嚴(yán)。我們不能在幫助那些貧窮孩子的同時(shí)，踐踏他們的自尊。

　　尊嚴(yán)的作文 篇10

　　尊重自己，尊重他人，是做人的基本原則，以前，我總是鄙視乞丐，因?yàn)槲矣X(jué)得他們臟兮兮的，是社會(huì)的敗類，直到那件事之后，我改變了我的看法。

　　那天，我和爸爸去縣城玩，在我們轉(zhuǎn)完一圈，路過(guò)一條馬路時(shí)，前面紅燈亮了，我們只好停下來(lái)。我閑著無(wú)聊，東看看，西看看，我看見(jiàn)路邊的一個(gè)乞丐正在討錢，很多人都扔了零錢給他。這時(shí)，綠燈亮了，我趕緊叫爸爸到那邊去，過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了幾個(gè)青年，頭發(fā)染色，穿著流里流氣不三不四，他們走到乞丐的旁邊，拿出十塊錢，對(duì)乞丐說(shuō)：你跪下叫我三聲爺爺，這十塊就是你的.了。乞丐搖搖頭，青年說(shuō)：嫌少。說(shuō)完拿出二十塊，乞丐又搖了搖頭，青年說(shuō)：還嫌少。說(shuō)完又拿出一張一百，這時(shí)，乞丐說(shuō)話了：這位同學(xué)，請(qǐng)你尊重人，雖然我是乞丐，但我也是有尊嚴(yán)的人。聽(tīng)完這話，我一愣，心想：原來(lái)乞丐也是有尊嚴(yán)的。

　　于是，那青年知道自己再搞下去也是自討沒(méi)趣，便走了，我也找爸爸拿了十塊，親手交給那乞丐，頓時(shí)，我覺(jué)得拿乞丐高大了許多。

　　做人，不止要尊重自己，還要尊重他人。

　　尊嚴(yán)的作文 篇11

　　大人？在我眼里是那么的神圣，尊嚴(yán)，他們把我們的尊嚴(yán)放在何處？在春天的腳步里么？那么，我們一定會(huì)把尊嚴(yán)給追回來(lái)。我們?cè)趺戳�？為什么尊�?yán)在我們這里是那么的渺小。。。。。。

　　捍衛(wèi)尊嚴(yán)，這是我親眼看到的.�？煽墒谴笕藗儼盐覀兊哪樏娈�(dāng)兒戲，這就是大人么？應(yīng)該是吧。我們的童年不再是高興的，愉快的了。而是常常偷偷的在某個(gè)角落里，靜靜地哭啼。風(fēng)，把我那通紅的眼圈給吹干，謝謝你，風(fēng)。你是無(wú)憂無(wú)慮的，我好羨慕你啊。

　　我們的尊嚴(yán)在那里？在一個(gè)叫隨便的家伙那里，他整天在大人們的口里玩耍，把尊嚴(yán)當(dāng)兒戲了，這是真的。尊嚴(yán)在他手里一文不值。。。。。。我們的尊嚴(yán)在那里？在大人們的手掌心里，他們隨心所欲。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓讓我們是兒童了。

　　我們很想把尊嚴(yán)刻在石頭上，永遠(yuǎn)永存�？墒�，我們卻極不情愿的把他劃在沙灘上，任“海水”把他帶走。大人們，永遠(yuǎn)不能吧“春天”的尊嚴(yán)還給我們，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)�！昂Ｋ�”永遠(yuǎn)也不會(huì)把尊嚴(yán)還給“春天”。

　　尊嚴(yán)的作文 篇12

　　尊重自己，尊重他人，是做人的基本原則，以前，我總是鄙視乞丐，因?yàn)槲矣X(jué)得他們臟兮兮的，是社會(huì)的敗類，直到那件事之后，我改變了我的`看法。

　　那天，我和爸爸去縣城玩，在我們轉(zhuǎn)完一圈，路過(guò)一條馬路時(shí)，前面紅燈亮了，我們只好停下來(lái)。我閑著無(wú)聊，東看看，西看看，

　　我看見(jiàn)路邊的一個(gè)乞丐正在討錢，很多人都扔了零錢給他。這時(shí)，綠燈亮了，我趕緊叫爸爸到那邊去，過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了幾個(gè)青年，頭發(fā)染色，穿著流里流氣不三不四，他們走到乞丐的旁邊，拿出十塊錢，對(duì)乞丐說(shuō)：你跪下叫我三聲爺爺，這十塊就是你的了。乞丐搖搖頭，青年說(shuō)：嫌少。說(shuō)完拿出二十塊，

　　乞丐又搖了搖頭，青年說(shuō)：還嫌少。說(shuō)完又拿出一張一百，這時(shí)，乞丐說(shuō)話了：這位同學(xué)，請(qǐng)你尊重人，雖然我是乞丐，但我也是有尊嚴(yán)的人。聽(tīng)完這話，我一愣，心想：原來(lái)乞丐也是有尊嚴(yán)的。

　　于是，那青年知道自己再搞下去也是自討沒(méi)趣，便走了，我也找爸爸拿了十塊，親手交給那乞丐，頓時(shí)，我覺(jué)得拿乞丐高大了許多。

　　做人，不止要尊重自己，還要尊重他人。

　　尊嚴(yán)的作文 篇13

　　大家知道什么叫尊嚴(yán)嗎？尊嚴(yán)就是一個(gè)人的自尊、自信、自強(qiáng)，對(duì)就是這些。大家都聽(tīng)過(guò)尊嚴(yán)的吧，在這就講一個(gè)尊嚴(yán)的故事。

　　這個(gè)小故事講的是石油大王哈默年輕時(shí)以的言行維護(hù)了個(gè)人尊嚴(yán)，贏得了別人的，從而改變了的命運(yùn)。

　　故事的開(kāi)頭是這樣描繪的：一群難民受到的沃爾遜人的款待，正狼吞虎咽地吃著食物。接著，難民群體中出現(xiàn)了一個(gè)例外的青年人。他與其他難民不同的是，他要求鎮(zhèn)長(zhǎng)讓他干活，如果不讓他干活，他就不吃不勞而獲的食物。鎮(zhèn)長(zhǎng)最后只得答應(yīng)讓他為自己捶背。捶完背后才狼吞虎咽地吃起來(lái)。這個(gè)故事富有戲據(jù)性，鎮(zhèn)長(zhǎng)的一雙慧眼發(fā)現(xiàn)哈默高尚得人品，并留他住在莊園里，還把自己婷婷玉立得女兒許配給他。

　　用自己的去換取報(bào)酬是一種尊嚴(yán)，這也正是哈默與眾不同的人格而得到別人的.賞識(shí)和。

　　尊嚴(yán)是無(wú)價(jià)之寶，它是人生的一個(gè)歷史的見(jiàn)證。

　　要是大家做了有損自己尊嚴(yán)的事情一定要舊地重找回尊嚴(yán)。

　　尊嚴(yán)的作文 篇14

　　任何生靈都有它的尊嚴(yán)。

　　——題記

　　小時(shí)候我并不懂什么是尊嚴(yán)，也不知道其他生靈也有他的尊嚴(yán)，直到我遇見(jiàn)了那件事。

　　四五歲時(shí)，那天我撿到了一只從窩里掉下來(lái)的小麻雀，我非常喜歡它。它嘴間是黑黑的，后面有一點(diǎn)黃。小爪子是橙色的，眼睛圓圓的程亮極了如兩顆小黑水晶。讓人忍不住摸摸它，給它順順毛，逗逗它，不過(guò)它的反應(yīng)卻很大。我把它放進(jìn)家里許久沒(méi)用的鳥(niǎo)籠里。去給它找食物，也可以讓它適應(yīng)適應(yīng)新環(huán)境順便休息一會(huì)兒。

　　我在廚房找了好久，終于找到了一些小玉米粒，又在鳥(niǎo)籠里的“桶”里裝了一些水，可是等了老半天它就是不吃，我有些著急了，便上網(wǎng)查了查。網(wǎng)上說(shuō)：自人捉住麻雀的第一刻起，它就開(kāi)始絕食。在麻雀的邏輯里，要么自由的'生活，要么死去。絕不活在人類的照顧之中，失去尊嚴(yán)。這說(shuō)明尊嚴(yán)和形態(tài)不一定有直接關(guān)系，看完后我被這小小的麻雀震住了，“麻雀雖小五臟俱全”雖然它小但是它卻比茍活的人值得尊敬。我便趕快把小麻雀拿出來(lái)，放回它掉下來(lái)的鳥(niǎo)巢。一只小小的麻雀雖無(wú)艷麗之色，卻是難以征服的。

　　自那之后，我雖懵懵懂懂不知該如何解釋尊嚴(yán)，卻知道它是怎樣的，我們不能缺少它。

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