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寫尊嚴的初中作文

時間:2022-01-26 11:22:53 尊嚴 我要投稿

有關(guān)寫尊嚴的初中作文

  屬于你的,不要輕易言棄,不要讓記憶中有太多遺憾和悔恨;和你無緣的,不要盲目追求,不要隨意丟棄你的自信與尊嚴。下面是小編給大家介紹的有關(guān)寫尊嚴初中作文,歡迎閱讀。

有關(guān)寫尊嚴的初中作文

  篇1:有關(guān)寫尊嚴作文

  人教版第八冊《尊嚴》是新增課文。課文的題目耐人尋味,鎮(zhèn)長的擇婿令人費解,事情的發(fā)展出人意料。解決了這三個疑團,這篇課文你就領(lǐng)會了。課文寫的是美國石油大王哈默年輕時一段鮮為人知的往事。

  課文的題目耐人尋味,鎮(zhèn)長的擇婿令人費解,事情的發(fā)展出人意料。帶著這三個疑團我們從三個方面閱讀、尋思、探究。一、讀課文,感悟“尊嚴”的內(nèi)涵

  年輕的哈默是個臉色蒼白、骨瘦如柴的難民。但是,他三拒鎮(zhèn)長杰克遜大叔的饋贈:一拒食物,“仰起頭”問,有什么活兒需要做;二拒食物,聽說沒有什么活兒需要做,“目光頓時灰暗”“喉結(jié)上下動了動”,但仍然義無反顧地堅持“不能不勞動就得到食物”;三拒食物,盡管饑腸轆轆,精疲力盡,還是支撐著站起來說:“等做完了您的活兒,我再吃這些東西!”

  話語鏗鏘,擲地有聲;鐵骨錚錚,志不能移。哈默之所以不同凡響,就在于他不像那些逃難的人“連一句感謝的話也顧不上說,就狼吞虎咽地吃起來”。他堅持要靠自己的勞動來換取報酬,而且要先干活,再取酬。他在最困難的時候沒有忘記做人的道理,恪守自食其力的信條,維護自己人格的.尊嚴。尊嚴無價,讀來令人肅然起敬。二、讀課文,理解尊嚴的意義

  鎮(zhèn)長擇婿絕不是一時感情沖動。當時在難民群中,他就“十分贊賞地望著”這個年輕人,“注視著”這個年輕人。顯然,年輕人的偉大的人格力量折服了鎮(zhèn)長,鎮(zhèn)長當機立斷把哈默留在自己的莊園里。課文插圖中鎮(zhèn)長、哈默的形象栩栩如生,鎮(zhèn)長的善良慈祥,哈默的自尊自重令人難忘。鎮(zhèn)長慧眼識人才,哈默兩年的實踐考驗更印證了鎮(zhèn)長的膽識。于是,擇婿就在情理之中。

  鎮(zhèn)長對女兒說的話富有生活哲理,于貧窮處見財富,在困境中想前景,鎮(zhèn)長認準了哈默的自尊、自重——這把開啟財富大門的金鑰匙,相信哈默會有錦繡前程。尊嚴無價,鎮(zhèn)長的膽識令人佩服。三、讀課文,探究尊嚴的價值

  事情的發(fā)展不出鎮(zhèn)長所料,二十多年的艱苦奮斗,哈默終于成為家財萬貫、舉世聞名的石油大王。尊嚴無價,它是財富之源、做人之本。

  自尊、自重、自敬、自愛,肩負著中華民族偉大復興事業(yè)的青少年們,讓我們用自己的雙手創(chuàng)造財富,開創(chuàng)未來!

  篇2:有關(guān)寫尊嚴作文

  尊重,來源于他人,同時也來源于自己,只有自己留住了自己的尊嚴,才能贏得他人的尊重,一個沒有尊嚴,或是看輕他人尊嚴的人,永遠得不到別人的尊重。

  大約一年前,我讀過一篇文章,讀后深受感動。文章寫了一個中國女孩狀告一個美國銀行家的故事。這個中國女孩在美國留學,像大多數(shù)中國留學生一樣,她的家庭很難承擔她的高額學費,所以,她必須一邊上學一邊靠打工來維持自己的生活和完成學業(yè)。

  后來經(jīng)人介紹,女孩被一個美國老太太雇傭,她幫老太太做家務(wù),然后,老太太付給她一定的工錢,而且供她飯,盡管老太太的要求很苛刻,她還是很努力的做事,只是她吃的`東西實在太差了,都是老人前一天吃剩的,然后打成糊才能吃。有一天,她實在吃不下這種東西了,就買了一份便當和一個雞腿回來吃,可是走到門口時卻被老太太一把奪過,扔在了地上,禁止她吃,她感到十分的氣憤,與老太太理論,被她銀行家的兒子撞見,并且無禮的辱罵了這個女孩。

  這事發(fā)生后女孩覺得受到了極大的侮辱,決定不干這份工作,另謀出路,當她向老太太索取她應(yīng)得的報酬時,不僅沒有得到她該得的錢,而且被老太太的兒子無端的毆打,以致于重傷。

  此后,她開始了她長達一年的狀告,因為財力的不許,她只能擔任自己的辨護律題,去翻閱一些法律方面的有關(guān)資料,而且要一方面不耽誤學習,還要打工掙錢以供生活,因為她狀告的是美國的一個銀行家,而自己又沒有律師所以案子被多次拒絕接受審理。在一年后終于開庭,當她站在法庭上陳述整個過程時,所有的觀眾都被她的話驚住了,最后那個美國銀行家,不得不當著所有人的面向這個中國女孩道歉,而且給予賠償。

  女孩接過錢,一下拋向空中,她大聲的說:“我要的是我的尊嚴,別以為我只為了那少的可憐的錢!

  篇3:有關(guān)寫尊嚴作文

  對于一個人來說,最重要的是什么?在我看來,是尊嚴!先哲說過,君子不受嗟來之食。中華民族素以此教育子子孫孫,中國人也將這個做人的道理代代傳承……

  這是上周六我看見的一幕,我想也是街頭很常見的一幕。

  天橋那邊,一個年輕的壯漢,衣衫的襤褸依然沒有遮蓋住他健全的身體“求求您了,您給點錢吧”然后是硬幣在錢罐里碰撞的聲音,年輕人跪在地上,不住的磕頭,“咚咚”,這種祈求真讓人心痛,雖然鄙夷,但面對如此可憐之人,還是給一些錢吧,不過在我心里,這種給予是施舍。

  天橋這邊,優(yōu)美的彈唱,唱的是一些農(nóng)村小調(diào),質(zhì)樸悠揚……我轉(zhuǎn)過身,驚詫地看到彈奏這樣樂曲的竟是一個雙眼失明的老人。老人臉上印滿了歲月的滄桑,手上的老繭也鑒證了他學二胡的艱難。老人根本看不見譜子,我無法想象他是怎樣學會拉二胡的,也許譜子,他早已印在心里了。生存,這是他面對的一個多么殘酷的事情,在北京這樣科技發(fā)達的城市讓一個身無分文的失明老人怎樣生存?活著,也許就是一種負擔。

  而他卻沒有在暗無天日的黑暗世界里哀嘆,而是用自己健全的雙手彈奏著生命的'奇跡!他沒有跪在地上乞討,因為男兒膝下有黃金,尊嚴,不能丟下。所以,面對生存,他必須做出選擇,是躺在路邊伸手祈求,還是走一條很艱難的路去維護他的尊嚴,一個失明老人的決定頓時讓人震撼!為了尊嚴,他走上了一條荊棘載途的崎嶇之路,也許他邁出的每一步,腳都會被荊棘深深的刺痛,然而他的自尊心竟讓他變得如此堅強!

  一個是健全的壯丁,一個是身殘志不殘的失明老漢,截然不同的做法體現(xiàn)著截然不同的人生態(tài)度。今天,你可以跪倒在地,你失去的就是整個人生,今天,你昂著高貴的頭,你為自己贏得的就是為人的尊嚴。

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