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尊嚴(yán)的作文

時(shí)間:2024-01-12 08:37:54 尊嚴(yán) 我要投稿

(集合)尊嚴(yán)的作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的尊嚴(yán)的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(集合)尊嚴(yán)的作文8篇

尊嚴(yán)的作文 篇1

  尊重別人,才能維護(hù)自己的尊嚴(yán)。不信,就聽(tīng)我講自己親身經(jīng)歷的事。

  一次,在上課時(shí),我們班的一位男同學(xué)沖著我做鬼臉,惹得周圍的同學(xué)偷偷地笑,我看見(jiàn)同學(xué)在偷偷地笑我,頓時(shí)覺(jué)得自己沒(méi)有面子。下課了,我終于等到下課了,我的怒氣終于可以爆發(fā)了。我沖著那位男同學(xué)的'位置跑去,對(duì)他叫道:“你給我站起來(lái)!薄澳銘{什么叫我站起來(lái)!蔽翌D時(shí)失去了尊嚴(yán),我覺(jué)得更沒(méi)有面子,我沒(méi)多想,“啪”一口唾沫吐在他臉上,心里想看你還敢惹我?删驮谶@時(shí),這個(gè)男同學(xué)突然抓住了我的衣領(lǐng),并大聲對(duì)我吼:“給我擦干凈!”正在這時(shí),老師來(lái)了,這個(gè)男同學(xué)急忙對(duì)老師說(shuō):“老師,他把口水吐到我的臉上!崩蠋熌贸黾埥頌樗寥ツ樕系耐倌,然后叫我放學(xué)留下來(lái)。

  放學(xué)后,我來(lái)到辦公室,將事情緣由告訴了老師。老師勸告我說(shuō):“你把口水吐到同學(xué)的臉上,讓他人沒(méi)有尊嚴(yán),同時(shí)也讓自己沒(méi)有尊嚴(yán)!痹诶蠋煹慕逃,我們互相道了歉。

  以侮辱別人的方式來(lái)維護(hù)自己的尊嚴(yán)的教訓(xùn)讓我永遠(yuǎn)也忘不了。

尊嚴(yán)的作文 篇2

  我覺(jué)得,用這樣一個(gè)詞來(lái)形容它,再合適不過(guò)——高貴。那是一種高高在上的氣勢(shì)。你看不見(jiàn),摸不著,但就是可以那么真切的感受得到。當(dāng)你正義凜然時(shí),你看到的是他的面孔,當(dāng)你蠅營(yíng)狗茍時(shí),你得到的是他的背影。像你所料到的一樣,我形容的是——尊嚴(yán)。

  尊嚴(yán),不是面子。所謂的面子,是物質(zhì)上的掩飾,虛偽與欲蓋彌彰?勺饑(yán)是人格的獨(dú)立與精神的高潔。簡(jiǎn)愛(ài)追求的人格平等是種尊嚴(yán),朱自清不食嗟來(lái)之食是種尊嚴(yán),蘇東坡“詩(shī)退金兵”是一種尊嚴(yán),就連稽康臨刑前的那曲《廣陵散》也是種尊嚴(yán)!也許你已看見(jiàn)了尊嚴(yán)的輪廊,不是功名,不是美酒,不是佳人,不是豪宅,是一種比一切都寶貴,失去了再也回不來(lái)的東西。

  我也不知道,如何闡述,才會(huì)得到一個(gè)有關(guān)尊嚴(yán)的清晰概念。那真的是一種只可意會(huì),不可言傳的信念與力量。你要知道,因清貧而受人奚落不是沒(méi)有尊嚴(yán),因正義而遭人排斥不是沒(méi)有尊嚴(yán),因才華而被人嫉妒也不是沒(méi)有尊嚴(yán),世人不曾嘲笑過(guò)韓信的胯下之辱,不曾鄙棄過(guò)李白的不得皇恩,更不曾批判過(guò)蘇軾的“文化突圍”。那是因?yàn)槿藗兏惺艿玫剿麄兯哂械哪欠葑饑?yán)。所以,就有了韓信漂泊時(shí)的“千金一飯”,就有了李白潦倒時(shí)的汪倫、美酒,有了蘇軾坐監(jiān)時(shí)的萬(wàn)人……可能,你會(huì)明白了一點(diǎn)尊嚴(yán)的所在,了解了一點(diǎn)尊嚴(yán)的價(jià)值,就是受人敬仰與青史垂名!

  或許垂名青史的尊嚴(yán)太遙遠(yuǎn),有一些神圣與光榮,是我們可以親眼目睹的.。像奧運(yùn)冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的金杯,雪山之巔舞動(dòng)的國(guó)旗,決定中國(guó)加入WTO的木槌,還有薩馬蘭奇口中的那句“北京”……這近在眼前的一切,你應(yīng)該終于感受到了驕傲、激動(dòng),還有尊嚴(yán)。你應(yīng)該看到了所謂尊嚴(yán)的那份雄渾與豪邁!

  迫不及待想得到它么?那要先學(xué)會(huì)放棄,放棄出賣(mài)靈魂得到的光彩,放棄不擇手段換來(lái)的目的,放棄卑顏奴膝討到的利祿,放棄欺騙壓榨謀取的幸福。也許,到了那個(gè)時(shí)候,你會(huì)清楚的知道,尊嚴(yán)的存在,于是,你問(wèn)心無(wú)愧,昂首挺胸,于是,你一身浩氣,不虛此行。

  尊嚴(yán),容易得到也容易失去,沒(méi)有衡量尊嚴(yán)幾何的標(biāo)準(zhǔn),也沒(méi)有完全統(tǒng)一的準(zhǔn)則,關(guān)鍵是,找到讓你活得泰然、坦蕩的那份力量!

尊嚴(yán)的作文 篇3

  【原題回顧】

  有一個(gè)人白手起家,成了富翁,他為人慷慨,熱心于慈善事業(yè)。

  一天,他了解到有三個(gè)貧困家庭,生活難以為繼,他同情這幾個(gè)家庭的處境,決定為他們提供捐助。

  一家十分感激,高興地接受了他的幫助

  一家優(yōu)雅地接受了,但聲明一定會(huì)償還。

  一家謝謝他的好意,但認(rèn)為這是一種施舍,拒絕了。

  要求:

  1、自選角度、確定立意,自擬標(biāo)題,文體不限。

  2、不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍

  3、不少于800字

  4、不得套作,不得抄襲。

  慈善,也要維護(hù)他人的尊嚴(yán)

  材料中,富翁打算向三個(gè)貧困家庭提供捐助。一家高興地接受了捐助。一家猶豫地接受了,但聲明一定會(huì)償還。一家謝謝了富翁的好意,但認(rèn)為這是一種施舍,拒絕了。

  我很贊賞第三個(gè)家庭的做法,處事大方,不卑不亢,絲毫沒(méi)有感到低人一等,在拒絕中告訴富翁我們?cè)谌烁裆鲜瞧降鹊。這也啟示了我們:在做慈善的過(guò)程中要維護(hù)受贈(zèng)者的尊嚴(yán)。

  孟子在辨析義與利時(shí)曾說(shuō):“一簞食,一壺漿,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。”雖然孟子談的是義與利的辯證關(guān)系,但這些話也道出了每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的,侮辱性的.施舍就連乞丐也不會(huì)接受。孔子曾說(shuō):“君子不飲盜泉之水。”因此,我們?cè)趲椭说臅r(shí)候,如何維護(hù)他人的尊嚴(yán)就顯得尤為重要。

  二戰(zhàn)中,英國(guó)國(guó)王霍華德巡視被轟炸后的倫敦貧民區(qū),在一棟破爛的大樓門(mén)前,他脫下帽子,向主人詢問(wèn):我可以進(jìn)來(lái)嗎?詢問(wèn)中體現(xiàn)的人文關(guān)懷和尊重讓人心生敬佩。

  又如,美國(guó)公立學(xué)校在大雪時(shí)一般都會(huì)停課,但有間學(xué)校卻沒(méi)有這樣做,在大雪時(shí)依然上課。當(dāng)家長(zhǎng)向?qū)W校投訴時(shí),校方的回答是:學(xué)校來(lái)自貧寒家庭的孩子很多,但學(xué)校停課時(shí),他們就不能有免費(fèi)午餐,就得忍饑挨餓。家長(zhǎng)又問(wèn)是否能只讓窮孩子來(lái)上課呢?對(duì)此校方解釋道:我們不想讓他們覺(jué)得是在被施舍。

  不要讓受幫助的人覺(jué)得是被施舍,這或許就是慈善的最高目標(biāo)了吧!這樣的幫助就像一縷溫暖的陽(yáng)光,既溫暖了受贈(zèng)者,又不至于灼傷他們的心;就像是一陣涼爽的春風(fēng),既撫慰了受贈(zèng)者,又不至于吹亂他們的心緒。

  然而,在生活中我們也不少見(jiàn)一些“暴力”慈善,他們行慈善之實(shí),卻又在捐贈(zèng)漠視受贈(zèng)者的尊嚴(yán)。如高調(diào)做慈善的陳光標(biāo),我們不否定他確實(shí)幫了不少人,但他的方式卻讓人不得不思考這樣做對(duì)嗎?有一張照片,陳光標(biāo)與受贈(zèng)者們舉起手中的錢(qián),陳光標(biāo)笑容滿面,但我卻看不到幾個(gè)受贈(zèng)者開(kāi)懷的笑臉。他們是被幫助了嗎?還是他們又成了“暴力”慈善的受害者?

  在當(dāng)今時(shí)代,“微公益”、“志愿活動(dòng)”層出不窮,似乎是一個(gè)全民慈善的時(shí)代。但是,當(dāng)我們準(zhǔn)備做慈善時(shí),千萬(wàn)提醒自己:不要傷害了受贈(zèng)者脆弱的尊嚴(yán)。

  我們?cè)趲退耍瑫r(shí)也是在幫自己。永遠(yuǎn)不要以為自己了不起,放低姿態(tài),請(qǐng)小心呵護(hù)受贈(zèng)者的尊嚴(yán)吧!

  【名師點(diǎn)評(píng)】

  本文是一篇議論文,其突出的特點(diǎn)是觀點(diǎn)鮮明,論據(jù)較充實(shí),論證較有力。文章從作文題提供的第三個(gè)家庭對(duì)待捐助的態(tài)度引出自己的觀點(diǎn)即:“做慈善,應(yīng)該維護(hù)他人的尊嚴(yán)!眹@這個(gè)中心論點(diǎn),作者列舉了古今中外的有關(guān)論述和做法,主要采用了舉例和正反對(duì)比論證的方式,論證了維護(hù)受捐助者尊嚴(yán)的重要性和效果。作者為了讓讀者明白尊重受捐者尊嚴(yán)的意義,還運(yùn)用比喻的論證方法,說(shuō)明了這樣的幫助就像一縷溫暖的陽(yáng)光,既溫暖受捐者,又不至于灼傷他們的心。在論證的過(guò)程中,作者還能夠聯(lián)系現(xiàn)實(shí),在肯定當(dāng)前一些人善舉的同時(shí),指出其存在的問(wèn)題。最后勸告做慈善的人應(yīng)該放下架子,小心呵護(hù)受捐者。全文思路清楚,論證較嚴(yán)密有力。結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)。

  全文表現(xiàn)出了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)心,對(duì)正確慈善和提升慈善質(zhì)量有較深入的思考,與那些說(shuō)空話和套話的文章形成了鮮明的對(duì)照。

  文章存在的主要不足在于個(gè)別語(yǔ)句表達(dá)不夠準(zhǔn)確順暢,如第二自然段。

尊嚴(yán)的作文 篇4

  生命的尊嚴(yán)是沒(méi)有等價(jià)物的,是任何東西都不能代替的。那一次,我深深地領(lǐng)悟了這句話。

  記得有一次,我和媽媽去冷水買(mǎi)東西,經(jīng)過(guò)副食店時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)人坐在活動(dòng)椅上,旁邊擺著碟片。走進(jìn)一看才發(fā)覺(jué):他只有一條腿。他面容憔悴,卻嘶啞叫著:賣(mài)碟片,賣(mài)碟片啦!痹S多人看見(jiàn)了,都把錢(qián)給他一點(diǎn),他卻說(shuō):“不,你們要買(mǎi)碟片嗎?”有些人好心買(mǎi)了些,有些人卻走了。我剛把身上僅剩的五元錢(qián)仍給他,那個(gè)人卻說(shuō):“小妹妹,不要可憐我,你應(yīng)該拿幾個(gè)碟片去!蔽抑缓米髁T。

  尊嚴(yán)是什么?我覺(jué)得是他,面如死灰,面對(duì)遞來(lái)的.錢(qián)卻誓死不接,因?yàn)榘殡S而來(lái)的是侮辱,而可憐。他知道,死了也不能丟了做人的尊嚴(yán)。尊嚴(yán)源自對(duì)生命的認(rèn)識(shí),對(duì)未來(lái)的追求,對(duì)信仰的執(zhí)著。

  我清楚的記得葉挺將軍在獄中寫(xiě)的一首囚歌:“我渴望自由,但我深深地知道一一人的身軀怎能從狗洞子里爬出?我希望有一天,地下的烈火,將我和這活棺材一齊燒掉,我將在烈火與熱血中得到永生!笔堑淖饑(yán)是君子坦蕩蕩的情懷,是坎坷中勇往直前的豪情。

尊嚴(yán)的作文 篇5

  人,生來(lái)都是有尊嚴(yán)的。然而這世界上有一類人不得不做著外人看來(lái)毫無(wú)尊嚴(yán)的事---乞討。

  眾所周知,乞討本是一件留給走投無(wú)路的人的最后一個(gè)機(jī)會(huì),每一次的乞討,都是要接受旁人異樣的目光,人們同情乞討之人,自然也會(huì)施舍他們幾元錢(qián)以盡自己的善良。

  在我看來(lái),乞討本不是一個(gè)丟失尊嚴(yán)的行為,因?yàn)槠蛴懼怂憗?lái)的錢(qián)財(cái)也是他們用自己的努力獲得的。然而近些年,乞討仿佛成為了一種掙錢(qián)的浪潮,許多人用各種各樣的方式欺騙好心的路人,以求幾元施舍的錢(qián)財(cái),正是因?yàn)檫@種喪盡尊嚴(yán)的下流手段的出現(xiàn),讓真正需要靠乞討度日的人失去了受助的機(jī)會(huì),卻助長(zhǎng)了依靠乞討行騙之人的氣焰。

  一次,偶遇兩位乞討的'老人,一位是身材矮小、雙腿顫抖的老奶奶,一位是彎腰駝背、戴著布帽的老爺爺。第一眼看上去,兩位老人都十分令人憐憫,可讓我們?cè)賮?lái)看看他們的行為:老奶奶一邊蹣跚地走著,一邊注意看著沿路的垃圾箱,不時(shí)用手伸入箱中,撿出幾件能再次回收利用的瓶瓶罐罐,一陣?yán)滹L(fēng)刮來(lái),老奶奶隨手拾起了落在地上的破布披在身上,試圖讓反穿著單薄衣服的身體溫暖一些,她的手中緊緊握著一個(gè)破舊的紙筒,里面裝的是她乞討來(lái)的錢(qián)。那位老爺爺,一只手住著拐杖,另一只手捏著一只光潔的鐵盒,里面的硬幣震得“鐺鐺”響。他一路全然不顧可以撿來(lái)的瓶子和塑料袋,只是一味地專注地向路過(guò)的人乞求施舍,而乞討的對(duì)象大多是孩子,他的嘴里還含著一根棒棒糖,黃色的糖棍兒在陽(yáng)光的照耀下顯得格外刺眼。

  我沉默了,坦白說(shuō),我真的看不得老年人在冷風(fēng)中乞討,無(wú)助又可憐的眼神,這讓我不由得想給予他們些什么?山裉欤谖蚁蛩麄兊募埻埠丸F盒中放上錢(qián)后,我的心情是不一樣的,我多想大聲告訴那位老爺爺:您有手有腳,為什么不盡力靠自己去生活,可以吃著棒棒糖乞討的人,真的是走投無(wú)路了嗎?

  愿乞討之人也能擁有最后的良知,給那些真正需要依賴這種方式去生活的人一個(gè)活下去的機(jī)會(huì),一個(gè)不丟棄尊嚴(yán),也能乞討度日的機(jī)會(huì)。

尊嚴(yán)的作文 篇6

  雨,一連下了三四天,直到今天也沒(méi)停。

  我昏昏欲睡的在路上走著。這時(shí),一位打著傘的中年婦女朝我走來(lái),我正納悶。她突然張口說(shuō)道:“好心人,給點(diǎn)錢(qián)吧。”我一驚,這句話也太提神了吧!這是演哪出啊?!我頓時(shí)睡意全無(wú)。隨后,我便準(zhǔn)備掏錢(qián)給她。結(jié)果,我翻遍了我所有口袋,才發(fā)現(xiàn),我只有一張乘車卡。于是,我跟她說(shuō)我沒(méi)帶錢(qián),便要走。她卻上前一步,堵住了我。我心想:這光天化日的,她還想搶劫不成?

  接著,她楚楚可憐的望著我,說(shuō):“求求你,給我點(diǎn)錢(qián)吧,我很久沒(méi)吃飯了!蔽壹(xì)細(xì)打量起她來(lái)。這是個(gè)將近四十的女人。蠟黃的皮膚,一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,處處顯著一種滄桑。還有一雙粗糙的手,一身洗得發(fā)白的衣服,一頭凌亂的發(fā),看起來(lái)是挺可憐的。可,眼睛,這是一雙怎樣的眼睛啊,渾濁之中似乎看不出絲毫的真實(shí),相反咄咄逼人的眼神中竟隱約透露出貪婪狡詐之氣,我不由陡升厭惡之情。雖然她盡力表現(xiàn)出一副可憐模樣,可不知怎的我始終不曾被打動(dòng)。

  畢竟眼睛才是心靈的窗戶,不是嗎?

  我有些惱怒了,這種死纏爛打似的`乞討方式令我反感。為了錢(qián),她就寧可放下自己的尊嚴(yán)嗎?她還在哀求著。我卻陷入了沉思。最后,我只冷冷的說(shuō)了一句:“我真沒(méi)帶錢(qián)。你再這樣,我就喊人了。”她看見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷的樣子,似乎有些灰心,惡狠狠地瞪了我一眼后便怏怏地走開(kāi)了。

  一會(huì)兒,她又在另一個(gè)人的面前說(shuō)起了同樣的話?粗谋秤埃抑惠p蔑的一笑。

  事后,我又想起這件事。我問(wèn)自己:是不是太沒(méi)有同情心了?她這樣做也許只是生活所迫吧!

  但,我實(shí)在受不了一個(gè)人如此貶低自己的尊嚴(yán),向別人卑躬屈膝,只為換自己一頓溫飽。更何況那位中年婦女四肢健全,完全可以靠自己的雙手來(lái)賺錢(qián),但她選擇乞討,還以這種令人生厭的死纏爛打的方式。

  現(xiàn)在人與人之間似乎已在無(wú)形之中,以貧、富、貴、賤把人分了等級(jí)?晌矣X(jué)得,不論別人怎樣看待自己,自己不可把自己看輕。

  雖說(shuō)溫飽是一個(gè)人活在世上最基礎(chǔ)的物質(zhì)需求。但一個(gè)沒(méi)有氣節(jié),沒(méi)有自尊的人,就算活著,也無(wú)異于行尸走肉啊。

尊嚴(yán)的作文 篇7

  每個(gè)人都有尊嚴(yán),我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人,只有在互相尊重之下,才能和睦相處。

  我不知道這是不是我的錯(cuò),我已經(jīng)被折磨得很痛苦了。剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)學(xué)期,班上的那群男生就圍著一堆地說(shuō)粗言爛語(yǔ)。還幫同學(xué)改花名。只要是不影響到別人的,就算干什么,我都不會(huì)理。但是,這偏偏要發(fā)生在我的身上。

  我第一次帶讀,有點(diǎn)問(wèn)題不懂,問(wèn)同學(xué)。那群男生就在指指點(diǎn)點(diǎn)。我想:“任由他們說(shuō),不答話那么他們就不會(huì)再說(shuō)難聽(tīng)的話?墒撬麄兒髞(lái)不僅為我改上花名,早上一回到班,一群人就走上來(lái)踩我的凳子,踢我的書(shū)包,把發(fā)下去的作業(yè)揉成一團(tuán)再給你。還趁著我?guī)ёx英語(yǔ)的時(shí)候,把凳子的螺絲釘拆出來(lái),用涂改液寫(xiě)上花名。

  盡管我向老師說(shuō)過(guò)了,但是也不能總是去投訴,而且我不想常常麻煩老師。我把事情告訴了爸爸,他跟老師反映了。雖然,現(xiàn)在他們不會(huì)再像以前去欺負(fù)我,但我一回想起那些痛苦就很害怕。

  本來(lái)我是一個(gè)開(kāi)朗、活潑的`女生,自從被他們欺負(fù)后,我變了。變得沉默寡言,愁眉苦臉地上學(xué),每天都膽戰(zhàn)心驚地想像今天會(huì)發(fā)生什么。難道你們連最基本的尊嚴(yán)都不知道嗎?我希望每個(gè)人都能在尊重自己的同時(shí)尊重自己。

尊嚴(yán)的作文 篇8

  國(guó)家的尊嚴(yán)比安全更為重要,比命運(yùn)更有價(jià)值。——托·伍·威爾遜

  每當(dāng)我看到這條名言時(shí)都會(huì)想起一個(gè)故事。

  一個(gè)無(wú)依無(wú)靠、弱不禁風(fēng)的中國(guó)留美女學(xué)生曲小雪被美國(guó)銀行家愛(ài)德華一頓毒打,導(dǎo)致骸軟骨永久性挫傷、脊椎骨彎曲、嚴(yán)重腦震蕩,但她能夠堅(jiān)持連續(xù)四年?duì)罡嬉粋(gè)擁有巨大財(cái)富和勢(shì)力的美國(guó)銀行家,直至在美國(guó)法庭上取得最后的勝利。為了這場(chǎng)官司,曲小雪找了又找,終于找到一位中國(guó)律師,但是當(dāng)這位律師得知愛(ài)德華的兩位律師是他的老師時(shí)退縮了,她只好每天在求學(xué)和打工之余,夜以繼日的學(xué)習(xí)法律,為自己的出庭做好充分的'準(zhǔn)備。

  開(kāi)庭那天,“做賊心虛”的愛(ài)德華根本不敢看曲小雪那雪亮亮的眼睛,在她據(jù)理力爭(zhēng)的事實(shí)面前,這位銀行家在庭上公開(kāi)向曲小雪道歉并賠償了一點(diǎn)錢(qián),但是曲小雪當(dāng)著庭上的美國(guó)人撕碎了支票,她不是為那一點(diǎn)錢(qián),為的是做人的尊嚴(yán),她奪回了一個(gè)中國(guó)人的尊嚴(yán)!

  這個(gè)故事讓我更加明白了國(guó)家的尊嚴(yán)勝于一切。

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