尊嚴(yán)作文精選(5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的尊嚴(yán)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊嚴(yán)作文 篇1
尊嚴(yán)是與生俱來的，從我懂事起，自尊心便一直伴隨著我。但是縱然有自尊心，在家中也不被重視，也許是因?yàn)槟菚r(shí)小。在學(xué)校之中也被老是同學(xué)無視。內(nèi)心的郁悶也從那時(shí)起一點(diǎn)一點(diǎn)積累。我清楚地記得學(xué)生時(shí)代的情形。都說學(xué)生時(shí)代的時(shí)光是美好的，但他給我的記憶痛處多于歡樂。
春天的種子埋于深土，感受黑暗，獨(dú)自孤寂，無人傾訴，只渴望一天可以破土而出，感受陽(yáng)光且茁壯成長(zhǎng)�？v然經(jīng)歷磨練，我對(duì)生活仍抱有充足信心。
開始大學(xué)生活，是一次美好的開始。
大學(xué)是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更是我心智的轉(zhuǎn)折。以前的我，多愁善感，心中憂思萬(wàn)千，現(xiàn)在的我，開朗大方，慢慢成長(zhǎng)進(jìn)步。
往事在心頭，思緒萬(wàn)千，今朝觀世界，春暖花開。過去，悄悄溜走，不留一絲痕跡；現(xiàn)在，認(rèn)真把握，充實(shí)內(nèi)心；未來，暢想吧！心有多大，舞臺(tái)就有多大。
損傷了的尊嚴(yán)，他會(huì)痊愈。只要內(nèi)心完整，尊嚴(yán)就永不會(huì)破碎。
這個(gè)社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，卻很公平。男人的尊嚴(yán)一直靠能力所支撐，逞一時(shí)之快，并沒有維護(hù)自己的尊嚴(yán)，尊嚴(yán)需要能力與智慧去獲得。熱愛生命，熱愛生活，熱愛人生。用勇氣戰(zhàn)勝懦弱，能力與智慧獲得尊嚴(yán)。
細(xì)思尊嚴(yán)與愛情的問題，當(dāng)一個(gè)女生了解到他所認(rèn)為的懦弱并且缺點(diǎn)暴露出來，發(fā)現(xiàn)并不是她心中的.形象，那么他還會(huì)跟你嗎？假如一女生只看到某男生以前的懦弱，忽視現(xiàn)在真實(shí)的他，從而，不理會(huì)他。那么，男生請(qǐng)記住保持自己的尊嚴(yán)。不要多說，不要挽留，高傲的向前。竭盡全力使自己變強(qiáng)，各方面的強(qiáng)！
不管發(fā)生什么事，都面向陽(yáng)光沖吧！
有時(shí)適合自己的愛情不用多說自然分不開。
男人，用能力和智慧維護(hù)尊嚴(yán)，用勇氣開創(chuàng)未來！
尊嚴(yán)作文 篇2
世界各地的人，生活下去都需要支持自己生下去的勇氣和力量！人們生活，自信是不可抹殺的，快樂是不可失去的，尊嚴(yán)是不可丟失的。而這些不可，只有建立在尊嚴(yán)的基礎(chǔ)下，才可以擁有，才可以真正的獲得。
我曾經(jīng)失去過自信，失去過快樂，失去過溫暖，卻從未像失去過尊嚴(yán)這樣的晴天霹靂，難以讓人接受。
記得。那一次，課如以往的上著，同學(xué)們?nèi)缫酝穆犞焕蠋熑缫酝慕讨�！而這一切卻來的突如其來！那時(shí)，我們正在上歷史課，老師正在專心致志的講課，而我卻突然走了神，在想著周六要干些什么。而老師卻發(fā)現(xiàn)了我的“企圖”，突然叫起我的名字讓我起來回答他提出的問題，我連問題都沒聽清楚，怎么回答��！我的同桌悄悄地告訴我答案，說是“勝利了”，而我卻不知怎么的，聽成了“生了”，歷史老師聽見我的答案時(shí)，立刻火冒三丈，同學(xué)們也哈哈大笑，就連我最要好的朋友也在嘲笑我！這無疑如千萬(wàn)盆冷水從我頭上澆過，如千萬(wàn)縷冷風(fēng)從我身上吹過，讓我丟盡了臉！讓我覺得沒了尊嚴(yán)，后悔萬(wàn)分。
痛定思痛，我發(fā)誓要把我這點(diǎn)兒可憐的尊嚴(yán)都撿起來，我發(fā)誓，要在班里重新樹立我的地位！
經(jīng)過那次歷史課的教訓(xùn)以后，我上課再也不走神，異常認(rèn)真。本來打算在周六出去玩的念頭也打消了。這兩天，我在家里認(rèn)認(rèn)真真地分析了我走神的原因，而且在家里把歷史知識(shí)都梳理了一遍，，準(zhǔn)備在歷史課上“一展雄風(fēng)”。這幾天我廢寢忘食，不斷增強(qiáng)我的歷史能力！歷史課終于來了，我認(rèn)認(rèn)真真地聽，老師特意挑了一個(gè)非常難的問題給我，同學(xué)們都興致勃勃地想看我笑話！經(jīng)過前幾天的“地獄訓(xùn)練”這點(diǎn)問題對(duì)我來說都是小意思，當(dāng)我說完答案的那一剎那，老師和同學(xué)們都用及其訝異的.眼光看著我！都不相信剛剛那些話是我這個(gè)“歷史白癡”說出來的。從此，同學(xué)們對(duì)我刮目相看。我的自尊心終于找回來了！我的尊嚴(yán)終于找回來了！
經(jīng)過這一次的教訓(xùn)以后，我知道了一些道理：無論什么時(shí)候，都要認(rèn)真地聽對(duì)方講話，不要走神，這是對(duì)老師的不尊重，同時(shí)也是對(duì)自己的不尊重，不負(fù)責(zé)任。尊嚴(yán)，是不可丟失的；是不可踐踏的；是不可抹殺的！
尊嚴(yán)作文 篇3
尊嚴(yán)，是晴空一鶴排云上的自由不受約束，尊嚴(yán)，是一列宛如士兵挺立的白楊直直的腰板，尊嚴(yán)，是一株經(jīng)歷無數(shù)踩踏仍不卑不亢，不屈不朽的小草，尊嚴(yán)，是一座風(fēng)雨不動(dòng)，嚴(yán)肅堅(jiān)實(shí)的大山……大自然的一呼一吸，流露著靜謐的尊嚴(yán)，因而得敬重。人又何嘗不是呢？古人有云：人貴有尊嚴(yán)。
人，貴有尊嚴(yán)。
“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，這是譚嗣同不為封建勢(shì)力壓迫，堅(jiān)定理想信念的.尊嚴(yán)，即使死去，也要帶著尊嚴(yán)以及人們的敬重才閉眼�！鞍材艽菝颊垩聶�(quán)貴”，這是李白不好功名利祿，不近權(quán)貴小人的尊嚴(yán)，即使歸隱深山無人知曉，也帶著尊嚴(yán)寫下將不朽，奮發(fā)向上的詩(shī)篇，流芳百世。“乘騏驥以馳騁兮，來吾導(dǎo)夫先路”這是屈原為留清白在人間，不惜投江自刎的尊嚴(yán)，即使拋棄了生命，也有誠(chéng)信以及尊嚴(yán)為他殉葬。他們?yōu)榱俗饑?yán)拋開生死，棄功名利祿，即使是在黃泉路上也昂首闊步向前走，留下一個(gè)高尚挺拔的身影在世上。
尊嚴(yán)不是“鶴立雞群”的傲慢與驕傲。
尊嚴(yán)不是對(duì)路邊乞討的流浪漢的鄙視，不是對(duì)他們“蹴爾而與之”，因?yàn)樗麄円灿凶饑?yán)，都有不受嗟來之食的骨氣。尊嚴(yán)不是對(duì)弱者的傲慢與不屑，不是對(duì)他們伸出不情愿的手和偷偷地譏嘲，因?yàn)樗麄円灿凶饑?yán)，都有弱者強(qiáng)悍的自尊心。尊嚴(yán)不是對(duì)侮辱著的訕罵與還擊，不是對(duì)他們做出指手畫腳之勢(shì)，因?yàn)樗麄円灿凶饑?yán)，他們也有像我們一樣不想失去的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)是堅(jiān)強(qiáng)向善與勇敢的態(tài)度。
堅(jiān)強(qiáng)，如張海迪漠視自身殘疾艱苦奮斗；向善，如每一位為四川災(zāi)區(qū)籌備物資的志愿者；勇敢，如邱少云不畏烈火焚身的疼痛。堅(jiān)強(qiáng)，向善與勇敢的石磚，壘起了尊嚴(yán)的城墻，它堅(jiān)實(shí)，高大地立在人們心中。
尊嚴(yán)，真的無法用語(yǔ)言詮釋，我們貴有尊嚴(yán)總是藏在微小的舉手投足之間，也藏在如何為人處事的方式里。但我們都該銘記，尊嚴(yán)是“我”的，也是“你”的。
尊嚴(yán)作文 篇4
命運(yùn)如同一本被裝訂的書，自會(huì)有精裝之本光彩奪目，也會(huì)有拙劣之品黯然蒙塵。然而，活的意義，卻在于超越這命運(yùn)的外殼，逆流而上，在精神世界找尋尊嚴(yán)與價(jià)值。
苦難是生命常態(tài)，是人的缺陷，但不是生命的盡頭。“萬(wàn)物皆有裂痕，那從是光照進(jìn)來的地方�！笨贫鬟@樣說。正是命運(yùn)之苦，帶給范雨素超越自我的憧憬與力量，也正是命運(yùn)之苦，激勵(lì)我們沖破樊籠，尋找光明�！吧拖褚粋�(gè)療傷的過程，每一次的痊愈好像都是為了下一次的受傷，或許總要徹徹底底地絕望一次，才能重新再活一次�！泵\(yùn)之苦帶給我們的，當(dāng)是向上的力量，正是苦難是人之必需。范雨素卑微地位中散發(fā)的高貴氣息，正如桑迪亞哥“不可被打敗”的人生哲學(xué)，福貴平淡地講述自己的極端苦難的悠揚(yáng)生活一般，是對(duì)命運(yùn)苦難的積極面對(duì)與反抗。命運(yùn)這本書，即便不忍卒讀，也可以從中領(lǐng)悟到活著的意義。
“活著總要做點(diǎn)什么吧?”這是范雨素對(duì)自己的拷問�；畹囊饬x，在于“擊楫中流，浪遏飛舟”，在命運(yùn)的.洪流中，逆流而上，找尋尊嚴(yán)，成就高貴的人生。巴金為了追求轟轟烈烈的生，不屈服時(shí)代的壓迫，真誠(chéng)地表達(dá)自我，為世人尊崇;楊絳甘于被人冷眼相待，在不斷地探求中成就簡(jiǎn)樸的生命與高貴的靈魂，在殘酷的現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。他們都有著苦難的命運(yùn)，卻都沖破了命運(yùn)束縛，在內(nèi)心樹立了尊嚴(yán)，樹立了人生的豐碑。
“白天我是一個(gè)奴隸，晚上我是一個(gè)王子。”木心的話語(yǔ)是范雨素生活的真實(shí)寫照她身份低微，受人鄙夷，但在屬于她自己的精神之夜里，她克服了命運(yùn)。文學(xué)，給了她充盈精神的契機(jī)，讓她擁有話語(yǔ)權(quán)去表達(dá)，去領(lǐng)悟，追溯失之已久的尊嚴(yán)。在文學(xué)世界里，每個(gè)人都是自己的主角，通過閱讀，與圣賢精神往來;通過體悟，在自己心靈上修籬種菊;通過書寫，在筆下在心間構(gòu)筑一道嶄新的地平線。
人的恰當(dāng)功能是“活”，而不是“生”。
人要活出尊嚴(yán)，活出意義，就要正視命運(yùn)的苦難，打破命運(yùn)的枷鎖。“一切苦難并非來自厄運(yùn)，社會(huì)不公或是神祇的任性，而是出于每個(gè)人自己心中的思維模式�！庇韧郀�.赫拉利如是說。充滿苦難的命運(yùn)是一本拙劣裝訂的書，但卻可讀出尊嚴(yán)，讀出價(jià)值，讀出精神的魅力。
尊嚴(yán)作文 篇5
“狼心狗肺”、“狼子野心”、“狼狽為奸”……這些詞把狼形容得無比邪惡，而《飛狼》卻讓我看到了狼的另一面。
《飛狼》出自姜戎的《狼圖騰》一書，寫的是陳陣的小狼從受傷到死亡的過程，讓我感到了狼的可貴、可敬。
那是在遷離夏牧場(chǎng)的時(shí)候，半大的小狼再也馱不動(dòng)了，陳陣就把它拴在牛車上，讓它跟著車跑，并拴了一只母狗給它示范。然而，牛車剛一動(dòng)，小狼就四腳撐地，身向后仰，死撐住不走。和牛較勁的后果是可悲的`，小狼被勒斷了喉嚨，但仍然勉強(qiáng)支撐著，生怕牛車前進(jìn)一步。“它不是不愿走，是不想像狗一樣做人的囚徒！”姜戎這樣寫道。
后來，“白狼王”回來了，小狼不顧一切地掙著鐵鏈，舊傷復(fù)發(fā)，最后被陳陣打死，還了它一個(gè)清白。死后的小狼被剝下狼皮，進(jìn)行了，它的“戰(zhàn)袍”飛在了天上，它成了一匹飛狼……
掩上書，我哭了，小狼崇尚自由、堅(jiān)強(qiáng)倔強(qiáng)，不像母狗那么軟弱。它為了尊嚴(yán)，誓死也不向人類馴服！
小狼死了，但靈魂沒死，它的靈魂在遼闊的草原上奔馳，盡情享受用生命換來的尊嚴(yán)和自由！它不屈，它不服，它向所有和它爭(zhēng)奪自由、踐踏尊嚴(yán)的人、獸及所有生物，毫不猶豫地亮出獠牙，以命相博！尊嚴(yán)、自由，值得狼用生命去換！
這也正是現(xiàn)代人所缺少的——不可侵犯、不可玷污的尊嚴(yán)！
是的，我們現(xiàn)代人太缺乏尊嚴(yán)了，一個(gè)“忍”字，讓我們以龍為圖騰的人們受盡屈辱，如果我們拿出狼的精神，以我們的智慧，許多悲劇不必發(fā)生吧？
尊嚴(yán)、自由、堅(jiān)強(qiáng)，讓我們記住狼的精神，記住這匹可敬的狼，記住所有的堅(jiān)強(qiáng)！
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