尊嚴(yán)作文精選(5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的尊嚴(yán)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
尊嚴(yán)作文 篇1
尊嚴(yán)是與生俱來的,從我懂事起,自尊心便一直伴隨著我。但是縱然有自尊心,在家中也不被重視,也許是因?yàn)槟菚r(shí)小。在學(xué)校之中也被老是同學(xué)無視。內(nèi)心的郁悶也從那時(shí)起一點(diǎn)一點(diǎn)積累。我清楚地記得學(xué)生時(shí)代的情形。都說學(xué)生時(shí)代的時(shí)光是美好的,但他給我的記憶痛處多于歡樂。
春天的種子埋于深土,感受黑暗,獨(dú)自孤寂,無人傾訴,只渴望一天可以破土而出,感受陽(yáng)光且茁壯成長(zhǎng)?v然經(jīng)歷磨練,我對(duì)生活仍抱有充足信心。
開始大學(xué)生活,是一次美好的開始。
大學(xué)是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),更是我心智的轉(zhuǎn)折。以前的我,多愁善感,心中憂思萬(wàn)千,現(xiàn)在的我,開朗大方,慢慢成長(zhǎng)進(jìn)步。
往事在心頭,思緒萬(wàn)千,今朝觀世界,春暖花開。過去,悄悄溜走,不留一絲痕跡;現(xiàn)在,認(rèn)真把握,充實(shí)內(nèi)心;未來,暢想吧!心有多大,舞臺(tái)就有多大。
損傷了的尊嚴(yán),他會(huì)痊愈。只要內(nèi)心完整,尊嚴(yán)就永不會(huì)破碎。
這個(gè)社會(huì)很現(xiàn)實(shí),卻很公平。男人的尊嚴(yán)一直靠能力所支撐,逞一時(shí)之快,并沒有維護(hù)自己的尊嚴(yán),尊嚴(yán)需要能力與智慧去獲得。熱愛生命,熱愛生活,熱愛人生。用勇氣戰(zhàn)勝懦弱,能力與智慧獲得尊嚴(yán)。
細(xì)思尊嚴(yán)與愛情的問題,當(dāng)一個(gè)女生了解到他所認(rèn)為的懦弱并且缺點(diǎn)暴露出來,發(fā)現(xiàn)并不是她心中的.形象,那么他還會(huì)跟你嗎?假如一女生只看到某男生以前的懦弱,忽視現(xiàn)在真實(shí)的他,從而,不理會(huì)他。那么,男生請(qǐng)記住保持自己的尊嚴(yán)。不要多說,不要挽留,高傲的向前。竭盡全力使自己變強(qiáng),各方面的強(qiáng)!
不管發(fā)生什么事,都面向陽(yáng)光沖吧!
有時(shí)適合自己的愛情不用多說自然分不開。
男人,用能力和智慧維護(hù)尊嚴(yán),用勇氣開創(chuàng)未來!
尊嚴(yán)作文 篇2
世界各地的人,生活下去都需要支持自己生下去的勇氣和力量!人們生活,自信是不可抹殺的,快樂是不可失去的,尊嚴(yán)是不可丟失的。而這些不可,只有建立在尊嚴(yán)的基礎(chǔ)下,才可以擁有,才可以真正的獲得。
我曾經(jīng)失去過自信,失去過快樂,失去過溫暖,卻從未像失去過尊嚴(yán)這樣的晴天霹靂,難以讓人接受。
記得。那一次,課如以往的上著,同學(xué)們?nèi)缫酝穆犞焕蠋熑缫酝慕讨!而這一切卻來的突如其來!那時(shí),我們正在上歷史課,老師正在專心致志的講課,而我卻突然走了神,在想著周六要干些什么。而老師卻發(fā)現(xiàn)了我的“企圖”,突然叫起我的名字讓我起來回答他提出的問題,我連問題都沒聽清楚,怎么回答!我的同桌悄悄地告訴我答案,說是“勝利了”,而我卻不知怎么的,聽成了“生了”,歷史老師聽見我的答案時(shí),立刻火冒三丈,同學(xué)們也哈哈大笑,就連我最要好的朋友也在嘲笑我!這無疑如千萬(wàn)盆冷水從我頭上澆過,如千萬(wàn)縷冷風(fēng)從我身上吹過,讓我丟盡了臉!讓我覺得沒了尊嚴(yán),后悔萬(wàn)分。
痛定思痛,我發(fā)誓要把我這點(diǎn)兒可憐的尊嚴(yán)都撿起來,我發(fā)誓,要在班里重新樹立我的地位!
經(jīng)過那次歷史課的教訓(xùn)以后,我上課再也不走神,異常認(rèn)真。本來打算在周六出去玩的念頭也打消了。這兩天,我在家里認(rèn)認(rèn)真真地分析了我走神的原因,而且在家里把歷史知識(shí)都梳理了一遍,,準(zhǔn)備在歷史課上“一展雄風(fēng)”。這幾天我廢寢忘食,不斷增強(qiáng)我的歷史能力!歷史課終于來了,我認(rèn)認(rèn)真真地聽,老師特意挑了一個(gè)非常難的問題給我,同學(xué)們都興致勃勃地想看我笑話!經(jīng)過前幾天的“地獄訓(xùn)練”這點(diǎn)問題對(duì)我來說都是小意思,當(dāng)我說完答案的那一剎那,老師和同學(xué)們都用及其訝異的.眼光看著我!都不相信剛剛那些話是我這個(gè)“歷史白癡”說出來的。從此,同學(xué)們對(duì)我刮目相看。我的自尊心終于找回來了!我的尊嚴(yán)終于找回來了!
經(jīng)過這一次的教訓(xùn)以后,我知道了一些道理:無論什么時(shí)候,都要認(rèn)真地聽對(duì)方講話,不要走神,這是對(duì)老師的不尊重,同時(shí)也是對(duì)自己的不尊重,不負(fù)責(zé)任。尊嚴(yán),是不可丟失的;是不可踐踏的;是不可抹殺的!
尊嚴(yán)作文 篇3
尊嚴(yán),是晴空一鶴排云上的自由不受約束,尊嚴(yán),是一列宛如士兵挺立的白楊直直的腰板,尊嚴(yán),是一株經(jīng)歷無數(shù)踩踏仍不卑不亢,不屈不朽的小草,尊嚴(yán),是一座風(fēng)雨不動(dòng),嚴(yán)肅堅(jiān)實(shí)的大山……大自然的一呼一吸,流露著靜謐的尊嚴(yán),因而得敬重。人又何嘗不是呢?古人有云:人貴有尊嚴(yán)。
人,貴有尊嚴(yán)。
“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,這是譚嗣同不為封建勢(shì)力壓迫,堅(jiān)定理想信念的.尊嚴(yán),即使死去,也要帶著尊嚴(yán)以及人們的敬重才閉眼!鞍材艽菝颊垩聶(quán)貴”,這是李白不好功名利祿,不近權(quán)貴小人的尊嚴(yán),即使歸隱深山無人知曉,也帶著尊嚴(yán)寫下將不朽,奮發(fā)向上的詩(shī)篇,流芳百世。“乘騏驥以馳騁兮,來吾導(dǎo)夫先路”這是屈原為留清白在人間,不惜投江自刎的尊嚴(yán),即使拋棄了生命,也有誠(chéng)信以及尊嚴(yán)為他殉葬。他們?yōu)榱俗饑?yán)拋開生死,棄功名利祿,即使是在黃泉路上也昂首闊步向前走,留下一個(gè)高尚挺拔的身影在世上。
尊嚴(yán)不是“鶴立雞群”的傲慢與驕傲。
尊嚴(yán)不是對(duì)路邊乞討的流浪漢的鄙視,不是對(duì)他們“蹴爾而與之”,因?yàn)樗麄円灿凶饑?yán),都有不受嗟來之食的骨氣。尊嚴(yán)不是對(duì)弱者的傲慢與不屑,不是對(duì)他們伸出不情愿的手和偷偷地譏嘲,因?yàn)樗麄円灿凶饑?yán),都有弱者強(qiáng)悍的自尊心。尊嚴(yán)不是對(duì)侮辱著的訕罵與還擊,不是對(duì)他們做出指手畫腳之勢(shì),因?yàn)樗麄円灿凶饑?yán),他們也有像我們一樣不想失去的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)是堅(jiān)強(qiáng)向善與勇敢的態(tài)度。
堅(jiān)強(qiáng),如張海迪漠視自身殘疾艱苦奮斗;向善,如每一位為四川災(zāi)區(qū)籌備物資的志愿者;勇敢,如邱少云不畏烈火焚身的疼痛。堅(jiān)強(qiáng),向善與勇敢的石磚,壘起了尊嚴(yán)的城墻,它堅(jiān)實(shí),高大地立在人們心中。
尊嚴(yán),真的無法用語(yǔ)言詮釋,我們貴有尊嚴(yán)總是藏在微小的舉手投足之間,也藏在如何為人處事的方式里。但我們都該銘記,尊嚴(yán)是“我”的,也是“你”的。
尊嚴(yán)作文 篇4
命運(yùn)如同一本被裝訂的書,自會(huì)有精裝之本光彩奪目,也會(huì)有拙劣之品黯然蒙塵。然而,活的意義,卻在于超越這命運(yùn)的外殼,逆流而上,在精神世界找尋尊嚴(yán)與價(jià)值。
苦難是生命常態(tài),是人的缺陷,但不是生命的盡頭。“萬(wàn)物皆有裂痕,那從是光照進(jìn)來的地方!笨贫鬟@樣說。正是命運(yùn)之苦,帶給范雨素超越自我的憧憬與力量,也正是命運(yùn)之苦,激勵(lì)我們沖破樊籠,尋找光明!吧拖褚粋(gè)療傷的過程,每一次的痊愈好像都是為了下一次的受傷,或許總要徹徹底底地絕望一次,才能重新再活一次!泵\(yùn)之苦帶給我們的,當(dāng)是向上的力量,正是苦難是人之必需。范雨素卑微地位中散發(fā)的高貴氣息,正如桑迪亞哥“不可被打敗”的人生哲學(xué),福貴平淡地講述自己的極端苦難的悠揚(yáng)生活一般,是對(duì)命運(yùn)苦難的積極面對(duì)與反抗。命運(yùn)這本書,即便不忍卒讀,也可以從中領(lǐng)悟到活著的意義。
“活著總要做點(diǎn)什么吧?”這是范雨素對(duì)自己的拷問;畹囊饬x,在于“擊楫中流,浪遏飛舟”,在命運(yùn)的.洪流中,逆流而上,找尋尊嚴(yán),成就高貴的人生。巴金為了追求轟轟烈烈的生,不屈服時(shí)代的壓迫,真誠(chéng)地表達(dá)自我,為世人尊崇;楊絳甘于被人冷眼相待,在不斷地探求中成就簡(jiǎn)樸的生命與高貴的靈魂,在殘酷的現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。他們都有著苦難的命運(yùn),卻都沖破了命運(yùn)束縛,在內(nèi)心樹立了尊嚴(yán),樹立了人生的豐碑。
“白天我是一個(gè)奴隸,晚上我是一個(gè)王子。”木心的話語(yǔ)是范雨素生活的真實(shí)寫照她身份低微,受人鄙夷,但在屬于她自己的精神之夜里,她克服了命運(yùn)。文學(xué),給了她充盈精神的契機(jī),讓她擁有話語(yǔ)權(quán)去表達(dá),去領(lǐng)悟,追溯失之已久的尊嚴(yán)。在文學(xué)世界里,每個(gè)人都是自己的主角,通過閱讀,與圣賢精神往來;通過體悟,在自己心靈上修籬種菊;通過書寫,在筆下在心間構(gòu)筑一道嶄新的地平線。
人的恰當(dāng)功能是“活”,而不是“生”。
人要活出尊嚴(yán),活出意義,就要正視命運(yùn)的苦難,打破命運(yùn)的枷鎖。“一切苦難并非來自厄運(yùn),社會(huì)不公或是神祇的任性,而是出于每個(gè)人自己心中的思維模式!庇韧郀.赫拉利如是說。充滿苦難的命運(yùn)是一本拙劣裝訂的書,但卻可讀出尊嚴(yán),讀出價(jià)值,讀出精神的魅力。
尊嚴(yán)作文 篇5
“狼心狗肺”、“狼子野心”、“狼狽為奸”……這些詞把狼形容得無比邪惡,而《飛狼》卻讓我看到了狼的另一面。
《飛狼》出自姜戎的《狼圖騰》一書,寫的是陳陣的小狼從受傷到死亡的過程,讓我感到了狼的可貴、可敬。
那是在遷離夏牧場(chǎng)的時(shí)候,半大的小狼再也馱不動(dòng)了,陳陣就把它拴在牛車上,讓它跟著車跑,并拴了一只母狗給它示范。然而,牛車剛一動(dòng),小狼就四腳撐地,身向后仰,死撐住不走。和牛較勁的后果是可悲的`,小狼被勒斷了喉嚨,但仍然勉強(qiáng)支撐著,生怕牛車前進(jìn)一步。“它不是不愿走,是不想像狗一樣做人的囚徒!”姜戎這樣寫道。
后來,“白狼王”回來了,小狼不顧一切地掙著鐵鏈,舊傷復(fù)發(fā),最后被陳陣打死,還了它一個(gè)清白。死后的小狼被剝下狼皮,進(jìn)行了,它的“戰(zhàn)袍”飛在了天上,它成了一匹飛狼……
掩上書,我哭了,小狼崇尚自由、堅(jiān)強(qiáng)倔強(qiáng),不像母狗那么軟弱。它為了尊嚴(yán),誓死也不向人類馴服!
小狼死了,但靈魂沒死,它的靈魂在遼闊的草原上奔馳,盡情享受用生命換來的尊嚴(yán)和自由!它不屈,它不服,它向所有和它爭(zhēng)奪自由、踐踏尊嚴(yán)的人、獸及所有生物,毫不猶豫地亮出獠牙,以命相博!尊嚴(yán)、自由,值得狼用生命去換!
這也正是現(xiàn)代人所缺少的——不可侵犯、不可玷污的尊嚴(yán)!
是的,我們現(xiàn)代人太缺乏尊嚴(yán)了,一個(gè)“忍”字,讓我們以龍為圖騰的人們受盡屈辱,如果我們拿出狼的精神,以我們的智慧,許多悲劇不必發(fā)生吧?
尊嚴(yán)、自由、堅(jiān)強(qiáng),讓我們記住狼的精神,記住這匹可敬的狼,記住所有的堅(jiān)強(qiáng)!
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