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尊嚴(yán)的作文

時(shí)間:2023-12-22 17:26:36 尊嚴(yán) 我要投稿

實(shí)用的尊嚴(yán)的作文集錦(9篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的尊嚴(yán)的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的尊嚴(yán)的作文集錦(9篇)

尊嚴(yán)的作文 篇1

  那一天,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地鳴叫著,花兒和小草在風(fēng)中搖曳著,一陣美妙的二胡演奏聲音隱隱約約地傳入我耳中,于是我加快步伐,想去看個(gè)究竟。

  在街口一拐角處,原來是一位老爺爺在演奏二胡,他身旁坐著一位老奶奶,在他們身前放著一個(gè)盛水的小瓷盆,里面已經(jīng)有許多大大小小的紙幣和硬幣。哦,原來他倆是靠賣藝為生的呀!聽著那悅耳的聲音,我同在場圍觀的所有人一樣不由得為之感動(dòng),我也掏出一塊錢,放進(jìn)了瓷盆里,老爺爺繼續(xù)專心拉他的二胡,老奶奶則慈祥的注視著我:“謝謝你,祝愿你一生平安!狈磐赍X后,我又回到旁邊閉上眼睛仔細(xì)傾聽著這優(yōu)美的旋律……

  過了一會(huì)兒,突然一聲粗狂的“自己去撿吧!”的聲音伴著二胡聲戛然而止,我急忙睜開眼一看,是一個(gè)西裝筆挺的男人把一張1元,不!是一張深綠色的50元很隨意的扔在地上!這一張錢可能抵得上他們一天的收入了!可是老爺爺和老奶奶一聲“謝謝”也沒有說,反而怒視著他,瞪了他一眼。那人或許感覺到周圍人群的目光,覺得不好意思,灰溜溜地走開了。

  老爺爺馬上繼續(xù)演奏,每一聲都更有力,每一聲都是那么的'高昂……

  第二天我路過那里,老爺爺和老奶奶走了,伴隨著他們的離開,二胡的聲音也沒有了。當(dāng)我走到一個(gè)下水道旁,我才明白了一切:他們并沒有撿錢,他們把錢扔進(jìn)了下水道里!那卡在石頭縫里的已經(jīng)被沖得潰不成泥的50元上面仿佛寫著幾個(gè)刻骨銘心的字:我們不是在乞討!我們也有尊嚴(yán)!

  時(shí)光飛逝,那件事仍被我一直銘記心底,特別是那若隱若現(xiàn)的字……

尊嚴(yán)的作文 篇2

  尊重自己,尊重他人,是做人的基本原則,以前,我總是鄙視乞丐,因?yàn)槲矣X得他們臟兮兮的',是社會(huì)的敗類,直到那件事之后,我改變了我的看法。

  那天,我和爸爸去縣城玩,在我們轉(zhuǎn)完一圈,路過一條馬路時(shí),前面紅燈亮了,我們只好停下來。我閑著無聊,東看看,西看看,

  我看見路邊的一個(gè)乞丐正在討錢,很多人都扔了零錢給他。這時(shí),綠燈亮了,我趕緊叫爸爸到那邊去,過了一會(huì)兒,來了幾個(gè)青年,頭發(fā)染色,穿著流里流氣不三不四,他們走到乞丐的旁邊,拿出十塊錢,對乞丐說:你跪下叫我三聲爺爺,這十塊就是你的了。乞丐搖搖頭,青年說:嫌少。說完拿出二十塊,

  乞丐又搖了搖頭,青年說:還嫌少。說完又拿出一張一百,這時(shí),乞丐說話了:這位同學(xué),請你尊重人,雖然我是乞丐,但我也是有尊嚴(yán)的人。聽完這話,我一愣,心想:原來乞丐也是有尊嚴(yán)的。

  于是,那青年知道自己再搞下去也是自討沒趣,便走了,我也找爸爸拿了十塊,親手交給那乞丐,頓時(shí),我覺得拿乞丐高大了許多。

  做人,不止要尊重自己,還要尊重他人。

尊嚴(yán)的作文 篇3

  尊嚴(yán)使人不在丑陋,尊嚴(yán)讓美麗永恒。每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)。

  寒風(fēng)卷集著烏云,我凍地瑟瑟發(fā)抖,一股濃濃的香氣從遠(yuǎn)處飄來,我猛的看見,一個(gè)乞丐正在玻璃柜中尋找什么?他衣衫襤褸,一條灰色的泥褲子上有五六個(gè)小補(bǔ)丁,一雙褐色的眼睛發(fā)出暗淡的光,沉嵌在眼眶中。

  從遠(yuǎn)處走來一位穿著西裝革履的男士,他的眼神沒有一點(diǎn)嫌棄和不耐煩,反而拉住了乞丐那雙枯竭干燥的手,微笑著買了一塊香噴噴的蛋糕!巴,好香啊!”我在心中說道。他友好的'把蛋糕遞給的乞丐。此刻,我想:乞丐一定會(huì)狼吞虎咽地把美味的蛋糕吃掉。但是出乎意料的是:正當(dāng)乞丐抬起枯瘦如柴的手時(shí),卻又迅速放下了,并用他那沙啞的聲音說:“謝謝你的好意,我只是看看!

  二個(gè)月過去了,偶然的一次,我又在蛋糕店遇到了這個(gè)乞丐,他的行動(dòng)讓我愣住了,只見他買了一雙鞋套穿上,一步一步走進(jìn)了店里,從自己破舊不堪的口袋掏出了個(gè)一個(gè)包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的黑色袋子,慢慢的打開,出現(xiàn)了丁零丁零響的硬幣,選了一個(gè)他認(rèn)為最美味的蛋糕,露出了久違的微笑,心滿意足的離開了。而我卻久久不能回神。

  剎那間,我明白了什么是尊嚴(yán)!什么是自力更生!

  是的,尊嚴(yán)給人自信,尊嚴(yán)永遠(yuǎn)讓人美麗,發(fā)出耀眼的光芒!

尊嚴(yán)的作文 篇4

  尊嚴(yán)是上帝給予我們出生的禮物,我們應(yīng)該好好地保護(hù)它,就像國王捍衛(wèi)自己的領(lǐng)地一樣,像動(dòng)物保衛(wèi)森林一樣.因此請讓你的尊嚴(yán)展露出來賦予于你的身上,與你融合.

  首先,要保護(hù)自己的尊嚴(yán),應(yīng)當(dāng)先尊重別人。在《阿信的故事》中阿信創(chuàng)業(yè)時(shí)受到周遭的人冷眼,被鄰家的店故意把垃圾倒在自家的店面前,一而再,再而三,阿信并沒有生氣,而是將垃圾一閃又一次掃走,后來不僅幫自家門前掃垃圾一次又一次掃走,后來不僅幫自家誤碼門前掃垃圾連鄰家的垃圾也掃了,因?yàn)樗鹬貏e人-----她骨子里的尊嚴(yán)使她這樣。自此,鄰家店主慚愧之極,還經(jīng)濟(jì)幫助阿信。阿信就是這樣,掃走了別人的`冷眼,留下了對別人的尊重,因此也得到了別人的尊重。阿信就是這樣保護(hù)自己的尊嚴(yán)。

  然后,要保護(hù)自己的尊嚴(yán),要做到讓別人尊重。挪威音樂家比爾撒丁在求學(xué)時(shí)街上拉小提琴,有人鄙夷地把錢扔到他腳下,他禮貌地把錢拾起遞還對方。對方仍然扔在他腳下并傲慢地說要比爾收下。比爾禮貌地鞠躬答謝后要求對方把錢拾起。比爾的禮貌,讓他得到了別人的尊重,從而保護(hù)了自己的尊嚴(yán),他的禮貌不僅是一種禮儀,而是一種保護(hù)自己的尊嚴(yán)的方式。又如我國〈史記〉的編著者司馬遷,在被人陷害之下受到腐刑之后,尊嚴(yán)被別人踐踏得體無完膚之際,他堅(jiān)忍著努力地寫出了為世人所贊頌的〈史記〉,一本〈史記〉令他獲得了世世代代的人民的尊重,保護(hù)了自己那最后的尊嚴(yán)。

  其實(shí)我們也一樣,我們也應(yīng)該保護(hù)自己的尊嚴(yán),讓自己去尊重每一個(gè)一個(gè)人,每一個(gè)熱熾跳動(dòng)著的生命,尊重他們的心靈。讓自己的品行去做到更加的好,贏得人們衷心而真誠的尊重。這樣才能保護(hù)自己的尊嚴(yán)。

  請讓你的尊嚴(yán)如夏日里淋浴在陽光中美麗綻放的花朵,展著人們的眼前,點(diǎn)綴世界的美麗。保護(hù)自己的尊嚴(yán)吧。也保護(hù)別人的尊嚴(yán)吧。因?yàn)楸Wo(hù)自己的尊重就等于保護(hù)別人的尊嚴(yán)。

尊嚴(yán)的作文 篇5

  那大概是在小學(xué)四年級的時(shí)候,我們經(jīng)常在學(xué)校門口的一間小商店里“混”,以打發(fā)時(shí)間。

  “叮鈴鈴……”放學(xué)了,我們?nèi)宄扇旱刈叱鲂@,費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)了那見商店,回首一看,哇,我的天啊,著實(shí)把我嚇了一跳,柜臺(tái)邊擠滿了密密麻麻的學(xué)生,幾乎到了水泄不通的程度。

  “干嘛呢,看得那么入神,發(fā)什么呆!”幾個(gè)喝著飲料啃的薯片的朋友把我的思緒拉了回來!鞍,沒……沒什么!本驮谖壹磳⒒剡^頭來的時(shí)候,觸目驚心的一幕映入我的眼簾。

  那不是我幼兒園的同學(xué)嗎,雖說不是特別要好,但怎么也算是同學(xué)啊。只見他偷偷摸摸地從柜臺(tái)邊拿了一包“游戲王”的卡片,隨后趁著別人沒注意是神不知鬼不覺地放入自己的書包中。就在他即將溜走時(shí),我硬擠了過去一把抓住他,“你干了什么事你自己清楚,快拿來。”為了給他留點(diǎn)面子,不至于名譽(yù)掃地,我故意壓低了分貝。他臉色蒼白,身體有點(diǎn)發(fā)抖,但切努力地克制自己緊張的情緒!拔覜]干什么啊,你不要拉著我,我的書包壞了,正準(zhǔn)備拿去修補(bǔ)呢,你別拉著我!”說完便慌慌張張地跑開了,他的話語中夾雜著無限的驚恐。

  客人逐漸減少了,店里變得冷冷清清的,于是我告訴店主剛才看到的一切,可她卻滿不在乎地說:“其實(shí)我已經(jīng)知道了,現(xiàn)在社會(huì)魚龍混雜,什么人都有?墒撬吘故莻(gè)孩子,我還真害怕你剛才揭發(fā)他呢,那樣對一個(gè)孩子來說打擊太大了,我只希望你能夠悔改,我想有機(jī)會(huì)再找他談?wù),叫他以后不要再干同樣的傻事就好!小偷也是人,小偷也有尊?yán)。‘(dāng)然你可不能干這種事,這是人生的一個(gè)污點(diǎn)!”我聽后先是驚訝,然后是不解,最后經(jīng)過一番思索終于露出了一絲微笑。

  沒錯(cuò),每個(gè)人都有尊嚴(yán),我們應(yīng)該用一顆寬容的心去諒解別人,讓錯(cuò)者知錯(cuò),悔改,讓世界的明天變得更加的美好。

  后來的好長一段時(shí)間里他一見到我就跑,害怕被我捉到,每當(dāng)看到他驚恐的眼神的'時(shí)候,我的心中便浮現(xiàn)出當(dāng)年的那一幕,真希望他已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,已經(jīng)改正了他的錯(cuò)誤,走出了偷盜的陰影。

尊嚴(yán)的作文 篇6

  尊嚴(yán),什么是尊嚴(yán)?

  莊重肅穆;尊貴威嚴(yán),這就是尊嚴(yán)。還有一句話是“尊嚴(yán)而憚,可以為師! 這句話深深印在我的心版上。

  每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。人受到震動(dòng)有種植煌河械氖竊詡棺倒巧;有的'是在神經(jīng)上;有的是在道德感受上;而最強(qiáng)烈的、最持久的則是在個(gè)人尊嚴(yán)上。

  我來給你們講個(gè)故事吧!從前,有兩個(gè)有錢人都住在大多是窮人的地方,其中一個(gè)人每天看見鄰居后,親切的打著招呼,問候一句,那些人很樂意和他作朋友因?yàn)樗麄冎虚g沒有貧賤之分;而另外一個(gè)人看到他們后用眼光鄙夷他們,只因?yàn)樗麄儧]他有錢,那么他們之間的相處可想而知。當(dāng)他們遇到困難時(shí),前者會(huì)受到大家熱情的幫忙,而后者,受到的只可能是冷嘲熱諷。造成這樣的后果是什么?是因?yàn)樗麄儧]有尊重他人,人都是有尊嚴(yán)的,我們要善于尊重他人。

  一個(gè)人沒有了尊嚴(yán)就等于沒有了一切,沒有了做人的意義。因此我們不單只顧及自己的感受,還有尊重他人,這和一點(diǎn)是很重要的。也許你救助了他人,受益的終究是自己!

尊嚴(yán)的作文 篇7

  連著好幾個(gè)晚上,我都趴在床上,問著自己幾句話:“我失去尊嚴(yán)了嗎?我徹底失去尊嚴(yán)了嗎?”這句話一直圍繞在我的耳邊,我的心一直撲通撲通的跳。心不由自主的飛到那天那個(gè)下午:

  那天老師進(jìn)行模擬考試,我復(fù)習(xí)的很好。我做完后進(jìn)行檢查時(shí),老師走下講臺(tái),不小心帶落了那張掉下來的你做過的試卷,我好心幫老師撿起來,坐在座位上,并改正以了一處錯(cuò)誤。那次發(fā)試卷時(shí),我竟然得了100,好多同學(xué)拿去給老師改,分?jǐn)?shù)都沒有得100。因此同學(xué)們都罵我,“作弊家”“別看那么鮮紅的100分,卻有多少黑色在里面!薄皽(zhǔn)是她看到老師的試卷才得的100分!薄覐氐妆患づ耍蠛暗:“我沒有,就是沒有。”同學(xué)們不以為然:“撒謊!薄安粌H抄答案還撒謊,真不是個(gè)好東西。”面對著同學(xué)們的流言蜚語。我心里不是滋味,哭著跑出了教室,同學(xué)們都沒有人管我。

  每天晚上我都趴在床上,想著第二天該怎樣面對同學(xué)。第二天早晨,老師的`評講課似乎很有意思,讓每個(gè)人上來做一道題。在講到我尊嚴(yán)的時(shí)候,嗯,提到我讓我上來做題,同學(xué)們先是一驚,隨即哈哈大笑起來,竊竊私語,我很自信地走上講臺(tái),用流利的語言講述了這道題的做法,同學(xué)們瞬間給我鼓了掌,我知道勝利就在眼前,喉嚨中沖出來一種勝利的開心。老師也流出來了欣慰的笑容,知道了自己的學(xué)生沒白教。

  這件事情我懂,得了尊嚴(yán),讓我明白了,尊嚴(yán)是需要自信,是需要自己用實(shí)際行動(dòng)來證明的,不要用簡單的話語來講述。

尊嚴(yán)的作文 篇8

  【訓(xùn)練素材】

  關(guān)于尊嚴(yán)的名言名句:

  富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。--孟子

  志士不飲盜泉之水,廉者不受嗟來之食。--《禮記·中庸》

  每一個(gè)正直的人,都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。--盧梭

  自尊自愛,作為一種力求完善的動(dòng)力,卻是一切偉大事業(yè)的淵源。--屠格涅夫

  自尊者自立,自尊者自強(qiáng),自尊者自信。

  保持尊嚴(yán)地忍受貧窮,是賢智之士所固有的特性。--德謨克里特

  自尊心是一種美德,是促使一個(gè)人不斷向上發(fā)展的一種原動(dòng)力。--英·毛姆

  沒有比認(rèn)為自己是有用之才的自尊自信對人更有益的東西。--美·卡內(nèi)基

  沒有自尊心的人,即近于自卑。--英·莎士比亞

  自尊心是一個(gè)人靈魂中的偉大杠桿。--俄·別林斯基

  一個(gè)人能夠有成就,只看他是否具備自尊心與自信心兩個(gè)條件。--古希臘·蘇格拉底

  有關(guān)素材:

  貝多芬拒演

  有一天,幾個(gè)侵入維也納的拿破侖的軍官,發(fā)現(xiàn)了大名鼎鼎的音樂家貝多芬,就要求給他們演奏。貝多芬拒絕了,可是,李希諾夫斯基公爵為了逢迎這些侵略者,竟強(qiáng)迫貝多芬演奏。貝多芬憤怒到了極點(diǎn),他一腳踢開大門,回到住處,立即把公爵送給他的'像摔在地板上,然后留下一封信:“公爵,你所以成為公爵,只不過由于你偶然的出身;我所以成為貝多芬,卻完全靠我自己。公爵在過去有的是,現(xiàn)在有的是,將來也有的是,而貝多芬卻只有一個(gè)!”

  喬丹只為美國貨做廣告

  籃球上帝喬丹在一次中國之行中,拒絕乘坐主辦方為他提供的奔馳、寶馬,而是點(diǎn)名要坐美國的道奇山羊。原來喬丹有一條重要的商業(yè)原則,那就是“做廣告從來只為美國貨”,因?yàn)椋{事件與“尊嚴(yán)”息息相關(guān)。

尊嚴(yán)的作文 篇9

  某校一英語老師在教室給學(xué)生下跪之事引起了無數(shù)關(guān)注,很多人認(rèn)為這一老師的做法有損于他的尊嚴(yán),但也有人認(rèn)為,這老師的做法拯救了學(xué)生。那么,什么是尊嚴(yán),這是一個(gè)值得考慮的問題。

  記得那一次是數(shù)學(xué)考試,當(dāng)我還在為一道題目絞盡腦汁的時(shí)候,旁邊一同學(xué)突然輕聲喊了我,對著我不知道說了些什么,為了能聽清楚,我便向她靠了一點(diǎn),就在這時(shí)候,我聽到了數(shù)學(xué)老師那渾厚的聲音:“×××,你在干嘛?你知不知道現(xiàn)在是考試?”

  霎那間,我感受到了那來自四面八方的目光,我的臉?biāo)⒌丶t了。很快,一切都似乎恢復(fù)了平靜,可是我的內(nèi)心卻久久不能平靜下來,憤怒與無辜充斥了我的整個(gè)身體。憑什么說我,我又沒有做錯(cuò),難道就因?yàn)槿思沂呛猛瑢W(xué),我就必須承擔(dān)這子虛烏有的罪名嗎?而且還是在全班同學(xué)面前。本來我就是一個(gè)挺要面子的人,現(xiàn)在這種情況,顏面掃地,不知道同學(xué)們會(huì)怎么想我?忽然覺得好沒有尊嚴(yán),我越想越生氣,面對那些討厭的數(shù)學(xué)題目我再也做不下去。

  拿著筆,來來回回地在紙?jiān)趧,越劃越用力,相以此來發(fā)泄我內(nèi)心無法排遣的'憤怒?戳艘幌率直,還有10分鐘,看著卷子上空白的地方,我索性不做了,此時(shí)心情無比糾結(jié),快要下課了,不知道下課后同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我,會(huì)不會(huì)議論我……

  越是想時(shí)間流逝賓慢些,再慢些,可該來的還是來了。下課鈴聲打斷了我的思緒,原本寂靜的教室開始熱鬧起來,還沒來得及反應(yīng)過來,便被老師叫到了辦公室,這是意料之中的事,況且,我也巴不得馬上離開教室呢!

  來到辦公室,老師并沒有像我想像中的那樣大發(fā)脾氣,相反,他很平靜地說:“剛考試時(shí),你干嘛。俊甭牭嚼蠋熜钠綒夂偷脑,我心里的憤怒消了一半。可是畢竟我被冤枉了,我怎么能善罷甘休,我一言不發(fā),靜靜地站著,老師見我不說話又說:“算了,以后有什么題目不會(huì),就直接問我,我想我的水平肯定會(huì)讓你弄懂的,過去的就過去了吧!

  聽到老師這席話,如一股暖流流淌到我的心中,沖散那些不愉快的心情。走出辦公室,外面的空氣很清新,走進(jìn)教室,同學(xué)們有的在做作業(yè),有的打打鬧鬧,有的……,他們看我的眼神并沒有異常,和以前一樣,完全不是我想象的那樣,原來一直都是我在庸人自擾罷了。

  尊嚴(yán)是一件很奇妙的東西,只要總心無愧,還怕丟失尊嚴(yán)嗎?

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