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尊嚴作文

時間:2023-11-18 13:11:48 尊嚴 我要投稿

尊嚴作文精華(7篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的尊嚴作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

尊嚴作文精華(7篇)

尊嚴作文 篇1

  當年拿破侖縱橫歐洲,把誰都不放在眼里。但是,只有60多平方公里的彈丸之地圣馬力諾改變了他的態(tài)度。拿破侖不但讓圣馬力諾繼續(xù)獨立存在,而且還想再撥一些土地給它,讓它更像樣一點。但是,圣馬力諾人告訴拿破侖:“我們不要別人一寸土地,也不給別人一寸土地!

  圣馬力諾讓我懂得了尊嚴:第一,尊嚴主要產(chǎn)生于以弱對強,以小對大,而不是反過來;第二,尊嚴主要產(chǎn)生于平靜的自述,而不是聲辯;第三,尊嚴主要產(chǎn)生于拒絕,而不是擴張。

  做一只聆聽的甕◎簡 媜

  在聆聽之前,必須讓自己變成一只寬口大腹的甕,把陳年的灰塵泥垢刷洗干凈。不管聽來的.是一把帶刺的莽草,還是幾朵盛放的小花,插在甕里,任其伸展,別有一番虛心承受的古意。

  有一種聆聽特別需要忘我,也許是在短程的公交車里聽到放學的孩子們嘻然交談;也許是走到陌生的風景里,聽到季節(jié)捎來的一段小道消息,或是一句溪澗的自言自語。畢竟,活在這世上,人聲紛雜,天籟難聞。

  若聽到令你茅塞頓開的話,好好藏入甕里,讓這只甕大到可以腌漬一座山。

  秘訣◎尤 今

  有的廚師訓練學員時,只教他們步驟,絕不詳細解釋烹飪的原理。這樣一來,學員便只能依樣畫葫蘆,絕對難以衍生出其他的變化。比方說吧,為了保持菜蔬嬌艷欲滴的色澤,在翻炒時,必須加入幾滴醋。但是很少有學員追問其間蘊藏的道理,也就無法觸類旁通,廣為運用。

  如果讀書只會死記“什么”,而不積極地追問“為什么”,知其然而不知其所以然,那么習得的學識往往是死的、有局限性的。如果能連環(huán)式地投出無數(shù)個“為什么”,便能抽絲剝繭地進入問題的核心,進而舉一反三,從而繁衍出無數(shù)。

尊嚴作文 篇2

  我生活在一個高手林立的班級中,面對班級里的佼佼者,我感到自卑。有一次,一位同學輕蔑地對我說:“你這么爛的水平還想考出好成績……”為了尊嚴,我忍了下來,就像越王勾踐臥薪嘗膽那樣,靜靜地等待著時機。為了縮小和她們的距離,我嘗試著很努力地學習,特別是每天晚上都堅持看一小時書。我告訴我自己,只有加倍努力,才能換來豐碩的果實。

  可是,一次次的`期待,換來的卻是一次次的失望,看到她們學習都那么輕松,成績卻是那么優(yōu)秀。我不禁一次次問自己,我的努力值嗎?為什么苦苦追求,卻得不到回報?難道真的是我太笨嗎?不是說“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”嗎?我陷入了深深的沉思?嗫嗨妓髦,我才漸漸明白,或許是我的悟性真的不如她們好吧!人生下來就是不一樣的,資質有高有低。所以有的人需要通過努力來彌補。不是有“笨鳥先飛”的說法嗎?既然我是一只笨鳥,為什么還要往鳳凰群里鉆呢?

  我終于覺悟了:我就是我,為什么要受她們的影響呢?老師不是說過一花獨放不是春,萬紫千紅才是春嗎?我也有我的個性我的長處。我恢復了自信,涌起了一股學習沖勁,奮斗的欲望再次點燃。我不去想她們有多快樂,有多優(yōu)秀,我要做我自己的最好。老師說過結果只代表一時不代表一時,重要的要有奮斗努力的過程與經(jīng)歷。奮斗過,盡力了,也就足夠了。我開始懂得“勤能補拙”的真諦……

  終于,功夫不負有心人。我的成績突飛猛進,最后竟擠上了班級里的“奪冠組”。我贏得了很多,特別是其他同學的尊重和刮目相看。此后再也沒人對我說輕蔑的話了。

尊嚴作文 篇3

  在幾個月前,我和媽媽去寵物市場買回了一只小蝦,我把它養(yǎng)在了一個大的魚缸里。

  我看它太孤獨了,于是又給它添了一個伙伴,這個伙伴身體強壯,高大威猛,動作迅速。

  當我把這個新伙伴放進魚缸的時候,小蝦居然做出了戰(zhàn)斗的架勢,好像要與這個大家伙一決高下,原來小蝦是要保衛(wèi)自己的地盤,不讓他人入侵,這時一場激烈的“保衛(wèi)戰(zhàn)”開始了。

  剛開始,大家伙只是揮舞著那兩只大鉗子,好似在恐嚇對手“害怕了吧”,出乎意料的是小蝦不但沒有退縮,反而主動出擊了,可畢竟人家個大,沒占到便宜,沒辦法只好退了回來,這時大家伙向小蝦伸了伸鉗子,好像在挑逗“不服,再來”,小蝦這次沒有冒然出手。

  過了幾分鐘,大家伙沉不住氣了,迅速的游到小蝦面前,小蝦沒察覺,被狠狠的.揍了兩鉗,身體也搖晃了兩下,好像要摔倒了似的,為了捍衛(wèi)自己的尊嚴和“家”,小蝦只好假裝敗了下來,退到了魚缸的角落里,大家伙別提多得意了,高興的游了好幾圈,可能是游累了,沒一會就睡著了。

  小蝦抓準時機猛的沖了上去,將大家伙打下了“床”,大家伙還沒反應過來,小蝦又連續(xù)揮出兩鉗,大家伙被制服了,可畢竟“一山不容二虎”,為了以后能過無憂無慮的生活,小蝦使出了殺手锏,殺死了大家伙。

  小蝦通過自己的聰明和勇敢捍衛(wèi)住了自己的尊嚴和地盤,這件事無時無刻也在激勵著我——捍衛(wèi)尊嚴。

尊嚴作文 篇4

  我原以為世界上最珍貴的是生命,可自從那件小事過后,我才知道了如果沒有尊嚴,那生命只會是一副軀殼!

  那一天,我過早地到了校門口,校門還沒開,在不經(jīng)意的回頭間,我看到了這樣的一幕——一個小男孩跪在地上,看樣子是個二年級的小學生。旁邊則是一位初中生。

  初中生手里拿著一根很粗的根子說:“小子,你只要挨我兩下打就可以滾了!”小男孩面色蒼白!盎蛘,叫我聲爸爸也可以!

  ”初中生說完哈哈大笑,后面他的“同伙”也嘲笑這個小男孩,小男孩聽罷僵住了。

  那初中生更加猖狂,踢了他一腳怒喝道:“小子,還想不想活,想活就叫聲爸爸”!這時,旁邊正巧路過了一位盲人,他說道:“看見了嗎,如果你不叫,你的明天就會和他一樣!闭f罷,他瘋狂的笑起來。滿臉猙獰。

  過了一會,朋友向我走來,我偷偷的對朋友說:“太可憐了,不過,你說他會選擇什么?”朋友的眼里已布滿淚水,恐怕她并沒有聽到我說話。

  這是,小男孩脫口而出:“不,我有尊嚴,你不可以把我的尊嚴放在腳底下踐踏!”初中生聽到后說道:“那就別怪老子不客氣了,高高的'拿起棍子準備朝小男孩打去!薄安,我絕不會放棄我的尊嚴”,小男孩倔強地昂起頭說道。這時,校門開了,老師及時制止了這場沖突。

  尊嚴是無上的;尊嚴不可以被別人踐踏;尊嚴是我們活著的理由;尊嚴是我們高尚的靈魂。尊嚴無價!

尊嚴作文 篇5

  你看重員工的心,員工也會把心交給你。

  967年,星云大師出任東方佛教學院院長。當時,學院里有好幾百人,如何管理好這些人,成了星云大師的首要工作。

  一天,報紙上刊登一則消息:一周后,美國白雪溜冰團將到高雄表演。白雪溜冰團名氣很大,每次表演場場爆滿。這天下午,星云大師路過學院餐廳,聽到一位 女生對另一位同學說:“幾次想看表演,都錯過了。這次要是再不去看,我會終生遺憾的!薄翱墒,學院有規(guī)定,學生上課期間是不準請假外出的!薄斑@個我知 道,但是我實在想去看啊。”

  星云大師暗中打聽到這個女孩叫廖秀姬。3天后,他把廖秀姬找到院長室,拿出一張紙條和一些錢,告訴她:“學院缺少一些文具,我都寫在紙條上,你幫我跑一趟高雄,按照紙條列出的清單,將文具買回來。剩下的錢,你就順道在市區(qū)玩玩再回來,我批你一個星期的假。”

  廖秀姬先是一愣,繼而明白了星云大師的用意。她高興地跳起來:“是!謝謝院長,我明白您的.意思了!

  從高雄回來之后,廖秀姬在學習上比其他同學更用功,表現(xiàn)也越來越出色。

  在一個有尊嚴的環(huán)境里,被管理者也會心存恭敬,努力向上。星云大師對此深有體會:“處人不可任己意,要洞悉人之常情;處事不可任己見,要明白事之常理。與人相處,如果能將心比心,互換立場,互相維護彼此的尊嚴,自然能化戾氣為祥和。”

尊嚴作文 篇6

  說起尊嚴,以前的我把它看的很重,記得那時的我時常被別人拿來飯后娛樂。我那是那是小學l討厭他們談論我,甚至可以說是憎恨他們。我開始告訴自己不要被他們看扁,我要證明給他們看,可我卻并沒有真正的改變自己的心態(tài)。我還是那個不愛學習愛玩的孩子,我的生活依然沒有發(fā)生改變,一如既往的.過著貪玩的日子。

  三年前的一件事我至今依然記憶猶新。那是小學六年級的事了,那時的我不愛說話,是個極其內向的孩子。我從來不給不熟悉的人說話,連同學也基本不說話,我還是一個愛胡思亂想的一個人?梢钥闯鑫沂且粋不合群的一個人,可我依然學習不好,為此我的媽媽特地給我在學校報了個補習班。是在學校里的那種。一天晚上補習的是數(shù)學,數(shù)學老師是一位女教師,她非常喜歡男生,也喜歡學習好的女生。當然每個老師都喜歡學習好的學生。教室里補習的人并不多。大家?guī)缀醵甲诹酥虚g,而我卻獨自一人坐在了靠墻的位子上,還是第一排?蓮睦蠋熯M班開始沒有看過來一眼,令我非常傷心。這不是最傷心的,她從講課開始就一直被對著我,她講了大慨有半個小時從未回過頭一直側著身,看著中間的同學,她完全擋著了我的視線。我從那開始就覺得她瞧不起我。我的努力就此開始了。我的位子在倒數(shù)第二排在后面努力了一個半月。努力終于可以見分曉了,我十分期待、也十分緊張。在期中考試的前一天晚上我噩夢不斷,我在來學校的路上慢慢的,安定下心來,踏進考場的那個瞬間我的心被安撫了,答卷的過程我不急不躁的寫著。出考場時我的心情特別緊張。我在這次考試中破天荒的考了79分,誰也沒想到我可以考這么多。我們數(shù)學老師夸了我好久,后來她就變成了我們班主任,我跟了她三年學了一年玩了兩年……

  現(xiàn)在我即將上高中,我想撿起尊嚴,讓別人重新看的起自己,不讓自己以后后悔,不辜負老師、和父母。讓明天活的更精彩。

尊嚴作文 篇7

  上完《尊嚴》這一課后,我感悟很深,認識到了人有尊嚴、有恒心就一定能獲得許多財富。

  課文向我們講述了這樣一個故事:主人公哈默和其他一群人逃難來到美國南加州的沃爾遜小鎮(zhèn),當杰克遜大叔慷慨給他們食物,別人的狼吞虎咽,哈默卻要求杰克遜大叔先給他派活做再吃飯。哈默的尊嚴得到了杰克遜大叔的贊賞,并成為了他莊園里的好手,二十年后,哈默成為了“石油大王”。

  很多人認為哈默是靠尊嚴而成功的,但我認為光有尊嚴是不夠的,還要有恒心和果斷而正確的選擇。當初杰克遜大叔讓他留下時,他可以選擇繼續(xù)逃難,到別的國家再選更好、更輕松的工作,可是他選擇留下,先扎好根,再去冒險。

  課文讓我感觸最深刻是哈默說的那句:“先生,我不能吃您的'東西,我不能不勞動,就得到這些食物”,我覺得靠自己勞動得來的一切是光榮的,但是有些同學去抄別的同學的作業(yè),就是不勞而獲,也許他們以后的生活也會像逃難的那群人一樣。還有我們要盡力做家務活,幫助爸爸媽媽減輕負擔,不做“飯來張口,衣來伸手”的小懶蟲。

  我們有手、腳和大腦,我們可以勞動、思考,我們要有尊嚴和勇敢的付出,只有這樣我們才活得更有意義。

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