(合集)尊嚴(yán)的作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的尊嚴(yán)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊嚴(yán)的作文 篇1
一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)善意的微笑，一組友好的動(dòng)作，都能夠細(xì)微地表達(dá)出我們對(duì)他人的尊敬。
上課專(zhuān)心聽(tīng)講，是對(duì)老師的尊重；與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不欺負(fù)弱小，不取笑戲弄，是對(duì)同學(xué)的尊重；回到家時(shí)與父母打招呼，是對(duì)長(zhǎng)輩的尊重；在食堂就餐后，把椅子、餐具擺放整齊，是對(duì)食堂工作人員的尊重……有句名言：對(duì)人不尊重，首先就是對(duì)自己的不尊重。在中華民族大家庭中，只有人人互相尊重，才能成為和諧的一家人。
德蘭修女終生都在捍衛(wèi)人的尊嚴(yán)，尤其是弱者的尊嚴(yán)，因此她當(dāng)之無(wú)愧被譽(yù)為“窮人圣母”。后來(lái)，德蘭修女多次在演講中提及：“窮人沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有地位，但不缺少互相幫助和體諒的愛(ài)心。這正是窮人偉大之所在。只要愿意的話，我們每個(gè)人，即使是一個(gè)卑微的乞丐，也可以對(duì)他獻(xiàn)出愛(ài)心，對(duì)他人有所幫助�！彼脑捔钗翌D時(shí)從自己狹小的世界里走了出來(lái)，想盡快涌進(jìn)所有需要被給予關(guān)愛(ài)的人群。低嘆一句：這真是一位史無(wú)前例的讓我思想瞬間布滿(mǎn)悲憫情愫的女士！
話劇《烏鴉太郎》，也同樣說(shuō)明對(duì)人尊敬的品質(zhì)。從山里來(lái)的.烏鴉太郎，因?yàn)楹π�，上課時(shí)，他坐在教室的最角落。下課時(shí)，他也總是走在同學(xué)的后面。大家同時(shí)也因?yàn)椴涣私馑�，常常以取笑他為�?lè)。但新來(lái)的老師卻發(fā)現(xiàn)了他獨(dú)特的才能——豐富的自然知識(shí)，誰(shuí)都望塵莫及。畢業(yè)班會(huì)上，烏鴉太郎表演了烏鴉的各種叫聲，引領(lǐng)大家想象他每天必經(jīng)的悠遠(yuǎn)山徑，終于讓全體同窗深深感染了它的艱辛和不易。
學(xué)會(huì)尊重別人，約等于讓別人學(xué)會(huì)漸漸的尊重你自己。尊重他人，與人友好相處，其實(shí)是一件簡(jiǎn)單而又幸福的事情。
尊嚴(yán)的作文 篇2
翻開(kāi)成長(zhǎng)相冊(cè)，里面有一張我和一位可憐人的合影。那位可憐人教會(huì)我一個(gè)道理：什么是尊嚴(yán)，“人”字該怎樣寫(xiě)。
自尊，是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族素質(zhì)高低的標(biāo)志，是一個(gè)民族騰飛的象征。一個(gè)有尊嚴(yán)的人絕不會(huì)是丑陋的，因?yàn)樽宰鹉茏屆利惓蔀橛篮恪?/p>
在我9歲那年，我和父母去蘇州游玩。我和媽媽上街買(mǎi)東西時(shí)，一位衣衫襤褸，頭發(fā)蓬松的年輕人引起了我的注意。他縮在角落里，卻不去乞討。我想，這個(gè)人肯定很奇怪。
這時(shí)，有個(gè)人走了過(guò)去，那個(gè)人從錢(qián)包里掏出了錢(qián)，我睜大眼睛看了看是一元錢(qián)。那個(gè)人把錢(qián)往地上一丟，然后就走了。可憐人看了，撿起錢(qián)向他跑過(guò)去，說(shuō)：“先生，您的錢(qián)掉了�！蹦莻�(gè)人沒(méi)有理他，可憐人又說(shuō)了一遍。那位先生不耐煩地說(shuō)：“這是我的施舍，怎么，不要?”可憐人對(duì)著他大聲地說(shuō)：“是，我沒(méi)錢(qián)，但我有尊嚴(yán)。就算你要施舍，能彎下腰來(lái)放在我面前，而不是丟!”
“一個(gè)乞討者，也配和我講道理!你知道‘人’字怎么寫(xiě)嗎?人首先得學(xué)會(huì)彎腰。你有什么資格來(lái)說(shuō)我啊?”這位先生的聲音越來(lái)越大，周?chē)娜硕纪麄儭?/p>
這時(shí)，有一個(gè)中年大叔走過(guò)來(lái)，對(duì)著那位先生說(shuō)：“你太過(guò)分了!”來(lái)往的'人也都紛紛指責(zé)他。那位先生無(wú)奈地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！闭f(shuō)完，拿起50元放在了他的手上就走了。我向媽媽要了100元拿給了他，他對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。我對(duì)他說(shuō)：“我也要謝謝你，是你讓我明白了，什么是尊嚴(yán)，“人”字該怎樣寫(xiě)�！蹦俏豢蓱z人對(duì)我笑了笑。
在我成長(zhǎng)的路上發(fā)生了很多事，我也明白了很多道理。但這一件事，讓我久久不能忘卻。
尊嚴(yán)的作文 篇3
“尊嚴(yán)”對(duì)于我們并不陌生，在人生的道路上聽(tīng)到太多的人談及這個(gè)詞。那么尊嚴(yán)到底代表了什么呢？！
有些人認(rèn)為尊嚴(yán)什么也不是，只是一個(gè)名詞，一個(gè)沒(méi)有用的東西，人活著要現(xiàn)實(shí)、尚待自己是我承認(rèn)人活著要現(xiàn)實(shí)但是尊嚴(yán)難道沒(méi)有比物質(zhì)上的東西更重要嗎？！物質(zhì)上的東西生不帶來(lái)死不帶去，有什么好掛念的呢！！反倒是尊嚴(yán)，能伴人永久。
尊嚴(yán)，我不曾深入了解他的`含義。但在我心目中，尊嚴(yán)是評(píng)價(jià)一個(gè)人好壞的最初基準(zhǔn)。一個(gè)有尊嚴(yán)的人才算是真真正正的人，沒(méi)有尊嚴(yán)的人什么也不是。只是枉來(lái)了一趟人間罷了……既然沒(méi)有尊嚴(yán)那又何必在這個(gè)世界上徘徊呢��！還不如去死。骯臟的世界上，每一個(gè)角落都有人在奮斗、在拼搏，那么又何必要自卑的沒(méi)有尊嚴(yán)的活著呢！
尊嚴(yán)的作文 篇4
早在前年重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候，我就寫(xiě)文字闡述自己對(duì)生死的態(tài)度。倡議說(shuō)，生命無(wú)價(jià)生死有度，當(dāng)自己確實(shí)無(wú)能力享受到生活的美好時(shí)，最好能實(shí)現(xiàn)安樂(lè)死，平平靜靜，安安然然地走向另一個(gè)世界。自己不受罪，親人們也少拖累。有時(shí)候，存份遺憾倒是對(duì)逝者的一種更好尊重和更深沉的記憶。
前些日去醫(yī)院看朋友生病的父親，老人今年78歲，早年當(dāng)過(guò)兵，身高體胖，因高血壓患腦梗住院。進(jìn)門(mén)的時(shí)候正好趕上她扶著老人如廁，雖然廁所就在病房里，但總要走幾步。老人幾乎已經(jīng)失去了意識(shí)，眼睛半瞇著，口水懸吊在嘴角，身體和胳膊都自然地下垂。朋友攙扶著他，剛要出廁所門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲，接著那本來(lái)就沒(méi)有上扣的褲子掉落了下來(lái)，隨之便是一股奇臭。朋友手忙腳亂，但畢竟只有兩只手。幫著去攙扶的瞬間，我就聽(tīng)朋友抱怨：廁所等了半天你不便，剛站起了你就拉下了�？粗先耸浭B(tài)的樣子，再看著他的'前后私處都裸露無(wú)遺，而女兒只能欲說(shuō)還休，我心里特別難受，感覺(jué)老人的尊嚴(yán)被剝光了暴曬，老人的生命一下可悲又可憐。雖然我真的無(wú)意傷害老人，也不愿那樣想事說(shuō)事，可眼前的一幕，真不能不叫我顫栗。想想老人風(fēng)光的一生，什么時(shí)候這么可憐失態(tài)過(guò)？如今沒(méi)了思維沒(méi)了行為能力，也就只能這樣，只能這樣了。
一種關(guān)于生命的強(qiáng)烈震撼，讓我不禁悲從中來(lái)，如鯁在喉，久久不能平穩(wěn)。
我熱愛(ài)生命，我尊重生命，大家也都這樣�？稍趺礋釔�(ài)，怎么呵護(hù)？我的理解，生命原本是來(lái)享受的，哪怕辛苦哪怕辛酸，都算享受，只是感知到的內(nèi)涵不一樣而已，只要能感知到，就算享受，就需要活著。最怕一口氣還在，周身也有生命的跡象，卻沒(méi)有了感知能力，既發(fā)覺(jué)不到季節(jié)的冷暖，更品味不到酸甜的異同。那才叫悲。生命的軌跡最不由人。誰(shuí)都想精精神神健健康康地活著，誰(shuí)都想能吃能喝會(huì)說(shuō)會(huì)道，可有時(shí)候還偏偏就由不得自己。明明好好的，突然間就可能會(huì)因病因?yàn)?zāi)因一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍而讓日子瞬間變得面目全非。別說(shuō)耄耋之年的老人，就是年富力強(qiáng)的青壯年，面對(duì)這些意想不到的變故，也不能怎么樣。在維系生命的緊要關(guān)頭，尊嚴(yán)算什么，羞辱感又能被誰(shuí)提起？！
我不止一次地跟朋友討論過(guò)這個(gè)事，也曾大膽地跟老婆說(shuō)起過(guò)我的想法。我就建議，有體力有心力的時(shí)候，我們就盡量享受活著的美好，能多看就盡量多看，能多吃就盡管多吃，而一旦沒(méi)了心力，甚至連意識(shí)都沒(méi)有了，光是會(huì)吃能拉，只給別人添麻煩，那真還不如離開(kāi)的好。久病床前無(wú)孝子，不是親人們不好不愿意伺候，而是生命沒(méi)意義了，十天半月的還可以，一年兩年，三年五年，怎么辦？大家都有自己的事要做。說(shuō)實(shí)話，很多時(shí)候，當(dāng)事人真已經(jīng)什么都不知道了，更沒(méi)有了自行了斷的能力，這時(shí)候最難，我就建議完全可以人為地去結(jié)束痛苦，了斷災(zāi)難。用點(diǎn)藥，不痛不癢，很坦然地離開(kāi)。我告訴老婆，我要這樣了，這任務(wù)就她完成。她要這樣了，我也這樣做。不是我們不恩愛(ài)，而是因?yàn)樘鲪?ài)，才不忍心讓對(duì)方受折磨，讓本人受痛苦。臨終的時(shí)候能了卻心愿，也算是對(duì)逝者的最大尊重。
隨著思想觀念的進(jìn)化，人們對(duì)生命的認(rèn)知已不比從前，敬畏生命更敬畏尊嚴(yán)。很多時(shí)候人們并不怕死，最怕生不如死。我的提議惹起了大家的熱議，大家雖然覺(jué)得有理，卻認(rèn)為做起來(lái)還是很難很難的，甚至在幾十年內(nèi)還是沒(méi)辦法做到。當(dāng)然，我也并不是無(wú)情無(wú)義的機(jī)器人一枚，站著說(shuō)話腰不累，我只是因事而觸動(dòng)，倡議一種更人性的活法，讓人能有尊嚴(yán)地走完生命的旅程。不光解決個(gè)人的很多難題，更讓人們的認(rèn)識(shí)、社會(huì)的文明程度提升一大截。
既然思考了，就斗膽說(shuō)出來(lái)，與大家交流交流。為了保持人的最后一份尊嚴(yán)，請(qǐng)高度認(rèn)識(shí)活著的意義。
尊嚴(yán)的作文 篇5
承諾就是諾言，實(shí)現(xiàn)承諾就是遵守諾言，實(shí)現(xiàn)不了承諾就是不講信用，就得不到別人的信仰和尊敬。
記得有一次，我家里的.雞蛋沒(méi)了，我和媽媽去糧油店買(mǎi)雞蛋，到了那里，媽媽經(jīng)過(guò)了千挑萬(wàn)選，挑出了一袋“精品雞蛋”，當(dāng)付錢(qián)的時(shí)候，媽媽突然怔住了，驚慌失措地對(duì)老板說(shuō)：“那個(gè)……我沒(méi)帶錢(qián)，下午給你送過(guò)來(lái)吧�！薄靶�！一共15。7元，下午帶來(lái)吧！給你�！崩习鍖㈦u蛋遞到我手中，臉上充滿(mǎn)了微笑，好像對(duì)我們沒(méi)有一絲懷疑，我在旁邊看著，覺(jué)得既然老板對(duì)我們這么信任，就應(yīng)該說(shuō)到做到。我一邊這么想，一邊對(duì)媽媽說(shuō)：我們做人不能言而無(wú)信，因?yàn)檎\(chéng)信為榮，失信可恥，我們不要做一個(gè)無(wú)恥的人，要做一個(gè)文明的人，讓文明之風(fēng)吹遍整座縣城。我擔(dān)心媽媽會(huì)忘了還錢(qián)，更害怕媽媽有意欠債。可是到了下午，媽媽帶來(lái)了錢(qián)，如數(shù)付給了老板，我這才長(zhǎng)舒了一口氣，心里平靜了很多。
真誠(chéng)是心靈的一種開(kāi)放，如果人人都能以誠(chéng)待人，世界就會(huì)更加美好。沒(méi)有誠(chéng)信哪來(lái)尊嚴(yán)？
尊嚴(yán)的作文 篇6
校有一丑花，人不高，胖胖的，蘑菇頭，學(xué)習(xí)差。她走到哪里，都會(huì)有一路的“贊美”。笑她，罵她，欺負(fù)她，侮辱她。因?yàn)殚L(zhǎng)相丑陋，所以沒(méi)有人愿意跟她做朋友。她獨(dú)來(lái)獨(dú)往，仿佛面對(duì)眾人的打擊，她很淡定。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我也會(huì)在背后偷偷地笑她。如今，我們將要在同一屋檐下慢慢長(zhǎng)大。才不到一天的默默交往，我很羞愧，也很驚訝。
在餐廳，我們剩下的五個(gè)女生在一起吃飯。她也在其中。而我們四個(gè)人面對(duì)著面，把她給擠了出去。她托著腮安靜地在旁邊看著我們嘻嘻哈哈、打打鬧鬧，沒(méi)有抱怨、沒(méi)有說(shuō)話。我們四個(gè)人在玩大冒險(xiǎn)，我要求那個(gè)接受挑戰(zhàn)的人兩手端碗外開(kāi)，底下墊著我倆的飯卡，手一滑，跑了！她以迅雷不及掩耳之勢(shì)接住了我的飯卡，微笑著、小心的給了我，她羨慕的眼神讓我惋惜，我同情的看著她，仿佛我們開(kāi)學(xué)來(lái)的第一次交流，停在了那一次的目光。旁邊的三個(gè)仿佛什么也沒(méi)看見(jiàn)，嚷嚷著繼續(xù)玩。經(jīng)常掛在我嘴邊的“謝謝”，早已消煙云散。
下午，語(yǔ)文老師叫寫(xiě)自我介紹。下課了，要收了，我因去找班主任所以叫做濁的女生幫忙遞過(guò)去。誰(shuí)知她們手一搭，翻個(gè)白眼，表示不愿意。我默默地嘆氣，不理解。準(zhǔn)備自己要送去，坐在后斜桌的`她看不下去了：“來(lái)，我給你交上”我懵了半秒鐘，紙?jiān)缫烟ぬ?shí)實(shí)的落在她手中，我回過(guò)神來(lái)大聲說(shuō)：“謝謝啦！”她還是沒(méi)有說(shuō)什么，龐大的身材再走到里晃來(lái)晃去的走，她提起兩臂，小心的走過(guò)每一位同學(xué)的旁邊，生怕弄到了他們的書(shū)立。她回來(lái)時(shí)，看了我一眼，如今，“謝謝”終于向她說(shuō)出。
我似乎明白了什么——
善人，不需回報(bào)；
丑人，則不需要?jiǎng)e人的一路嘲笑。
一個(gè)人的美丑，并不代表著人心的美丑。每個(gè)人都知道這一點(diǎn)的，但是都沒(méi)有把自己明白的這句話運(yùn)用到別人的身上。人心善，世界則善；人心惡，世界則惡。每一個(gè)人都是有自己獨(dú)特一面的，而嘲笑她的人心靈彼岸是惡性的。因?yàn)樗�、因�(yàn)樗�、因�(yàn)樗桓�、因�(yàn)樗龑W(xué)習(xí)不好，所以就打擊她、嘲笑她。天真的孩子呀——當(dāng)你學(xué)會(huì)嘲笑別人時(shí)，之前的你與現(xiàn)在的你簡(jiǎn)直就是兩面人！你會(huì)哦慢慢發(fā)現(xiàn)這是多么可怕！所以你也只會(huì)沉寂在自己的世界里，孤獨(dú)、也會(huì)冷漠。
現(xiàn)在，她在學(xué)習(xí)。
我深深的祝福：
勿有煩惱，默默付出；小小心靈，總會(huì)長(zhǎng)大！
尊嚴(yán)的作文 篇7
一次，我和媽媽從商店出來(lái)后，便看見(jiàn)了一個(gè)乞丐，到處乞求施舍。
那個(gè)乞丐，他手里拿著一個(gè)很臟的小碗，穿著一雙舊布鞋，那鞋都磨出了洞，腳的大拇指都露在了外面，身上的衣服更是破舊不堪，補(bǔ)丁摞著補(bǔ)丁，頭發(fā)也亂糟糟的，身上還略有一點(diǎn)臭味，他走到人旁乞討，那些人趕緊擺擺手，捂著鼻子走開(kāi)了。
那個(gè)乞丐走到我和媽媽身旁，他向我們搖了搖手中的碗，說(shuō)：“行行好吧，好人會(huì)有好報(bào)的!”我看著他，心中充滿(mǎn)了對(duì)他的憐憫。我向媽媽要了2塊錢(qián)，放入他的小碗后，那乞丐連忙對(duì)我說(shuō)：“你是個(gè)好人，祝你考個(gè)好成績(jī)，祝你考個(gè)好大學(xué)，你一定會(huì)有好報(bào)的!”說(shuō)完這段祝福的'話后，就步履蹣跚地走了。
他又走到了另一個(gè)人身旁，那個(gè)人則是鄙視的看著乞丐，扔給他五元錢(qián)，那個(gè)乞丐照樣說(shuō)出了那段祝福的話……
看著那乞丐佝僂的背影，我想了想開(kāi)始覺(jué)得他并不可憐，反而覺(jué)得有些可悲。他四肢健全，并沒(méi)有失去勞動(dòng)能力，也不是迫不得已才淪落到“賤賣(mài)尊嚴(yán)”的地步，他完全可以靠勞動(dòng)換取報(bào)酬，而不是依靠別人的施舍生活。
以后遇到這種人，我不會(huì)再去慷慨施舍他了。因?yàn)�，我并不知道一個(gè)人的尊嚴(yán)值多少錢(qián)?
尊嚴(yán)的作文 篇8
【“看誰(shuí)是蠢材”】：話題：“民族之光”“尊嚴(yán)”
徐悲鴻在歐洲留學(xué)期間，有一次在留學(xué)生的聚會(huì)上，一個(gè)金發(fā)碧眼的西方留學(xué)生站起來(lái)挑釁說(shuō)：“中國(guó)人又蠢又笨，只配當(dāng)亡國(guó)奴，就是把他們送到天堂里去深造，也成不了才！”一向溫和的徐悲鴻抑制不住憤怒，走到這個(gè)傲慢無(wú)禮的洋學(xué)生面前，大聲說(shuō)：“你不是說(shuō)中國(guó)人不行嗎？那好，我代表我的國(guó)家，你代表你的國(guó)家，我們比一比，等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)，看看到底誰(shuí)是人才，誰(shuí)是蠢材，你敢嗎？”
1924年，徐悲鴻的油畫(huà)在巴黎展出時(shí)，轟動(dòng)了巴黎美術(shù)界。那個(gè)洋學(xué)生不得不承認(rèn)自己不是中國(guó)人的對(duì)手。
【分析】：
徐悲鴻能有那么大的成績(jī)，除了扎實(shí)的繪畫(huà)技巧，無(wú)疑有更深層的東西在支撐著他，那就是：國(guó)家、民族、個(gè)人的尊嚴(yán)。
【不留退路才有出路】：話題：“我們沒(méi)有退路”“退路是借口”
古希臘著名演說(shuō)家戴摩西尼年輕的時(shí)候?yàn)榱颂岣咦约旱难菡f(shuō)能力，躲在一個(gè)地下室練習(xí)口才。由于耐不住寂寞，他時(shí)不時(shí)就想出去遛達(dá)遛達(dá)，心總也靜不下來(lái)，練習(xí)的效果很差。無(wú)奈之下，他橫下心，揮動(dòng)剪刀把自己的頭發(fā)剃去了一半，變成了一個(gè)怪模怪樣的'“陰陽(yáng)頭”。這樣一來(lái)，因?yàn)樾哂谝?jiàn)人，他只得徹底打消了出去玩的念頭，一心一意地練口才，一連數(shù)月足不出室，演講水平突飛猛進(jìn)。經(jīng)過(guò)一番頑強(qiáng)的努力，戴摩西尼最終成為了世界聞名的大演說(shuō)家。
與此相似，1830年，法國(guó)作家雨果同出版商簽訂合約，半年內(nèi)交出一部作品。為了確保能把全部精力放在寫(xiě)作上，雨果把除了身上所穿毛衣以外的其他衣物全部鎖在柜子里，把鑰匙丟進(jìn)了小湖。就這樣，由于根本拿不到外出要穿的衣服，他徹底斷了外出會(huì)友和游玩的念頭，一頭鉆進(jìn)寫(xiě)作里，除了吃飯與睡覺(jué)，從不離開(kāi)書(shū)桌，結(jié)果作品提前兩周脫稿。這部?jī)H用了5個(gè)月時(shí)間完成的作品，就是后來(lái)聞名于世的文學(xué)巨著《巴黎圣母院》。
【分析】：
兩則事例都說(shuō)明這樣一個(gè)道理：斷掉退路來(lái)逼著自己成功，是許多智者的共同選擇。
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