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尊嚴(yán)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-07-10 09:29:13 尊嚴(yán) 我要投稿

尊嚴(yán)優(yōu)秀作文(范例15篇)

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的尊嚴(yán)優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

尊嚴(yán)優(yōu)秀作文(范例15篇)

尊嚴(yán)優(yōu)秀作文1

  在很久以前,我和奶奶去超市買東西。因?yàn)槿硕,所以那邊的乞丐也有很多。一個(gè)個(gè)穿的衣服都是破爛不堪的,有些還帶著小孩子乞討。這種人我認(rèn)為沒有尊嚴(yán),所以我路過的時(shí)候眼不見為凈,睜一只眼閉一只眼,不看他們。而其他人跟我一樣。

  我們買好自己需要的東西出來的時(shí)候,聽到了優(yōu)美的.音樂,我覺得好聽,就過去看了一下。那邊有許許多多的人在圍觀,我好不容易才擠了進(jìn)去。呀!是一對(duì)正在乞討的盲人夫婦!

  男的在拉著二胡,女的則在高聲歌唱,臉上看不出有什么悲傷。我在音樂里面沉醉了。

  一會(huì)兒我清醒之后,看了看碗。嗯?為什么跟剛剛的錢一模一樣呢?我醒悟過來了,他們這些人只管聽,而因?yàn)樯岵坏缅X,所以沒給他們錢。那我怎么辦?給?還是不給?我腦袋里蹦出了一個(gè)想法:給他們錢!因?yàn)槠渌钠蜇つ貌坏藉X很正常,但是他們不一樣,他們以樂觀的心態(tài)面對(duì)現(xiàn)在的情況。而且,還有一個(gè)原因:他們擁有尊嚴(yán)。

  我拿了五塊錢放進(jìn)碗里,許多大人看見我放了,就羞愧難當(dāng),紛紛效仿了我,把錢放了進(jìn)去。我開心的笑了,因?yàn)樗麄兊腻X不是因?yàn)樗麄內(nèi)テ蛴,而是他們的尊?yán)和樂觀的心態(tài)為他們帶來財(cái)富。

  尊嚴(yán)是每個(gè)人必須有的。而且,不管任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、任何情況,都應(yīng)該有。

尊嚴(yán)優(yōu)秀作文2

  他為了國家,為了民族,毅然站在了秦朝的大殿上。他看見秦王的眼中流露著貪婪。他知道自己有喪命的危險(xiǎn),但是他堅(jiān)持下去,他沒有慌張、沒有膽怯,而是用自己的言行阻止親王攻打安陵,以“受地于先王”拒絕易地,透漏他的聰明;用“布衣之怒”反天子之怒,反映他的果敢。最終他用自己的智慧捍衛(wèi)了民族的尊嚴(yán)!

  或許是我天生的一種野性,我偏偏喜愛臨危不懼、敢于對(duì)抗,能夠用智慧捍衛(wèi)尊嚴(yán)的人。所以唐雎理所當(dāng)然成為我瞻仰的對(duì)象。

  往事越千年,白浪滔天。歷史的天空閃爍幾顆星。歷史上涌現(xiàn)無數(shù)唐雎一般的人物。藺相如的完璧歸趙,晏子的南橘北枳,諸葛亮的舌戰(zhàn)群儒……都是我從小喜歡的`故事,有時(shí)我也常常在想,如果我會(huì)成為他們?cè)撚卸嗪茫夷軌蛴米约旱闹腔酆葱l(wèi)民族的尊嚴(yán),那是多么幸福的事啊!

  自古以來常言道“百無一用是書生”,楊炯也在行軍的路上高歌“寧為百夫長,勝作一書生!笨墒俏覅s不這樣認(rèn)為。書生有他的智慧,只不過很少有人意識(shí)到這點(diǎn)罷了。

  很多時(shí)候,往往一個(gè)民族、一個(gè)國家的安危,都擔(dān)任在一個(gè)書生稚嫩的肩膀上,這些已足以駁倒一些看不起書生的謬論。

  可是我們學(xué)習(xí)不應(yīng)該太死,要把知識(shí)學(xué)活。并且運(yùn)用到真正有價(jià)值的地方。有人利用自己的智慧制作網(wǎng)絡(luò)病毒,這樣的人雖然有很高的智慧,但是卻很可悲不是嗎?他們的智慧沒有用到真正需要的地方。我為他們感到凄涼。

  作為現(xiàn)代的中學(xué)生,我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),將來報(bào)效祖國,這是我和千萬中學(xué)生的心聲。

  用智慧捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)!

  ——這就是我的讀后感,就是我所想并要做的!

尊嚴(yán)優(yōu)秀作文3

  期末考試卷發(fā)下來了,我才考了486分。哎,連上一次500分也不可以嗎?我很傷心,我的努力不就白白浪費(fèi)了嗎?不!我不泄氣!我相信,只要努力,人人都一定可以成功!于是,寒假到了,我就到處去網(wǎng)上查找關(guān)于初一下冊(cè)的學(xué)習(xí)視頻,認(rèn)真學(xué)習(xí),可是,今天,卻讓我遇到了一件超級(jí)讓人氣憤的事。事情是這樣的: 今天下午,一個(gè)很矮很瘦,瘦得臉色青紫的'中年婦女來給我們店買漢堡,她在等漢堡的時(shí)候,就指著我用很瞧不起人的口氣問我爸:這就是你女兒?是啊,你認(rèn)識(shí)?哦,我女兒說她認(rèn)識(shí)你女兒,還說小學(xué)和你女兒同班,你女兒小學(xué)在哪讀?實(shí)驗(yàn)小學(xué),四班哦,是啊,我女兒也在四班!你女兒期末考幾分?我爸問道。六百零幾分!太高興了!那你女兒呢?那個(gè)中年婦女問道。

  哎,爛死了,才四百多分!主要是我們沒在身邊,而且她放假都要幫忙做家務(wù),做作業(yè)難免會(huì)分心!切,才四百多分!父母在不在身邊又沒有關(guān)系,而且?guī)妥黾覄?wù)有什么了不起的?考了個(gè)四百多分還去城市讀干什么?直接回來打工還差不多!我聽了非常生氣,大喊道:你以為你女兒考了個(gè)六百多分就很了不起了?國家有規(guī)定考不上六百分就不能去城市讀嗎?!!我們年段第一名考了六百八十多分,他爸也沒有到處吹噓說自己兒子怎么那么厲害!你呢?自己女兒才考了六百零幾分就很了不起了?

  人人都有尊嚴(yán),請(qǐng)你放尊重點(diǎn)!我們宿舍比你女兒棒的人也沒有這么囂張,你囂張個(gè)屁。ㄎ耶(dāng)時(shí)很生氣,也沒有顧慮到會(huì)怎么樣)她以為別人沒有尊嚴(yán),只有她有!

尊嚴(yán)優(yōu)秀作文4

  從人類有了“尊嚴(yán)”之日起,“面子”這一概念便不知不覺深入人心了。

  在生活中,越來越多的人愛面子了,這種事情處處可見,例如:在大街上,有些人不知道這路怎么走,就算迷路了也不會(huì)問一下路,這些面子實(shí)在要不得。再例如:一些有錢人家兒女結(jié)婚,請(qǐng)親戚朋友去喝酒,基本上請(qǐng)10桌就夠了,而有些愛面子的人卻說“:我也算是有頭有臉的人,我女兒嫁人怎么能不請(qǐng)到100桌呢”?面子真的'有那么重要嗎?不要面子人家會(huì)把你怎么樣啊?由此看來,這些人是多么的愛面子啊!

  有些面子要不得。這類面子引出的故事數(shù)不勝數(shù)。座具有諷刺意味的當(dāng)首推《項(xiàng)鏈》。主人公瑪?shù)贍柕卤緛磉^著小資產(chǎn)階梯安逸的生活,因?yàn)橄蛲廊A,她借了掛鉆石項(xiàng)鏈去參加舞會(huì),結(jié)果卻把項(xiàng)鏈丟了。為了償還項(xiàng)鏈,她不得不耗去10年的青春,最后卻發(fā)現(xiàn)那掛項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚;為了這面子,他在丟項(xiàng)鏈之后沒有向主人解釋原委,面子的結(jié)果是為500法郎而付出了10年美好時(shí)光。辛辣的諷刺,尖銳的指出了這類面子即虛榮心的危害。這類面子,實(shí)在要不得。

  在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,正確處理好面子問題已經(jīng)到了該引起社會(huì)重視的時(shí)候了。讓我們拋棄個(gè)人的虛榮的“面子”,拒絕違反原則的“面子”,維護(hù)好祖國這個(gè)大家庭的面子吧!

尊嚴(yán)優(yōu)秀作文5

  一聽到尊嚴(yán)這個(gè)詞,想必大家一定會(huì)認(rèn)為,現(xiàn)在還小,尊嚴(yán)是大人們的事情,等長大了再說吧!可是我卻在生活中學(xué)會(huì)了家人教我維護(hù)尊嚴(yán)的小事。

  一天晚上,我正做著作業(yè),原本一會(huì)就能寫完的作業(yè),卻被一道題擋住了通向終點(diǎn)的去路。我很快地讀完了題,發(fā)現(xiàn)這道題不會(huì)做,我想都沒想,放下筆,就去干別的事情了,等待爸爸回來給我講題。

  過了一會(huì),爸爸回來了,我拉著爸爸給我講題,見他猶豫不決,我哀求道:“爸爸,求求你了,給我講一下嘛!”爸爸聽了很生氣地說:“求?你怎么隨便就求我?你知道什么樣的人才會(huì)哀求?是乞丐,跪在地上求人施舍錢財(cái);是弱者,面對(duì)困難不敢嘗試的弱者。你是有尊嚴(yán)的,怎能隨隨便便就去求人呢?鑒于你剛才的'表現(xiàn),我不給你講題了,你自己去做吧!”說完他就跑回自己的房間里睡覺去了。我氣極了,心想:愛講不講!哼,沒有你,我一樣能做出來!我邊想邊大步走進(jìn)了自己的房間。坐下后,我拿出稿紙,自己認(rèn)真地做起題了。

  這回,我認(rèn)認(rèn)真真地又把題讀了一遍,左想右想,還是怎么都想不出來。但是我已經(jīng)知道了題的類型,于是就翻出了書,找到這各類型,看著例題和講評(píng),套著公式,一會(huì)就把題做出來了。我看著我的成果,心里別提多開心了!我拿著完成的題交給爸爸檢查簽字,爸爸看了后說:“不錯(cuò)嘛!繼續(xù)努力。但是你要記住啊,不能輕易就對(duì)別人說求求你,你是有自己的尊嚴(yán)的!想想看,現(xiàn)在多少人都忘了尊嚴(yán),面對(duì)一點(diǎn)挫折和困難,隨隨便便就認(rèn)輸,祈求別人憐憫,祈求別人幫助,這樣下去,能成為一個(gè)有用的人嗎?記住了嗎?”“哦,我知道了!”

  我坐在自己的小床上,回味著爸爸的話,這些話使我受益匪淺,也讓我明白了什么是尊嚴(yán)。

尊嚴(yán)優(yōu)秀作文6

  尊嚴(yán)是一種虛無的東西,但我卻真真實(shí)實(shí)的感受到了尊嚴(yán)的價(jià)值。

  這是一位十六七歲的女孩,寫的一手好字,又是什么讓她上街乞討?明明完全可以用自己的學(xué)問和雙手來賺取那六元錢和路費(fèi),她卻要踐踏自己的尊嚴(yán)來向路人討要。她身穿綠色軍大衣,深藍(lán)色的褲子,腳踩白球鞋,她坐在一個(gè)墊子上。這些衣物還算得上是新的,又怎么要蜷縮在路邊?她把頭深深埋進(jìn)自己的雙臂里,不敢把頭抬起來,畏畏縮縮,她也明知丟人卻不要獨(dú)自去努力,這無疑在毀掉自己的人格和自尊。

  但是,一位高齡的老婆婆,歲月在她臉上留下了太多的痕跡,她可能受盡人生百態(tài),也可能經(jīng)歷過無數(shù)的風(fēng)雨,但她依然是微笑著一步步走向家里,滿頭白發(fā)在風(fēng)中搖曳,又透露著別樣的美。她穿不起名牌大衣,而是她親手縫制的藍(lán)色粗布衣,上面打有補(bǔ)丁,而她的雙腿因多年的缺少營養(yǎng)瘦得如同她手中的一根竹竿般纖細(xì),那皮包骨頭的雙手卻又托著一捆如小山般的`柴禾,每一步是那樣吃力,木柴是嚴(yán)重的負(fù)擔(dān),壓得她的腿都彎了。我想上前扶一把,可能下一秒她就會(huì)頂不住這壓力而倒塌。她不會(huì)放棄,依然還是笑著,那是天使般的笑容,世上最美好的笑容,令人肅然起敬!

  年過古稀的老奶奶并沒有因能力弱小而去街上乞討,而用她的雙手撐起她自己的一片天地!然而那小姑娘卻做不到老奶奶的堅(jiān)韌、獨(dú)立,也就失去了自力更生的尊嚴(yán)!

尊嚴(yán)優(yōu)秀作文7

  有這樣一個(gè)人,出身卑微,卻無怨無悔;有這樣一個(gè)人,孤苦伶仃,卻自強(qiáng)不息。她——就是簡愛,一個(gè)從小就失去父母的孤兒。在暑假期間,我閱讀了這本書,它使人感動(dòng)。

  《簡愛》是19世紀(jì)英國女作家夏洛蒂?勃朗特的代表作,本書頗有自傳的色彩,為我們講述了孤女簡愛坎坷不平的人生和她那不屈不撓、敢于同命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神。

  其中,我印象最深的還是第一章。簡愛出生在一個(gè)窮牧師家庭,父母因患傷寒相繼去世,簡愛便由舅舅照顧。不幸的`是,不久后舅舅也去世了。就這樣,他的妻子里德太太來到了簡愛身邊?蛇@個(gè)舅媽并不喜歡簡愛,經(jīng)常虐待她,舅媽的幾個(gè)孩子也十分瞧不起她,還把她關(guān)到一座紅房子里去。盡管一家人打她、罵她,可這并沒有使簡愛畏懼,反而使她越挫越勇,變得更加堅(jiān)強(qiáng),而這就是我們值得敬佩的地方。當(dāng)然,簡愛也遇到過許多朋友,比如:勞渥徳學(xué)院的海倫?彭斯等等。

  我想說的是:命運(yùn)可能有時(shí)會(huì)對(duì)你不公,但你千萬不要害怕。通過簡愛的故事,又使我聯(lián)想到另外一個(gè)人——海倫·凱勒。兩人雖然一個(gè)是因?yàn)橐粓?chǎng)大病失明失聰,一個(gè)是孤兒,可都有一個(gè)共同點(diǎn):遭遇了命運(yùn)不公平的對(duì)待。在人們眼中,女性都是嬌艷卻柔弱的花朵,是需要保護(hù)的。而簡愛和海倫這兩個(gè)看似柔弱但內(nèi)心堅(jiān)韌的女子,憑借著自己的努力,成為千千萬萬女性心目當(dāng)中的榜樣。

  讓我們盡情暢游書的海洋。而從《簡愛》一書中也可以看出作者的人生自由主張——愛與尊嚴(yán),二者缺一不可。

尊嚴(yán)優(yōu)秀作文8

  人們常說少年是祖國的花朵,他們將綻放于祖國關(guān)好的明天。在許多人眼中,孩子們整天快快樂樂,瀟瀟灑灑,如同一群無憂無慮的天使。

  事實(shí)并非如此,今天的少年也都有了兒分愁滋味!讓我們看看當(dāng)今社會(huì)的諸多家長,他們正不知不覺地陷入一個(gè)教育孩子的誤區(qū)——杯忘卻了孩子的尊嚴(yán)。

  現(xiàn)代社會(huì)是高素質(zhì)人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),所以教育好子女就成了家長最重視也最頭疼的問題。家長們希望培養(yǎng)出最優(yōu)秀的孩子,于是板起面孔,用最“高大”的形象以身示教,只準(zhǔn)孩子按照自己的意志“完美”地發(fā)展,而不準(zhǔn)其有一絲差錯(cuò)。有的孩子稍有閃失,家長便非打即罵,正如材料中所寫的一樣,在眾人面前不給孩子留一絲情面,忘卻了孩子也有尊嚴(yán)。

  每個(gè)孩子的心都是純潔無瑕的,每個(gè)孩子都有強(qiáng)烈的自尊。父母對(duì)孩子無端的斥責(zé)可能會(huì)在孩子的心靈深處留下?lián)]之不去的陰影。孩子知道犯了錯(cuò)應(yīng)該受到懲罰,但他們不愿受到家長在眾人面前的羞辱,家長又何必不講時(shí)間不講場(chǎng)合地去傷害孩子呢?

  有的孩子并沒犯錯(cuò),卻被父母誤解了,結(jié)果事實(shí)澄清后,父母緘默了,他們竟沒有勇氣和孩子說一聲“對(duì)不起”。我想,父母的沉默是在維護(hù)他們的自尊。他們珍惜自己在子女心目中的光輝形象,可他們不知道,如果他們能說一聲“對(duì)不起”,他們的形象會(huì)更高大。

  孩子是父母的.殷切希望,他們的成長需要家長嚴(yán)格的教育,適當(dāng)?shù)募s束,但絕不需要父母對(duì)他們?nèi)烁褡饑?yán)的傷害。孩子渴望理解,渴望得到父母以及其他人的尊重。我想告訴天下的父母:您若給孩子一份尊重,換來的將是孩子純真的心。

  尊嚴(yán),兒乎人人都有。今天,我在考場(chǎng)上真誠呼吁:不要忘去口孩子的尊嚴(yán)。

尊嚴(yán)優(yōu)秀作文9

  那是一個(gè)蕭瑟的秋日。

  在街角一個(gè)不起眼的地方。坐著一位老人。他的頭發(fā)亂糟糟的,衣服也臟亂不堪。他的手中拿著一把二胡。他的眼睛似一潭毫無活力的死水。他的身邊放著一個(gè)破碗。

  原來是一位盲藝人啊。

  他就靜靜地坐在那里,吹來的陣陣秋風(fēng)使人瑟瑟發(fā)抖。街邊的樹上枯黃的樹葉打著旋兒隨風(fēng)飄落下來,無聲無息。遠(yuǎn)處天邊太陽殘留下的余光襯得天邊一片緋紅。

  他的身邊圍了不少人。

  許久,他才抬起手臂,拉起了二胡。

  緩緩奏起的旋律給這蕭瑟的秋天增添了一絲溫暖。這首曲子是歡快的。悠揚(yáng)的曲調(diào)隨著吹來的.風(fēng)向四面八方奔去,似乎是要吸引更多的人欣賞這位老人的演奏。

  雖然這首曲子是歡快的,但這位老人的面容沒有任何的感情變化。我想,他其實(shí)并沒有如他所彈奏的曲子那般快樂。

  他也許被他的子女遺棄了,也許他并沒有兒女。

  從他的琴聲中,我仿佛看見了這樣一幅情景:一位被時(shí)光摧殘過的老人,手中拿著一把二胡,面對(duì)大山小湖,一個(gè)人坐在水池邊,認(rèn)真地彈奏著,雖然他看不見,但他聽得見,他知道自己那個(gè)調(diào)沒拉好,便將那個(gè)調(diào)再多拉幾遍,如此循環(huán)……才有了這首動(dòng)聽的曲子。

  雖然生活的艱辛逼迫著他。孤獨(dú)寂寞纏繞著他,但他也沒有向命運(yùn)、向生活低頭,他也沒有丟掉自己的尊嚴(yán)!他靠著自己的雙手和那把二胡支撐起了自己的生活。并沒有去向那些明明可以靠自己勞動(dòng)生存,卻非要去依靠別人的憐憫和同情來生存下去的人一樣。

  難道他這種捍衛(wèi)自己尊嚴(yán),自強(qiáng)不息的生活態(tài)度不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

尊嚴(yán)優(yōu)秀作文10

  尊嚴(yán)使人不再丑陋,尊嚴(yán)讓美麗成為永恒,尊嚴(yán)能把一個(gè)人變得更體面。在生活中,尊嚴(yán)無處不在。記憶中的那件事,讓我理解了尊嚴(yán)的真正含義。

  三個(gè)星期前的一個(gè)周日,我悠閑地走在回家的路上,突然,從街邊一家早點(diǎn)店傳來的呵斥聲引起了我的注意。

  我仔細(xì)看了看,原來是一個(gè)乞丐在向老板乞討食物:“老板行行好吧,給我一點(diǎn)吃的,我好幾天都沒吃飯了!闭l知那個(gè)老板瞪著眼說:“快給我離開,別弄臟了我家的地毯!崩习蹇雌饋硐褚恢灰塘送米铀频拇罄匣ⅰ!扒笄竽懔耍┥嵋稽c(diǎn)吧!”那個(gè)可憐的乞丐還在央求。他看起來瘦骨嶙峋,像是個(gè)上了年紀(jì)的'老人,他趴在店前的臺(tái)階上不肯離開。這時(shí)一個(gè)饅頭砸了過來,在地上翻滾了幾下,“叫花子,去撿吧!”我終于忍不住了,說:“你怎么能這樣?”老板不屑一顧地說:“怎么?這些沒尊嚴(yán)的人就是狗是貓!薄澳阍趺纯梢杂霉泛拓埍饶?”“那沒有尊嚴(yán)的人是什么?”我頓時(shí)無話可說,只能離開了。

  下午,我又回到那個(gè)地方,乞丐已經(jīng)沒了蹤影。我向前走去,忽然踢到了什么東西,低頭一看,正是那個(gè)饅頭!驀地,我驚住了,早上的那個(gè)情景又浮現(xiàn)在了我的眼前,乞丐不食“嗟來之食”,讓我明白了什么是人,什么是真正的尊嚴(yán)。在老板眼中,乞丐是沒有尊嚴(yán)的人,而他的所作所為又何曾保住了自己的尊嚴(yán)?或許他還不如一個(gè)乞丐吧!

  如果有一天,我還能碰到那個(gè)乞丐,我一定會(huì)好好招待他,讓他擁有真正的尊嚴(yán)。

尊嚴(yán)優(yōu)秀作文11

  一個(gè)尊字讓我感慨萬千,以后,我一定以尊重為貴、以尊敬為和、以尊嚴(yán)為強(qiáng)。這句話將會(huì)陪伴我的一生。

  中國是一個(gè)偉大又神圣的國家,令我覺得最偉大又神圣就是漢字。在無數(shù)漢字中,我認(rèn)為尊字最非同凡響。它準(zhǔn)確而高度概括從古至今中國優(yōu)秀的品質(zhì)。尊可以說:以它為貴、以它為和、以它為強(qiáng)。

  首先,尊重是最基本的。例如前段時(shí)間網(wǎng)上提倡的給快遞員一杯水,這就是給快遞員的尊重。還有在大街上,路人們紛紛跟清潔工打招呼,這也就是給清潔工的尊重。在家里,家長尊重孩子,就不會(huì)偷看孩子的隱私,這種品質(zhì)是難得的,所以以它為貴。

  當(dāng)你尊重別人后,就會(huì)得到別人的尊敬。(.)如給你給了快遞員一杯水,還和清潔工打招呼,當(dāng)你遇到困難也會(huì)幫助你。如果有一天,你沒空取快遞,快遞員也不會(huì)破口大罵,他會(huì)耐心等你回來。如果有一天,你把重要的文件扔掉了,如果清潔工見到了,他不會(huì)偷走,他會(huì)完璧歸趙。如果你不偷看孩子的隱私,孩子就會(huì)不和你吵架。為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)樗麄冏鹁茨,因(yàn)槟憬o過他們尊重,所以以它為和。

  當(dāng)你尊重過別人時(shí),別人給你尊敬,所以你會(huì)得到尊嚴(yán)。古代晏子是一個(gè)視尊嚴(yán)如命的人,他的'風(fēng)度、氣質(zhì)都顯示出他有著一股股維護(hù)尊嚴(yán)的力量。尊嚴(yán)不是你想擁有就會(huì)擁有的。如果你做到了尊重、尊重你就會(huì)得到尊嚴(yán)。有尊嚴(yán)的

  人,往往都是有大作為的人。所以以它為強(qiáng)。

  一個(gè)尊字讓我感慨萬千,以后,我一定以尊重為貴、以尊敬為和、以尊嚴(yán)為強(qiáng)。這句話將會(huì)陪伴我的一生。

尊嚴(yán)優(yōu)秀作文12

  來到了這個(gè)世界,也就意味著一段復(fù)雜曲折之旅的開啟?鬃右远Y治天下,乃入門,惶惶然若喪家之犬。到底是什么,能讓一個(gè)人如此成就,又是什么讓這個(gè)世界變得莊重。

  曾幾何時(shí),誰沒有于窗邊忘向明月,發(fā)出自己內(nèi)心的感嘆。有人說,站起來就是一道風(fēng)景,這并不在于外表的艷麗,而是重拾起活著的尊嚴(yán)。高大,甚至而后頂天立地。

  尊嚴(yán)的偉大之所在,正是它予與人們的“靈魂”,與行尸走肉的區(qū)別也正是如此。石油大王哈默,正因?yàn)樗瞬槐安豢海瑢⒆饑?yán)作為自己的底線,方能成就大業(yè)。我們是否曾因他人的冷嘲熱諷而大傷頭腦?此起行為的挑逗,心靈的傷害才是真正最難承受的。那使我們不得不去維護(hù)心靈的平衡,尊嚴(yán),恰如其名,亦是一個(gè)人的精神之源。

  個(gè)人尊嚴(yán)需要我們自己堅(jiān)決維護(hù),而國家尊嚴(yán),則需所有國民的愛惜?缇匙鲬(zhàn)永遠(yuǎn)都必須是在對(duì)方同意的前提之下,這代表的不再僅僅是領(lǐng)土主權(quán),更是對(duì)別國的尊重,找回自己的'尊嚴(yán)。抬望眼,誰沒有壯懷激烈。

  如臨深淵,如履薄冰的負(fù)重感是失意與失敗的雙重結(jié)合,在這樣的沼澤中前進(jìn)必定是十分困難的,而這也能反應(yīng)出我們對(duì)自己的“理解”。

  而像漢奸,茍且偷生的人更是毫無尊嚴(yán)可言的。他們不亞于無恥小人,只懂得為自己多私撈一些,千里長堤,必將毀于無尊嚴(yán)之人的手中。

  活著,就要有尊嚴(yán)。

尊嚴(yán)優(yōu)秀作文13

  在一個(gè)平凡的一天,我們學(xué)完了《尊嚴(yán)》這篇文章,讓我們感覺這一天的不平凡。

  文章講的是石油大王在逃難時(shí),用尊嚴(yán)和勞動(dòng)換取食物的故事。文章明白的`告訴我們,做人必須要有自尊,自信,自強(qiáng),不要自己看不起自己,通過努力,戰(zhàn)勝一切,就一定會(huì)取得成功。說到這兒,我想到了我們班的沈志華同學(xué),他的爸爸媽媽年齡都比較大,家里也比較窮,他平時(shí)穿的衣服都是洗了又洗,穿了又穿,因此,衣服都顯得發(fā)白了,所以,同學(xué)們都不愿和他交朋友,還給他起了許多不好聽的外號(hào)。平時(shí)沈志華只能一個(gè)人玩。盡管如此,但他卻從沒放棄過學(xué)習(xí),每天按時(shí)完成作業(yè),做事一絲不茍,成績也在不知不覺中有了進(jìn)步。而有一件事,徹底改變了同學(xué)們的看法。那是一節(jié)語文課,吳老師提出一個(gè)問題,同學(xué)們一聽都愣住了,都坐在那里冥思苦想,時(shí)間一分一秒的過去,沒有一位同學(xué)舉手。這時(shí),一只小手舉了起來,同學(xué)都看了過去,令人感到意外的是居然是沈志華,同學(xué)都大吃一驚,于是吳老師請(qǐng)沈志華來回答,沒想到平時(shí)傻乎乎的他,回答問題時(shí)不僅聲音非常洪亮,而且回答得也非常準(zhǔn)確,并且還大膽地說出

  了理由。他精彩的回答獲得了老師的稱贊和鼓勵(lì),也博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。每次想到這件事,我都會(huì)想到老子說的那句話“三人行,必有我?guī)煛。而同學(xué)們通過這件事后,就不再看不起他,還經(jīng)常在生活上幫助他,讓他感到集體的溫暖。

  學(xué)完這一課后,我真正懂得了尊嚴(yán)的含義。

尊嚴(yán)優(yōu)秀作文14

  乞丐大家應(yīng)該都不陌生,街道旁,大街上,甚至小區(qū)門口,都有他們那可憐的身影。

  乞丐在我個(gè)人的印象中是一些老年人,或是一些殘疾的、不能自理的,穿著破爛不堪,或打著補(bǔ)丁的舊衣服的人。這些人的確需要我們?nèi)椭,去關(guān)心,而現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)了許多“特殊”的“假”乞丐。

  那是一個(gè)星期六的下午,我和老爸去步行街溜達(dá)溜達(dá),順便買些東西,步行街上人還不是很多,這時(shí)我突然看到一個(gè)中學(xué)生模樣的女生,跪在地上,前后放著一紙,紙上寫的什么我也不知道,但憑感覺她是在乞討,后來走近一看,確定了我的.想法。

  我仔細(xì)地打量著她,只見她身著藍(lán)色校服,背著個(gè)書包,看起來還是個(gè)質(zhì)量不錯(cuò)的,她低著頭,所以我沒看清她的正臉,從側(cè)面看還挺漂亮,可我心中卻產(chǎn)生了疑問:她為什么會(huì)在這乞討,而不去自力更生呢?

  看到這,我想到了以前看過的一則新聞報(bào)道:在一座橋上,有個(gè)老人,一男一女,女的跪在那,而男的躺在一個(gè)簡易的“床”上,經(jīng)記者訪問,原來那個(gè)老人生了病,急需錢去救,所以出來乞討。可記者要帶他去醫(yī)院時(shí),他倆卻怎么也不去,這顯然是在騙人,等記者轉(zhuǎn)了一圈又回到這兒時(shí),眼前一幕更為奇葩,女的躺在“床”上,男的跪在那兒,這已經(jīng)毫無疑問,他們是在騙錢。

  我和老媽不管她,繼續(xù)閑逛。走著走著,我們又遇到一個(gè)假乞丐,他也是跪在地上,前面放著一張紙,紙上寫著:急需三元買吃的!這時(shí),我看見一個(gè)人給他五元錢,他沒有拿去買,而是收起來繼續(xù)跪在那,這使我心中十分不平。

  男兒膝下有黃金,每個(gè)人都應(yīng)該有尊嚴(yán)。我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的利益而放棄尊嚴(yán)!

尊嚴(yán)優(yōu)秀作文15

  孟子曾經(jīng)說過:富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)。人活在世上一定要有尊嚴(yán),在生活中,我曾經(jīng)遇到過這樣的人――

  一天,我和媽媽一起乘車去科技館游玩,回來時(shí),我們走在一座天橋上,我興奮的四處張望。咦!在這優(yōu)美的風(fēng)景中,唯一美中不足的就是看到了一個(gè)衣衫襤褸的人了。只見這個(gè)人跪在一張破破爛爛的、不知道從哪撿來的竹席上,身上穿著一件長大衣,大衣上臟兮兮的,好像在泥地里滾過似的。他的腳上穿著一雙草鞋,嘿,連腳趾頭也開心的出來亮相了。再看他的頭發(fā):亂糟糟的像草窩,臉上青一塊紫一塊,好像剛和人打過架似的。他的面前放著一個(gè)藍(lán)色的'碗,里面孤零零的躺著幾枚硬幣。這時(shí),正好一個(gè)中年人來了,往乞丐的碗里放了幾元錢,那位乞丐趕忙咚咚咚地給他磕了幾個(gè)頭。看到這里,我目瞪口呆:難道頭也是能隨便給人磕的嗎?這個(gè)乞丐未免也太沒有尊嚴(yán)了吧?看到這里,我果斷地從他身邊走過去,這個(gè)人沒有尊嚴(yán),不值得我施舍給他。

  還有一次,奶奶帶我去買豆腐。我們來到一個(gè)菜攤前,賣菜的是一位微微駝背的老人。在給我們切豆腐時(shí),她要離豆腐很近才能看見往哪里切,放在稱上秤時(shí),也要把眼接近稱盤才能看見重量,我才知道老人眼睛已經(jīng)花了,看不清東西,還要自食其力出來擺攤賣菜。這時(shí),我又想起了那個(gè)乞丐,與之相比,乞丐靠別人施舍度日,沒有尊嚴(yán)地活著;而這位賣菜的老人,卻是憑著自食其力來努力掙錢養(yǎng)家,她用自己的勤勞,詮釋著尊嚴(yán)的真諦!

  尊嚴(yán)讓人變得有骨氣,尊嚴(yán)讓生活變得美麗!同學(xué)們,讓我們一起做個(gè)有尊嚴(yán)的人吧!

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