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有尊嚴的作文

時間:2022-12-01 17:15:32 尊嚴 我要投稿

實用的有尊嚴的作文匯編10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的有尊嚴的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的有尊嚴的作文匯編10篇

有尊嚴的作文 篇1

  這是我們這學(xué)期正在開展的運會會,也是實驗小學(xué)第106屆校運會。當所有的運動項目都已比完之后只剩下最后這一項比賽——撥河。

  這次,由每個班集來抽簽,抽到了哪個班,那么就與哪個班比賽,結(jié)果我們與六班比。比賽的規(guī)則是,先在各班旁劃一條界線,在繩子的中間系上一條紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾被拉過了哪個班的界線就算哪個班贏。六班的實力是全年級里最厲害的一個班,他們班的人個個都是牛高馬大的,一個個又肥又壯。再看看我們班,個個又小又瘦,有人還笑話我們是被家里人虧待了不給飯吃呢!其他班的老師都笑著說:“三班肯定會輸!”方老師也暗暗想,孩子們上去可能過不了多久就會輸,六班的一個胖孩子的重量就可以頂兩個孩子的重量了,何況他們班有那么多的胖孩子。

  比賽開始了,六班使勁一用力,紅領(lǐng)巾就向他們班移動一點。我們沉住氣,用腳使勁蹬地,身子拼命往后仰,漲紅了臉,1、2、3!大家一使勁,紅領(lǐng)巾猛地也向我們班移了一點。紅領(lǐng)巾就這樣在中間來回地擺動著。眼前的場面讓方老師吃驚不已,她沒有想到我們居然能與對手抗衡那么久,真是了不起!到了最后的時刻,六班終于一發(fā)威,使勁向后一拉,紅領(lǐng)巾終于被拉過了六班的界線,六班取得了最后的勝利。我們垂頭喪氣地往教室里走,方老師和其他的老師卻笑著給我們鼓起掌來。

  其實在抽了簽之后,我們是知道自己班會輸?shù),但是我們所有的人都想盡一切辦法,用盡了自己最后的力氣,來進行比賽。輸贏不重要,重要的是要積極地參與,因為如果我們在還沒比賽的時候放棄,就說明我們失去了尊嚴。但是我們積極地參與了,僅管輸了,但是我們贏得了尊嚴,因此,我知道了尊嚴是多么重要啊!

有尊嚴的作文 篇2

  星期六的下午,我和媽媽去超市購物;厝サ耐局,我們發(fā)現(xiàn)許多人三五一群的圍在一起,出于好奇,我和媽媽前去看個究竟,原來是拉二胡的賣藝人。

  這位賣藝人拉得十分投入,似乎感覺不到周圍的人的存在,他白發(fā)蒼蒼,衣服樸素,樣子卻很精神。他坐在一張破舊的椅子上,腳下放著曲目表,旁已有許多好心人、聽琴者留下零錢。他來的十分流暢,動聽。當他拉完一曲之后。周圍的人發(fā)出一陣陣喝彩聲,還不時傳出一陣陣“再來一曲”的聲音。

  幾曲過后,一位30歲左右的中年男子把一張聘請書丟給賣藝人,傲慢的說:“喂聽說你二胡拉得不錯,我兒子要參加比賽,培訓(xùn)我兒子一個星期,報酬800元,比你在街頭賣藝好多了吧。”賣藝人沉默了一會兒,對那位中年男子搖搖頭:“請回吧!先生,我不可能成為您兒子的老師,因為你連最起碼的尊重都沒有!蹦俏荒凶右娰u藝人的態(tài)度那么堅決,只好灰溜溜地走了。

  回家以后,我把事情告訴了爸爸,并且跟爸爸討論了這件事!鞍职,你說這個人是有尊嚴的嗎?他拒絕這位中年男子是正確的嗎?”爸爸點點頭,神情嚴肅的說:“這個人不像小偷乞丐一樣不勞而獲,而是用自己的本事養(yǎng)活自己,別人用傲慢的態(tài)度來聘請他時,他毫不猶豫地拒絕了,可見,這位賣藝人是有尊嚴的。”

  是!我們要用自己的勞動來養(yǎng)活自己,還有努力維護自己的尊嚴,不要只想著從別人那里索取。只要你做到這一點,你也是個有尊嚴的人。

有尊嚴的作文 篇3

  今天我讀了一個叫《軍犬黑子》的故事,這個故事霎時間讓我明白:不管什么動物植物或者是人,他們都有尊嚴,都有自己的底線。

  這個故事主要講了軍犬訓(xùn)導(dǎo)員想出一個辦法來測軍犬“黑子”的反應(yīng)能力。首先,他讓一個人去營房“偷”一件東西藏起來,再站在別的隊伍中去。很快,黑子就準確無誤的將那個人找了出來。但是,軍犬訓(xùn)導(dǎo)員三次愚弄黑子,致使黑子的心理防線徹底擊潰,它大叫幾聲,幾滴熱淚就涌出眼眶,嗚咽著走開了……讀了這個故事,讓我知道:這世間萬物,不論哪個都有自尊的。在這世上,有誰想被別人唾棄,他們都想被世人所尊敬、崇拜。

  黑子的表現(xiàn)大大出乎我的意料,任何時間,我們都因該相信自己的判斷,即使錯了,我們也因該知道自己錯在哪里,不因該聽別人妖言惑眾,不要在流言蜚語中迷失自己。

  文章中,訓(xùn)導(dǎo)員三次騙黑仔,我認為訓(xùn)導(dǎo)員做的不對,因為玩笑是可以開的,但是絕對不可以開得太過分,這樣會傷別人的自尊心。我們在愚人節(jié)的時候,大家互相戲弄,笑一笑有什么不好的,但是,如果不擇手段的去騙別人,玩弄別人,那么你將會失去許多不該失去的東西。

  人活一張臉,樹活一張皮。我們應(yīng)該保護好自己的尊嚴,因為我們都一樣,都是有血有肉有尊嚴的的人。

有尊嚴的作文 篇4

  放暑假了,我在湖北游玩。

  暗沉沉的天空,泛出熱烘烘的黃光,晃得人頭暈?zāi)垦!L柋粣炘诤衩艿脑茖永,拼命掙扎著想舒一口大氣。然后,有一天,“膨”的一聲,天空裂了,太陽迸穿了烏云。人似一團發(fā)酵的面粉,外烘內(nèi)烤成一枚圓鼓鼓的面包,噴涌而出的汗珠,就是這面團蒸發(fā)的水汽。偶有一絲輕風(fēng)擦過,必是裹挾著沸騰,讓你沖動得沉默,沉默得瘋狂,瘋狂得無聊。

  但盡管在這樣炎熱無情的夏天中,也讓我遇到了一位一生中難以忘懷的一個有尊嚴的人。

  我發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象:“每晚8時左右,有一位衣衫襤褸而精神坦然的老人,總是會準時來到我們住的大院撿破爛,然后默默的離去,從不晚點,也不久留。

  第一次見到老人后,他正與門衛(wèi)大吵大鬧。他要進來撿垃圾,門衛(wèi)不讓,說這是縣委大院,而且又是晚上。老人便梗著脖子說:“我靠自己的雙手撿點破爛來糊口,憑啥不讓?當我是小偷不成?”老人很瘦,脖子上冒起青筋。他的縷縷白發(fā)在燈光下顯得格外引人注目。

  我當時認為老人有點倚老賣老,無理取鬧。幾天后,我發(fā)現(xiàn)自己錯了。

  后來也不知怎么門衛(wèi)就讓老人進來了,老人每天都來大院垃圾箱里翻找破爛。但與別的撿破爛的.人不同,他每次都在天黑以后來,白天從不進來,而且撿垃圾就是撿垃圾,除垃圾以外的東西絲毫不動。這對一度飽受“順手牽羊”之苦的大院住戶來說實在是個驚奇的發(fā)現(xiàn)。

  后來我們知道了他的身世:他原本是國防部的干部,退休后因老伴體弱多病,沒少受兒媳婦的氣。倔強的他,與自己的老伴租了間房相依為命。他為了湊足給老伴治病的錢,不得不背上了撿垃圾的蛇皮袋。

  知道了他的身世后,大家都唏噓不已。一次,鄰居大伯擔心他晚上撿不到什么,便將一袋上好的橘子遞給他。老人一愣,隨即說道:“我是撿垃圾的,不是要飯的!”他沉默著,提著癟癟的蛇皮袋走了,接連好幾天,他都沒再來。

  大家黯然。

  尊嚴無價!面對他人脆弱易碎的尊嚴,有時無聲的呵護勝過千言萬語。

有尊嚴的作文 篇5

  “體育給我們的不止健壯的身體,更是如何有尊嚴的失敗!狈浇芾蠋熂で榈乇仁謩澞_喊道。

  我心里咯噔一下,默念道:“有尊嚴的失敗!眱蓚看似違合的詞語被老師組合起來竟如此的有震懾力。

  有尊嚴的失敗,是我從未想過的。失敗在我的潛意識里代表著恥辱,慚愧,后悔的……但在這一瞬間,失敗被賦予了光榮的價值。失敗不再是勝利的對立面,有尊嚴的失敗也是成功的,而無尊嚴的勝利卻是不光彩的。

  “有尊嚴的失敗”我又嘟囔了一遍,眼前浮現(xiàn)出在長長跑道,一個腳上扎著白布,左右搖晃似乎馬上便要暈厥的馬拉松選手。可他依舊在跑道 上緩緩地挪動,周圍的人都 急切地勸說 別跑了。

  一位記者突然問他:“明知毫無勝算,為什么還要跑呢”他愣了愣,緩緩張開口,扯著干澀嗓子道:“我的祖國把從700英里送到這里,不是讓我開始比賽,而是讓我完成比賽。”便是這句話,這種“有尊嚴的失敗”、這種堅持不懈、直面困難的精神讓我感動。這個的失敗者就是阿赫瓦里。一個讓勝利者自慚形穢的失敗者

  體育不止是一門科目,也不是中考中的那70分,它是一項運動,更是一種精神,一種信仰。

  我認為奧林匹克精神就是相互了解、友誼、團結(jié)和公平競爭的精神。此精神折服許多運動員為之傾心,能忍受身體苦楚,最后才享受心中甜蜜。

  “有尊嚴的失敗”就像一塊石頭在我心頭漾下一圈圈漣漪。讓我從“體育”倆字看見寬廣的精神世界。

有尊嚴的作文 篇6

  作為教師,我們常常會抱怨:教師的壓力大,社會的壓力、學(xué)校的壓力、晉級的壓力,常常壓的我們喘不過氣來。但是在這樣的壓力下,真正成長起來,擁有自己專業(yè)尊嚴的教師,卻并不多,為什么呢?讀了竇桂梅老師的《玫瑰與教育》中的這篇文章,我找到了答案:教師的專業(yè),如何真正發(fā)展?如何擁有專業(yè)尊嚴?最重要的是“找到自己”,即教師要擁有自己的專業(yè)尊嚴。

  我們?yōu)槭裁匆獡碛凶约旱膶I(yè)尊嚴呢?擁有自己的專業(yè)尊嚴就那么重要嗎?這讓我想起了與家長的一次交談:放假時,一位家長曾擔心地問我,“你認識XXX老師嗎?你覺得這位教師怎樣?”即便認識,我也不敢在家長面前隨便評價一位老師,更何況是別的學(xué)校的老師,于是我搪塞地說:“聽說是一位嚴厲又認真的老師!”這位家長沒有否定我的說法,而是繼續(xù)說:“我覺得孩子的語文老師就不行,很沒有方法,你想她是從學(xué)前班提上的老師,能教好嗎?”聽了家長的話,我一時無語。不由地問自己:家長們又會怎樣評價我呢?推己及人,作為家長,我們總是在想辦法給孩子找專業(yè)能力強的老師,而且對這些老師總是很欽佩和尊敬。作為教師,我們卻很少問自己:我是不是最好的老師,學(xué)生、家長信賴我嗎? 我們有什么理由讓他們相信自己為學(xué)生提供了最上乘的教學(xué)服務(wù)呢?靠自己擁有的專業(yè)尊嚴!如何擁有專業(yè)尊嚴呢?靠教師自覺、自主的學(xué)習(xí)力,以及個人積極向上的執(zhí)著力等。

  面對壓力,我們抱怨自己的工作太具體,太累人,根本沒有時間去讀書、學(xué)習(xí)、研究,抱怨學(xué)校沒有重用自己,沒有給自己提供專業(yè)發(fā)展的機會......這只會讓我們失去自我,放棄自己的專業(yè)夢想。改變不了現(xiàn)實可以改變自己。改變自己就是要讓自己有獨特的思想和獨立的人格。惟此,你才會變得平和、平靜。與眾多老師相比,我可能屬于幸運兒,通過公開課磨礪、科研訓(xùn)練,我被送上了成功的“快車道”——先是上公開課“一炮走紅”,然后被重點培養(yǎng)?删驮诖蠹伊w慕我的時候,我卻開始迷茫,因為我的大腦里有了太多別人的思想,我找不到了自己,沒有別人的幫助,我仍然上不好自己的課。如果我上不好課,學(xué)生就會不喜歡我,家長就會對我不滿意。如果我就此放棄,到頭來就只會是一個經(jīng)驗型的教師。在這種壓力下,我強烈的專業(yè)發(fā)展意識被重新喚醒,開始更加渴求地讀書、實踐、反思,也許在別人看來這樣的生活會很苦、很累,但我常常告訴自己:我努力是為了我自己,為自己努力再苦再累,也值得!更何況這是自己喜歡做的事。

  如果說由外及內(nèi)的成長方式讓我找到了專業(yè)自信的話,那么由內(nèi)及外的讀書學(xué)習(xí)才是真實的自己,二者結(jié)合,讓我擁有了專業(yè)“自能”和專業(yè)自我的勇氣。我不知道,我離自己的專業(yè)尊嚴還有多遠,但我在為擁有自己的專業(yè)尊嚴而時刻努力著!

有尊嚴的作文 篇7

  這期培訓(xùn)因為家事沒能參加,回到學(xué)校聽到同事們在議論常老師,大家聽常老師的報告感慨萬千,我感覺有些不可思議,沒有哪次的報告能引起大家這樣的反響,帶著好奇,在同事的介紹下,我打開了常老師的博客。我頓時傻眼了! 熱愛教育、才華橫溢、見解獨到、堅持不懈、詩意生活……我不知道該怎么去形容我的感受。

  因為這次沒能親自聆聽常老師的報告,深感遺憾,有幸在博客里找到了常老師的講話稿。認真拜讀之后,我理解了同事們的反應(yīng)。這一周來,我都沒辦法平靜。

  常老師很多觀點都值得我們深思,在此我想對師德師風(fēng)這個話題談一下自己的觀點。我理解的師德是:熱愛教育事業(yè),關(guān)愛學(xué)生,工作積極、認真負責(zé)。并且我認為我都符合,甚至我也可以算是一個師德高尚的人。

  這是我做教師的第五個年頭,前三年在初中部,帶兩個班的語文兼一個班的班主任,那三年我每天都忙忙碌碌,絲毫不敢怠慢,一心撲在教學(xué)上。帶八年級那一年我結(jié)婚,結(jié)婚前一天我還在上課,結(jié)婚第三天回門之后就返回課堂;帶九年級的那一年剛好懷孕,不管多難受,我都沒有請一天假,到最后最緊張的復(fù)習(xí)階段,已經(jīng)懷孕8個多月,大課一上就是近一個半小時,甚至兩個小時,我?guī)缀鯖]有坐講,直到中考結(jié)束我才回家;修完產(chǎn)假,帶著四個多月的寶寶重返課堂,按照學(xué)校安排到小學(xué)部認真教學(xué),在平時,對學(xué)生關(guān)愛有加,寒冷的冬季我給學(xué)生打過洗腳水,買過棉襪子,送過書,買過文具,偷偷給生活困難的學(xué)生塞過錢……我覺得自己真的是盡職盡責(zé)了。

  看到常老師說:"我認為把自己的工作做到極致就是最大師德,因為自己能力不足怠工而誤人子弟就是失職,是最不能原諒的!"我頓時心生疑惑,能力不足?!誤人子弟?!失職?!

  看到庸醫(yī)治病的故事,我感覺我就是那個和藹可親的庸醫(yī),想想自己的現(xiàn)狀真是羞愧。

  來到小學(xué)才才認識到小學(xué)教育的重要性,雖然在初中部呆了三年,但到小學(xué)我是極度的不適應(yīng),不必說維持課堂秩序的技巧,也不必說調(diào)動學(xué)生的積極性,就是簡單的書寫就讓我頭疼不已。在平時的教學(xué)中我深刻體會到字詞教學(xué)的重要性,也深知書寫對孩子的影響,但我對自己的筆畫和筆順沒有一點點信心,在平時的教學(xué)中我就淡化書寫教學(xué),現(xiàn)在想想選擇逃避的方法是最不負責(zé)任的行為。我看起來好像很敬業(yè),學(xué)生也很喜歡我這個和藹可親的老師,但我卻無意識的傷害了最天真的孩子,因為我不明白做老師最簡單、最基本的職責(zé)是教書育人!要成為一名合格的教師,關(guān)鍵要有過硬的專業(yè)技能。就像常老師所說的:"我們做教師的端好飯碗的第一要務(wù)就是提高自己的專業(yè)能力,不誤人子弟,而是真正的能夠教書育人。"

  教書育人是最大的師德。!謹記在心。

有尊嚴的作文 篇8

  俗話說:“君子一言,駟馬難追”。每個人都會有誠信,但遵守誠信和失約,是一個道德問題,有時需要放棄個人利益。

  那是一個陽光明媚的上午,我和我的好朋友——王雪迪、王雪麗在下邊玩,聊著聊著談到深刻的話題——遵守誠信,“對呀,咱們許下一個諾言吧?現(xiàn)在,是二年級,過三年以后,就是五年級,咱們也快畢業(yè)了,看看這三年的所有考試,誰的成績好!”這個承諾將永遠留在我心里。

  結(jié)果是王雪麗贏了。當年說好,另外輸了的兩個人要給贏者買獎品,我和王雪迪只得掏腰包了。

  這件事,雖然讓我賠了5元錢,但我找到了我的尊嚴。

有尊嚴的作文 篇9

  尊嚴像一汪清泉,折射出純潔的心靈和優(yōu)良的美德;尊嚴像一座高山,雖不移半步,卻透出令人敬重的威嚴。人只有自尊、自強、自愛,才能贏得他人的尊重。

  記得有一次,我和媽媽一起去圖書館看書,在去的路上,看到了一個乞丐。只見這個乞丐的頭發(fā)亂蓬蓬、臟兮兮的,衣服破破爛爛,上衣還露著破棉絮,臉上、手上黑乎乎的,就像是剛從煤堆里爬出來一樣,手里拿著一個很多地方掉了釉子、變了形的鐵碗,見人就湊到跟前,佝僂著腰,裝著非?蓱z的樣子,露著滿嘴的黃牙,不停地說:“給我個錢吧……”說完,就把破鐵碗伸到路人的面前,一些人為了盡快脫身,無奈之下,不得不掏錢給他。

  很多路人看到這樣的情景,就遠遠地躲開了,并且用鄙視的眼光看著他,還有很多人在悄悄地議論,說:“健健康康的,為什么不去找一份合適的工作,打工來養(yǎng)活自己,卻在這里丟人現(xiàn)眼,妨礙市容,真是不應(yīng)該呀!”目睹了這一切,讓我想到了學(xué)過的一篇課文《尊嚴》,里面的主人公哈默逃難時,別人向他施舍食物,他卻堅持要先干活后吃飯,絕不吃嗟來之食,維護了自己的尊嚴。二十多年后,他取得了巨大的成就,成了著名的石油大王。

  通過二者的對比,使我明白了人活在世上是要有尊嚴的,要用自己的雙手,靠辛勤的勞動,實現(xiàn)自己的價值,決不能做一味依附社會或他人的“寄生蟲”,讓人看不起。只有這樣,人活得才有意義,才能有所作為,才能成為一名對社會有用的人。

有尊嚴的作文 篇10

  《牧羊神豹》是我新買的一本書,回到家,我便迫不及待地看了起來。這本書是由幾篇短篇小說組成的,其中最長的故事就是《牧羊神豹》。

  文章主要講作者沈石溪原先插隊落戶時,看見一位緬甸老農(nóng)民生活困窘,就送給他一雙新膠鞋。老農(nóng)民很感激,也回送給他一只小黑貓做報答[其實是豹仔]。作者把它帶回家,取名三點金,交給牧羊犬——老母狗梵貍撫養(yǎng) 。

  幾個月后,三點金長成了一只少年豹,天天跟梵貍外出學(xué)習(xí)牧羊技巧,不久,便練就了一身牧羊本領(lǐng)。有一天,不幸的事發(fā)生了,一場暴風(fēng)雨奪去了梵貍的生命。牧羊人沒有了牧羊犬,得再找一個,無奈之下,只能讓三點金接任了牧羊犬一職。奇怪的是,我發(fā)現(xiàn)三點金居然是一個優(yōu)秀的“牧羊豹”。每次他夠能領(lǐng)著羊群安全回來,使羊群存活率達到了百分之一百,而且三點金還有著斗毒蛇與搏老豺的英勇經(jīng)歷,這一切讓我以后放心地讓三點金放羊。

  誰知,第二天卻出事了,少了一只羊。接著每隔四天,都會少一只,前后一共少了四只羊。這天,沈石溪假裝出門,其實是觀察三點金。原來三點金已經(jīng)成立了自己的小家庭,偷羊哺育自己的后代。后來的故事則讓我驚訝不已:三點金離開主人后,還回來四只羊。

  這是一只活得有尊嚴的黑豹。

  讀完故事,我不禁感慨萬千:三點金欠主人四只羊,還給主人四只珍貴的赤斑羚,動物也懂得報恩! 是啊,我們活在世上,就要有屬于自己的尊嚴,連一只豹子都能做到的事,我們?nèi)藶槭裁醋霾坏侥兀?/p>

  《牧羊神豹》這本書給了我許多知識,它讓我學(xué)會做人。

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