關(guān)于尊嚴(yán)的初中作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的關(guān)于尊嚴(yán)的初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于尊嚴(yán)的初中作文1
做人太過(guò)善良，會(huì)被人欺，對(duì)人太好，會(huì)變成理所應(yīng)當(dāng)，太過(guò)憨厚，會(huì)被人當(dāng)傻瓜，太過(guò)義氣，會(huì)被人利用。
人生就像生意，付出的不一定會(huì)有回報(bào)，現(xiàn)在的社會(huì)太過(guò)現(xiàn)實(shí)。太多故事是農(nóng)夫和蛇，或是東郭先生和狼。
人與人之間，往往不知道誰(shuí)是農(nóng)夫，誰(shuí)是蛇。無(wú)私換來(lái)自私，付出換來(lái)傷害。誰(shuí)說(shuō)好人有好報(bào)，天不會(huì)看到。誰(shuí)在唱狼愛(ài)上羊，永遠(yuǎn)都是狼在吃羊。對(duì)付狼的永遠(yuǎn)只有是狼。
出門(mén)在外，不論別人給你熱臉還是冷臉，都沒(méi)關(guān)系。外面的世界，尊重的是背景、而非人本身。
朋友之間，不論熱臉還是冷臉，也都沒(méi)關(guān)系。真正的交情，交得是內(nèi)心、而非臉色。不必過(guò)于在意，人與人之間一些表面的情緒。摯交之人不需要、泛交之人用不著。＂情緒＂這東西，你不在乎，它就傷不到你。
有些事無(wú)力言說(shuō)，不必浪費(fèi)口舌，一笑而過(guò)就好，也就值一笑而過(guò)；有些情無(wú)可奈何，何必難以割舍，放手才有灑脫，不放手必受折磨。想不通就不想，想通了反倒添堵；看不透就不看，看透了反而傷情。也許只有，看淡一點(diǎn)，傷就會(huì)少一點(diǎn)；糊涂一點(diǎn)，快樂(lè)就會(huì)多一點(diǎn)。做人最重要：嘴上不說(shuō)，心里明白！
看淡一點(diǎn)，不要太在乎別人的那張臉；簡(jiǎn)單一點(diǎn)，不要用他人給的尺子，量自己的長(zhǎng)短。緣起又緣滅，彼此只不過(guò)是互相的過(guò)客，面對(duì)面走近，背對(duì)背走遠(yuǎn)。
相處就要真心，相互理解，心心才能相��；相伴就要包容，相互尊重，感情才能相溶！
人給我自尊，我還他高尚；人給我快樂(lè)，我還他幸福；人給我寬容，我還他真誠(chéng)；人給我撫慰，我還他熱情；人給我希望，我還他感激；人給我親切，我還他尊敬。
做人，既是以心換心，以情換情；也是以德報(bào)怨，以善報(bào)惡。心與心的距離，在于理解，在于真誠(chéng)。
關(guān)于尊嚴(yán)的初中作文2
他為了國(guó)家，為了民族，毅然站在了秦朝的大殿上。他看見(jiàn)秦王的眼中流露著貪婪。他知道自己有喪命的危險(xiǎn)，但是他堅(jiān)持下去，他沒(méi)有慌張、沒(méi)有膽怯，而是用自己的言行阻止親王攻打安陵，以“受地于先王”拒絕易地，透漏他的聰明；用“布衣之怒”反天子之怒，反映他的果敢。最終他用自己的智慧捍衛(wèi)了民族的尊嚴(yán)！
或許是我天生的一種野性，我偏偏喜愛(ài)臨危不懼、敢于對(duì)抗，能夠用智慧捍衛(wèi)尊嚴(yán)的人。所以唐雎理所當(dāng)然成為我瞻仰的對(duì)象。
往事越千年，白浪滔天。歷史的天空閃爍幾顆星。歷涌現(xiàn)無(wú)數(shù)唐雎一般的人物。藺相如的完璧歸趙，晏子的南橘北枳，諸葛亮的舌戰(zhàn)群儒……都是我從小喜歡的故事，有時(shí)我也常常在想，如果我會(huì)成為他們?cè)撚卸嗪�，我能夠用自己的智慧捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)，那是多么幸福的事�。�
自古以來(lái)常言道“百無(wú)一用是書(shū)生”，楊炯也在行軍的路上高歌“寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書(shū)生。”可是我卻不這樣認(rèn)為。書(shū)生有他的智慧，只不過(guò)很少有人意識(shí)到這點(diǎn)罷了。
很多時(shí)候，往往一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的安危，都擔(dān)任在一個(gè)書(shū)生稚嫩的肩膀上，這些已足以駁倒一些看不起書(shū)生的謬論。
可是我們學(xué)習(xí)不應(yīng)該太死，要把知識(shí)學(xué)活。并且運(yùn)用到真正有價(jià)值的地方。有人利用自己的智慧制作網(wǎng)絡(luò)病毒，這樣的人雖然有很高的智慧，但是卻很可悲不是嗎？他們的智慧沒(méi)有用到真正需要的地方。我為他們感到凄涼。
作為現(xiàn)代的中學(xué)生，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，這是我和千萬(wàn)中學(xué)生的心聲。
關(guān)于尊嚴(yán)的初中作文3
真正的驕傲是藏于內(nèi)心的驕傲，即使他視人類(lèi)如孩童，但在表面上仍是平靜的，甚至是謙卑的。
恥辱或榮譽(yù)感是人們遠(yuǎn)離客觀事件原有的客觀性，與客觀事件并無(wú)必然聯(lián)系的主觀感受。它來(lái)源于人對(duì)自身人格的`自我評(píng)價(jià)，并不存在絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)。所以，同一件事，人們的反應(yīng)也不同。
榮譽(yù)感固然是自我的，但它卻建立在他人的肯定和認(rèn)可之上�；蛘哒f(shuō)，它是為獲取他人肯定和認(rèn)可而產(chǎn)生的，具有外在的約束機(jī)能。
沒(méi)有充足的內(nèi)在依憑的驕傲，是脆弱而表面的，其骨子里隱藏著深深的自卑。當(dāng)驕傲只是為了維護(hù)自尊時(shí)，那這自尊也是可憐的。
驕傲已被人過(guò)多的濫用了，似乎任何一個(gè)人都可以驕傲，都可以用驕傲來(lái)顯示自己的與眾不同。
自尊意味著對(duì)外界的被動(dòng)，也意味著對(duì)外界所采取的謹(jǐn)慎態(tài)度。它源于一種脆弱的自我意識(shí)。
想引起別人的尊重，是對(duì)自己的最大的不尊重，因?yàn)檫@種心理已經(jīng)是在貶低自己了。
沒(méi)有充足的外在憑借而建立起的驕傲，一旦有了足夠的外在憑借，驕傲反而會(huì)消失。
他人不能損害自己的尊嚴(yán)，只有自己才能損害自己的尊嚴(yán)。
尊他在人的意識(shí)中并不重要，它只是人自尊要求的衍生物。因?yàn)樽宰鸩粌H是自我尊重，也要求他人尊重。人人都希望別人能尊重自己，但人人又都不愿尊重別人，矛盾的結(jié)果，是人人都退了一步，既尊重自己又尊重別人。
關(guān)于尊嚴(yán)的初中作文4
兩個(gè)小時(shí)前打的送水電話，到現(xiàn)在還沒(méi)送來(lái)，要在以前，我會(huì)再打電話催促的，可現(xiàn)在下這么大雨，我完全可以理解。隨手翻開(kāi)一本雜志，是喬葉的《感謝生活》。無(wú)意間，似乎聽(tīng)到咚咚的敲門(mén)聲，那聲音和嘩嘩的雨聲混在一起，好比夢(mèng)里的囈語(yǔ)難以分辨。仔細(xì)一聽(tīng)，沒(méi)錯(cuò)，敲門(mén)聲來(lái)自我家門(mén)口，我知道，一定是送水的來(lái)了。開(kāi)了門(mén)，果然是。還是以前送水那小伙，一臉的憨氣，頭上的雨水正沿著他的剛盔帽沿往下滴，一點(diǎn)、兩點(diǎn)……我有一種想哭的感覺(jué)，不為所謂的誠(chéng)信，而為生命的負(fù)荷。
他換完水，我給他十元，小聲說(shuō)：“那兩元你不用找了。”因?yàn)橹挥袃稍�，連我就羞于啟齒，生怕他感到生命的卑微，所以聲音小得不能再小了。他似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)槲铱吹剿诳诖锩X(qián)。我急了，再重復(fù)了我的話語(yǔ)，這次我確信他是聽(tīng)見(jiàn)了，但是他什么也沒(méi)說(shuō)，摸出兩元錢(qián)就放在我的鞋柜上，我啞然無(wú)語(yǔ)，難道是錢(qián)太少他不屑？還是不想被人瞧不起？他輕輕地帶上門(mén)，一任我在門(mén)前的誠(chéng)惶誠(chéng)恐，步履匆匆地消失在樓道中，外面的風(fēng)雨仍像饕餮吞吃的聲音。我呆呆地立在原地，一個(gè)勁地自責(zé)，我想我一定是傷害了他。
外面的雨，還在肆意地渲泄著，夜的黑，提前在屋子里漫延，在廣漠澎湃的黑暗深處，我的自尊心也像泄盡了氣的橡皮車(chē)胎，慢慢地?cái)噭?dòng)得縮小以至全無(wú)了，心忽然也軟得沒(méi)有力量跳躍。
手里，還是那翻開(kāi)的《感謝生活》——“我感謝生活，它值得我感謝，悲傷，喜悅，殘缺，遺憾，它的一切我都在感謝中照單全收……”
我知道：此時(shí)，我是一個(gè)醒了的天使。
關(guān)于尊嚴(yán)的初中作文5
每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)，當(dāng)自己的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，80%都會(huì)大發(fā)雷霆，斥罵別人，嚴(yán)重的甚至?xí)氨狻眲e人……是的，認(rèn)為那是正確的，因?yàn)�，那時(shí)你的尊嚴(yán)正在受到踐踏！
踐踏別人的尊嚴(yán)是可恥的，因?yàn)樗麄儾恢雷饑?yán)對(duì)人有何等重要！人沒(méi)有了尊嚴(yán)，就像身體里沒(méi)有了血、世界沒(méi)有了陽(yáng)光、沒(méi)有了水。每個(gè)人都有尊嚴(yán)，每個(gè)人都需要有尊嚴(yán)。尊嚴(yán)是一個(gè)人的“生活”必須品，是一個(gè)人想活在世上的首要條件。即使你沒(méi)有了牙、沒(méi)有了舌頭，只要你的尊嚴(yán)還存在，那都沒(méi)什么可笑的！
我們必須注重尊嚴(yán)。既然大家都知道尊嚴(yán)的重要性，那么，大家肯定不想沒(méi)有尊嚴(yán)吧。大家不能任憑別人侵犯你的“第二重要器官”，因?yàn)榍址噶四憔蜎](méi)有了尊嚴(yán)，就成了沒(méi)有尊嚴(yán)的人。這樣你就不尊重你的尊嚴(yán)、不注重你的尊嚴(yán)。只有先尊重你的尊嚴(yán)，別人才會(huì)尊重你的尊嚴(yán)。
我們必須要擁有尊嚴(yán)。沒(méi)有了尊嚴(yán)，就像內(nèi)心崩潰，覺(jué)得世上的一切都不重要了。不過(guò)，有了尊嚴(yán)，人就活潑開(kāi)朗、奮發(fā)向上——誰(shuí)不愿擁有這本就該有的“本事”呢？沒(méi)有尊嚴(yán)，人會(huì)沒(méi)有信心、自尊心；生活將充滿(mǎn)快樂(lè)、充滿(mǎn)希望！
在別人輕視自己的尊嚴(yán)時(shí)，我以為大家必須做到有效反駁。在別人觸動(dòng)你尊嚴(yán)時(shí)，你不能視而不見(jiàn)，而需要有效而快得反駁。只要反駁成功，別人不但不敢侵犯你的尊嚴(yán)，還不敢欺負(fù)你了，反而更加尊敬你了。我認(rèn)為，有效反駁是最有效的防范方法。
尊嚴(yán)是可貴的、尊嚴(yán)是重要的、尊嚴(yán)是不可侵犯的……只要你注重尊嚴(yán)，你也能成為有尊嚴(yán)的人！
關(guān)于尊嚴(yán)的初中作文6
學(xué)會(huì)忍耐，往往比強(qiáng)勢(shì)更可貴。等你羽翼豐滿(mǎn)時(shí)，再十倍地去償還傷害你尊嚴(yán)的人�！}記
人生或許可以比喻為一份試卷，它有大量的選擇題，但不可不選，而且還不以分?jǐn)?shù)計(jì)算。有時(shí)，A或B都不想放棄，但它無(wú)凝是一道單選題。它告訴你你必需學(xué)會(huì)放棄。其實(shí)放棄也是一種擁有。
西班牙電影《深海長(zhǎng)眠》中，遭遇意外而全身癱瘓的雷蒙選擇安樂(lè)死，家人反對(duì)，只有同病相憐的女律師支持，她說(shuō)：如果他不能有尊嚴(yán)地活著，至少讓他有尊嚴(yán)地死去。
當(dāng)時(shí)想說(shuō)的是：自戀的人，即使選擇逝去，也是為了一種成全。
這是西班牙的一件真人真事，雷蒙是西班牙第一個(gè)選擇安樂(lè)死的人。他離世后，西班牙掀起對(duì)生與死的討論。
更多的人理解了雷蒙，因?yàn)椋荷釛墸彩且环N尊嚴(yán)。
無(wú)獨(dú)有偶，昨天讀報(bào)，讀到了同樣的標(biāo)題，內(nèi)容卻是另外的：
遺棄在海外的圓明園十二生肖獸首銅像，目前已經(jīng)回歸了牛、猴、虎、豬、馬五件。佳士得公司宣布，20年在法國(guó)的一場(chǎng)拍賣(mài)會(huì)上將出現(xiàn)鼠首和兔首，它們的總價(jià)可能會(huì)拍賣(mài)到2億元人民幣。
價(jià)格的彪升，是源于中國(guó)啟動(dòng)國(guó)寶工程回購(gòu)流失文物這一行動(dòng)，自此，中國(guó)文物的行情就一路看漲。于是出現(xiàn)了幾年前只值幾百萬(wàn)元的獸首，現(xiàn)在竟被喊出了億元天價(jià)。
討論的問(wèn)題是：有沒(méi)有必要花巨資買(mǎi)回被搶的文物?
有贊成聲，也有反對(duì)聲——被掠奪是一種恥辱，挨宰同樣也是一種恥辱。
其實(shí)，文物無(wú)論在哪里，它來(lái)自中國(guó)的印記不會(huì)變，它讓世人記住歷史的功能不會(huì)變。
因?yàn)閻?ài)，所以舍棄，這樣的姿態(tài)也能體現(xiàn)一個(gè)民族的尊嚴(yán)。
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