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尊嚴(yán)的作文

時(shí)間:2022-09-16 08:28:13 尊嚴(yán) 我要投稿

【推薦】尊嚴(yán)的作文匯總7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的尊嚴(yán)的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】尊嚴(yán)的作文匯總7篇

尊嚴(yán)的作文 篇1

  在一場場災(zāi)難中,你們可能被垮塌下來的房子壓住,雙腳都?xì)垙U了。但你們很堅(jiān)強(qiáng),沒有哭泣,只是強(qiáng)忍著痛苦,等待著生命奇跡的那一刻。當(dāng)你們被解救出來時(shí),你們沒有顧到自己,只是想知道親人有沒有受傷。親情是一罐蜂蜜,蘊(yùn)含著濃濃的香味兒,使人們的心兒如癡如醉。就在那一瞬間,你將可能會(huì)變成殘疾人!

  不要以為殘疾人就沒有資格去享受生活,就沒有尊嚴(yán)。其實(shí),殘疾人不需要你給他的財(cái)富,不需要你給你的地位,他們只需要尊嚴(yán)與支持!對殘疾人的關(guān)心不要只停留于助殘日,我們每個(gè)人每天都可以去關(guān)心并幫助他們,給他們送去一份溫暖,送去一份快樂,送去一份關(guān)心。

  你們一定記得鋼鐵是怎樣煉成的的作者奧斯特洛夫斯基吧! 他只有手腕能活動(dòng),眼睛又看不見,寫字很吃力,也很慢。但他不被疾病和殘疾困擾,堅(jiān)強(qiáng)的寫完了鋼鐵是怎樣煉成的!他這種樂觀向上的積極態(tài)度,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們有手有腿,沒有任何身體缺陷,我們總不能比他們還差吧!

  記住,殘疾人也是有尊嚴(yán)的!

尊嚴(yán)的作文 篇2

  人們欣賞爭芳吐艷的花,欣賞綠蔭參天的樹,欣賞破土而出的草,欣賞孕育生命的地,欣賞博大無邊的天,欣賞包容萬象的海,欣賞忠心耿耿的狗,欣賞聰明伶俐的貓?扇松谑,最高價(jià)值的欣賞是什么?是事物外表的迷人美麗?還是出于自己直覺的驅(qū)使?不,我認(rèn)為人最高價(jià)值的欣賞,在于對事物內(nèi)在品格的肯定,堅(jiān)定信念的欣賞,良好個(gè)性的認(rèn)可。

  因此,我欣賞有王者尊嚴(yán)的獅子。

  很小的時(shí)候就開始聽獅子王的故事:小獅子辛巴的父親是王國的統(tǒng)治者,因此,辛巴在鮮花和掌聲中降生,在關(guān)愛和好奇中生長,在喪父的悲痛下逃亡,在思念和友情中長大,在戀人的勸告和良心與責(zé)任的驅(qū)使下重返榮耀巖,在寬容仁厚中原諒叔叔,在出色的戰(zhàn)斗中營救了獅子群和自己的王國,最終登上了國王的寶座……這雖說是美國動(dòng)畫大片制作公司總裁華特?迪士尼精彩絕倫的想象,但是誰也不可置疑這是以現(xiàn)實(shí)生活中的獅子為原型加工出來的,所以,誰能否認(rèn)《獅子王》真實(shí)地再現(xiàn)了獅子的品格與本色呢?

  獅子是尊嚴(yán)與權(quán)力的象征。

  大家都知道被譽(yù)為“世界八大奇跡”之一的埃及金字塔吧!在最大的胡夫金字塔旁邊,就坐落著一尊象征著法老尊嚴(yán)與權(quán)力的獅身人面像,三千年前享譽(yù)世界的古代埃及文明,就將獅子當(dāng)作尊嚴(yán)和權(quán)力的象征,可想而知,獅子的王者尊嚴(yán)歷史已經(jīng)有多么的悠久了。

  人們之所以敬畏獅子,當(dāng)然更重要的是獅子的王者風(fēng)范。

  獅子位于食物鏈的最頂層,是傲視群雄的王者,是強(qiáng)大的獵食者,是風(fēng)度翩翩的賢君。獅子從不與其他肉食動(dòng)物搶食物,它們不會(huì)以大欺小,以強(qiáng)凌弱,獅子只會(huì)享用自己捕獲的獵物,真是愛民如子。獅子更有風(fēng)度的地方在于自己吃剩下的食物從不拖進(jìn)獅群或懸于樹上,將其歸為己有,而是很大度地將獵物留給一些小型肉食動(dòng)物,如豺或狼。不過,與其說是王者風(fēng)范,倒不如說是王者天性。因?yàn)楠{子寧愿餓死,也不會(huì)去吃腐肉,即使是自己的戰(zhàn)利品也不吃,更不用說其他動(dòng)物留下的食物。真可謂廉者不受嗟來之食。正因?yàn)槿绱,獅子的天性才決定它有能力承擔(dān)起統(tǒng)治森林的重任。

  獅子有王者霸氣,王者尊嚴(yán),王者風(fēng)范,這是大自然賦予獅子的本色,使人望而生畏,敬而遠(yuǎn)之。其實(shí)人活著就該如此,不活則罷,要活就活出精彩,活出價(jià)值,活出尊嚴(yán)。用尊嚴(yán)來表現(xiàn)自己尊重生命、尊重生活的執(zhí)著。因此,我欣賞獅子,欣賞尊嚴(yán)。

尊嚴(yán)的作文 篇3

  前幾天,老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《尊嚴(yán)》這篇課文。我對這篇課文感觸很深,讀完之后令我進(jìn)入了深深的思考。

  文章講了一群逃難的人來到沃爾遜。善良的人們?yōu)樘与y人準(zhǔn)備了一頓大餐,逃難的人們吃得狼吞虎咽。當(dāng)鎮(zhèn)長杰克遜將食物遞到一個(gè)叫哈默的年輕人面前時(shí),卻被拒絕了,原因是這個(gè)年輕人寧愿餓死也不吃不勞而獲的食物。杰克遜對他投去了贊賞的目光。于是杰克遜鎮(zhèn)長希望他留下來做莊園的幫手。后來,杰克遜把女兒許配給他,并說他能干出一番大事業(yè)。二十年后,他果然成了受人尊敬的石油大王。

  讀完文章,讓我知道哈默的成功就來源于他的尊嚴(yán)!‘尊嚴(yán)’二字哈默對他如此的重視!而我們呢?生活當(dāng)中我們注意自己的尊嚴(yán)了嗎?這使我聯(lián)想起一個(gè)成語故事:‘嗟來之食'

  在古時(shí)候的齊國,有一年,發(fā)生了饑荒,人們餓得餓死的死。有一個(gè)富人擺出了多種美味,讓窮人吃。這時(shí)候,有一個(gè)窮人在步履蹣跚地走,富人說:“喂,你怎么不來吃?難道你想餓死嗎?”沒想到窮人卻罵了那富人一通:“我才不吃呢,我餓死也不吃這種嗟來之食!收起你那假仁假意的一套吧!”

  故事雖然短,可窮人那一句話卻時(shí)刻在我的腦海里不停的出現(xiàn)。

  “尊嚴(yán)”是不能讓人隨便踐踏的。

  “尊嚴(yán)”如同心臟里的血液。如果沒有了血液,這顆心臟就因失去動(dòng)力而停止跳動(dòng)。就像一棵大樹失去了強(qiáng)壯的根一樣,柔弱的不堪一擊。“尊嚴(yán)”二字對于我們來說多么重要!沒有了尊嚴(yán)那我們?nèi)绾紊钤诒娙酥校?/p>

  尊嚴(yán)!尊嚴(yán)!

尊嚴(yán)的作文 篇4

  每當(dāng)我經(jīng)過菜市場的那條街時(shí),就會(huì)想起那個(gè)買西紅柿的小女孩,想起她那堅(jiān)定有力的話語。

  那是一個(gè)炎熱的下午,我跟媽媽去菜市場買西紅柿!拔骷t柿多少錢一斤?”“四塊一斤。”“便宜點(diǎn)!薄按蠼憬,我的西紅柿新鮮的很,而且又大又紅!睆囊慌詡鱽硪粋(gè)稚嫩的聲音。我看了她一眼,心想:最多不過七八歲,就學(xué)會(huì)王婆賣瓜自賣自夸。我買了一斤,仔細(xì)地打量了她一下:整齊的短發(fā),水靈靈的大眼睛,穿著一件有破舊花布縫成的衣服和一雙破爛不堪的涼鞋。我在心里冷笑一聲,真是一個(gè)農(nóng)村的土包子。

  因?yàn)槭窍奶,所以小女孩頭上直冒汗,她的后背濕透了,她抬頭望了望天空,似乎想收攤回家,但是數(shù)了數(shù)自己手里少得可憐的鈔票,她又咬了咬牙堅(jiān)持了下來。我心頭一酸,對她的憐憫之情油然而生。我走到她面前,掏出二十元遞給她說:“小妹妹,你去買根冰棍吧,這天氣太熱了,趕緊收攤回家!彼凉M心歡喜,正準(zhǔn)備接過錢,可是,手卻在半空中猛然抽回。她沉思了一會(huì)兒,堅(jiān)定地?fù)u搖頭,對我說:“姐姐,你的好意我心領(lǐng)了,可是我要靠自己的勞動(dòng)掙錢,不能不勞而獲!蔽乙幌伦诱×。在回家的路上,我仍在思索著。雖然現(xiàn)在那個(gè)小女孩已經(jīng)不在那里買菜了,可是我卻在她的身上看到了可貴的尊嚴(yán)。

尊嚴(yán)的作文 篇5

  每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán),如果你的尊嚴(yán)被人踐踏,那你一定心中十分憤怒。

  一個(gè)陽光明媚的早晨,我去學(xué)校的路上碰見了我們班的幾個(gè)調(diào)皮鬼,他們干了一件事兒,讓我十分的憤怒而惱火。他們沒有說我什么,而是說我的母親是個(gè)丑八怪、傻子,當(dāng)時(shí)我心的憤怒源源不斷的積攢在我的拳頭上。我停頓了兩三秒,揮起拳頭大叫道:“你再說一遍”,我當(dāng)時(shí)只想讓他們認(rèn)個(gè)錯(cuò),道個(gè)歉而已,可他們卻繼續(xù)說道:”說就說,丑八怪、丑八怪、大傻子……”為此他們還編了一首歌。我憤怒的撿起了一根帶刺的樹枝,朝他們打去。他們其中一位同學(xué)臉上立刻有一道血痕,我扔下樹枝,向?qū)W校跑去,將這件事情也沒有放在心上,因?yàn)槲矣X得他們是自找的。

  中午放學(xué)時(shí),母親走了過來,身邊帶著上午被我打傷的同學(xué)。

  我看見母親眼中的淚水,我走過去對傷心而失望的母親說:“他們踐踏了你的尊嚴(yán)”,母親嘆了嘆氣說:“傻孩子,母親知道怎么維護(hù)自己尊嚴(yán),要知道靠打架是不會(huì)讓別人尊重你的,要想別人尊重你,就要做出讓別人尊重你的事情來。”

  母親帶我給那兩個(gè)孩子道了歉,同時(shí)他們也給我們道了歉。

  正如母親所說的,要想得到別人的尊重,要做出讓別人尊重你的事情來,才能讓別人尊重你。這句話深深的印在了我的腦海里。

尊嚴(yán)的作文 篇6

  今天晚上,我看了中央電視臺(tái)播出的《我要上春晚》節(jié)目,讓人震撼的是一位來自?h職專的名叫王桂桂的女學(xué)生,她是位右手沒有手指的殘疾女孩,但當(dāng)她用殘疾的手竟能彈奏出行云流水般的鋼琴曲時(shí),全場觀眾報(bào)以熱烈的掌聲,這掌聲是對她的鼓勵(lì),對她的欣賞,更是為她身殘志堅(jiān)的精神贊賞。尤其是她鋼琴老師的一段話更讓全場觀眾熱淚盈眶,鋼琴老師說:“當(dāng)她初學(xué)鋼琴時(shí),看到她用殘疾的右手,每天比正常學(xué)生多練三四個(gè)小時(shí)的琴時(shí),我很是于心不忍,她是位堅(jiān)強(qiáng)而又樂觀的孩子。放寒假了,可她仍要冒著風(fēng)雪嚴(yán)寒騎車十幾里來學(xué)校練琴,一直練到臘月二十九,她相信希望,追求夢想的精神徹底感動(dòng)了我,我像對待自己的家人一樣呵護(hù)她”。老師說這話時(shí),幾乎泣不成聲,為孩子的不幸,更為孩子的執(zhí)著與自信。當(dāng)董卿老師問桂桂你這樣刻苦練琴是為了什么時(shí),她格外平靜地說:“為了‘自尊’”,全場觀眾又報(bào)以熱烈的掌聲。

  看過這期節(jié)目后,許多感觸涌上心頭。不由得想起了“如果上帝為你關(guān)上了一扇門,必將會(huì)為你開啟一扇窗”這句話,是呀,我們每個(gè)人都是被上帝咬過一口的蘋果,都是有缺陷的人,我們老師對于肢體有殘缺的學(xué)生,一定要把特別的愛送給特別的他們,別讓殘缺的肢體再帶給他們心靈的煎熬。桂桂的鋼琴老師是位值得尊敬的好老師,桂桂的先天殘疾并沒有讓他對桂桂失望,而是像家人一樣對桂桂精心呵護(hù)和輔導(dǎo),才使得桂桂這位被上帝多“咬了一口”的天使,用她殘缺的肢體,在音樂的天空里徜徉。

  由此想到我們在教育教學(xué)工作中,不只要關(guān)注身體殘疾的學(xué)生,更要關(guān)注“習(xí)慣殘疾”的學(xué)生。有的學(xué)生雖學(xué)習(xí)習(xí)慣差,但體育是他的強(qiáng)項(xiàng),我們有沒有對他進(jìn)行鼓勵(lì)和欣賞,給他重拾尊嚴(yán)的機(jī)會(huì);有的學(xué)生雖調(diào)皮頑劣,但他聰明伶俐,我們有沒有耐心對他進(jìn)行浸潤;有的學(xué)生雖在課堂上讓你“難堪”,但你有沒有發(fā)現(xiàn)他的見解很有創(chuàng)意;有的學(xué)生雖不服你管教,但你有沒有看到他獨(dú)特的個(gè)性魅力;有的學(xué)生……敬愛的老師們,他們的“缺陷”雖然很多,但作為教師的我們,應(yīng)該從心理學(xué)和教育學(xué)的角度去正視他們的`“種種缺陷”,用一雙慧眼發(fā)現(xiàn)他們的長處,用多種“尺子”去衡量他們,給每一位孩子重新拾起尊嚴(yán)的機(jī)會(huì),這也許是我們需要深入研究的教育課題。

尊嚴(yán)的作文 篇7

  開頭:尊嚴(yán),是一個(gè)需要我們對之脫帽致敬的詞語。它雖然沒有五星紅旗的色彩,卻用它匠心獨(dú)運(yùn)設(shè)計(jì)的五彩光環(huán)點(diǎn)綴得如此神圣而不可侵犯,代表著整個(gè)中華民族的道德。尊嚴(yán),它是一簇?zé)o畏的雄雄大火,焚燒盡一切虛偽的面紗;尊嚴(yán),它是一湍激蕩的驚濤駭浪,沖刷盡一切懦弱的污垢;尊嚴(yán),它是一陣猛烈的疾風(fēng)驟雨,狂卷盡一切無恥的塵埃。尊嚴(yán),它又是一位永往直前的戰(zhàn)士,時(shí)刻保衛(wèi)自己心靈的城堡,哪怕付出鮮血的代價(jià),也要活出生命的骨氣!

  勇敢地維護(hù)尊嚴(yán)向來是中國人的傳統(tǒng)美德。我們歷代典籍上留下了許多關(guān)于尊嚴(yán)的膾炙人口的格言誓語。"士可殺不可辱"是知識分子的尊嚴(yán);"安能摧眉折腰事權(quán)貴"是有抱負(fù)的人的尊嚴(yán);"廉者不受嗟來之食,志者不飲盜泉之水"是下層貧民的尊嚴(yán);富貴不能淫、貧賤不能移,威武不能屈"是一切懂得尊嚴(yán)的人的尊嚴(yán)。

  中國不僅留下了經(jīng)典的格言,無數(shù)仁人志士用實(shí)際行動(dòng)完美的闡釋了尊嚴(yán)的含義。

  尊嚴(yán)是真理的高呼,夏明翰被捕后,奮發(fā)著書,響徹山河的詩句"砍頭不要緊,只要主義真"是尊嚴(yán)是人格的象征,陶淵明不為五斗米折腰,摘下烏紗帽,辭官歸田園是尊嚴(yán);尊嚴(yán)是國格的高揚(yáng),蘇武拒絕匈奴的誘惑,在風(fēng)雨中牧羊,一柄漢節(jié)不離手是尊嚴(yán);朱自清寧可挨餓也不領(lǐng)美國救濟(jì)的大米和白面是尊嚴(yán);古鴻昌掛出"我是中國人"的牌子是尊嚴(yán);文天祥放棄高官厚祿寧死不屈是尊嚴(yán)......

  每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán),但同一國家的人往往有著共同的尊嚴(yán)。個(gè)人的尊嚴(yán),總是與祖國的尊嚴(yán)息息相關(guān)。

  九年前的一天,珠海的一家公司里,一名普通的打工仔--孫天帥捍衛(wèi)了自己和祖國的尊嚴(yán)。由于工人們沒有按要求做,韓國女老板喝令全體職工跪下。120多名中國工人跪在了這個(gè)30多歲的女老板面前!惟有孫天帥沒有跪下,并質(zhì)問"為什么",斥責(zé)了跪下的中國人,隨后踢開凳子,拂袖而去。這是人格尊嚴(yán)、民族尊嚴(yán)最嚴(yán)肅、最莊重的宣言。孫天帥是個(gè)血?dú)夥絼偟挠矟h子,他用堅(jiān)不可摧的尊嚴(yán)力量證明了自己的骨氣,也證明了中華民族的骨氣!

  尊嚴(yán),它像一個(gè)不偏不倚的裁判,衡量著道德與利益的拔河。它將一個(gè)人一個(gè)民族的道德觀念體現(xiàn)的淋漓盡致。它用威嚴(yán)建立了人格的高尚殿堂,又用自己的魅力點(diǎn)綴了這個(gè)殿堂。它是造物主對人類恩賜的珍貴鉆石。盡管它的表面略顯暗淡,但只要人類把握它,尊重它,對它精雕細(xì)琢,它必將閃現(xiàn)絢爛奪目的光輝,指引人們生命前進(jìn)的方向。

  將"尊嚴(yán)"掛在胸前,它將成為你生命中的最燦爛的一點(diǎn)!

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