【精華】尊嚴(yán)的作文匯編7篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的尊嚴(yán)的作文7篇,歡迎大家分享。
尊嚴(yán)的作文 篇1
我算不出自己在這個世上活了多少年,只記得當(dāng)初扎根于這片土地時,天上擁有九輪太陽。某年某月的某人親手將我植下,感謝上天賜予我無疆的壽命,讓我見證一個民族的崛起。
我所扎根的這片土地,因為歷史的更替,我說不出她的名字。這個國家蘊藏著無盡的能量,任何的名字在我看來都不能與之匹配,就像一棵好樹不需要什么名字,樹的本身就是不可超越的存在。
然而,我知道在這片土地上生生不息的不只有樹,還有炎黃子孫,這個名字也不足以完美展現(xiàn)這些人的品質(zhì),但卻是永遠(yuǎn)都不允許被忘記的。這是這些人最基本的身份。好比一棵樹無論扎根于何處都要謹(jǐn)記自己永遠(yuǎn)是一棵樹,要像樹一樣生活。
我記不清自己在哪一年才認(rèn)識到樹的尊嚴(yán)。我身邊的人都在笑,聽說他們是來自另外一片土地的。這些人笑起來并不友善,兩撮絡(luò)腮胡看起來都是那么奸詐。他們的手里總是握著一把長長的刀,有時在我的身上劃幾下,有時在炎黃子孫的身上砍幾刀,然后就樂了。我能聽到,遠(yuǎn)方的人都在哭,每當(dāng)夜深人靜,槍聲疏遠(yuǎn)之時,我的耳邊就會傳來輕輕的啜泣。這種壓抑的感覺刺痛了我的傷口,讓我不能思考,但有一點我不用思考就能知道——沒有反抗,就只有壓迫。我只是一棵樹,上天賜予我生命卻沒有送給我一把劍,倘若明天“絡(luò)腮胡”再糟踐我腳下的土地,絕不輕!
可惜我終究還是一顆樹。更可惜這些哭泣的男子漢是人。
我本以為自己看錯的了人,幸運的是沒有。他們的忍受是為了伺機而動,他們也許低了頭彎過腰,但心一直是挺立的。當(dāng)星星之火爆發(fā)燎原之勢,我的耳邊不再是無助的哭泣,而是振奮的號角。那段時間里,我長得很快,有炮彈削去了我的樹冠,但是我不感到惋惜,只要樹干是直的,樹根是壯的,何愁沒有樹冠?
終于在那一天,我聽到了歡悅的禮花聲,我的舊木枝也萌發(fā)了新芽。
在這片土地上生生不息的這群人,我更喜歡把它們看成樹。從天上有九個太陽到后來只剩下一個,再到現(xiàn)在地面上升起了成千上萬輪八九點鐘的太陽,這些人從來就不曾讓我失望,“炎黃子孫”這一共同的名字將大家維系在一起,五十六個民族彼此之間也可以成為兄弟。這片古老的卻永遠(yuǎn)蓬勃的森林和我一樣深深扎根于這片土地,任憑風(fēng)云變遷,雷打不動——這才是樹的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)的作文 篇2
在一次城云交作業(yè)時,那個人又那個表情的看著城云,說:“一幫料玩意,我再教一年就退休了,真是給我拖后腿。”
當(dāng)時的城云不敢吱聲,但是如果是如今的城云,便會憤怒的喊道:“如果你不好好教我們能托后腿嗎?!”
城云當(dāng)時聽課是非常認(rèn)真的,但是作業(yè)依然是寫不好,而是那個人教的本來就不好,使得城云他們班期末考試考的都不怎么樣。
烈火再燃燒,怒火再上升,終于到他們升入三年級時,那個人退休了,而在那個人退休之前,城云對他說道:“此賬,非結(jié)!
當(dāng)時那個人根本不知道什么意思,便沒有理城云,而等城云上了三年級后,到了一名姓朱的老師教時,城云的語文成績才開始慢慢的有了好轉(zhuǎn),城云之所以語文成績不怎么樣,與他二年級時的那名老師牽扯著很大的關(guān)系。
五年過去了,如果城云已經(jīng)上初一了,有一次城云與他的朋友一起出去玩,但是當(dāng)他們兩個在一起走著的時候,城云看到一個人,眼睛里瞬間冒出了烈火般的眼神,他讓他的同學(xué)站到一邊,走到那個人旁邊。
“是你啊?你叫什么名字來著?好像叫陳會康是嗎?怎么樣,學(xué)習(xí)怎么樣了?”那個人道。
他正是五年前教城云的二年級語文老師。
城云以仇恨的眼神看著她,道:“你也配?!”
那個人很疑惑,問道:“什么意思啊?陳會康,你怎么了?”
“唉,可惜啊,你想錯了,我以改變!背窃频。
“到底什么意思啊?”那個人又問道。
城云終于憤怒了,發(fā)自內(nèi)心的怒火全都通出來了,他大聲吼道:“你真的認(rèn)為你會贏嗎?!!如果又見面了,我不可能再讓我的尊嚴(yán)受到侮辱了!”
那個人好像想起什么來似的,對城云說:“都過去那么多年了……”
“一個人的自尊心是不可以被別人破壞的!你侮辱了我,你就要付出代價!一個人為什么而活?!就是為了自己的尊嚴(yán)!為了自己的希望而活!沒了尊嚴(yán)、沒了希望,這個人活著就沒有任何意義!難道這一點你不懂嗎?!”
那個人被城云問的說不出話來了,而此時站在旁邊的那么同學(xué)被城云這正義浩然的氣概的氣概所嚇傻了。
“所謂的‘料’字是對人的稱呼嗎?!人,是有尊嚴(yán)的!人,是有自尊心的!人,是不允許別人侮辱的!”城云再次喊道。
那個人低著頭,沒有說話。
“抬起頭跟我說話!”
沒抬。
“抬起頭跟我說話!”
沒抬。
“抬起頭跟我說話。!”
依然沒抬。
“還是那句話,你不要認(rèn)為你贏了,你愚鈍、愚蠢!腐朽!敗類!你錯了!”
那個人吃力的抬起頭來,看著城云,他這時才知道,城云已經(jīng)不再是當(dāng)年那個廢物了,而是如今這個擁有自尊心氣概的人。
那名老師終于道了一聲:對不起,便低下頭在那里。
城云與他的朋友離開了。
尊嚴(yán)的作文 篇3
城里的世界讓我完全失去了平衡,我終于明白我為什么會在城里人喧鬧聲中走遠(yuǎn)了。我意識到原來我的生活是這么可憐,于是我陷入極為敏感、憂郁和卑微之中。
今天下午,外邊小雨淅瀝瀝的下著,路上幾乎沒什么行人,店里生意也不景氣,索性,我就靠在躺椅里專心的看著小說,聽不見雨聲,仿佛與這個世界隔離了?刹恢烙卸嗑昧耍痤^來準(zhǔn)備喝口水時,瞬間一幕映入眼簾。店門旁邊一位才發(fā)蒼蒼的老者依靠在空調(diào)外機旁,腳下一個破蛇皮袋,雨水打濕了她的衣衫,已經(jīng)濕透的銀發(fā)一縷縷的沾在布滿皺紋的臉上,深邃的眼神,干癟的嘴唇,顫抖的身子,瞬間,我的心好痛,騰的一下從靠椅里起來快步的走向老者。老人家,你怎么了?我關(guān)切的問著,老人家微笑的說著,我想避避雨!那您為什么不進(jìn)來,我店里有熱水,有凳子!老人家依舊微笑,我身上臟,我怕人家嫌棄!是啊,老人家身上的衣服都打著補丁,一雙軍用膠鞋幾乎變成了草鞋,看著她的裝扮、看著她的微笑、聽著她的言語,我?guī)缀跻蕹鰜砹,趕緊雙手扶起她。老人家詫異的望著我,姑娘,謝謝你!快跟我進(jìn)來,扶著老人家做好,我立馬倒杯熱水給她,順手拿起自己的毛巾幫他擦拭雨水,可是老人家緊張的站起來,放下杯子,姑娘,使不得啊,這干凈的手巾我擦過了,你沒法用了。沒事,老人家,一條毛巾我送您了,老人顫抖的用毛巾包裹我的手,緊緊的抓住,緊緊的…眼睛里淚珠兒在翻滾,可卻始終沒有滴落……老人家,您怎么了,對我說說,有什么我可以幫您,只見她搖頭不語,再次的把毛巾遞還給我,我急忙說,要不這樣,我找件衣服給您換換吧。老人家說,姑娘你莫忙,你的衣服太漂亮了,我穿不了,是啊,此刻我哪里去給您弄老年人的衣服啊,但您的衣服濕透了,會生病的?觳敛涟。不礙事,老人家終于接過毛巾擦拭臉上的雨水,姑娘,謝謝你了……我繼續(xù)盤問著,可老人就是微笑著什么也不說,大概半個鐘過去了,老人說,姑娘,我是山里人,家中有兒有女,可是家門不幸,我出來撿垃圾為生。是啊,我早該看出來了,那蛇皮袋里都是紙盒、飲料瓶子、說著,老人從袋子里拿出不知道何時買的饅頭,就著這杯熱水吃了起來,而此時,我似乎是一個木樁定在那里,淚水模糊了我的視線,我奪過她手中的饅頭,告訴她,您等等,轉(zhuǎn)身來到隔壁,買了10快錢的肉包包,老人家,您吃熱的!老人家再次握緊我的手,淚珠兒滾落了,老人家,您吃吧!
看著老人家狼吞虎咽的吃著肉包包,我聯(lián)想到了自己,我何嘗不是同她一樣可憐,我努力的支撐著,把最好的一面留給別人,在這個經(jīng)濟緊張的年份,我脫離了很多朋友,我怕被嘲笑,我怕會沒有自尊,我存活在憂郁自卑之中,這種跌入底層的復(fù)雜感讓我失去很多快樂,直到現(xiàn)在,我對生活狀態(tài)很多不滿,似乎想補償自己,補償這位老者……
聽著老人的敘述,可卻沒感覺到她對生活對兒女的不滿,也許,我并不需要任何沒有實質(zhì)意義的難過、同情和憐憫。這些情緒不過是我自己的起伏和波瀾,是日子蕩出的小小浪花。也許,我需要根本的改變,所以我想,如果我是這位老者,我會對姑娘說,我是貧窮,但是無力改變時,我只能接受你給予我的同情,但是我要平平淡淡的生活。
這種做法也許是對我另一種意義上的理解、仁慈和成全吧。
也許我的這些想法狹隘偏激,但是,我只想說,貧窮,也有尊嚴(yán),就像這位老者,你給我仁慈我接受,但我不會主動去像你討要(仁慈)因為,我有我的尊嚴(yán)!
尊嚴(yán)的作文 篇4
每一個人都有尊嚴(yán),無論這個人是貧是富,是善是惡,是好是壞,都有自己的尊嚴(yán),我們絕對不能踐踏他人的尊嚴(yán),我們應(yīng)該尊重每一個人的尊嚴(yán)。
記得有一個冬天,天氣很冷,我走在去學(xué)校的路上,快走到校門口時,發(fā)現(xiàn)有一個老人正在校門旁邊要飯,他頭戴一個破帽子,身上穿著一件很舊很破又很臟 棉襖,他跪在雪地上,身旁放著一個小碗,里面有一些一元,五角的 硬幣,想必是好心人施舍給他的吧,再看看這老人,心猛地一顫,老人家看起來已年近七旬,歲月老人在他的 臉上下很多皺紋,花白的胡須在凜冽的寒風(fēng)中隨風(fēng)浮動,哎,這么大的歲數(shù)的老人還出來要飯,真可憐,正當(dāng)我想著這一切時,我可見了這樣的一幕,我班同學(xué)慢慢的走向老人,把頭抬的高高昂起,把手高高的抬起瞄準(zhǔn)碗口,然后一張10元紙幣仍進(jìn)了老人的碗里,可是,我他的眼中卻未看到絲毫同情和憐憫,相反是得意和驕傲,他在炫耀,炫耀他富有,他并不是出于同情而把錢給老人的而是把老人當(dāng)做一種炫耀的工具,他的動作充滿了鄙視與不屑,似乎在說:“你窮,我給你錢,我可憐你,”老人可到他仍錢的動作,臉上掠過了一絲不易察覺的憂傷。趕緊對我這位同學(xué)說:“謝謝,謝謝!蓖瑫r還伴有低頭的動作,然而我這位同學(xué)傲慢的,頭也不回的走了,在旁邊看著這一切的我,心中有一種說不出的滋味,雖然老人得到了錢,可我卻絲毫不為老人欣喜,因為我那同學(xué)根本就不尊重老人的尊嚴(yán)!難道家里窮出來要飯就失去了尊嚴(yán)嗎?他也一定是迫不得已才要飯的啊!如果他有錢他會這么大年紀(jì)伸手向別人要錢嗎?為什么我那同學(xué)不能尊重他的尊嚴(yán)呢?如果他并不是出于同情老人,完全可以不給老人錢,又何必把老人當(dāng)做炫耀的工具呢?
我曾經(jīng)聽過這樣一句話“生命都是平等的,只有精神才有高低貴賤之分”,沒錯,生命是平等的,每一個人都有尊嚴(yán),請尊重別人的尊嚴(yán)!
尊嚴(yán)的作文 篇5
我原以為世界最珍貴的是生命,可那件小事過后,才使我懂得了如果沒有尊嚴(yán),那生命只是一副軀殼!
我過早的到了學(xué)校,校門還沒開,在不經(jīng)意的回頭間,我看到了這樣一幕——一個學(xué)生跪在地上?礃幼邮莻二年級的小男孩,而另一個人則是初中生。
初中生手里拿著一根很粗的棍子說:“小子,你只要挨我兩下就可以滾了!”小男孩臉色蒼白。“或者叫我聲‘爸爸’也可以!”初中生說完哈哈大笑,后邊他的“同伙”也嘲笑這個小男孩,小男孩聽罷僵住。
那個初中生更加猖狂,踢了他一腳怒喝到:“小子,還想不想活,想活就叫聲‘爸爸’!”這時旁邊正巧路過一位盲人,“如果你不叫,看見了嗎?明天你就會像他一樣!闭f罷,他瘋狂的笑起來,滿目猙獰。
我偷偷對朋友說:“太可憐了,不過,你說他會選擇什么?”朋友的眼睛里已有淚水,恐怕她并沒有注意到我說話。
這時,那個小男孩脫口而出:“不,我有尊嚴(yán)!你不可以把我的`尊嚴(yán)放在腳下踐踏!”小男孩顯得十分堅定。這時校門開了,老師及時的制止了這場沖突。
尊嚴(yán)是無上的;尊嚴(yán)不可以被人踐踏;尊嚴(yán)是我們活著的理由;尊嚴(yán)是我們高尚的靈魂!
尊嚴(yán)無價。
尊嚴(yán)的作文 篇6
一個人的尊嚴(yán),往往是靠自己的維護和大家的尊重,尊嚴(yán)往往是最脆弱的,不允許別人歧視和侮辱,不允許別人諷刺和譏笑,一個隨意諷刺他人的人,其實早已失去了自尊。
在四年級的上學(xué)期,中期考試我的語文成績很差,這讓我很苦惱,更加上別人的諷刺,我的自尊心受到了很大的打擊,這讓我對語文完全失去了信心,直到媽媽對我說:錛其實,一個人的成績不是唯一的追求,一個人的刻苦才是值得大家借鑒的,成績只要做到最好,必須拋開一切,才能找到自我,你一定會加油的,是嗎?
是呀,我知道媽媽是沖語文成績來對我說話的,這番話,讓我尋找回來了信心,找回了自尊。
我想,尊嚴(yán)是每個人都需要的,不過,也有人認(rèn)為,在別人心中樹立美好的形象,便是有了尊嚴(yán),是呀。這些都是尊嚴(yán),只不過不是真正偉大的尊嚴(yán),真正的尊嚴(yán),它會停留在有尊嚴(yán)人的心中,而那與尊嚴(yán)絕緣的,是永遠(yuǎn)也不會擁有它的吧!
尊嚴(yán)的作文 篇7
許多人都在說,我們遇到了一個寡廉鮮恥的時代?墒牵嫒绱嗣?梅秀英的詩文集《生命的感動》,似乎給我們提供了另外一種語境。
《生命的感動》里敘述的都是作者的身邊人、身邊事、身邊物,或者說,干脆就是一部對庸常人生和周遭事物的片段式記述。這里,既沒有所謂的帝王將相和風(fēng)云人物,也沒有所謂的熱門題材和宏大事件?墒,作者卻在溫和平淡和波瀾不驚的敘述中,于有心或無意之間,始終盯牢了一種東西,那就是事物的精神性存在,也就是尊嚴(yán)。這種被稱為尊嚴(yán)或者理由的精神性存在,常常被作者描述的一個細(xì)節(jié)或一句話或一個動作點撥出來,以出其不意的效果,向我們呈現(xiàn)了存在的幽微,呈現(xiàn)了當(dāng)下語境里那些被廣泛遮蔽的經(jīng)驗。讀到最后,我甚至強烈地感覺到,這部《生命的感動》簡直就是對寡廉鮮恥的時代語境的冒犯。誰說這是一個沒有尊嚴(yán)的時代?誰說我們的尊嚴(yán)讓狗吃掉了?請瞪大我們的眼睛看看,看看這部《生命的感動》,尊嚴(yán)之火從來就沒有停歇過在普通人心里的燃燒,尊嚴(yán)其實就在我們身邊。
賣荸薺的婦女:活著的尊嚴(yán)
梅秀英的筆下活躍著一個個卑微卻高貴的生命!妒謿埖膭煾怠、《內(nèi)退的李師傅》、《麻將迷秦師傅》、《競爭上崗的芬》和《做小買賣的同學(xué)》等篇什中,集中呈現(xiàn)了這類位卑言微的生命個體,也就是當(dāng)下語境中所謂的底層人物。在作者看來,他們在用雙手勞動的同時,從來就沒有停止過捫心自問,或者說,他們在追求溫飽的同時,從來就沒有放棄過人格和尊嚴(yán)的守護。劉師傅是個殘疾人,他的丈夫也是個殘疾人,兩口子經(jīng)營著一個街頭地攤,勉強維持度日。然而,正是這樣一位只有一只胳膊的普通婦女,卻對丈夫、孩子和周圍的人始終保持著博大的愛心。她主動幫別人掃地,因為,盡管是殘疾,她卻認(rèn)為自己比人家“有勁”;她將一只斷臂擱在椅子上,另一只手卻為遠(yuǎn)在上海的女兒織著過冬的毛衣;她讓丈夫閑坐在地攤的旁邊,自己卻忙碌不止,當(dāng)旁人譏諷她“你真愛自己的老公,這么蓄著他”時,她卻理直氣壯地回答說:“當(dāng)然要愛自己的老公,是正宗的老公,又不是水貨的老公!”在我看來,這句極為經(jīng)典的答語,茅頭對準(zhǔn)的正是這個一切摻假和兌水的當(dāng)下時代,彰顯了這個斷臂女人理直氣壯的尊嚴(yán)和卓然獨立的品格。在《做小買賣的同學(xué)》一文中,作者以飽蘸感情的筆觸,敘述了一個中學(xué)時代的同窗好友。作者沒有交待她的名字,只是簡要介紹了這個當(dāng)年因為疾病和貧困輟學(xué)的女性,現(xiàn)在正在城市的街頭上賣著荸薺。當(dāng)“我”遇見她的那一剎那,特別是瞥見她粗糙的雙手時,“我”的內(nèi)心里產(chǎn)生了強烈震憾。然后,這個賣荸薺的女人,似乎沒有“我”那么多的胡思亂想,更沒有因為遇見比自己混得好的同窗而自怨自哀。所以,第二天,當(dāng)“我”再次來到她的面前,并出于同情,提出全部買下她的荸薺時,她卻輕描淡寫地說:“你都拿去,我不賣給你!敝螅拔摇钡耐樾乃坪踉桨l(fā)膨脹,甚至想把自己不愿穿的新衣送給她,可是當(dāng)我再次看見她勞動的雙手,看見她自然大方的微笑時,“我”才猛然意識到:“原來值得同情的是自己灰色的心空!彼,我們完全有理由認(rèn)為,尊嚴(yán)與出身無關(guān),與職業(yè)無關(guān),相反,尊嚴(yán)更多地珍藏于那些勞動的身體和普通的心靈里,珍藏于一切關(guān)涉勞動和自然的言行中,珍藏于頑強活著的具體實踐里。
那個字我從沒說出口:愛的尊嚴(yán)
在這本《生命的感動》里,你可以讀到很多“我”流淚和守望的細(xì)節(jié),這既源自“我”天生的多情,更源于“我”隱忍寬厚善良的心地,源于“我”歷經(jīng)挫折過后守住尊嚴(yán)講求分寸的愛情自覺。在文集的第一輯和最后一輯里,作者以一顆赤誠之心,公然坦露了她的情愛歷程,并陳述了她的初戀和婚姻生活。“我是草尖上的一滴露珠/相逢/我就當(dāng)你是偶爾投影的云彩……我不問你的方向/當(dāng)風(fēng)兒輕撫我晶瑩的心/我就作一次淚花拋灑!薄拔覞u漸豐滿成一湖清澈的湖水/丈夫就是那休戚與共的河床/而你是投影在我心波上的太陽/我能感覺到溫暖/我也能因此而明亮。”面對昔日的戀人和婚后的丈夫,作者“我”沒有把他們視為對立的兩極,而看作是生命里共有的緣分,是深藏于心、百般呵護的對等珍惜。于是,從道德的層面上,“我”是一個大度寬厚的女子;從文化的層面上,“我”又是一個有著自身尊嚴(yán)的站立的人。然而,盡管如此,在作者波瀾萬丈的內(nèi)心世界里,愛情又的確不能是茍且的存在,應(yīng)當(dāng)是水到渠成的流淌,是靈與肉的相融相合,哪怕付出生命的代價也在所不惜。所以,在那篇《我的閨中女友》里,“我”以無限哀惋的筆調(diào),追述了那個為愛情而殉情的青春女子,那個從此陰陽相隔的閨中密友。文章的最后,作者甚至十分動情地說:“假如有來生,我們的性別一定相異,讓我做你一世情人,洗滌你今世的憂傷,彌補你今世的缺憾!倍凇秲蓚女人的賭局》中,作者通過講述兩個為爭搶一個男人而不顧臉面的女性,從反向回答了:愛,任何時候都不能以喪失獨立的人格為代價,更不能以丟棄最起碼的尊嚴(yán)為理由。人的生命存在,實際上是兩個層面,一個是物質(zhì)性的現(xiàn)實存在,一個是意識性的精神存在,而且后者是最能體現(xiàn)品質(zhì)的部分。而精神性的存在,或者說尊嚴(yán)性的存在,往往更多地藏于人的內(nèi)心。所以,在那篇《那個字我從沒說出口》的文章里,一個跟丈夫共同生活了十六年的妻子,卻在丈夫“你想不想我”的無窮追問和“你愛不愛我”無限期待中,始終保持著緘默,甚至要“等我咽下最后一口氣前,才說出那個莊重的字!痹谖铱磥,這種沒有言說的沉默,不只是反映了“我”誠實的心靈,更為要緊的意義可能還在于,這種不易言說的態(tài)度,卻從一個嶄新角度上實現(xiàn)了另一種言說,那就是“我”對愛情的莊重理解和神圣解讀。作者似乎在告訴我們,尤其是告訴那些老是把“愛”放在嘴上的人,愛是一種莊嚴(yán)性的存在,是勿需言說的!面對那個用全部身心愛“我”的丈夫,“我”早有一千個回贈“我愛你”的理由和沖動,而“我”之所以不說出口,原來是想讓你自己去說,讓你自己去體味“我”深沉廣博和持久的愛。
我是你天空里的江南雪:存在的尊嚴(yán)
無論是活著的尊嚴(yán),還是愛的尊嚴(yán),都是存在的尊嚴(yán)。只是,在梅秀英的《生命的感動》里,作者卻從對生命的敬畏和對存在的探密過程中,告訴了我們關(guān)于存在的另一種尊嚴(yán)形式:平凡的事物原來也有著神性的光輝。
那只生產(chǎn)的鄉(xiāng)下母貓,在一次性產(chǎn)下九只小貓后,咬斷了臍帶,吃掉了胎盤,然后長時間地保持著側(cè)臥的姿勢,并抬起一條后腿,以便于她的孩子們吃奶。雖說貓是供人消遣的動物,但從作者描述的一系列分娩和哺乳的過程中,我們不僅見證了一組生命誕生的過程,更為重要的可能還在于,我們看到了或者說感受到了一切生命出現(xiàn)的最初理由,那就是母愛。正是這種與生俱來的愛,我們才不會因為它是一只貓或者是一只狗而去蔑視它,相反,它和人的生命一樣尊貴。在我看來,這種生命的尊貴,其實就是存在的尊嚴(yán),就是萬事萬物生生不息的強大理由。菊花,這個被無數(shù)人稱頌過的意象,在《生命的感動》里再次得到了高貴的呈現(xiàn)。面對一枝花謝草枯、蜂銷蝶遁的菊花,作者情不自禁地寫道:“放縱的熱情只會瞬間燃盡,內(nèi)斂的情愫才能持久的發(fā)放”;“寧可枝頭搶香死,何曾吹落北風(fēng)中”。這些看似主觀的深情詠嘆,其實源自于事物客觀存在的奧秘,亦即事物固有的神性。仔細(xì)想想,菊花,她原本就是這個樣子。所以說,一切存在,其實都是有尊嚴(yán)的存在,哪怕它是一棵草,一朵花。在《千年銀杏》、《故鄉(xiāng)的落日》、《生命里不滅的明燈》等文章里,作者均以探險和回望的姿態(tài),尋找和發(fā)掘著身邊事物的存在奧秘,彰顯了萬事萬物的神性光輝。江南雪,這是一個意蘊特別的意象,它既不同于北方的雪,也有別于南方的雨。它來去匆匆,稍縱即逝,它凄美動人,驚鴻一現(xiàn)。正是這種短促的自然存在,作者卻瞥見了它獨有的尊嚴(yán),捕捉了它迥異的精神性存在,并與自己的愛情聯(lián)系了起來!拔沂悄闾炜绽锏慕涎/偶爾/在最冷的季節(jié)/作一次紛紛揚揚的飄灑……我不是江南雨/我不去打濕你的心/也濕潤不了你的干裂/偶爾在你最蕭瑟的時節(jié)/共梅花/競相燦放。”存在的尊嚴(yán),不在于時間的長短,而在于內(nèi)在的品格,江南雪,我們身邊的江南雪,我們年年都要見到的江南雪,在作者的筆下,以在人間的短暫停頓,完成了一次凄美的旅行,落實了存在的重量。
【尊嚴(yán)的作文】相關(guān)文章:
尊嚴(yán)作文700字尊嚴(yán)12-09
有關(guān)寫尊嚴(yán)作文-尊嚴(yán)12-22
優(yōu)秀作文:尊嚴(yán)與金錢-尊嚴(yán)12-22
關(guān)于尊嚴(yán)的作文-流浪·尊嚴(yán)02-21
關(guān)于尊嚴(yán)的作文:尊嚴(yán)與愛02-27