實(shí)用的尊嚴(yán)的作文六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的尊嚴(yán)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
尊嚴(yán)的作文 篇1
尊嚴(yán)在尊重的前提之上,維護(hù)尊嚴(yán)是人的一種本能也是一種能力,它跨越了時(shí)間空間的局限。
星期天,我和媽媽回千陽老家去看望姥姥,(.)走在去往車站的路上,媽媽一直在叮囑我,上車時(shí)逃過檢票。
媽媽買票的時(shí)候,我的腦子里一直想著“逃票”,買票的阿姨說:“1.5米以下的小孩買半票,1.5米以上的要買全票,”阿姨說完,我急忙跑到量身高的地方,量的時(shí)候,我輕輕地將腿向下彎了彎,這時(shí),那個(gè)阿姨看到說:“你沒有到1.5米,可以買半票。”阿姨說完這句話,我心里怎么也高興不起來,媽媽高興的對(duì)我說:“咱們過了第一個(gè)檢票站了,”走到車前,車的前面站著一位大叔,媽媽把票遞給了大叔,大叔看了看,準(zhǔn)備抬起頭時(shí),媽媽踩了我一腳,意思是說:“讓我趕快彎一點(diǎn)”,這時(shí),我彎了下去,我邁過這難受的動(dòng)作上了車,坐在座位上,我的心里似乎有只兔子在蹦蹦跳著。媽媽對(duì)我說:“你看你多好的,只用買半票!笨晌揖褪歉吲d不起來。這時(shí),媽媽讓我去買瓶水喝,趁著媽媽讓我買水的機(jī)會(huì),我去補(bǔ)了全票,我聽到一個(gè)檢票員說:“現(xiàn)在逃票的人越來越多了,”我買了票回到了車上,媽媽說:“水呢?”我說:“我寧愿渴的不喝水,也不想丟掉我的尊嚴(yán)。
我寧愿不喝水,也不想丟掉我的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)的作文 篇2
人,生來都是有尊嚴(yán)的。然而這世界上有一類人不得不做著外人看來毫無尊嚴(yán)的事---乞討。
眾所周知,乞討本是一件留給走投無路的人的最后一個(gè)機(jī)會(huì),每一次的乞討,都是要接受旁人異樣的目光,人們同情乞討之人,自然也會(huì)施舍他們幾元錢以盡自己的善良。
在我看來,乞討本不是一個(gè)丟失尊嚴(yán)的行為,因?yàn)槠蛴懼怂憗淼腻X財(cái)也是他們用自己的努力獲得的。然而近些年,乞討仿佛成為了一種掙錢的浪潮,許多人用各種各樣的方式欺騙好心的路人,以求幾元施舍的錢財(cái),正是因?yàn)檫@種喪盡尊嚴(yán)的下流手段的出現(xiàn),讓真正需要靠乞討度日的人失去了受助的機(jī)會(huì),卻助長(zhǎng)了依靠乞討行騙之人的氣焰。
一次,偶遇兩位乞討的老人,一位是身材矮小、雙腿顫抖的老奶奶,一位是彎腰駝背、戴著布帽的老爺爺。第一眼看上去,兩位老人都十分令人憐憫,可讓我們?cè)賮砜纯此麄兊男袨椋豪夏棠桃贿呟橎堑刈咧贿呑⒁饪粗芈返睦,不時(shí)用手伸入箱中,撿出幾件能再次回收利用的瓶瓶罐罐,一陣?yán)滹L(fēng)刮來,老奶奶隨手拾起了落在地上的破布披在身上,試圖讓反穿著單薄衣服的身體溫暖一些,她的手中緊緊握著一個(gè)破舊的紙筒,里面裝的是她乞討來的錢。那位老爺爺,一只手住著拐杖,另一只手捏著一只光潔的鐵盒,里面的硬幣震得“鐺鐺”響。他一路全然不顧可以撿來的瓶子和塑料袋,只是一味地專注地向路過的人乞求施舍,而乞討的對(duì)象大多是孩子,他的嘴里還含著一根棒棒糖,黃色的糖棍兒在陽光的照耀下顯得格外刺眼。
我沉默了,坦白說,我真的看不得老年人在冷風(fēng)中乞討,無助又可憐的眼神,這讓我不由得想給予他們些什么?山裉,在我向他們的紙筒和鐵盒中放上錢后,我的心情是不一樣的,我多想大聲告訴那位老爺爺:您有手有腳,為什么不盡力靠自己去生活,可以吃著棒棒糖乞討的人,真的是走投無路了嗎?
愿乞討之人也能擁有最后的良知,給那些真正需要依賴這種方式去生活的人一個(gè)活下去的機(jī)會(huì),一個(gè)不丟棄尊嚴(yán),也能乞討度日的機(jī)會(huì)。
尊嚴(yán)的作文 篇3
陸羽棄佛從文
唐朝著名學(xué)者陸羽,從小是個(gè)孤兒,被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué),遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題,同時(shí)也是為了更好地教育他,便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧,更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí),禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來,陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》,把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大!
少年包拯學(xué)斷案
包拯包青天,自幼聰穎,勤學(xué)好問,尤喜推理斷案,其家父與知縣交往密切,包拯從小耳濡目染,學(xué)會(huì)了不少的斷案知識(shí),尤其在焚?gòu)R殺僧一案中,包拯根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡,剝繭抽絲,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮閻王,審清事實(shí)真相,協(xié)助知縣緝拿兇手,為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí),為長(zhǎng)大以后斷案如神,為民伸冤,打下了深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。
萬斯同閉門苦讀
清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬斯同參與編撰了我國(guó)重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評(píng)。萬斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關(guān)到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書,到閉門思過,并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā),開始用心讀書。轉(zhuǎn)眼一年多過去了,萬斯同在書屋中讀了很多書,父親原諒了兒子,而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經(jīng)過長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者,并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
周恩來總理的故事
有一次,周總理去會(huì)見某外國(guó)元首。那個(gè)國(guó)家的元首,很看不起中國(guó)和中國(guó)人民。就在和周總理禮節(jié)性的握過手之后,他從衣服兜里掏出一塊手帕擦了擦手,然后把手帕放回了兜里。這時(shí),周總理不慌不忙的也掏出一塊手帕,擦了擦手,然后把潔白的手帕扔進(jìn)了垃圾箱!一生節(jié)儉的周總理,用一塊潔白的手帕,又一次捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)。
有記者問:"中國(guó)到底有多少人民幣?"周恩來不急不慢地回答道:"中國(guó)共有人民幣十八元八角八分。"當(dāng)時(shí)的人民幣票面的總合正是這個(gè)數(shù)字。
不是嗟來之食
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一年,齊國(guó)發(fā)生了一次嚴(yán)重的饑荒,一大批窮人由于缺糧少食,而被活活地餓死。有一位名叫黔敖的貴族奴隸主在大路旁擺上一些食物,等著餓肚子的窮人經(jīng)過,施舍給他們。
一天,一個(gè)餓得不成樣子的人用袖子遮著臉,拖著一雙破鞋子,搖搖晃晃地走過,黔敖看到后,便左手拿起食物,右手端起湯,傲慢地吆喝道:“喂!來吃吧!”那個(gè)餓漢抬起頭輕蔑地瞪了他一眼,說道:“我就是因?yàn)椴怀赃@種‘嗟來之食’才餓成這個(gè)樣子的! 黔敖也覺得自己做得有點(diǎn)過分,便向餓漢賠禮道歉,但那餓漢最終還是不肯吃而餓死于路旁。
韓信關(guān)于尊嚴(yán)的故事
韓信很小的時(shí)候就失去了父母,主要靠釣魚換錢維持生活,經(jīng)常受一位靠漂洗絲棉老婦人的 施舍,屢屢遭到周圍人的歧視和冷遇。一次,一群惡少當(dāng)眾羞辱韓信。有一個(gè)屠夫?qū)n信說:你雖然長(zhǎng)得又高又大,喜歡帶刀配劍,其實(shí)你膽子小得很。有本事的話,你敢用你的配劍來刺我嗎?如果不敢,就從我的褲襠下鉆過去。韓信自知形只影單,硬拼肯定吃虧。于是,當(dāng)著許多圍觀人的面,從那個(gè)屠夫的褲襠下鉆了過去。史書上稱“胯下之辱”。
后來韓信在楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中,發(fā)揮了卓越的軍事才能。平定了魏國(guó),又背水一戰(zhàn)擊敗代、趙。之后,他又北上降服了燕國(guó)。漢四年,韓信被拜為相國(guó),率兵擊齊,攻下臨淄,并在濰水全殲龍且率領(lǐng)援齊的二十萬楚軍。于是,劉邦遣張良立韓信為齊王,次年十月,又命韓信會(huì)師垓下,圍殲楚軍,迫使項(xiàng)羽自刎。漢朝建立后解除兵權(quán),封為楚王。這就是用恥辱來挽回尊嚴(yán)。
周總理關(guān)于尊嚴(yán)的故事
有一次,周總理去會(huì)見某外國(guó)元首。那個(gè)國(guó)家的元首,很看不起中國(guó)和中國(guó)人民。就在和周總理禮節(jié)性的握過手之后,他從衣服兜里掏出一塊手帕擦了擦手,然后把手帕放回了兜里。這時(shí),周總理不慌不忙的也掏出一塊手帕,擦了擦手,然后把潔白的手帕扔進(jìn)了垃圾箱!意思是告訴那個(gè)外國(guó)元首,你的手比我的還臟。一生節(jié)儉的周總理,用一塊潔白的手帕,捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)。
一次,有記者問周總理:“我們西方人走路總是挺起胸堂,中國(guó)人走路總是彎腰駝背,這是為什么?” 周恩來回答道:“這是因?yàn)槲覀冎袊?guó)人正在走上坡路,而你們西方人正在走下坡路。”
外國(guó)名人關(guān)于尊嚴(yán)的故事
俄羅斯文豪屠格涅夫遇見一個(gè)乞丐,他很想有所施舍,但他翻遍所有的口袋卻沒找到一分錢。見乞丐的手高高地舉著,他握著乞丐的手說:“兄弟,實(shí)在對(duì)不起,我忘了帶錢出來。”乞丐流著淚說:“您能叫我兄弟,讓我和您站在同一條線上就已經(jīng)讓我感激不盡了!
尊嚴(yán)的作文 篇4
真好,終于熬過了漫長(zhǎng)而又辛苦的兩個(gè)星期,迎來了這難得的一天休息日。心情舒暢到了極點(diǎn),還沒有放假,心里早就想好了要做的事,盤算盤算還真不少。
到底還是周日,這路上的人還真多。那好吧,那就先去超市好了,這超市里的人也真多,與平日里冷清的光景大不相同。我還沒“深入”呢,就已經(jīng)被擠得停滯不前了。當(dāng)走到零食區(qū),我的眼中發(fā)出光芒,雖然心里想著吃這些垃圾食品要發(fā)胖,不利健康,但是一想到那么辛苦也不能虧待自己,偶爾吃吃也沒關(guān)系,一陣自我安慰之后,購(gòu)物籃里已經(jīng)堆不下了。
“讓我想想,我好像還缺什么,還要買什么呢?”在超市里進(jìn)行了一圈的“掃蕩”之后,邁著微微酸痛的腳,卻忘了還要買什么,我靠在貨架旁邊呆立著,努力想要回憶想想買的東西!翱靵砜匆豢窗。靵砬埔磺瓢,清倉(cāng),清倉(cāng),十元三件……”一陣洪亮的喇叭聲傳來為,原來是超市在進(jìn)行特價(jià)促銷活動(dòng)。于是,從超市的各個(gè)角落,陸續(xù)探出一個(gè)個(gè)頭,接著,開始聚攏向同一個(gè)地方奔去。只有我一時(shí)還沒回過神,仍然呆立在貨架旁,卻被呼嘯而過的中年婦女撞到,打了個(gè)趔趄,碰在了貨架上,一只塑料飯盒“啪”地一聲落在了地上,我一時(shí)慌了神,怎么辦?這不關(guān)我的事吧?我呆呆地凝視著那只飯盒,終于鼓起勇氣把它撿了起來,仔細(xì)一看,悲劇的事終于還是發(fā)生了,上面裂了一條縫,這可怎么辦?不會(huì)要我賠吧?但是轉(zhuǎn)念一起,又不是我故意碰掉的,而且是有人撞我才會(huì)掉下來的,關(guān)我什么事,再說了,也沒有人看見,總不至于為了個(gè)飯盒通緝我吧?想到這里,心里便覺得寬慰了許多,沒錯(cuò),就是這樣,于是將飯盒塞到了貨架的最里面,接著用其余的杯子擋在了前面,以確保萬無一失。做完這些,我便裝作若無其事的樣子準(zhǔn)備去結(jié)賬了。然而,在轉(zhuǎn)身時(shí),卻發(fā)現(xiàn)了墻上的標(biāo)語:攝影中,請(qǐng)保持微笑。心里猛地一驚,剛才我的所作所為不會(huì)都被拍到了吧?“不會(huì)的,又不是偷竊,誰會(huì)在意呢!薄拔铱次疫是買了那個(gè)飯盒吧,我心里好過些!薄澳闵蛋,買一個(gè)沒用的飯盒干嘛?你錢多啊?”“那的確是我碰掉的啊,不是么?”“那又不是你的錯(cuò),是別人推你的啊!薄叭绻麆e的顧客買到了壞的飯盒,超市多冤啊,我良心上過不去!薄昂冒,隨你便!毙闹械膼耗c天使早已來回戰(zhàn)斗了八百回,再一次想到如果別人買到了壞的飯盒,換作是我,心里也會(huì)不高興的。
于是,我再一次回到貨架,從最里面拉出那個(gè)飯盒,向收銀臺(tái)走去。我知道,雖然這錢花得很冤枉,但起碼我的尊嚴(yán)是存在的,我問心無愧。
尊嚴(yán)的作文 篇5
1、尊嚴(yán)文明但又像一層貼在臉上的東西一樣容易脫落!惣溢
2、人受到震動(dòng)有種種不同:在脊椎骨上;在神經(jīng)上;在道德感受上;而最強(qiáng)烈的、最持久的則在個(gè)人尊嚴(yán)上!s翰?高而斯華餒
3、有尊嚴(yán)的人,有信仰,他可以為理想死去,而無怨無悔。
4、文化,看似只是不起眼的泥土,然而我們期待的文明而有尊嚴(yán)的社會(huì),就是從這里生根,抽芽,一片葉子一片葉子長(zhǎng)出來的!耢o
5、沒有自我尊重,就沒有道德的純潔性和豐富的個(gè)性精神。對(duì)自身的尊重、榮譽(yù)感、自豪感、自尊心——這是以塊磨練細(xì)膩的感情的礪石。——蘇霍姆林斯基
6、沒有誠(chéng)實(shí)哪來尊嚴(yán)!魅_
7、人的尊嚴(yán)可以用一句話來概括:即他的信念……它比金錢地位權(quán)勢(shì),甚至比生命都更有價(jià)值!?
8、生命的尊嚴(yán)使普遍的絕對(duì)的準(zhǔn)則。生命的尊嚴(yán)是沒有等價(jià)物的,是任何東西都不能代替的!靥锎笞
9、自尊自愛力求的動(dòng)力卻一切事業(yè)的淵源。——屠格涅夫
10、尊重他人是一門學(xué)問,是人生的一片風(fēng)景,尊人優(yōu)雅,
11、每正直的人都應(yīng)該的尊嚴(yán)。——盧梭
12、我們的尊嚴(yán)不在于我們做什么,而在于我們懂得什么!K䜩喣
13、每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)!R梭
14、我們放下尊嚴(yán),放下個(gè)性,放下固執(zhí),都只是因?yàn)榉挪幌乱粋(gè)人!獜埿
15、尊嚴(yán)是一種無與倫比的美麗,有了他,無論走上什么樣的旅程,你都可以用自信的臂膀,滿懷熱情的擁抱人生。
16、不可能”這三個(gè)字只存在與愚人的.字典里!闷苼
17、人們將永遠(yuǎn)賴以自立的是他的智慧、良心、人的尊嚴(yán)!K霍姆林斯基
18、我已經(jīng)沒有多少尊嚴(yán)了,給我一點(diǎn)小小的驕傲吧……——三毛
19、古往今來的中國(guó)人總在權(quán)勢(shì)面前屈膝,毀掉了自己的尊嚴(yán),也毀掉了自己的聰明才智!跣〔
20、伊謝科恩
21、人受到震動(dòng)有種種不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神經(jīng)上;有的是在道德感受上;而最強(qiáng)烈的、最持久的則是在個(gè)人尊嚴(yán)上!s翰·高而斯華餒
22、有尊嚴(yán)的人,有血性,他能為人格的不污,而奮勇斗爭(zhēng)。
23、自尊,迄今為止一直是少數(shù)人所必備的一種德性。凡是在權(quán)力不平等的地方,它都不可能在服從于其他人統(tǒng)治的那些人的身上找到!_素
24、過度的自尊,則使我們?cè)桨l(fā)敏感,作繭自縛,最終體驗(yàn)不到生活的樂趣。
25、塑造更好的形象,贏得別人對(duì)自己的肯定,贏得集體和社會(huì)的贊揚(yáng),這就是自尊的表現(xiàn)。
尊嚴(yán)的作文 篇6
某校一英語老師在教室給學(xué)生下跪之事引起了無數(shù)關(guān)注,很多人認(rèn)為這一老師的做法有損于他的尊嚴(yán),但也有人認(rèn)為,這老師的做法拯救了學(xué)生。那么,什么是尊嚴(yán),這是一個(gè)值得考慮的問題。
記得那一次是數(shù)學(xué)考試,當(dāng)我還在為一道題目絞盡腦汁的時(shí)候,旁邊一同學(xué)突然輕聲喊了我,對(duì)著我不知道說了些什么,為了能聽清楚,我便向她靠了一點(diǎn),就在這時(shí)候,我聽到了數(shù)學(xué)老師那渾厚的聲音:“×××,你在干嘛?你知不知道現(xiàn)在是考試?”
霎那間,我感受到了那來自四面八方的目光,我的臉?biāo)⒌丶t了。很快,一切都似乎恢復(fù)了平靜,可是我的內(nèi)心卻久久不能平靜下來,憤怒與無辜充斥了我的整個(gè)身體。憑什么說我,我又沒有做錯(cuò),難道就因?yàn)槿思沂呛猛瑢W(xué),我就必須承擔(dān)這子虛烏有的罪名嗎?而且還是在全班同學(xué)面前。本來我就是一個(gè)挺要面子的人,現(xiàn)在這種情況,顏面掃地,不知道同學(xué)們會(huì)怎么想我?忽然覺得好沒有尊嚴(yán),我越想越生氣,面對(duì)那些討厭的數(shù)學(xué)題目我再也做不下去。
拿著筆,來來回回地在紙?jiān)趧潱絼澰接昧,相以此來發(fā)泄我內(nèi)心無法排遣的憤怒?戳艘幌率直恚有10分鐘,看著卷子上空白的地方,我索性不做了,此時(shí)心情無比糾結(jié),快要下課了,不知道下課后同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我,會(huì)不會(huì)議論我……
越是想時(shí)間流逝賓慢些,再慢些,可該來的還是來了。下課鈴聲打斷了我的思緒,原本寂靜的教室開始熱鬧起來,還沒來得及反應(yīng)過來,便被老師叫到了辦公室,這是意料之中的事,況且,我也巴不得馬上離開教室呢!
來到辦公室,老師并沒有像我想像中的那樣大發(fā)脾氣,相反,他很平靜地說:“剛考試時(shí),你干嘛啊?”聽到老師心平氣和的話,我心里的憤怒消了一半?墒钱吘刮冶辉┩髁,我怎么能善罷甘休,我一言不發(fā),靜靜地站著,老師見我不說話又說:“算了,以后有什么題目不會(huì),就直接問我,我想我的水平肯定會(huì)讓你弄懂的,過去的就過去了吧。”
聽到老師這席話,如一股暖流流淌到我的心中,沖散那些不愉快的心情。走出辦公室,外面的空氣很清新,走進(jìn)教室,同學(xué)們有的在做作業(yè),有的打打鬧鬧,有的……,他們看我的眼神并沒有異常,和以前一樣,完全不是我想象的那樣,原來一直都是我在庸人自擾罷了。
尊嚴(yán)是一件很奇妙的東西,只要總心無愧,還怕丟失尊嚴(yán)嗎?
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