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有尊嚴(yán)的作文

時間:2022-04-25 20:39:56 尊嚴(yán) 我要投稿

有關(guān)有尊嚴(yán)的作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的有尊嚴(yán)的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)有尊嚴(yán)的作文10篇

有尊嚴(yán)的作文 篇1

  尊嚴(yán)像一汪清泉,折射出純潔的心靈和優(yōu)良的美德;尊嚴(yán)像一座高山,雖不移半步,卻透出令人敬重的威嚴(yán)。人只有自尊、自強、自愛,才能贏得他人的尊重。

  記得有一次,我和媽媽一起去圖書館看書,在去的路上,看到了一個乞丐。只見這個乞丐的頭發(fā)亂蓬蓬、臟兮兮的,衣服破破爛爛,上衣還露著破棉絮,臉上、手上黑乎乎的,就像是剛從煤堆里爬出來一樣,手里拿著一個很多地方掉了釉子、變了形的鐵碗,見人就湊到跟前,佝僂著腰,裝著非?蓱z的樣子,露著滿嘴的黃牙,不停地說:“給我個錢吧……”說完,就把破鐵碗伸到路人的面前,一些人為了盡快脫身,無奈之下,不得不掏錢給他。

  很多路人看到這樣的情景,就遠遠地躲開了,并且用鄙視的眼光看著他,還有很多人在悄悄地議論,說:“健健康康的,為什么不去找一份合適的工作,打工來養(yǎng)活自己,卻在這里丟人現(xiàn)眼,妨礙市容,真是不應(yīng)該呀!”目睹了這一切,讓我想到了學(xué)過的一篇課文《尊嚴(yán)》,里面的主人公哈默逃難時,別人向他施舍食物,他卻堅持要先干活后吃飯,絕不吃嗟來之食,維護了自己的尊嚴(yán)。二十多年后,他取得了巨大的成就,成了著名的石油大王。

  通過二者的對比,使我明白了人活在世上是要有尊嚴(yán)的,要用自己的雙手,靠辛勤的勞動,實現(xiàn)自己的價值,決不能做一味依附社會或他人的“寄生蟲”,讓人看不起。只有這樣,人活得才有意義,才能有所作為,才能成為一名對社會有用的人。

有尊嚴(yán)的作文 篇2

  故事發(fā)生在我市贛東大道文化廣場上,我記得那一天是“五一”勞動節(jié),街上人山人海熙熙攘攘,川流不息。

  那里有一個聾啞人,擺著一張桌子在廣場上寫書法,他書寫的唐詩“人閑桂花落,夜靜春山空”。他的字是那么剛勁有力,簡直能和書法家比美,圍觀的群眾越來越多贊不絕口,有的買下幾副字畫,拿回家掛在墻上留作紀(jì)念。就在這時,有一位青年人從人群中鉆出來,看他西裝革履氣度非凡,一副大老板的樣子,丟下五十元錢在地上,便揚長而去。接著,那個聾啞人把錢撿起來馬上追過去,咿咿呀呀指手劃腳,拿著一卷字畫送給他,意思是說:“我不要你施舍,字畫是賣給你留作紀(jì)念”。這時年青人把字畫撕了一個角,丟在他的地上嘴里不停的說:“真不知好歹”。

  這時,那個聾啞人拉住他不放,因此,兩個人爭吵起來,聾啞人把錢還給他,要年青人還他的字畫,年青人毫無辦法,也知道自己錯了,沒有尊重他人的人格和勞動成果,在眾多人的譴責(zé)下灰溜溜的跑了,這個聾啞人保護了自己的尊嚴(yán)。

  青年人損壞了別人的尊嚴(yán),應(yīng)該得到社會的譴責(zé),每一個人對社會殘疾人多一點關(guān)愛,世界就會變得更加美好可愛。尊重別人等于尊重自己。

有尊嚴(yán)的作文 篇3

  放暑假了,我在湖北游玩。

  暗沉沉的天空,泛出熱烘烘的黃光,晃得人頭暈?zāi)垦。太陽被悶在厚密的云層里,拼命掙扎著想舒一口大氣。然后,有一天,“膨”的一聲,天空裂了,太陽迸穿了烏云。人似一團發(fā)酵的面粉,外烘內(nèi)烤成一枚圓鼓鼓的面包,噴涌而出的汗珠,就是這面團蒸發(fā)的水汽。偶有一絲輕風(fēng)擦過,必是裹挾著沸騰,讓你沖動得沉默,沉默得瘋狂,瘋狂得無聊。

  但盡管在這樣炎熱無情的夏天中,也讓我遇到了一位一生中難以忘懷的一個有尊嚴(yán)的人。

  我發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象:“每晚8時左右,有一位衣衫襤褸而精神坦然的老人,總是會準(zhǔn)時來到我們住的大院撿破爛,然后默默的離去,從不晚點,也不久留。

  第一次見到老人后,他正與門衛(wèi)大吵大鬧。他要進來撿垃圾,門衛(wèi)不讓,說這是縣委大院,而且又是晚上。老人便梗著脖子說:“我靠自己的雙手撿點破爛來糊口,憑啥不讓?當(dāng)我是小偷不成?”老人很瘦,脖子上冒起青筋。他的縷縷白發(fā)在燈光下顯得格外引人注目。

  我當(dāng)時認為老人有點倚老賣老,無理取鬧。幾天后,我發(fā)現(xiàn)自己錯了。

  后來也不知怎么門衛(wèi)就讓老人進來了,老人每天都來大院垃圾箱里翻找破爛。但與別的撿破爛的人不同,他每次都在天黑以后來,白天從不進來,而且撿垃圾就是撿垃圾,除垃圾以外的東西絲毫不動。這對一度飽受“順手牽羊”之苦的大院住戶來說實在是個驚奇的發(fā)現(xiàn)。

  后來我們知道了他的身世:他原本是國防部的干部,退休后因老伴體弱多病,沒少受兒媳婦的氣。倔強的他,與自己的老伴租了間房相依為命。他為了湊足給老伴治病的錢,不得不背上了撿垃圾的蛇皮袋。

  知道了他的身世后,大家都唏噓不已。一次,鄰居大伯擔(dān)心他晚上撿不到什么,便將一袋上好的橘子遞給他。老人一愣,隨即說道:“我是撿垃圾的,不是要飯的!”他沉默著,提著癟癟的蛇皮袋走了,接連好幾天,他都沒再來。

  大家黯然。

  尊嚴(yán)無價!面對他人脆弱易碎的尊嚴(yán),有時無聲的呵護勝過千言萬語。

有尊嚴(yán)的作文 篇4

  看著媽媽那喜悅的表情,看著試卷上一個個紅對勾,還有那久違的笑容。使我想起要不是小姨,也許我還是這樣的成績。

  還記得上個星期,弟弟因為在學(xué)校調(diào)皮,被小姨叫到房間挨訓(xùn)。我路過時,聽到小姨說:“你上課不認真聽講,老師教的東西你不聽,考試一定考不好,你想像你姐姐那樣考試差嗎?”聽到這句話我的心晴天霹靂了一下,心里總有一種說不出的感覺。晚上我躺在床上想:雖然我不是名列前茅,但我的學(xué)習(xí)并不是無可救藥,差到盡。既然你對我不仁,我就對你不敬了,我一定要考一個好成績給你看。

  從第二天開始,我開始早早起來讀英語,課間時,我努力地背著知識點,中午復(fù)習(xí)上午學(xué)的知識,晚上躺在床上回憶著一天學(xué)的知識就這樣我一直堅持到了期中考試。

  考試開始了,此時的我早已胸有成竹,筆在我的手下如同一個聰明的精靈,在紙上跳著舞。

  最終我取得了好成績。

  尊嚴(yán)是什么?尊嚴(yán)是一顆稚嫩的青草,它需要那微風(fēng)的'撫摸,需要露水的滋潤。若風(fēng)來得急些,尊嚴(yán)是一株雪松,只有那暴風(fēng)雪的慘白才能襯托它那堅韌的綠,只有那孤獨與寂寞的暗襲,才成就了它莊嚴(yán)挺拔的樹干,它傲然挺立。尊嚴(yán)是一根琴弦,若沒有剛烈地彈奏,便沒有高亢的曲調(diào);若失去輕柔地彈去,便沒有低沉的音符。一首動人的曲目,又何嘗不是由琴弦忍受千般挫折和萬次傷害所得到的共鳴……人類生而自由并享有相等的尊嚴(yán)與權(quán)利。每個人的尊嚴(yán)都是寶貴的,我們都應(yīng)該好好珍惜它。

有尊嚴(yán)的作文 篇5

  柯林斯托姆曾說過:“雖然尊嚴(yán)不是一種美德,卻是許多美德之母”。維護尊嚴(yán)是人的一種本能,當(dāng)有人踐踏你的尊嚴(yán)時,你要挺起胸膛捍衛(wèi)你的尊嚴(yán),不要讓你的尊嚴(yán)受侮辱,下面我就給大家介紹一個有尊嚴(yán)的人——我自己。

  自上學(xué)以來我一直保持著優(yōu)異的成績,可是在一次月考中由于失誤考的特別差。試卷發(fā)下來之后,同學(xué)們都在相互詢問成績,當(dāng)他們看到我的成績后,我身邊的氣氛一下子燃燒了起來,“什么學(xué)霸,也有今天!”“還說是常勝將軍呢”……同學(xué)們用諷刺的口氣七嘴八舌的議論著,就連我的同桌也毫不客氣的給我下起了定論,我窘的滿臉通紅,實在堅持不住了,一頭趴在桌子上委屈的哭了起來。同學(xué)們見此情景,根本沒有停下來的意思。那忽高忽低的嘲笑聲就像是釘子一樣,穿過空氣一顆一顆的釘在我的心上,我暗暗發(fā)誓,下次一定要考個好成績,絕對不能再受此羞辱。從此我上課認真聽講,下課努力復(fù)習(xí)。同學(xué)們的嘲笑聲天天在我耳邊響起,促使我不斷的奮發(fā)向上。功夫不負有心人,期末考試我拿到了優(yōu)異的成績,我用自己的行動捍衛(wèi)了我的尊嚴(yán)。

  媽媽從小教育我做一個有信用的人,我一直謹記在心。一次上學(xué)途中去文具店買作業(yè)本時發(fā)現(xiàn)少拿了一元錢,因為上課時間馬上到了,我匆匆地跟文具店的阿姨約好,說中午過來還一元錢,中午回到家,向媽媽要了一元錢,匆忙向校門口文具店跑去,還沒到文具店門口就聽到文具店阿姨的說話聲:“現(xiàn)在的小孩子買東西時欠你個塊兒八角的,說馬上還過來,結(jié)果是寧可把這錢買東西吃了也不會主動還給你……”聽到這里我一個箭步?jīng)_上去,把一元錢塞在了文具店阿姨手里,阿姨看著手里的一元錢,瞬間無語了。我用自己的信用捍衛(wèi)了我的尊嚴(yán)。

  這就是我的尊嚴(yán),它鞭策我不斷努力上進,讓我做一個道德高尚的人。

有尊嚴(yán)的作文 篇6

  《牧羊神豹》是我新買的一本書,回到家,我便迫不及待地看了起來。這本書是由幾篇短篇小說組成的,其中最長的故事就是《牧羊神豹》。

  文章主要講作者沈石溪原先插隊落戶時,看見一位緬甸老農(nóng)民生活困窘,就送給他一雙新膠鞋。老農(nóng)民很感激,也回送給他一只小黑貓做報答[其實是豹仔]。作者把它帶回家,取名三點金,交給牧羊犬——老母狗梵貍撫養(yǎng) 。

  幾個月后,三點金長成了一只少年豹,天天跟梵貍外出學(xué)習(xí)牧羊技巧,不久,便練就了一身牧羊本領(lǐng)。有一天,不幸的事發(fā)生了,一場暴風(fēng)雨奪去了梵貍的生命。牧羊人沒有了牧羊犬,得再找一個,無奈之下,只能讓三點金接任了牧羊犬一職。奇怪的是,我發(fā)現(xiàn)三點金居然是一個優(yōu)秀的“牧羊豹”。每次他夠能領(lǐng)著羊群安全回來,使羊群存活率達到了百分之一百,而且三點金還有著斗毒蛇與搏老豺的英勇經(jīng)歷,這一切讓我以后放心地讓三點金放羊。

  誰知,第二天卻出事了,少了一只羊。接著每隔四天,都會少一只,前后一共少了四只羊。這天,沈石溪假裝出門,其實是觀察三點金。原來三點金已經(jīng)成立了自己的小家庭,偷羊哺育自己的后代。后來的故事則讓我驚訝不已:三點金離開主人后,還回來四只羊。

  這是一只活得有尊嚴(yán)的黑豹。

  讀完故事,我不禁感慨萬千:三點金欠主人四只羊,還給主人四只珍貴的赤斑羚,動物也懂得報恩! 是啊,我們活在世上,就要有屬于自己的尊嚴(yán),連一只豹子都能做到的事,我們?nèi)藶槭裁醋霾坏侥兀?/p>

  《牧羊神豹》這本書給了我許多知識,它讓我學(xué)會做人。

有尊嚴(yán)的作文 篇7

  一天晚上,我和爸爸媽媽一起看電視。開始的時候都是一些無聊的節(jié)目,后來媽媽調(diào)了臺,是一個講述類的節(jié)目,這是我每天必看的。今天故事的標(biāo)題是“乞丐的尊嚴(yán)”。講一位獨臂的乞丐拾金不昧的故事。他因為一次意外而失去了一條胳膊,由于沒錢,斷臂的瘡口就這樣一直發(fā)炎而沒有得到醫(yī)治。他長年病痛纏身,已經(jīng)喪失了勞動能力,沒有經(jīng)濟來源,因此他只能以乞討為生。

  在他乞討的過程中,有人嘲笑他,有人欺負他,有人羞辱他,但卻沒有一個人愿意幫助他和他做朋友。然而,他又一次在饑餓難耐的時候去拾荒。他在垃圾桶里面努力的翻找可以填飽肚子的食物,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一塊發(fā)霉的面包時,他笑了。正當(dāng)他想坐下來吃這塊發(fā)霉的面包時,他看見了一個很好的錢包安靜的躺在路邊。乞丐把錢包撿起來,看了看里面,就在這時他的眼睛瞪得想雞蛋一樣大。錢包里面不但有多種銀行卡,還有很多的現(xiàn)金。然而,善良的乞丐沒有拿著錢包馬上走而是在拾到錢包的地方坐了下來。他在等待失主,在寒風(fēng)凜冽的街道上等待錢包的主人。直到夜幕降臨,錢包的主人還是沒有出現(xiàn)。第二天早晨,乞丐把他拾到的錢包送到了附近的派出所,并對警察講述了事情的經(jīng)過,警察對他投以贊許的目光。不久之后,派出所的警察再一次找到了他,并帶來了一個人。這個人就是那個錢包的主人。

  失主本想與乞丐握握手表示感謝,但看著乞丐臟兮兮的手,他猶豫了一下,最終手還是沒有伸出去。這一切,乞丐都看在了眼里。失主從錢包里面拿出了一些錢,他說這是給乞丐的報酬,謝謝他的拾金不昧。乞丐笑笑的同時搖了搖頭。失主說:“這是你應(yīng)得的,收下吧!逼蜇み是搖了搖頭說:“雖然我很窮,窮到吃不飽飯。但是這錢,我不能收。我有我的尊嚴(yán)!甭犕昶蜇さ脑,失主慚愧的低下了頭。此時,我對電視里的這位乞丐肅然起敬,因為我想,并不是所有的乞丐都沒有尊嚴(yán),尊嚴(yán)是一種可貴的道德風(fēng)尚。正向席勒所說:“不會尊重別人的人,別人也不會尊重他!

有尊嚴(yán)的作文 篇8

  這期培訓(xùn)因為家事沒能參加,回到學(xué)校聽到同事們在議論常老師,大家聽常老師的報告感慨萬千,我感覺有些不可思議,沒有哪次的報告能引起大家這樣的反響,帶著好奇,在同事的介紹下,我打開了常老師的博客。我頓時傻眼了! 熱愛教育、才華橫溢、見解獨到、堅持不懈、詩意生活……我不知道該怎么去形容我的感受。

  因為這次沒能親自聆聽常老師的報告,深感遺憾,有幸在博客里找到了常老師的講話稿。認真拜讀之后,我理解了同事們的反應(yīng)。這一周來,我都沒辦法平靜。

  常老師很多觀點都值得我們深思,在此我想對師德師風(fēng)這個話題談一下自己的觀點。我理解的師德是:熱愛教育事業(yè),關(guān)愛學(xué)生,工作積極、認真負責(zé)。并且我認為我都符合,甚至我也可以算是一個師德高尚的人。

  這是我做教師的第五個年頭,前三年在初中部,帶兩個班的語文兼一個班的班主任,那三年我每天都忙忙碌碌,絲毫不敢怠慢,一心撲在教學(xué)上。帶八年級那一年我結(jié)婚,結(jié)婚前一天我還在上課,結(jié)婚第三天回門之后就返回課堂;帶九年級的那一年剛好懷孕,不管多難受,我都沒有請一天假,到最后最緊張的復(fù)習(xí)階段,已經(jīng)懷孕8個多月,大課一上就是近一個半小時,甚至兩個小時,我?guī)缀鯖]有坐講,直到中考結(jié)束我才回家;修完產(chǎn)假,帶著四個多月的寶寶重返課堂,按照學(xué)校安排到小學(xué)部認真教學(xué),在平時,對學(xué)生關(guān)愛有加,寒冷的冬季我給學(xué)生打過洗腳水,買過棉襪子,送過書,買過文具,偷偷給生活困難的學(xué)生塞過錢……我覺得自己真的是盡職盡責(zé)了。

  看到常老師說:"我認為把自己的工作做到極致就是最大師德,因為自己能力不足怠工而誤人子弟就是失職,是最不能原諒的!"我頓時心生疑惑,能力不足?!誤人子弟?!失職?!

  看到庸醫(yī)治病的故事,我感覺我就是那個和藹可親的庸醫(yī),想想自己的現(xiàn)狀真是羞愧。

  來到小學(xué)才才認識到小學(xué)教育的重要性,雖然在初中部呆了三年,但到小學(xué)我是極度的不適應(yīng),不必說維持課堂秩序的技巧,也不必說調(diào)動學(xué)生的積極性,就是簡單的書寫就讓我頭疼不已。在平時的教學(xué)中我深刻體會到字詞教學(xué)的重要性,也深知書寫對孩子的影響,但我對自己的筆畫和筆順沒有一點點信心,在平時的教學(xué)中我就淡化書寫教學(xué),現(xiàn)在想想選擇逃避的方法是最不負責(zé)任的行為。我看起來好像很敬業(yè),學(xué)生也很喜歡我這個和藹可親的老師,但我卻無意識的傷害了最天真的孩子,因為我不明白做老師最簡單、最基本的職責(zé)是教書育人!要成為一名合格的教師,關(guān)鍵要有過硬的專業(yè)技能。就像常老師所說的:"我們做教師的端好飯碗的第一要務(wù)就是提高自己的專業(yè)能力,不誤人子弟,而是真正的能夠教書育人。"

  教書育人是最大的師德!!謹記在心。

有尊嚴(yán)的作文 篇9

  尊嚴(yán)像一汪清泉,它能折射出純潔的心靈和優(yōu)良的美德;尊嚴(yán)像一座高山,它雖不移半步,卻透出令人敬重的威嚴(yán)。人只有自尊、自強、自愛才能贏得他人的尊重。我從一個修鞋的老爺爺身上感受到了尊嚴(yán)的價值!

  每天放學(xué)后我都要去輔導(dǎo)班,經(jīng)過新文西區(qū)南門的時候總能看見一個坐在三輪車上的老爺爺。他的腿雖然殘廢了,但是卻有一份固定的工作——修鞋。

  老爺爺有五十多歲,臉上布滿了皺紋,就像刀刻的一樣十分顯眼。走近點看,他的手上已經(jīng)磨出了厚厚的老繭,看來他干這活兒已經(jīng)干了有幾十年了。他的動作十分麻利,臉上總是露出笑容,讓人感覺他是一個樂觀的人。他的旁邊經(jīng)常臥著一只小狗,我想那只狗應(yīng)該是他最好的“伙伴”了。下午一兩點去上學(xué)的時候我再次從南門走過,他經(jīng)常直到這時才開始吃午飯,但如果這時候有人找他修鞋,他都會毫不猶豫地把飯碗放到一邊先幫別人修,修好后再繼續(xù)吃飯。

  修鞋老爺爺不僅鞋修得好還有一個愛好——下象棋。在他附近有一個象棋攤兒,空閑的時候他就去下棋,看來他的修鞋生活并不寂寞呀!

  眼前這位靠自己雙手自食其力的修鞋老爺爺讓我想到了許多。以前我經(jīng)常跟爸爸出去旅游,到景點的時候我總會看到有一些四肢健全的乞丐跪在那里乞討,我還聽見有人說:“身體健全為什么不去打工?”我也是這么認為的。修鞋的老爺爺雖然殘疾了也老了,卻靠自己勞動掙錢,而那些在景點靠乞討生活的健康人卻是通過不勞而獲得到別人的施舍,兩下一比較,這位修鞋老爺爺可真是一個有尊嚴(yán)的人!雖然我不知道修鞋老爺爺?shù)拿,但是他在我?nèi)心留下了深刻的印象,因為他活得很有尊嚴(yán)!

有尊嚴(yán)的作文 篇10

  “純凈的月光照著大地,照著油麻地小學(xué)的師生們,也照著這個世界上最英俊的少年……”這是《草房子》的第一章“禿鶴”的最后一段話,很美很美?吹竭@時,我閉上眼睛,回憶

  著這個可愛的少年“禿鶴”(陸鶴)。

  禿鶴原名陸鶴,因為他是個小禿子,所以別人都叫他禿鶴。本來他三年級以前是不在乎禿的,可是現(xiàn)在他在乎了,他不準(zhǔn)別人說他是禿子,他曾因為這件事而不想上學(xué)。他的爸爸也想盡辦法讓禿鶴的頭發(fā)長出來?墒嵌紱]有成功,最后,禿鶴就只好戴著帽子上學(xué)了。

  為什么禿鶴成功了以后還要哭,那是因為他知道了自己曾經(jīng)失去過的自尊,他用成功掩蓋了一切辛酸。大家一定還記得,在以前,禿鶴是一個幾乎沒有尊嚴(yán)的人。在那時,別人只需要花一個破舊的學(xué)習(xí)用具什么的就可以讓他低下頭讓別人摸一下,要知道,那是對他的侮辱!后來,隨著他的慢慢長大,他漸漸認識到了自己這樣做的不該,慢慢地注意到了自己的尊嚴(yán),開始重視,這次,他用成功告訴了大家,我有自尊!我有尊嚴(yán)!我找到了我的尊嚴(yán)!我不禁產(chǎn)生了這樣的疑問:如果摸他的頭是侮辱的話,那么在生活中,父母們總是要撫摸一下,那是不是侮辱呢?如果不是,那文中又怎么說是呢?我想,如果我是他本人的話,我一定不會像他那樣莽撞,要知道,同學(xué)們這樣,可能是因為他們好奇,或者是對你的友好,也

  用不著這樣發(fā)脾氣啊!

  同學(xué)們,在如今這個時代,有的人并不注重尊嚴(yán),甚至為了某些利益而背叛自己的尊嚴(yán),那是令人唾棄的。要知道,如果有一個富翁,但是他沒有尊嚴(yán),那么他就不算富有,有句話說:“人窮志不窮!”所以我們千萬不要丟了自己的尊嚴(yán)不管啊!

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