尊嚴(yán)的事情作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的尊嚴(yán)的事情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊嚴(yán)的事情作文1
他的長(zhǎng)辮子上拖著一只風(fēng)箏，高高在空中飛舞，他在天空下、皇宮里歡快地跑著。
——題記
遠(yuǎn)離了21世紀(jì)很多很多年的場(chǎng)景，在熒幕上放映，在腦海里不停地回放，皇帝與大臣們的哄笑在耳畔顯得格外刺眼。
——他突然停下身，仰望天空。
——就在紫禁城上方蔚藍(lán)的天空，掠過(guò)幾架飛機(jī)。
——飛機(jī)在皇宮處投下炮彈。
接著溥儀和溥杰哭作一團(tuán)。剛剛給大臣系上風(fēng)箏的清朝最后一任皇帝被嚇得哭倒。
清朝尊嚴(yán)何在？刺眼的，是大臣的長(zhǎng)辮；刺眼的是長(zhǎng)辮上的風(fēng)箏；更刺眼的，是日本駛過(guò)來(lái)的飛機(jī)；最刺眼的，是大臣們的逃散及皇帝的手足無(wú)措、哭個(gè)不停的場(chǎng)景。我看不到，大臣的尊嚴(yán)；看不到，清政府的尊嚴(yán)；更看不到，中華民族的尊嚴(yán)！
——他們穿著學(xué)生服，戴著學(xué)生帽，手拿小旗，沖在街上。
——他們?cè)谡伦谙榇蚵閷⒌母按舐暫艉啊?/p>
——她舉著用血寫的冤，在這府前大聲地為四萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)民眾喊冤。
接著，他們沖進(jìn)了豪邸，最后卻被警察抓進(jìn)了監(jiān)獄。
我不知道，從何處可見警察們的尊嚴(yán)；從何處，還可見與日本簽下不平等條約的章宗祥的尊嚴(yán)；從何處，還可見那中華民族的尊嚴(yán)？難道，還要將學(xué)生們的這一腔熱血，這愛國(guó)之心，這濃厚的為國(guó)之尊，踐踏于腳下，再用冰冷的鐵鏈封鎖？
他們是中華民族的希望，是以被列強(qiáng)瓜分的中國(guó)國(guó)土上屈指可數(shù)的星星之火了！
卻說(shuō)：星星之火，可以燎原。
學(xué)生運(yùn)動(dòng)，喚起了中華民族的尊嚴(yán)，赴巴黎參與和會(huì)的失敗，將中華民族的憤怒徹底激起！就如陳獨(dú)秀先生將火鍋的蓋子猛地拿起，徹徹底底！
就猶如火山爆發(fā)？不，比其更猛烈！就如地動(dòng)山搖？不，比其更壯烈！就如海洋中的巨浪夾雜著狂風(fēng)？不，比其更深沉！
最后，千千萬(wàn)萬(wàn)的勞工之血，千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生之心，千千萬(wàn)萬(wàn)的愛國(guó)人士的一腔熱血，將沉睡了百年的中華民族喚醒，好比那鳳凰浴火之后的涅磐！
我看到的，不僅僅只有袁世凱、章宗祥；還有蔡鍔、毛澤東、蔡和森、胡適、陳獨(dú)秀、李大釗
他們?yōu)橹腥A民族的尊嚴(yán)付出了一切！
大臣的辮子已被鉸斷，隨著那聲炮響，清王朝正式落幕！
尊嚴(yán)的事情作文2
某校一英語(yǔ)老師在教室給學(xué)生下跪之事引起了無(wú)數(shù)關(guān)注，很多人認(rèn)為這一老師的`做法有損于他的尊嚴(yán)，但也有人認(rèn)為，這老師的做法拯救了學(xué)生。那么，什么是尊嚴(yán)，這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題。
記得那一次是數(shù)學(xué)考試，當(dāng)我還在為一道題目絞盡腦汁的時(shí)候，旁邊一同學(xué)突然輕聲喊了我，對(duì)著我不知道說(shuō)了些什么，為了能聽清楚，我便向她靠了一點(diǎn)，就在這時(shí)候，我聽到了數(shù)學(xué)老師那渾厚的聲音：“×××，你在干嘛？你知不知道現(xiàn)在是考試？”
霎那間，我感受到了那來(lái)自四面八方的目光，我的臉?biāo)⒌丶t了。很快，一切都似乎恢復(fù)了平靜，可是我的內(nèi)心卻久久不能平靜下來(lái)，憤怒與無(wú)辜充斥了我的整個(gè)身體。憑什么說(shuō)我，我又沒(méi)有做錯(cuò)，難道就因?yàn)槿思沂呛猛瑢W(xué)，我就必須承擔(dān)這子虛烏有的罪名嗎？而且還是在全班同學(xué)面前。本來(lái)我就是一個(gè)挺要面子的人，現(xiàn)在這種情況，顏面掃地，不知道同學(xué)們會(huì)怎么想我？忽然覺(jué)得好沒(méi)有尊嚴(yán)，我越想越生氣，面對(duì)那些討厭的數(shù)學(xué)題目我再也做不下去。
拿著筆，來(lái)來(lái)回回地在紙?jiān)趧�，越劃越用力，相以此�?lái)發(fā)泄我內(nèi)心無(wú)法排遣的憤怒。看了一下手表，還有10分鐘，看著卷子上空白的地方，我索性不做了，此時(shí)心情無(wú)比糾結(jié)，快要下課了，不知道下課后同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我，會(huì)不會(huì)議論我……
越是想時(shí)間流逝賓慢些，再慢些，可該來(lái)的還是來(lái)了。下課鈴聲打斷了我的思緒，原本寂靜的教室開始熱鬧起來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，便被老師叫到了辦公室，這是意料之中的事，況且，我也巴不得馬上離開教室呢！
來(lái)到辦公室，老師并沒(méi)有像我想像中的那樣大發(fā)脾氣，相反，他很平靜地說(shuō)：“剛考試時(shí)，你干嘛��？”聽到老師心平氣和的話，我心里的憤怒消了一半。可是畢竟我被冤枉了，我怎么能善罷甘休，我一言不發(fā)，靜靜地站著，老師見我不說(shuō)話又說(shuō)：“算了，以后有什么題目不會(huì)，就直接問(wèn)我，我想我的水平肯定會(huì)讓你弄懂的，過(guò)去的就過(guò)去了吧�！�
聽到老師這席話，如一股暖流流淌到我的心中，沖散那些不愉快的心情。走出辦公室，外面的空氣很清新，走進(jìn)教室，同學(xué)們有的在做作業(yè)，有的打打鬧鬧，有的……，他們看我的眼神并沒(méi)有異常，和以前一樣，完全不是我想象的那樣，原來(lái)一直都是我在庸人自擾罷了。
尊嚴(yán)是一件很奇妙的東西，只要總心無(wú)愧，還怕丟失尊嚴(yán)嗎？
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