尊嚴作文600字10篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的尊嚴作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊嚴作文600字 篇1

　　《狼圖騰》是一本描寫、研究隨著草原退化而消失的草原狼的“曠世奇書”。作者姜戎是一名北京知青，在草原，他鉆過狼洞，掏過狼崽，養(yǎng)過小狼，與狼戰(zhàn)斗過，并與他親愛的小狼共患難。是蒙古狼帶著他穿過了歷史的千年迷霧，徑直來到謎團中心，發(fā)現(xiàn)狼的智慧、狼的團隊精神和狼尊嚴，發(fā)現(xiàn)草原人對狼的愛與恨。作者也從此與狼結(jié)下了不解之緣。

　　讀完全書，我的心情就像暴雨激蕩過的湖面久久不能平靜，我對狼的固有印象發(fā)生了重大改變。最令我震撼的是狼的尊嚴，它就像狼身上的狼毛，無論用什么方法都壓不平，撫不順。野生的草原狼永遠無法馴服，就算是從小開始馴養(yǎng)的狼崽也有自己堅守的底線，任何人都不可侵犯。小說中講到被獵人包圍的一匹老狼，面對逐漸逼近的獵人和獵狗，它傲然地看了他們一眼，然后毅然決然地跳下了懸崖。啊，狼那高貴的血統(tǒng)中，流淌著桀驁不馴的血液，是不可侵犯的尊嚴。而主人公陳陣從小養(yǎng)大的小狼，雖然吃的是陳陣省吃儉用留給它的肉糜、牛奶，但是它也不俯首帖耳，更不愿像狗一樣被人牽著走。轉(zhuǎn)場途中，它倔強的頭顱不肯低下，被牽引的繩子拉得口吐鮮血也不屈服。

　　“威武不能屈，富貴不能淫”，這就是尊嚴。秦末的項羽面對大軍包圍，寧可自盡，也不愿見江東父老。戰(zhàn)國時的屈原潔身自好，決不與亂臣賊子們同流合污，于是，他選擇了投江。他們用生命維護了自己的尊嚴。當今社會，有些人自己不去努力奮斗，欣然接受嗟來之食，人格盡失。這樣的人沒有一點尊嚴可言。

　　現(xiàn)在社會正日益進步，物質(zhì)的豐盈應與精神的剛健同行。就像小說中說的那樣，我們既要有“文明”人的素養(yǎng)，又要有“狼”一樣精神的強大，當有尊嚴的“文明狼”。

尊嚴作文600字 篇2

　　當年拿破侖縱橫歐洲，把誰都不放在眼里。但是，只有60多平方公里的彈丸之地圣馬力諾改變了他的態(tài)度。拿破侖不但讓圣馬力諾繼續(xù)獨立存在，而且還想再撥一些土地給它，讓它更像樣一點。但是，圣馬力諾人告訴拿破侖：“我們不要別人一寸土地，也不給別人一寸土地�！�

　　圣馬力諾讓我懂得了尊嚴：第一，尊嚴主要產(chǎn)生于以弱對強，以小對大，而不是反過來;第二，尊嚴主要產(chǎn)生于平靜的自述，而不是聲辯;第三，尊嚴主要產(chǎn)生于拒絕，而不是擴張。

　　做一只聆聽的甕◎簡 媜

　　在聆聽之前，必須讓自己變成一只寬口大腹的甕，把陳年的灰塵泥垢刷洗干凈。不管聽來的是一把帶刺的莽草，還是幾朵盛放的小花，插在甕里，任其伸展，別有一番虛心承受的古意。

　　有一種聆聽特別需要忘我，也許是在短程的公交車里聽到放學的孩子們嘻然交談;也許是走到陌生的風景里，聽到季節(jié)捎來的一段小道消息，或是一句溪澗的自言自語。畢竟，活在這世上，人聲紛雜，天籟難聞。

　　若聽到令你茅塞頓開的話，好好藏入甕里，讓這只甕大到可以腌漬一座山。

　　秘訣◎尤 今

　　有的廚師訓練學員時，只教他們步驟，絕不詳細解釋烹飪的原理。這樣一來，學員便只能依樣畫葫蘆，絕對難以衍生出其他的變化。比方說吧，為了保持菜蔬嬌艷欲滴的色澤，在翻炒時，必須加入幾滴醋。但是很少有學員追問其間蘊藏的道理，也就無法觸類旁通，廣為運用。

　　如果讀書只會死記“什么”，而不積極地追問“為什么”，知其然而不知其所以然，那么習得的學識往往是死的、有局限性的。如果能連環(huán)式地投出無數(shù)個“為什么”，便能抽絲剝繭地進入問題的核心，進而舉一反三，從而繁衍出無數(shù)。

尊嚴作文600字 篇3

　　那天，我在回家的路上看見一大堆人圍在一起，好像在看什么。我十分好奇，所以便圍上去看看發(fā)生了什么。

　　我看見一個高三的男孩，和一對母女在爭吵。聽其它旁觀人說，這個男孩騎自行車時前面那輛汽車突然停下來，男孩來不及剎車，一不小心撞了上去。但是他騎得不算快，自行車也沒有多大的沖撞力，所以也只輕輕擦了一下。這時，那位母親檢查完車子后，走向那個高中生。高中生見罷連聲道了幾十個歉，可是那位母親卻不依不饒地罵那位男生，而男生卻沒有還口。我仔細打量了這位男生，他從頭到腳都是他母親縫的，雖然沒有補丁，不過一看就知道家境很窮，沒錢買衣服。他的膚色黝黑像農(nóng)民工。突然男孩開口說：“損失我賠你�！薄澳隳檬裁村X來賠我們，窮小子�！蹦俏荒赣H的女兒突然說道。男孩陷入了沉思當中。那女孩又開口說：“只要你肯給我鞠三個躬，這事就算了，你自己看著辦�！笨赡泻⒂X得自己雖窮，不能丟失自己的尊嚴。所以死活都不肯鞠躬。

　　這時有一個清潔工走過來說：“他不鞠躬，我?guī)退�鞠�！闭f完認認真真地朝她們鞠了三個躬，便帶走了男孩。

　　因為我跟他們走一條路，所以我聽到了他們之間的對話�！皨專�你為何要跟她們鞠躬，大不了我不上學了出去打工�！蹦泻⑸鷼獾恼f，“你都高三了，而且成績這么好，這么就放棄了多可惜��！而且等你上大學了有一個很好的未來，那樣你就不會受人欺負了，你也就有尊嚴了�！蹦莻�男孩聽后若有所思地點了點頭。

　　雖然我不知道這個男孩后來怎樣，但我有一點敢肯定他一定有了自己的尊嚴。

尊嚴作文600字 篇4

　　如果給我一片草原，我愿做一頭飛翔的藏獒！——題記

　　它還是犬，但又不是一般的犬。它立著生，生時內(nèi)斂而又無所畏懼；它站著死，死時高傲而又果斷堅決。它不是草原上最高大的物種，但它終生昂著頭，俯視著草原眾生。

　　茫茫的草原上只有三種動物：羊、狼、犬。羊是這游牧體系上的農(nóng)耕者，溫和而懦弱，缺少血性。狼則是游牧者，出沒于丘陵淺草之地，掠奪于眾羊哀號之間。藏獒立于兩者之間，行為農(nóng)耕而精神游牧。

　　是的，狼很機智；狼很團結(jié)；狼很堅強；狼很勇敢。但狼的機智卻用于凌弱而成了狡詐；狼的團結(jié)卻用于壓迫而成了猥瑣；狼的堅強卻用于掠奪而成了不義；狼的勇敢卻用于獵殺而成了嗜血。狼不僅是個擅長落井下石的“優(yōu)秀”的小人，同時是個極高明的騙子。它用自己看似不經(jīng)意的行為，騙得無數(shù)人以它為部落的`圖騰或者精神上的圖騰。

　　藏獒永遠的靜靜的旁觀。它不會像狼那樣利用自己天生的強壯與勇敢，去欺凌弱小以換得人們對自己的崇拜，也不會像其它的犬類那樣靠獻媚來博得人們的歡心。相反，它經(jīng)常因自己桀驁的個性和不屈的本能而在人們的心中留下兇暴的惡名。但它不在意這些。它生而為犬，終生只為了守護。守護自己的職責，也守護自己的尊嚴。如果沒有挑釁，它就旁觀著自己的世界，靜靜地為世界充當一個智者。一旦有人入侵了這片領(lǐng)地，它的熱血就會被點燃。作為唯一面對群狼而毫無畏懼的動物，它會與入侵者戰(zhàn)斗的其中一方倒下為止。

　　作為犬，藏獒永遠沒有主人。它和人類，永遠保持著最原始的伙伴關(guān)系，而不像其它犬類一樣進化成主仆關(guān)系。因此，藏獒是獨立的，從精神到身體。它永遠不會與人類親昵如其它犬類，但它絕對是忠誠的。不僅僅是忠誠于人類，而更是忠誠于所有物種間所共通的行為準則。

　　當狼橫行于世界時，藏獒永遠在冷眼旁觀，同時隨時準備維護自己的忠誠與尊嚴。

尊嚴作文600字 篇5

　　那是你尊嚴感動了我，也感動了天，

　　你問我，看見了什么？

　　我說一種永恒的執(zhí)著與堅守。

　　(一)

　　幽深無比的海底，珊瑚在海水的懷抱里，它是柔軟的，是柔若無骨的那種柔軟，所有小小的觸角都在水中一張一合，似乎每一陣流水的波動，都在柔柔的撥動著它的心弦。

　　在寂寞寧靜的海底，珊瑚就像是一個沐浴在愛情之中的女子，每一絲每一縷都是生命，每一分每一寸都是光彩作文吧。如果采珊瑚人用那雙習慣摘取生命的手把她毫不憐惜地帶出水面，遠離大海，珊瑚只是一具白骨。

　　那一刻，我明白：所謂尊嚴，是一種在活著與舍棄中傳承的情感。一種本能的珍惜，一種本性的堅守。

　　尊嚴，來珊瑚的詮釋。

　　(二)

　　有著讓世界驚嘆的美麗的皮毛。在陽光下，那是深紫色的，像緞子一樣。如果你在林間湖水旁，如果你看見它靜靜的棲息在水邊的巖石上，你也許會驚訝，造物主原來是如此的神奇。他竟然造出如此完美而有生命的寶石，有人闖進了水獺的家園。在陽光下，他們瞇起了眼睛，扣動了板機，槍響過后，水獺死了，水獺的美麗也消失了，躺在巖石上的，只是一只平凡的水獺。

　　那一刻，我明白：所謂尊嚴，是一種美麗與丑陋之間的生死抉擇。一種無形的精神，一種生命的守護。有人說，守護尊嚴，是人類靈魂的最后堅守，我相信。

　　守護尊嚴，我閃有純藍的天；

　　守護尊嚴，我們有活躍的氣息；

　　守護尊嚴，我們有勇敢的信念；

　　守護尊嚴，我們有雨后彩虹……

　　我看到了，尊嚴——一種人類共同的靈感與永遠的執(zhí)著與堅定。

尊嚴作文600字 篇6

　　那是八歲時的事情。那時我還不知道尊嚴有什么意義，但經(jīng)歷過那件事后，我才知道尊嚴是多們可貴。

　　那次暑假，我們一家到了外婆家。吃過晚飯，我獨自一人去散步了。

　　剛走不遠，我就看到了驚心動魄的一幕，我不敢相信那是真的，但那的確是真的——一個學生跪在地上�？礃幼邮且粋�二年級的小男孩，而另一邊看身高好像是幾個初中生，其中一個初中生站在最前面，好像是他們的“頭兒”。

　　站在最前面的初中生手里拿著一根很粗的鋼管，指著小男孩說：“小子，想走嗎？可以！不過你要挨‘老子’一頓打，就可以滾了！”小男孩啞口無言�！盎蛘呓形乙宦暋�爹’，再磕三個響頭也可以！”初中生說完就得意地哈哈大笑起來，而他后面的同伙也跟著放肆地笑起來，小男孩聽后，立刻愣住了。

　　那個初中生更加猖狂，踢了小男孩一腳，大聲吼道：“還想不想活，想活就照我說的做！”這時旁邊正巧路過一位盲人�！叭绻�你再不按我說的做，看見了嗎？明天你也會像他一樣�！�

　　我心里暗暗想到：太可憐了，不過，他會怎樣選擇呢？這時，眼淚已經(jīng)在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。但，我個子小，力氣不大，唉

　　忽然，小男孩脫口而出的一句話把我震撼了：“不，我有尊嚴！就算你把我打死，我也不會叫你一聲‘爹’！”

　　小男孩選擇了被打一頓，為什么呢？因為他有尊嚴！失去了尊嚴的人連狗都不如！此時，我被震撼了，他那么小，竟然自尊心那么強。有些大人有時都沒有尊嚴，何況他還是一個小孩呢？

　　當初中生正要對小男孩“下手”時，幾位大人看見了，過來及時制止了這場沖突，了解了事情的來龍去脈，耐心地教育了這幾個初中生。

　　尊嚴使人不再丑陋，尊嚴讓美麗成為永恒。小男孩向我們證實了這一觀點。每個人都應該有尊嚴，讓我們從這一刻開始——讓尊嚴回歸我們的心靈。

　　尊嚴無價！

尊嚴作文600字 篇7

　　這是上周六我看見的一幕，我想也是街頭很常見的一幕。

　　天橋那邊，一個年輕的壯漢，衣衫的襤褸依然沒有遮蓋住他健全的身體 求求您了，您給點錢吧 然后是硬幣在錢罐里碰撞的聲音，年輕人跪在地上，不住的磕頭， 咚咚 ，這種祈求真讓人心痛，雖然鄙夷，但面對如此可憐之人，還是給一些錢吧，不過在我心里，這種給予是施舍。

　　天橋這邊，優(yōu)美的彈唱，唱的是一些農(nóng)村小調(diào)，質(zhì)樸悠揚 我轉(zhuǎn)過身，驚詫地看到彈奏這樣樂曲的竟是一個雙眼失明的老人。老人臉上印滿了歲月的滄桑，手上的老繭也鑒證了他學二胡的艱難。老人根本看不見譜子，我無法想象他是怎樣學會拉二胡的，也許譜子，他早已印在心里了。生存，這是他面對的一個多么殘酷的事情，在北京這樣科技發(fā)達的城市讓一個身無分文的失明老人怎樣生存?活著，也許就是一種負擔小學生關(guān)于尊嚴的作文作文。而他卻沒有在暗無天日的黑暗世界里哀嘆，而是用自己健全的雙手彈奏著生命的奇跡!他沒有跪在地上乞討，因為男兒膝下有黃金，尊嚴，不能丟下。所以，面對生存，他必須做出選擇，是躺在路邊伸手祈求，還是走一條很艱難的路去維護他的尊嚴，一個失明老人的決定頓時讓人震撼!為了尊嚴，他走上了一條荊棘載途的崎嶇之路，也許他邁出的每一步，腳都會被荊棘深深的刺痛，然而他的自尊心竟讓他變得如此堅強!

　　一個是健全的壯丁，一個是身殘志不殘的失明老漢，截然不同的做法體現(xiàn)著截然不同的人生態(tài)度。今天，你可以跪倒在地，你失去的就是整個人生，今天，你昂著高貴的頭，你為自己贏得的就是為人的尊嚴!

尊嚴作文600字 篇8

　　雨果筆下的鐘樓怪人曾說過：“我要有尊嚴的活著，而不是作為一個只會敲鐘的怪物！”

　　有尊嚴的活著，這應是我們最為看重的、最基本的要求。我們生活在這個世界，可以沒有地位、沒有金錢，可以失去歡笑、失去美貌，但最不能失去的，就是尊嚴。

　　失去尊嚴，屈原懷石投江，項羽自刎，失去尊嚴，寧死不茍活于世做具行尸走肉！

　　英雄好漢們選擇面對死亡也不愿意面對失去尊嚴的余生，因為他們心中有個最基本的標準，有個聲音在呼號：“要有尊嚴的活著！”

　　活著，并不是讓你一遇挫折便自憐自惜自嘆，魯迅說過：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！比倘柝撝夭皇鞘�去尊嚴，不要以“有尊嚴 的活著”為借口輕易放棄生命，韓信可以忍受“胯下之辱”、司馬遷可以忍受腐刑之辱、孫子臏腳、韓非囚秦。他們所遭受的挫折、侮辱是非人忍耐得了 的，但他們偉大就偉大在了知道自己只是在人生路上遇到了絆腳石，而不是“失去了尊嚴”，咬緊牙關(guān)重新站起來，仍是一片陽關(guān)燦爛�！白饑馈比噪S他們共進退、 共發(fā)憤、共看生命的起伏、共看生命之泉細水長流。

　　有尊嚴的活著，能讓你坦然面對真實的自己，尊嚴與活著休戚與共。你有著生命的同時也同樣擁有尊嚴，他們相互纏繞，唇齒相依般不可分開、剝離。若你狠心將尊嚴從生命上拔出，生命便也失去了存在的意義了。

　　毛姆曾說：“我愿為維護我的尊嚴而放棄我所擁有的一切，包括我的生命。”魯迅寫下“一個民族的尊嚴關(guān)系到這個民族是強大還是弱小，關(guān)系到這個民族命脈的盛衰�！弊饑缹γ褡鍖�國家都如此重要，更何況我們一個個的個體？

　　有尊嚴，是我們活著的最基本標準，是我們生命的意義的關(guān)鍵所在。做一個有尊嚴的人，無論你是否貧窮，是否困苦，是否碌碌無為，但一定要有尊嚴，尊嚴無關(guān)乎地位財富相貌家世，它不被世俗的標準來衡量，你自覺地維護你的尊嚴時，你的生命便也會發(fā)出奪目的光彩。

尊嚴作文600字 篇9

　　中國人，請拾起你的尊嚴！

　　人即使再窮在不能丟掉尊嚴，

　　因為窮人最值錢的除了生命就是尊嚴，

　　如果連尊嚴都丟了那么就是真正的窮人；

　　中國人，請恪守你的尊嚴！

　　尊嚴是做人做事的資本，

　　因為連尊嚴都可以丟，人生的價值在何處？

　　如果沒有了尊嚴，談何做事，做大事。

　　中國有乞丐，外國也有乞丐�？墒撬麄兊钠蛴懛绞絽s不同，在我看來中國的絕數(shù)乞丐以跪求姿勢在茫茫人海中乞討，外國的乞丐則以坐姿乞討。中國乞丐在紙張或布上注明乞討原因，外國也有注明乞討原因的，可是他們大多數(shù)是用彩色粉筆畫上去。中國乞丐很少有什么才藝表演，隨處可見臥跪在街頭上的乞丐求取施舍，外國則多是表演才藝，雖然大多數(shù)表演的不是很好，但是卻有尊嚴。同樣是乞丐相差甚遠！我想說，中國人，請拾起你的尊嚴！

　　古人就把尊嚴看得比生命還重要。戰(zhàn)國時期，戰(zhàn)爭不斷，田地干旱，窮人吃完了樹葉吃樹皮，吃完了草苗吃草根，眼看著一個個都要被餓死了�？墒歉蝗思依锏募Z倉卻堆積如山。

　　有一個富人名叫黔敖，看著窮人快要餓死了，他反而幸災樂禍。他想拿出點糧食給災民們吃，就把做好的窩窩頭擺在路邊，。每當過來一個饑民，他便丟過去一個窩窩頭，叫著：“叫花子，給你吃吧！”有時候，過來一群人，他便丟出一個窩頭讓饑民們爭搶，他在一旁嘲笑地看著，十分開心。這時，有一個瘦骨嶙峋的饑民走過來，只見他滿頭亂發(fā)，衣衫襤褸，鞋子用草繩綁在腳上，用破舊的衣袖遮住面孔，搖搖晃晃地邁著步。黔敖看見這個饑民的模樣，便拿了兩個窩窩頭，對饑民吆喝到：“喂，過來吃！”饑民沒有理他。黔傲又叫道：“嗟（jiē），聽到?jīng)]有？給你吃的！”只見那饑民瞪大雙眼看著黔敖說：“收起你的東西吧，我寧愿餓死也不愿吃這樣的嗟來之食！”黔敖萬萬沒料到，餓得這樣搖搖晃晃的饑民竟還保持著自己的尊嚴，頓時滿面羞慚，一時說不出話來。

　　中國人，拾起你的尊嚴吧！恪守尊嚴做一個“真”人！

尊嚴作文600字 篇10

　　什么是尊嚴？那便是尊重，尊重自己，尊重他人，這樣才是尊嚴！

　　尊嚴是做人的基本準則，是為人處世的底線，那究竟怎樣做才會有尊嚴呢？首先要尊重自己，不向別人卑躬屈節(jié)，也不容許別人歧視侮辱。自尊是做人的靈魂。自尊是自信、自強的支撐點。自尊不是驕傲自大，不是妄自菲薄。只有尊重別人，自尊的砝碼才能加重。自尊心是一種美德，是促使一個人不斷向上發(fā)展的一種原動力。

　　莎士比亞說：“沒有自尊心的人，即近于自卑�！痹诖笫谴蠓敲媲�，有許多先烈志士，視尊嚴如生命，他們寧為玉碎，不為瓦全，在歷史的長河中留下了許多千古美談。西漢時蘇武出使西域，身陷大漠牧羊幾十年，但始終心系皇上，忠于漢朝，在威逼利誘之下，不為所動。文天祥面對勸降，寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！眲⒑�蘭面對敵人的鍘刀，昂首挺胸，大義凜然，被喻為“生的偉大，死的光榮”。在他們看來，國家、民族，信仰就是尊嚴，是置于自已的一切利益之上的。

　　其次，就是要學習尊重他人，雖然他們在你前進的道路上提出過批評與指責甚至是用盡心術(shù)，可是仍然要感謝他們，因為他磨練了我們的心智；感謝欺騙我們的人，因為他增進了我們的見識；感謝遺棄我們的人，因為他教導了我們應自立；感謝絆倒我們的人，因為他強化了我們的能力；感謝斥責我們的人，因為他助長了我們的智慧；感謝藐視我們的人，因為他覺醒了我們的自尊；感謝誣陷我們的人，因為他啟示了人類紛爭；感謝理解我們的人，因為他讓我們懂得了善惡人身；感謝我們愛的人和愛我們的人使我們的生命不再孤單；感謝我們的敵人，讓我們認識自己和看清別人！

　　讓我們尊重自己，尊重他人吧！這樣我們活著才會有尊嚴！

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