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[必備]實(shí)用的自由的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的自由的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
自由的作文 篇1
我十四歲了,我已經(jīng)沒有了以往的稚氣。我說我長大了,爸爸媽媽說我還是個(gè)小孩子;七八歲的小朋友喊我大姐姐,七八十歲的老爺爺老奶奶叫我小姑娘;朋友們說我懂得太多,爸爸媽媽說我小孩子懂什么!我都不清楚我到底是長大了,還是小朋友。不過,我知道我肩上的負(fù)擔(dān)重了,我知道我已經(jīng)沒有了自由,我知道我已經(jīng)沒有了自己的那片天空。
明天,明天我就上初二了,又要步入那個(gè)噩夢。那里只有成堆的書,那里只有永遠(yuǎn)都做不完的作業(yè)。那里的笑容也不會(huì)再那樣純真美麗,那里有說不完的累。不過那里有最真摯的.友誼,最豐富的知識(shí)。但在那里再也找不到你想有的自由,再也沒有你自己的那片天空。
從走進(jìn)那里開始,我就注定將失去自由,我就注定我要背上這負(fù)擔(dān)。
我十四歲了,我是個(gè)長大的孩子。
我十四歲了,我失去了我應(yīng)有的純真。
我十四歲了,我沒有了自己的那片天。
十四歲的我,我沒有了自由。
自由的作文 篇2
“月月,老師說讓你爸爸幫你補(bǔ)數(shù)奧,快點(diǎn)起來!”6點(diǎn)中還沒到,媽媽就在床頭瞎嚷嚷,“再讓我睡會(huì)兒!”我翻過身去,誰知媽媽竟拿出了“王牌”壓我:“如果你再不起來,我就和你們老師……”我還沒等他說完,我就一躍而起,我才剛喝完一瓶牛奶,,爸爸就那起數(shù)奧書慢條斯理的我和我解釋,而我呢,一直在打瞌睡, 好不容易,我挨到睡午覺的時(shí)候了,剛進(jìn)房間,媽媽看著疲憊不堪的我,卻毫不同情地說:“中午把英語做了,要不然……”剛說到一半,我就乖乖的去房間了,因?yàn)槲抑浪旅嬉f什么,
她一定會(huì)說在:“要不然,我告你的老師!”我最怕她這樣說,也最討厭她這樣說。來到書房,我翻開書,打開本子都使出吃奶的.勁……終于,等我默寫完,筋疲力盡回到房間打算睡覺時(shí),爸爸媽媽已醒來了,媽媽拿著語文書,想幫我聽寫,爸爸拿著數(shù)學(xué)書,想幫我鞏固知識(shí),這邊媽媽說:“你的聽寫很差,我來幫你聽寫。”爸爸說:“你上午沒聽,現(xiàn)在我來幫你補(bǔ)!爆F(xiàn)在我可兩為其難,只聽“咚”的一聲,我倒在沙發(fā)上,呼呼大睡了。當(dāng)我睜開眼睛,數(shù)學(xué)、語文、兩本書在我眼前,我的腦子嗡嗡響了兩下,又睡著了…… 我說你們能給我自由嗎?你們的心情我了解可你們也該讓我有個(gè)休息的時(shí)間吧!給我一點(diǎn)自由吧!
自由的作文 篇3
自從升入初中以來,自由的時(shí)間越來越少,不過在初中還是會(huì)有自由的時(shí)間,比如說前幾天去往教育基地的時(shí)候,既可以使自己勞累的身體放松下來,還可以學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí),真是一舉兩得。
在前幾天的素質(zhì)教育活動(dòng)中,我學(xué)到了許多知識(shí)。例如在生物博士的學(xué)習(xí)中,我學(xué)會(huì)了可以去除蔬菜水果上的農(nóng)藥殘留的方法:第一種就是用水焯一下;第二種就是把蔬菜水果的.皮去掉;如果有的蔬菜水果用不了以上方法,就用淀粉或面粉加水洗這些蔬菜水果。在布藝活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了如何用一張方形布逢一朵花和用一些碎布縫一張布貼畫。在模擬駕駛活動(dòng)中,我認(rèn)識(shí)了交通標(biāo)示牌,還學(xué)會(huì)了如何駕駛手動(dòng)擋車輛。
在生物博士活動(dòng)中,老師教我們怎么用農(nóng)藥殘留檢測機(jī)檢測我們所帶蔬菜水果的農(nóng)藥殘留是否超標(biāo),老師還給我們每個(gè)人布置了任務(wù),而且還在屏幕上寫出了每個(gè)人具體應(yīng)該做什么,有不會(huì)的地方還可以問老師。通過我們的努力,我們成功的測出我們所帶蔬菜水果的農(nóng)藥殘留有多少,是否超標(biāo)。老師還告訴我們?nèi)绾稳コ卟怂系霓r(nóng)藥殘留,這些方法可以降低餐桌上的農(nóng)藥殘留。
在布藝活動(dòng)中,老師先讓我們看如何制作布貼畫和花的視頻,然后老師又講了一遍如何做花。之后,老師給我們發(fā)用具,我們就動(dòng)手縫了起來。結(jié)果,有好幾個(gè)人不會(huì)縫花,縫出來也是個(gè)半成品。而我縫出來的花還算好看,不過這是我第一次獨(dú)立完成的一個(gè)作品。
在模擬駕駛活動(dòng)中,老師首先讓我們認(rèn)識(shí)車的結(jié)構(gòu)、如何換擋、如何駕駛汽車等。然后老師又讓我們認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)示。之后老師把我們帶到隔壁教室,進(jìn)行模擬駕駛。雖然我開車的時(shí)候,車總是熄火,但我掌握了基本的開車方法,這是主要的。
在素質(zhì)教育活動(dòng)中,我學(xué)到了許多,這也是一個(gè)放松自己的好機(jī)會(huì)。在小學(xué),自由是隨時(shí)都能獲得的。但是時(shí)間一去不復(fù)返,讓我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧。
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