我渴望自由五年級(jí)作文（精選26篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我渴望自由五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我渴望自由五年級(jí)作文 篇1
籠罩在月光下，走在回家的路上，一個(gè)個(gè)小孩背著書包，小的五歲，大的也不過二十歲，我也是其中一員！
渴望放下作業(yè)的負(fù)擔(dān)
暑假前一天，興高采烈的我早已制定好旅游計(jì)劃。卻給突然其來的補(bǔ)課給沖亂了，早上媽媽早已燒好了飯等我去吃。一到時(shí)間，媽媽便會(huì)匆匆進(jìn)來，攪和我的美夢(mèng)，將我托起來，接著……
上午補(bǔ)完課，下午又得補(bǔ)，補(bǔ)營養(yǎng)都不用這么補(bǔ)吧！忙了一天，到晚上，5千米又等著我，累啊，回了家，寫一個(gè)小時(shí)作業(yè)，又到了11點(diǎn)了，唉……我真渴望放下作業(yè)負(fù)擔(dān)，渴望自由，渴望放下減肥的負(fù)擔(dān)……
又得去健身了，突然，教練在電話中說：“今天我有事，先休息一天吧！”這可讓我一蹦一尺，坐在沙發(fā)上玩著電腦，一個(gè)噩耗從天而降，今天去打籃球吧！在媽媽的強(qiáng)行逼迫下，又得去打籃球。
打完回來，已全身抽筋成一團(tuán)了。減肥真苦啊！早知道就少吃點(diǎn)了。真渴望……
渴望背上玩的“負(fù)擔(dān)”
玩是孩子的天性，雖然家里玩具一箱，遙控車好幾輛，可有了作業(yè)，有了減肥，哪來的時(shí)間玩呢？只有去睡覺前這休息的十分鐘吧！可這十分鐘對(duì)于我來說根本不夠，像吃飯時(shí)塞牙縫的一些小菜罷了，哪像我表弟表妹，想吃便吃，想玩就玩，想睡就睡，且一睡就是三四個(gè)小時(shí)，這只是午睡而已，晚上睡覺時(shí)間可長達(dá)10小時(shí)。
我還沒成年，還是小孩，這樣子分明是在虐殺小孩子的天性！虧我還說：“你們是多么多么幸福��！”
望著窗外的冷月，像個(gè)粉刷匠，灑下來一片銀色的光芒，是那么的美妙，可是我卻感受不到一絲絲的安慰，人生真苦。
我渴望自由五年級(jí)作文 篇2
小鳥渴望能在天空中自由自在地飛翔；小魚渴望能得到充足的水分讓他成長；小草渴望能得到太陽給予的陽光；星星渴望能把漆黑的夜晚照亮；路燈渴望能為路人照亮黑暗中前行的路；而我渴望自由。
我是一個(gè)學(xué)習(xí)說好也不算好，說壞也不算壞的小學(xué)生，老媽前幾年出差，都是老爸管我的學(xué)習(xí)和生活，老爸是一個(gè)思想開放的人，認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該有那么多的學(xué)習(xí)壓力，可老媽就不同了，總認(rèn)為小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)不好以后生活就成了困難，所以，在今年這個(gè)萬分緊急的關(guān)頭對(duì)我也是相當(dāng)?shù)膰?yán)厲。
這不，我的手剛碰上電腦，老媽的嘴就開始喋喋不休了：“你看你，明年就要升初中了，每天的生活還跟個(gè)小學(xué)生似的，每天一寫完作業(yè)就開始玩電腦，也不知道復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)……”過了一會(huì)又來了一句：“我明天就去書店�！苯Y(jié)果我第二天的命運(yùn)可想而知，電腦被老媽設(shè)上了密碼，每天最少做一張卷子，不做完不睡覺，日積月累，我終于練了一對(duì)“熊貓眼”。在快要期中考試的這幾天，老媽對(duì)我也是加倍的嚴(yán)厲，連電視也不讓看，要看也只能看書，我立刻向老媽抗議，老媽就語重心長的對(duì)我說：“我不是不想讓你玩，我只是我想讓你變成像你表哥那樣，小學(xué)沒打好基礎(chǔ)，考大學(xué)考了三次都沒考上。”我恍然大悟，原來老媽是心里有陰影啊！于是，這次的反抗起義失敗了。老媽依然我行我素地每天抱著一對(duì)試卷讓我做，你每天都可以看到一個(gè)小女孩，趴在課桌上奮筆疾書……
我渴望老媽給我的自由，讓我像小鳥一樣自由自在的飛在藍(lán)天下。
我渴望自由五年級(jí)作文 篇3
“哈哈，來追我呀！”“哼！不要高興太早，我可來啦！”……窗外的嬉戲聲像一把小刀，一下一下地割著我的心。如今我又能做什么呢？也只能在題海中掙扎罷了！我苦笑一聲，又開始頭也不抬地做起了題。腦中又浮起那段對(duì)話—“兒子，下周是圍棋升段考試，這是我給你買的題，”“啊？這一周要做十本題？”“對(duì)呀！這可花了我不少錢呢，必須都做完！”……我做著題，心里卻難以平靜—為什么我要做這么多題而別人不用？難道就是因?yàn)閳?bào)了圍棋學(xué)習(xí)班？
這也許是我在那段日子的一個(gè)縮影—每天都在屋子里茫然地做題。一個(gè)星期過去了，我只做了三本，也沒有升上三段，媽媽埋怨我不夠用功：“如果能咬咬牙，多做幾本，也許就不會(huì)失敗了�！蔽业哪X海中一片空白，雖然表面上沒有哭泣，但我卻聽見了心中的哭聲。不是因?yàn)闆]有升上三段，也不是因?yàn)槭艿搅藡寢尩呐u(píng)，而是因?yàn)槲乙呀?jīng)失去了一生中最寶貴的東西—自由。
也許媽媽說得有些道理，但那對(duì)一個(gè)孩子來說，有些苛刻了。我并不是一個(gè)只知道學(xué)習(xí)、沒有感情的機(jī)器人，而是一個(gè)活生生的人，一個(gè)渴望玩耍的孩子。我想出去與伙伴們玩耍，不想每天只能在巴掌大的“牢獄”中做自己不想做的事情。我不想成為鳥籠中的小鳥，而是一只可以翱翔天空的雄鷹。我不想走別人已為我設(shè)計(jì)好的道路，而是經(jīng)過自己不斷探索的道路，那也許少不了跌跌撞撞，但那是我想要的。也許媽媽您是為了我的未來著想，但您如果想看到一個(gè)真正快樂的孩子，請(qǐng)放手吧！
“哈哈，來追我呀！”“哼！不要高興太早，我可來啦！”……我多想成為他們中的一個(gè)。我渴望得到一個(gè)多彩的童年！我渴望自由！
我渴望自由五年級(jí)作文 篇4
“我有一個(gè)美麗的愿望，長大以后能播種太陽……”兒時(shí)的我心中總是充滿憧憬。然而如今，當(dāng)我望向天空漂浮的彩云和掠過的小鳥，在我心里深處，同樣埋藏著一個(gè)美麗的愿望，我在想，如果我有一雙翅膀……
在我的生命中，成功與理想是我心中的幸福，所以，我渴望幸福。可是，我與幸福有段距離，我渴望借助翅膀的力量，幫我不斷超越！
我與成功有距離，那是很寬的海。我曾經(jīng)有過美好的小學(xué)生活，我曾經(jīng)自信地認(rèn)為我是最強(qiáng)的�？墒牵狭酥袑W(xué)后，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。依稀記得上次的段考，我?guī)缀跻粩⊥康�。我也曾鼓起勇氣，想奮力去比拼，而不近人意的成績(jī)讓我一點(diǎn)點(diǎn)失去了信心。天知道，在我每日歡聲笑語的背后 ，我又度過了多少個(gè)不眠之夜呢？站在沙灘上，我無力地望著大海的那一邊，心想，如果我有一雙翅膀，她會(huì)帶給我不斷超越、奮斗的力量，我就可以飛越這片寬闊的海域，抵達(dá)成功的彼岸！
現(xiàn)實(shí)與理想有距離，那是很陡的梯。記得7歲的時(shí)候，當(dāng)我自豪地戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我對(duì)媽媽說：“我的理想是考上大學(xué)。長大了我就可以幫您買一幢別墅了。”考上大學(xué)，我能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想么？此時(shí)，我仰望天空，又陡又長的云梯上端，是我心中的理想。如果我有一雙翅膀，它會(huì)賦予我欲與天公試比高的力量，它會(huì)帶我向上，向上，飛翔，飛翔，直至到達(dá)梯子頂端的理想！ 生活中，我將面對(duì)無數(shù)難題，距離并不是美麗，而是我需要克服的一個(gè)個(gè)難題。如果我有一雙天使般的翅膀，它會(huì)給我飛翔的力量，幫助我解決所有的難題！
我渴望，渴望有一雙寬大、美麗、有力的翅膀，給我奮斗、拼搏、不斷超越的力量！
我相信，我一定會(huì)有一雙寬大、美麗、有力的翅膀；我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想；我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)美麗的夢(mèng)想！
我渴望自由五年級(jí)作文 篇5
爸爸、媽媽、爺爺三座大山壓得我喘不過氣來，使我整日沉在題海之中，埋在書山之下。我只得乖乖地坐在書桌旁，面對(duì)一大堆要背的書，對(duì)那條“三八線”只得望而興嘆。但興嘆之余也不禁想入非非……
“對(duì)，來一次‘閃電行動(dòng)’！”我暗暗地想。于是我慢慢轉(zhuǎn)過身，輕輕地離開了“老虎凳”。我輕輕地抬起腳，又慢慢站起身，好不容易移到了那條“三八線”前。我伸出半個(gè)頭，四處張望了一下，“小冬，是不是又渴了？”爸爸的聲音，我急忙縮回頭，跑到位子上，拿起書一本正經(jīng)地讀起來。爸爸來了，端了一杯茶水。到我屋里忙了一陣，末了一句“有什么事叫我”伴著爸爸飄出門外。
過一會(huì)，我又不安分起來，“第二次行動(dòng)”計(jì)劃已準(zhǔn)備好。我又慢慢地走“三八線”，像剛才一樣沒有發(fā)現(xiàn)外面有什么動(dòng)靜，于是我慢慢抬起腳，終于第一次跨過了“三八線”，我忍住內(nèi)心的激動(dòng)，勝利在向我招手，我閃電般沖向門外，“站住，你要到哪里去？”爸爸的一聲吼像一把大錘子把我牢牢釘在那里。不知什么時(shí)候，媽媽、爺爺都冒出來了，“我就知道你不老實(shí)，總想出去玩。你是快班的學(xué)生了，應(yīng)該加緊學(xué)習(xí)，不然會(huì)跟不上的�！苯又冶阍趮寢尩膰Z叨、爸爸的勸告下，回到我那“二六七號(hào)牢房”，重新開始我的打坐，因?yàn)橹挥羞@樣才能進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)，才能滿足爸爸的心愿，才能做媽媽的好兒子、爺爺?shù)墓詫O子。
望著窗外自由自在飛翔的鳥兒，我知道它們不會(huì)有什么煩惱，因?yàn)樗鼈兊慕新暢錆M了歡樂。望著望著，兩顆“珍珠”禁不住從我眼眶中跺出來。我多想得到“自由”，哪怕只是學(xué)習(xí)閑暇時(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)“自由”。我要大喊一聲：我要自由！
我渴望自由五年級(jí)作文 篇6
在這11年的讀書生涯中，我并未知道自由的涵義。
讀小學(xué)的時(shí)候，由于內(nèi)向的本性，使得沒有一個(gè)同學(xué)和我玩，每天都在讀書，看書，補(bǔ)課這些活動(dòng)當(dāng)中，而我呢？就像那些讀書機(jī)器，根本不用休息，沒感情地在做同樣的事，即使是放暑假￣寒假，也都得在補(bǔ)課中度過。當(dāng)然，我也希望和同學(xué)們一起玩耍，可是我會(huì)的，他們都不會(huì)，他們會(huì)的，我卻不會(huì)。于是，我便再也不能認(rèn)識(shí)玩的意義，只是覺得玩就是浪費(fèi)時(shí)間，不如多看書。
就這樣過了幾年光陰，我成績(jī)一般都比較好，可是我卻一個(gè)朋友也沒有。有一次，同學(xué)問我：你這樣苦行僧似的學(xué)習(xí)，到底是為了什么�。俊斑@一問，我卻不知怎樣回答，他再也看不下去了，說：走，去打籃球。”便拉著我向籃球場(chǎng)走去。那天，我學(xué)會(huì)了打籃球，不過回家后，母親把我罵啦一頓，讓我以后不敢和別人玩，就那次后，我嚇壞了，不敢再做出與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情去。可是，一次考試卻把我的時(shí)間收去了，那次考試題很難，大家都只有60至70幾分之間，我考了75分�；丶液螅疽詾橛歇�(jiǎng)勵(lì)卻想不到是一頓毒打，父親說：才考這70幾分就要獎(jiǎng)勵(lì)，下次不考一百分別回家。“可是，我卻不敢跟他頂嘴。生怕他吃了我。這次我終于考了一百分，可是父親卻不知我在家里學(xué)了多晚。
成績(jī)的確滿足了，但是在以后的人生中，需要友情，現(xiàn)在呢？我跟本沒有友情，工作上各方面都需要朋友的幫助，這是必不可少的。
自由，自由，我渴望自由。哪怕是一天，半天，就是一小時(shí)，我也滿足了，請(qǐng)放手吧！父親，母親，只有放手，我才能找到真正的自己，自由才能來臨。小鷹才能飛翔，并開心地成長。
我渴望自由五年級(jí)作文 篇7
自由是什么？所謂自由，我認(rèn)為就是不被家長管束，像大人一樣，以自己方式做事。
記得有一次放學(xué)回家，我覺得很困，飯都是強(qiáng)撐著吃完的。飯吃完后，我覺得越來越累了，就一頭栽進(jìn)被窩里睡了起來。
奶奶看我累了，就沒有叫醒我，只是交代：“睡一會(huì)就趕緊寫作業(yè)去�！蔽覜]有回答，只是閉著眼睛點(diǎn)了點(diǎn)頭。過了一會(huì)兒，我覺得一雙濕漉漉的手在輕輕拍打著我的頭，還隱隱聽見有人叫我的名字，我才迷迷糊糊地睜開眼睛。剛睜開眼，奶奶就訓(xùn)斥我說：“你看這都幾點(diǎn)了？一天就知道睡，睡得跟豬一樣，趕緊寫作業(yè)去�！�
我強(qiáng)忍著怒意說道：“知道了，我等一會(huì)兒再寫，先讓我睡一會(huì)兒�！闭f完，我就繼續(xù)躺了下去。
奶奶生氣而無奈地說道：“我不管你，你到時(shí)候考個(gè)69，我看你媽咋收拾你，到那個(gè)時(shí)候我看你咋辦？”
我聽了這話，心想：為什么大人都能按照自己的計(jì)劃做事情，我為什么不行？我為什么都要按別人的安排來做？
昨天下午看完電視，我覺得無所事事就決定去看會(huì)兒書。正在做飯的老媽看我正在默讀，然后就說：“出聲讀，要不然記不住。”
我沒理她，認(rèn)為默讀可以理解，我閱讀又不行，所以默讀最適合。過了一會(huì)兒，媽媽沒聽見我的讀書聲，就生氣地說：“過來站這讀�！蔽疫�是裝作沒聽見的樣子，繼續(xù)默讀。
過了好長時(shí)間，媽媽從廚房“殺”到了客廳，狠狠地扇了我一耳光，當(dāng)時(shí)我就想：為什么你讓我怎么做我就得怎么做？每個(gè)人都有自己不同的學(xué)習(xí)方式，我為什么要和你一樣？為什么我不能按照自己喜歡的方式做事？
爸爸媽媽，我希望得到自由，希望你們讓我學(xué)著自己規(guī)劃時(shí)間，希望能以自己喜歡的方式來做事，希望你們讓我學(xué)著怎樣為人處事。
我渴望自由五年級(jí)作文 篇8
煩惱，和它們一同暢談未來，未來很悵惘，一路上懵懵懂懂，跌跌撞撞，經(jīng)不起摔跤。我多希望人生的路再寬些，我需要自由——心靈上的自由，這些拘束源自于我——拘束自己，為心扣上枷鎖，或許扣上就再也打不開了。
撫摸那無序的文字，感受一絲絲清涼。黑暗的心房里，心中向往著，那無邊的海，我傾聽著，心靈最深處的呼喚。面對(duì)著無形的墻，我無奈，沖不破心靈與外界的隔離，只能等待，等待自己為自己解開枷鎖的那天，還要等多久�。∫粋�(gè)春秋。兩個(gè)春秋�；仨却龝r(shí)，我得盡力克制住自己的情感，因?yàn)樵诖俪煽释麜r(shí)，是會(huì)有些必要的經(jīng)歷的——猶豫，哭泣，平靜，或無法自拔。
我的心被鐵鏈鎖著，始終找不到它的開頭�？墒遣恢肋�要等多久，才能放開自己，在世界的某個(gè)地方永遠(yuǎn)奔跑著，不停下。不論是風(fēng)雨中，還是酷暑里，不論是只身一人，還是朋友隨旁，不論……
孤抑凍成的傷，拘束凍成的瘡，在默默時(shí)隱隱作痛。在蕭殘的公園旁走著，一圈，一圈，一圈……這時(shí)候是放松的，但這并不代表是自由的，此時(shí)此刻，范圍多大啊，不再是縮在家里的那塊狹小的天地。孤燈下，影子越拉越長，飛蛾吻著熾熱的光，撞來撞去——想擁有卻總是受傷。
我呢。
我從來的時(shí)間就夠充足，表面上似乎是自由的，但不是！并未獲得內(nèi)心真正的解放，當(dāng)一個(gè)人的內(nèi)心是自由的，內(nèi)心的空間是無限大時(shí)，它所屬的環(huán)境都是無所謂的！
透過時(shí)間的隔墻，我望見一個(gè)女孩在草坪上跑著，她手中的線的另一端的風(fēng)箏，在風(fēng)中一顫一顫，它飛高了，又被拉了回來，它看起來離天空很近——但它永遠(yuǎn)不會(huì)有任何辦法接近藍(lán)天。
我渴望自由五年級(jí)作文 篇9
我不知道在座的各位對(duì)風(fēng)是一種怎樣的概念，可能是一種流動(dòng)的物質(zhì)；也可能是一閃而過的空氣；而是我認(rèn)為風(fēng)是無憂無慮的自由者。你們看風(fēng)無拘無束，想往哪里跑就往哪里跑，想走又可以隨時(shí)隨地的走，他來無影去無蹤。他走過地球的各地，沒有任何人的拘束。
學(xué)生好像是被困在學(xué)習(xí)的牢籠里面的小鳥，向往著窗外自由翱翔的蒼鷹。
當(dāng)我們被學(xué)習(xí)弄得滿傷遍體，我們或許已經(jīng)突破這個(gè)牢籠，進(jìn)入了學(xué)習(xí)的下一階段——升學(xué)考試。有無數(shù)名家長都想著讓自己的孩子考上班級(jí)第一名、年級(jí)第一名、全校第一名。可世界上哪里來這么多是第一名？當(dāng)我們考試的分?jǐn)?shù)不理想的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)兩種家長：第一種家長會(huì)安慰自己的孩子，這種家長既不傷孩子的自尊心，也讓他重振旗鼓；第二種家長會(huì)打罵孩子，這種家長會(huì)讓孩子的自尊心慢慢消失，你也會(huì)讓他慢慢的感覺到在父母身邊也沒有安全感。
我們有自己的特長，可是你們卻總是說:“那些東西有什么用？！有時(shí)間做那些還不如好好學(xué)習(xí)”可是，那些“第一名”的特長卻成為了我們的“學(xué)習(xí)榜樣”。但是你們有沒有發(fā)現(xiàn)？“第一名”的特長往往就是我們以前的特長。
那時(shí)我知道，只有成為“第一名”才能得到你們的認(rèn)同...可是我錯(cuò)了，你們每次都把我們的汗水換來的榮譽(yù)當(dāng)做向別人炫耀的“工具”，我真的希望你們能在我考不好時(shí)安慰一下我，哪怕是一句話也好，可是每次我考不好只會(huì)遭到你們的痛罵、白眼。
當(dāng)我考到了老師同學(xué)乃至自己都認(rèn)為滿意的成績(jī)時(shí)，你們卻從不夸我，哪怕是一句:“繼續(xù)努力”，也沒有。
我們學(xué)生也渴望自由，渴望父母在自己考試的分?jǐn)?shù)不理想時(shí)安慰自己，在自己考的好的時(shí)候夸一夸自己。
我渴望自由五年級(jí)作文 篇10
紛飛的柳絮訴說著夢(mèng)想；昂頭挺胸的葵花預(yù)知著不朽的希望；散落的落葉鋪墊著星光大道。夢(mèng)想是會(huì)開花的大樹，自由就是眾繁星中，我想要、我渴望的那顆星。
青春期的我們，每天都要面對(duì)著生活中種種不一樣的事物。閉上眼是各式各樣的英語單詞在腦海里騷動(dòng)，睜開眼是還沒背誦的課文，抬起頭是嚴(yán)厲的家長，低下頭則是滿桌密密麻麻，堆積成小山的試卷和課本。想想，在我的世界里每一天都是烏云布天，每一天都有你想不到的課程。
我渴望自由。
窗外的院子的小花小草都開透了，而我的手卻從未停過。桌子上的練習(xí)題似乎怎么也寫不完。突然，一把把小傘映入我眼簾，深深地吸引了我的注意力。
在風(fēng)中搖曳的蒲公英猶如一只只會(huì)飛的小精靈在空中飛舞。清風(fēng)縈繞大地，一把把小傘起飛于大地，越飛越高。它柔軟細(xì)膩，如泡沫一般純潔。那潔白的毛絨是她的羽翼嗎？它要去哪里？此時(shí)此刻，腦海里閃現(xiàn)一個(gè)念頭：自由！自由！我要的自由！
我要的自由，不是借雙翅膀。自由是不能代替的遠(yuǎn)方！蒲公英是最執(zhí)著的，它不依靠，不服從，不屈服。它只是一味的朝著自己的夢(mèng)想，追逐自由。它們總是仰起頭，宣告著自己短暫而充實(shí)的命運(yùn)。它向往自由，重要的是它追逐自由。
大千世界，蕓蕓眾生。又有誰如同蒲公英一般執(zhí)著呢？又有誰像蒲公英一樣執(zhí)著的追求自由呢？誰比誰好，能差到多少？遲早都要向上帝報(bào)道，既然壞的通通改不掉，那就不要自找煩惱，放手無聊大笑。
蒲公英，自由，清風(fēng)。
我渴望自由！
我渴望自由五年級(jí)作文 篇11
生命是珍貴的，感情是昂貴的。如果是自由，你可以把兩者都扔掉一首小詩，自由吟誦，押韻，但深思熟慮。這首詩真的很有意義，這讓我開始思考自由。
自由，就這兩個(gè)詞而言，似乎只是一種抽象的表達(dá)。然而，自古以來，有多少人為此而流血，直到死亡才會(huì)改變。這真的很重要。它比生活更貴嗎？不久前，我剛剛讀了李敖先生的一篇文章《沒有自由的自由，沒有自由的`自由》。我有很多感覺。有些人似乎是自由的。他們每天游山玩水，無憂無慮，但他們的心情并不一定是自由的。也許他們情緒低落或遲鈍。有些人似乎沒有自由，他們的身體被束縛著，他不能去他想去的地方，做他想做的事，但他是自由的。為什么他要用他的心創(chuàng)造一個(gè)世界？他自己的心靈就像一只鷹，在這個(gè)世界上自由飛翔，夢(mèng)想著完美，思考著這個(gè)世界，從夢(mèng)想和思考中獲得快樂和滿足。我們將在這兩種自由中選擇哪一種？毫無疑問，大多數(shù)人會(huì)選擇后者。一顆自由的心和一個(gè)自由的身體有什么用？即使你南北旅行，你最終也不會(huì)自由。即使你不能自由，這樣一顆擁有自由身體的心也是自由的。心靈的自由讓他在身體之外收獲果實(shí)。這些人充滿智慧，在他們能看到之前就知道很多事情。
通過這種方式，我們也可以理解為什么如此多的古代和現(xiàn)代烈士寧愿死也不愿投降，寧愿遭受重罰也不愿背叛他們的朋友和國家。即使這樣的人死了，也不僅僅是自身素質(zhì)和精神的升華，更是身心的解放。相反，那些不以背叛國家為恥的人，即使他們的身體被釋放，每天都會(huì)受到犯罪和良心的約束和譴責(zé)。這樣的人還有自由嗎
讓心自由地飛翔吧！
我渴望自由五年級(jí)作文 篇12
天悠悠，地茫茫。無奈的我托著千斤重的腦袋眺望窗外的世外桃園，寵兒想思鳥不合拍地吱吱喳喳地叫個(gè)不停�？粗郎系牧�(xí)題，想起明天的考試，聽著媽媽苦口婆心的教導(dǎo)，想起爸爸鐵板似的臉龐，怒上心頭，猛地一拍鳥籠，嚇得寵兒甩下幾根羽毛。俯視著樓下玩耍的小孩，不禁眼角一濕，一顆的晶瑩的淚珠重重地摔在習(xí)題了。
曾幾何時(shí)，我也是那么的自由啊!回首過去，每天我都是玩耍中渡過的。我想畫畫，媽媽就買來蠟筆讓我玩我想踢足球，爸爸就陪著我在草坪上狂奔我想彈琴，爸媽又不假思索地給我買了鋼琴還有很多很多……放眼未來，那一堆又一堆的習(xí)題擋住了我的視線，我努力地掙扎，終于“柳暗花明又一村”。小學(xué)畢業(yè)考終于過去了，本以為可以放松一下的我拉開琴罩，用生硬的指法按著琴鍵，突然感到萬分親切。但，美好的時(shí)光是短暫的，只有習(xí)題和考試才是源源不絕的。不出兩天，媽媽抱來十來本的書來到我眼前，我心里一顫，完了!媽媽說：“孩子，新的學(xué)期開始了，你得加把勁地超前自學(xué)才會(huì)在班上有立足之處�！闭f完，拍拍我的肩膀走了。我又哭了，在模糊的視線里一群鳥兒闖進(jìn)來了，籠里的寵兒安靜得出奇，呆呆地抓在橫木上。我突然有所感觸，寵兒和我不是很相似嗎?冰冷的鐵籠無情地把它關(guān)在里面，縱使里面有食物和水，有溫暖的窩，它也不要，它只想越過鐵籠，回到它親切的巢――藍(lán)天。我毅然地打開籠子，把寵兒放了出去。
它自由了!它快活地張開翅膀自由地飛翔，它高興地放天喉嚨大聲唱著，歌聲比以前更清脆，更響徹人心。哎!靜悄悄的房間里唯獨(dú)只有我和那冰冷的習(xí)題。
我渴望自由五年級(jí)作文 篇13
媽媽，您是我最愛的人，也是最愛我的人。這么多年來，都是您精心照顧我，我成長的每一天都離不開您的關(guān)懷。每當(dāng)我生病時(shí)，您總會(huì)陪在我身邊，給我喂藥，給我量體溫；當(dāng)天氣變冷時(shí)，您總會(huì)叮嚀我：“多喝水！不要脫衣服！”……一年四季，不管我是哭，是笑，是冷，是熱……總是牽動(dòng)著您的心�？墒�，我想對(duì)您說：“我是一只小鳥，您就讓我飛吧！”
媽媽，您知道嗎？我長這么大，從來沒有獨(dú)自一個(gè)人睡過覺，有過自己的房間！在學(xué)校里有同學(xué)說自己的房間是多么多么的漂亮，到他們問我房間長什么樣的時(shí)候，我只好笑著搖頭說：“對(duì)不起，我沒有自己的房間�！蹦绬�？我那時(shí)有多么的不開心……每當(dāng)我朝您要自己的房間時(shí)，您總會(huì)以我晚上踢被子會(huì)著涼作為理由來反駁我。但我想對(duì)您說：“您都陪我睡覺，我反而會(huì)依靠您，每晚都踢被子！”
每一次，學(xué)校出去軍訓(xùn)時(shí)，我都特別不開心。因?yàn)槲疑眢w不好，總要待在家里休息，不可以和同學(xué)們一起出行。當(dāng)同學(xué)們回來時(shí)，他們總要跟我說幾句關(guān)于他們軍訓(xùn)的事，有高興的事，也有沮喪的事。不管是什么事，我都會(huì)很認(rèn)真的聽著，幻想著自己也和他們?cè)谝黄疖娪?xùn)，和他們一起度過這幾件事�？墒窍胫胫�，又感覺自己置身事外，想的渾身都不自在。
媽媽，我想對(duì)您說：“我是一只小鳥，您就讓我飛吧！”媽媽，現(xiàn)在我長大了，可以照顧好自己了�，F(xiàn)在，我早已不是那個(gè)牙牙學(xué)語的小寶貝了。媽媽，我希望你放手讓我做一些力所能及的事情，并讓我擁有自由，擁有私人空間。從做事情中就可以得到鍛煉，在鍛煉中我會(huì)長大的！媽媽，女兒長大了！請(qǐng)您適當(dāng)?shù)娜シ攀郑》攀忠彩且环N愛！
我渴望自由五年級(jí)作文 篇14
夜空深邃，點(diǎn)點(diǎn)明星散步其間，讓人遐想無盡。只是天空中月亮缺失了一角，一切都變成了遺憾。 屋里燈火通明，我獨(dú)自坐在電腦前，面對(duì)著他的qq發(fā)呆，本來應(yīng)該在外面和他悠閑地散步，可現(xiàn)在卻被關(guān)在了家里不能出去。 今天下午，我正在游戲中竟跑，忽然一個(gè)對(duì)話框如晴天霹靂般出現(xiàn)在我眼前，我呆住了，游戲…卡了！我氣憤打開對(duì)話框，只見上面寫道：“晚上有空沒，出來去公園散步吧！”原本暴躁的心被這一句話給澆滅了。我回復(fù)到，好哇�。�！窗外的陽光透過窗紗照射在了我的臉上，手上，似乎太陽也在同我一起高興。
天，變得有些暗淡了，我看看表，還有一個(gè)多小時(shí)，想著馬上就要出去了，心就開始了亂撞，似乎要沖向自由的天空，我收拾好激動(dòng)的心情，做好了與晚飯速戰(zhàn)速?zèng)Q的準(zhǔn)備。 “好飽啊”隨著一聲飽嗝，我站了起來走向老爸，雙手按在了他的雙肩嘴貼在了他的耳朵旁“老爸，我出去呀，10點(diǎn)就回來”。隨即轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開，忽然被一聲叫住了，耳旁傳來了我最不想聽到的聲音“晚上不準(zhǔn)出去，不安全”我剛想反駁，可是看到了他那雙似鷹般的眼，我不禁打了一個(gè)寒顫，把想說的話咽回到了肚子里，轉(zhuǎn)身回到了自己的小屋。 不知怎的，竟直身走到了窗戶邊，大概是想起了他吧。 天，昏暗昏暗的，月亮努力散發(fā)著她那微弱的光，星星一閃一閃的在一旁陪著月亮。我撥打了他的電話把這個(gè)壞消息告訴了他，只聽到他低低的回了我一句“哦”我似乎聽出了他的失落。
天，黑黑的。窗外吹起了有些涼意的風(fēng)，一輪孤獨(dú)的月兒掛在天空，旁邊是不幾顆小星星，我昂著頭，看。心隨著天空而變得有些孤獨(dú)。 我渴望自由，渴望獨(dú)立，渴望能夠自己做主，不想總被保護(hù)在自由的搖籃里。窗外是深邃天空，點(diǎn)點(diǎn)明星輝映一輪豐滿皎潔的月兒！
我渴望自由五年級(jí)作文 篇15
每當(dāng)看到鳥兒在空中自在飛翔，每當(dāng)看到魚兒在水中歡快流動(dòng)，我便會(huì)陷入沉思之中，我為什么不能像小鳥一樣歡樂地唱歌?為什么不能似小魚歡快地遨游?為什么要背著沉重的書包去上學(xué)做作業(yè)，做完了作業(yè)還得家長檢查呢?難道就是因?yàn)槲沂侨?不，我和小魚、小鳥一樣是生命，我同樣也需要自由。我不想當(dāng)籠中鳥，缸中魚!我渴望自由!
生活上，我沒有自由。早餐，媽媽要我吃雞蛋、面包、牛奶，可是，我卻喜歡吃水粉，我拗不過媽媽，才一口一口地把營養(yǎng)早餐吃完。
學(xué)習(xí)上，我更沒有自由。一個(gè)星期天的早晨，我一骨碌從床上跳起來，連口都沒漱，飯都沒吃，就想打開電視，因?yàn)閶寢尣辉诩��？晌覄傁氪蜷_電視時(shí)，只見電視一旁有一張紙條，上面寫著：宇霏，把媽媽布置的作業(yè)趕快完成�？吹竭@個(gè)紙條，我差一點(diǎn)兒沒暈倒，可我沒有違抗這一道“圣旨”，因?yàn)槔蠇尩拿钊鐜煾傅拿�，俗話說：師命不可違，所以我不敢違抗，我開始清掃敵軍——作業(yè)�；税雮�(gè)鐘頭的時(shí)間，我才把敵軍消滅。于是我興沖沖地來到電視機(jī)旁，又想打開電視�？蛇@時(shí)該死的電話鈴又響了，我極不情愿地拿起電話，只聽見電話的另一頭傳來媽媽的聲音：“女兒，做完作業(yè)，看看書，不要看電視，也不要玩電腦。”說完，便掛了電話。我聽了媽媽的一番話，我“暈倒”在床上，我走到書房，隨便拿了一本書，邊看邊絮叨著：大星期天的，不讓小孩子玩，卻要在家里做作業(yè)，真是……但我該怎么說好呢?我終于看完了書，又想打開電視，我聽見了開門聲。我以光速跑到書房，拿起書看了起來。哎!為什么我不能像小鳥小魚一樣無憂無慮呢?
我渴望自由!
我渴望自由五年級(jí)作文 篇16
我是一只小小小小鳥，怎么飛，也飛呀飛不高!
我是一只鳥，可我真的飛不高，我是一只“寵物鳥”，只記得那天在樹林里覓食，卻誤中捕鳥人的網(wǎng)“溫暖的懷抱”，我如何掙扎也無濟(jì)于事。
后來，我被帶到了商店，望著來來往往的人潮，我驚恐地?fù)渲岚�，卻無奈于那囚禁我的籠子。別的鳥兒只是跳來跳去，作為一只在天空飛行的鳥兒，卻喪失了飛行的能力，我不禁可憐它們。
“新來的，人們要不是沒有注意你，要不就是把你買回家，一點(diǎn)一點(diǎn)折磨你，你別總動(dòng)了，動(dòng)的讓人心煩!”一只好似閱歷無數(shù)的鳥兒說。
再后來，有一天，一個(gè)小孩子和他的父母來到商店，小孩子看見了我，開心地指著我對(duì)他的父母說：“我要這個(gè)，我要這個(gè)小鳥!”于是，我被帶到了小孩子的家，早上，小孩子的爺爺去散步，他便帶上了我。
“今天是個(gè)好日子……”人類的歌從他的一個(gè)會(huì)出聲音卻看不見說話的人的東西傳出來，雖然很好聽，但是我沒有欣賞——籠子在被他一前一后地?fù)u晃著，像人類玩的“海盜船”似的，好暈啊!我兩只爪子緊緊地抓住籠子里橫著的棍子，他終于回家了，好暈啊!
雖然，這個(gè)小主人對(duì)我很好，每天好吃好喝的，可我知道，我的生命中缺少不了的就是自由，我情愿有我的森林，每天和我的同伴嬉戲，開心地唱著歌，也不愿被囚禁在這個(gè)囚禁心靈的監(jiān)獄!我明白了在商店那只鳥兒說的話，真正的折磨，是內(nèi)心的折磨，一點(diǎn)一點(diǎn)地折磨你的內(nèi)心，比折磨你的肉體更痛苦。
飛不動(dòng)了，每天只能望著天空，看著天空的鳥兒飛過，它們鳴叫著，那樣開心，我情不自禁地叫了一聲，可是發(fā)出的聲音卻那么消沉……
有一天，我終于支持不住了，看著那令我神往的天空，我閉上了雙眼，靈魂在天空自由的飛翔……
我渴望自由五年級(jí)作文 篇17
每當(dāng)看到鳥兒在空中自在飛翔，每當(dāng)看到魚兒在水中歡快流動(dòng)，我便會(huì)陷入沉思之中，我為什么不能像小鳥一樣歡樂地唱歌？為什么不能似小魚歡快地遨游？為什么要背著沉重的書包去上學(xué)做作業(yè)，做完了作業(yè)還得家長檢查呢？難道就是因?yàn)槲沂侨耍坎�，我和小魚、小鳥一樣是生命，我同樣也需要自由。我不想當(dāng)籠中鳥，缸中魚！我渴望自由！
生活上，我沒有自由。早餐，媽媽要我吃雞蛋、面包、牛奶，可是，我卻喜歡吃水粉，我拗不過媽媽，才一口一口地把營養(yǎng)早餐吃完。
學(xué)習(xí)上，我更沒有自由。一個(gè)星期天的早晨，我一骨碌從床上跳起來，連口都沒漱，飯都沒吃，就想打開電視，因?yàn)閶寢尣辉诩�。可我剛想打開電視時(shí)，只見電視一旁有一張紙條，上面寫著：宇霏，把媽媽布置的作業(yè)趕快完成。看到這個(gè)紙條，我差一點(diǎn)兒沒暈倒，可我沒有違抗這一道“圣旨”，因?yàn)槔蠇尩拿钊鐜煾傅拿睿自捳f：師命不可違，所以我不敢違抗，我開始清掃敵軍——作業(yè)�；税雮�(gè)鐘頭的時(shí)間，我才把敵軍消滅。于是我興沖沖地來到電視機(jī)旁，又想打開電視�？蛇@時(shí)該死的電話鈴又響了，我極不情愿地拿起電話，只聽見電話的另一頭傳來媽媽的聲音：“女兒，做完作業(yè)，看看作文書，不要看電視，也不要玩電腦。”說完，便掛了電話。我聽了媽媽的一番話，我“暈倒”在床上，我走到書房，隨便拿了一本書，邊看邊絮叨著：大星期天的，不讓小孩子玩，卻要在家里做作業(yè)，真是……但我該怎么說好呢？我終于看完了作文書，又想打開電視，我聽見了開門聲。我以光速跑到書房，拿起書看了起來。哎！為什么我不能像小鳥小魚一樣無慮呢？
我渴望自由！
我渴望自由五年級(jí)作文 篇18
我想做一個(gè)快樂的人，想鳥兒一樣在空中飛翔；我想做一個(gè)自由的人，像海鷗一樣在大海上飛翔；我想做一個(gè)無憂無慮的人，像魚兒一樣在水中游來游去。
自由，一個(gè)充滿快樂，充滿幸福的詞，它代表著我們的喜怒哀樂，代表著人生中的坎坎坷坷，自由可謂是人的靈魂。從小我就渴望自由，渴望家長防守，但是，從小到大，家長從來都不會(huì)給我自由的空間，把我的時(shí)間安排得緊緊的我似乎連喘氣的機(jī)會(huì)都沒有。
任務(wù)越來越重，時(shí)間越來越緊，玩的時(shí)間也越來越少了，好不容易挨到了周末，先好好休息一下，卻得上家長安排的輔導(dǎo)班……當(dāng)我抬頭仰望天空時(shí)，總覺得自己是籠子里的“囚鳥”，沒有屬于自己的天空，沒有快樂，更沒有自由。
蟋蟀的快樂是可以盡情的歌唱，泥土的快樂是可以滋養(yǎng)花草樹木，花兒的快樂是可以裝點(diǎn)蒼茫的大地，而我的快樂就是能擁有屬于自己的一片樂土，凈土。
每天沉重的書包，書本上密密麻麻的字跡，沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)習(xí)生活失去了光彩。如果我擁有了自由，我會(huì)騎車到田野里去玩耍，到花叢中玉蝴蝶一起嬉戲，或是躺在田野中仰望天空，看空中飛翔的小鳥，大聲呼喚：“我擁有自由！”
我真的渴望自由，我理解父母那望子成龍的夢(mèng)想，但他們應(yīng)該給我們自由，放開我們的手讓我們自己去搏，自己去闖，只有真正的放手，才能讓自己的孩子成長起來。
我渴望我的自由，要是我擁有它，我就要變成一只鷹，在蔚藍(lán)的天空中飛翔，去世界上最遠(yuǎn)，最高的地方，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，在風(fēng)雨中，我會(huì)傲然飛翔，不管有多大的困難，我都會(huì)去做最好的自己！
我渴望自由五年級(jí)作文 篇19
陽光靜靜的撒在我記憶的海灘上，我渴望自己是一條魚，可以在碧藍(lán)大海中自由的遨游；天空中漂浮著幾朵雪白的云，我渴望自己是一只鳥，能夠在廣闊的天空只自由的飛翔；一顆古老的銀杏樹靜靜的欣賞著這一切，我渴望自己是一棵樹，能夠在溫暖的大地上自由的生長……我已不再是那個(gè)小姑娘，越來越渴望離開束縛，越來越渴望獨(dú)立飛翔……小學(xué)和畢業(yè)了，六年時(shí)間一晃而過，我要離開我的朋友了。我們約定：7月18日一起出去玩。最后一次放學(xué)，天格外的藍(lán)，七月18號(hào)，我們還會(huì)相聚的。小鳥在我的頭頂盤旋，嘰嘰喳喳�；氐郊覌寢尠盐医械轿葑永铮骸皬慕裉扉_始，不能落后于別人，何況你又是個(gè) 補(bǔ)錄生 ？來，每天做幾張，到初中了，學(xué)習(xí)就緊張了……”我的天，那我要怎么出去玩？好不容易等到一個(gè)‘沒有作業(yè)的暑假’，就真這么泡湯了？“媽媽，那個(gè)七月18號(hào)，全班最后一次聚會(huì)，我能不能……”“不能！先好好學(xué)習(xí)，今天先把這幾單元做了，要質(zhì)量高，速度快，給你一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，趕快做。”
那一天，我躲在我自己的空間里，任由淚水滑落�！盀槭裁矗繛槭裁�？”可，回答我的是一片寂靜……
日子一天一天過去，就如一陣風(fēng)吹過，一天一天的接近七月18號(hào)，那個(gè)‘最后相聚的日子’……我求媽媽，就這一次，以后，我可以每天多做5張卷子，我可以每天打掃衛(wèi)生，我保證每一天都會(huì)聽話……可是，那一天，我還是像木偶一樣做著那份永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)……我忽然感到十分迷茫，自由，是什么？自由 據(jù)說自由屬于明天，屬于長大的孩子 ，那么，什么時(shí)候才叫明天？陽光依舊撒在海灘上，只是我感覺不到它的溫度；白云以被微風(fēng)吹散，只是我沒有察覺；銀杏樹掉了幾片葉子，黃色的精靈在自由的隨風(fēng)飄蕩……
我渴望自由五年級(jí)作文 篇20
"我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛卻飛也飛不高……"每當(dāng)聽到這首歌，我就會(huì)不由自主地想到我自己。我總覺得我像那只被老師、家長用一根細(xì)線拴住而失去自由的小鳥。我渴望掙脫那根細(xì)線，翱翔于藍(lán)天，獲得自由。
在學(xué)校，老師為了我們能順利通過中考，每天陪伴在我們身邊，關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心著我們的生活。"課上的內(nèi)容都弄懂了嗎？""作業(yè)做好了嗎？""有不會(huì)的問題嗎？""今天吃飽了嗎？"……這樣親切的話語，每天都會(huì)從不同的老師口中說出。就連我們最喜愛的體育課，也不能像以前那樣自由支配了，每節(jié)課都有計(jì)劃地安排著中考訓(xùn)練項(xiàng)目。
此時(shí)，我會(huì)想起小時(shí)候，看著花花草草，聽著大自然的聲音，多么愜意呀！
別了五天高頻率的校園生活，來到溫馨的家。
周五晚上拼盡全力，做完所有科目的作業(yè)。周六早上狠狠地補(bǔ)上一覺，睡到自然醒。哼著小曲，打開電腦，迫不及待地摁動(dòng)鼠標(biāo)，頭腦里盤算著今天的娛樂計(jì)劃。陡然，一陣?yán)滹L(fēng)從背后吹來。"你作業(yè)都做好了嗎？"我驕傲地回答："早做好了。"
本以為我已輕松地飛出籠子，沒想到又被媽媽抓了回來。"那你不用復(fù)習(xí)嗎？ 我愣在那里，半晌沒動(dòng)，只好關(guān)上電腦，陰沉著臉跳進(jìn)題海中……
老師們、家長們，請(qǐng)你們解開那條細(xì)線，讓我們自己自由地翱翔于蔚藍(lán)的天空中吧！請(qǐng)相信我們，沒有你們的管束，我們也一定會(huì)在自己的
我渴望自由五年級(jí)作文 篇21
自由，自由！請(qǐng)問各位朋友們，你們自由嗎？現(xiàn)在的學(xué)生們，有幾個(gè)是自由的！假如我能擁有一個(gè)愿望，那我只希望我能自由。
幾個(gè)月的苦等，我終于盼來了暑假，暑假本來是休息的，但是真的是很“假”，想起去年的暑假，我就覺得比吃了黃蓮還苦。
早晨，像平常上學(xué)一樣七點(diǎn)鐘就得起床，吃完早餐后，我便開始了題“�！敝绣塾�。首先，我來到了英語題“�！�，在里面匆匆地干每個(gè)出“海”的人要干的事。默單詞、抄句子、背課文。離開了英語題“�！�，我又來到了語文題“�！�，看著那些早已看厭的“風(fēng)光”——抄生字、抄課文、寫周記……。最后，我終于可以離開“�！钡健薄卑丁鄙先バ菹⒁幌铝�，看了看鐘，時(shí)鐘已經(jīng)指上“12”了，怪不得我感到饑腸轆轆，口干舌燥。
下午，我便啟航去我比較喜歡去的數(shù)學(xué)題“海”，里面可真熱鬧啊！做口算、解應(yīng)用題……，忙得不亦樂乎，真讓人喘不過氣來。“孩子，你做完學(xué)校作業(yè)了嗎？我這新買了語、數(shù)、英三科的大考卷，還有四年級(jí)教材全解，預(yù)習(xí)一下下學(xué)期的內(nèi)容！”媽媽一進(jìn)家門，就對(duì)著我說了這些話，唉，忙了一天，最后還要加班，可憐的我�。�
許多人都說，暑假對(duì)于優(yōu)生是天堂，對(duì)于差生是地獄。我也算是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，怎么也逃脫不了題“海”的命運(yùn)？別人家的小孩兒能看電視、出去玩兒，為什么我卻不能？學(xué)校經(jīng)常叫我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，全面發(fā)展，我卻被“題�！眽旱米咄稛o路，哪有時(shí)間出外實(shí)踐、活動(dòng)？爸爸、媽媽的命令好似軍令，真乃是軍令如山倒。一聲令下，我只好按他們說的去做。那茫茫的作業(yè)“題海”，何處是盡頭？
各位望子成龍、望女成鳳的家長們，請(qǐng)你們給我們自由吧！我不是只會(huì)做作業(yè)的機(jī)器人！我好渴望能擁有童年的自由！
我渴望自由五年級(jí)作文 篇22
我是一只鳥，一只渴望自由，追求自由的鳥。
白天，我與同伴談天，與溪水對(duì)唱，與魚兒嬉戲，與蝴蝶歡舞。夜晚，我聽著溪流的吹眠曲入睡。歡樂，卻不單調(diào)。
我的頭頸純凈潔白，圓圓的眼睛烏黑發(fā)亮，而我的背部及尾巴，又像批了一件灰色的大衣。在必要的時(shí)候，“大衣”還能幫我隱蔽。
在每日與同伴嬉戲，在樹上唱歌的同時(shí)，誰知危險(xiǎn)也悄悄降臨。
今日，我與往常一樣，起床洗漱，誰知，最會(huì)報(bào)信的百靈鳥急忙趕來，大叫：“獵人來了，大家快逃！”我雖然不知何為獵人，但從大家慌亂以及驚恐的眼神中，我想，：“獵人必須很恐怖吧！”
于是，我也立刻揮動(dòng)翅膀。也許，由于太匆忙，我被其他鳥兒撞到了地上，從高空跌落，之后，我只看見自己被裝入一個(gè)蛇皮袋里，便失去了知覺。
待我醒來時(shí)，已被囚禁在一個(gè)四四方方的籠子里，淪為階下囚。我想飛出鐵籠，而無數(shù)次的撞擊，卻已讓我傷痕累累�？娠w出鐵籠的愿望一天天強(qiáng)烈。我無比思念在森林里的朋友：同伴們還好嗎？樹林又減少了幾棵？想回家的念頭似乎從來沒有這么強(qiáng)烈過。
被關(guān)在籠子里的第七天，我已無法忍耐，籠子上的每條桿子都有我的血跡，而我生命的氣息，也在一點(diǎn)一點(diǎn)地減弱。我決定發(fā)動(dòng)最終一擊。生命誠可貴，自由價(jià)更高。這一次，我是在用我的生命做最終的博擊。
然而還是沒能撞破鐵籠，用生命換來的自由，昂貴，卻不奢侈；短暫，卻不后悔。在閉上眼睛的那一刻，以前生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮現(xiàn)出來，雖然結(jié)局不盡人意，但這一生，我無怨無悔。
我渴望自由五年級(jí)作文 篇23
小鳥渴望能在天空中自由自在地飛翔；小魚渴望能得到充足的水分讓他成長；小草渴望能得到太陽給予的陽光；星星渴望能把漆黑的夜晚照亮；路燈渴望能為路人照亮黑暗中前行的路；而我渴望自由。
我是一個(gè)學(xué)習(xí)說好也不算好，說壞也不算壞的小學(xué)生，老媽前幾年出差，都是老爸管我的學(xué)習(xí)和生活，老爸是一個(gè)思想開放的人，認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)當(dāng)有那么多的學(xué)習(xí)壓力，可老媽就不一樣了，總認(rèn)為小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)不好以后生活就成了困難，所以，在今年這個(gè)萬分緊急的關(guān)頭對(duì)我也是相當(dāng)?shù)膰?yán)厲。
這不，我的手剛碰上電腦，老媽的嘴就開始喋喋不休了：“你看你，明年就要升初中了，每一天的生活還跟個(gè)小學(xué)生似的，每一天一寫完作業(yè)就開始玩電腦，也不明白復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)……”過了一會(huì)又來了一句：“我明天就去書店�！苯Y(jié)果我第二天的命運(yùn)可想而知，電腦被老媽設(shè)上了密碼，每一天最少做一張卷子，不做完不睡覺，日積月累，我最終練了一對(duì)“熊貓眼”。在快要期中考試的這幾天，老媽對(duì)我也是加倍的嚴(yán)厲，連電視也不讓看，要看也只能看書，我立刻向老媽抗議，老媽就語重心長的對(duì)我說：“我不是不想讓你玩，我只是我想讓你變成像你表哥那樣，小學(xué)沒打好基礎(chǔ)，考大學(xué)考了三次都沒考上�！蔽一腥淮笪�，原先老媽是心里有陰影啊！于是，這次的反抗起義失敗了。老媽依然我行我素地每一天抱著一對(duì)試卷讓我做，你每一天都能夠看到一個(gè)小女孩，趴在課桌上奮筆疾書……
我渴望老媽給我的自由，讓我像小鳥一樣自由自在的飛在藍(lán)天下。
我渴望自由五年級(jí)作文 篇24
說起我的渴望，那只有兩個(gè)字——自由。我的自由就像一只小鳥，一去不回來。沒有了自由，就等于一個(gè)沒有童年的小孩，這讓我感到十分懊惱……
那是一個(gè)悠靜的夜晚，我打開了電腦，準(zhǔn)備和同學(xué)聊天，這是，電腦彈出了一個(gè)窗口，顯示電腦有“外星人”侵入，十分嚴(yán)重，我打開“攻擊系統(tǒng)”，開始掃描“外星人”的數(shù)量，一看不得了，一共有4個(gè)“外星人”我點(diǎn)擊了“清除”，電腦便與“外星人”開始“作戰(zhàn)”：一個(gè)“外星人”東閃西閃，讓電腦攻擊不到，電腦十分生氣，使用了跟蹤彈去消滅“外星人”。正當(dāng)電腦即將勝利時(shí)，媽媽的嘮叨聲把我從想象中給拉了出來：“你在玩什么？快點(diǎn)關(guān)閉電腦！”我隨便說了一聲：“等一下，我在修理電腦�！眿寢尦靶ξ艺f：“你會(huì)修理電腦我也改性葉！”
我沉默了一陣，不想和媽媽打舌戰(zhàn)，因?yàn)槲铱偸切悴庞錾媳欣碚f不清。媽媽見我敗下陣來，便有些得意，又開始東嘮叨，西嘮叨，這些話我一聽就扎耳朵，真想自己可以找個(gè)縫鉆進(jìn)去，免受這些“嘮叨之苦”。媽媽見我對(duì)她毫不畏懼，便使出了自己的“殺手锏”——交給爸爸處理。媽媽添油加醋地告訴了爸爸這件事的來龍去脈，要爸爸處理這件事。爸爸板著臉，怒目圓睜望著我，說：“快把電腦給關(guān)了！”我一句不吭，因?yàn)槲抑理斪斓慕Y(jié)果是——罪加一等。我“刷刷刷”地關(guān)好了電腦，知趣地關(guān)了燈，上床睡覺了……
我一直不知道：為什么大人想做事都可以，而小孩做一件自己想做的事，一定要經(jīng)過大人的允許才可以做呢？這個(gè)問題纏繞了許多年，今天，我終于懂得了這是為什么了，那就是：我沒有自由。因?yàn)橹灰辛俗杂�，你就可以隨心所欲地去做一件自己想做的事情，不會(huì)受到干擾和阻撓……
我十分渴望自己擁有自由�。�
我渴望自由五年級(jí)作文 篇25
又是嶄新的一天，雖然天氣很好，可是我的心情卻是很壓抑。因?yàn)槲覍W(xué)校布置的作業(yè)雖然都寫完了，但望子成龍的媽媽還給我布置了許許多多的家庭作業(yè)。
一大早，我心里還盤算著如何快速完成昨天老媽給我布置的作業(yè)。還沒想完，我就被老媽抓到了寫字臺(tái)上，我只好硬著頭皮開始寫那如山的作業(yè)。
我遇到了“攔路虎”，當(dāng)抬頭思考時(shí)，看到了窗外自由飛翔著的小鳥，我心中泛起陣陣漣漪，我真羨慕它們。因?yàn)樗鼈冋娴纳畹锰杂闪�。如果是小一點(diǎn)的鳥，可以躺在自己舒適的窩里。小鳥媽媽會(huì)給它到外面找食物，它們只要在窩里睡大覺，吃東西就可以了。稍微長大一些以后，如果它們想去外面看看世界，小鳥媽媽便帶領(lǐng)它們?cè)谶@天空中無憂無慮地飛翔�？粗鼈兡强鞓贰㈤_心的樣子，我不禁哀嘆我自己的處境。
小鳥們?cè)谔炜罩酗w累了，就停到了我家窗前的那棵大柳樹上面。它們?cè)诖罅鴺渖蠂\嘰喳喳地亂叫著，好像是在開一場(chǎng)會(huì)議，各自發(fā)表著自己的意見。待它們休息夠了，就又重新飛向藍(lán)天。它們前面總有一個(gè)鳥兒帶領(lǐng)著飛翔，它們像滑翔機(jī)一樣忽而飛低，忽而飛高。
鳥兒們飛走了，映入我眼簾的，只剩下一棵大柳樹和天空中的白云了。一陣微風(fēng)吹過，柳條在風(fēng)中跳起了婀娜多姿的舞蹈。而白云呢，在這天空中自由飄蕩。這就是它們的世界，那么瀟灑，那么自在。
小鳥、白云、柳樹它們那么自由，那么愜意，而我只能被媽媽關(guān)在家里做題�！澳愀墒裁茨兀俊眿寢尶吹轿野l(fā)呆后又怒道。我委屈地收起遠(yuǎn)眺的目光繼續(xù)伏案做題，我真為自己成為做題機(jī)器而感到可悲。
我渴望自由，就像小鳥一樣，可以無憂無慮地玩耍！我羨慕灑脫，就像白云一般，可以盡情地感受大自然！
我渴望自由五年級(jí)作文 篇26
時(shí)光不饒人。隨著歲月的流逝，童年漸漸離我們遠(yuǎn)去。我們跨入了中學(xué)的大門，成為了一名初中生。
進(jìn)入了初中，對(duì)于學(xué)習(xí)好的同學(xué)，就是向成功又跨近了一步。然而，繁重的作業(yè)、學(xué)習(xí)上的壓力，壓的我喘不過起來。
學(xué)習(xí)，是多么枯燥無味——每天，背著沉重的書包上學(xué)，又拖著沉重的腳步回家。一回家，就要進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)——寫作業(yè)。當(dāng)我看到那一大摞作業(yè)時(shí)，我就犯暈、想吐！作業(yè)做多了，就做煩了，就就不想做了，可又不能不做。不然，就會(huì)受到家長的訓(xùn)斥，老師的懲罰！
上個(gè)星期六，我正在家里寫作業(yè)，窗外忽然傳來一陣銀鈴般的笑聲。透過窗口，我看見幾個(gè)小男孩兒開心地在樓下嬉戲、打鬧著。小女孩兒們則牽著橡皮筋歡快地跳著，“小皮球，像地球，有山有水有河流……”我想起了自己的童年，那是一個(gè)五彩繽紛的“呼啦圈兒”的世界，我和幾個(gè)小玩伴快樂的轉(zhuǎn)著、笑著、無憂無慮著……
如今，我成了一只失去自由的“籠中鳥”，在教育編織成的“籠子”里羨慕地看著小朋友在“籠”外自由飛翔。
學(xué)校說：“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子�！�
我說：“一切為了自由，為了自由的一切，為了一切自由。”
有一天晚上，我夢(mèng)見自己在一夜之間，變成了一只可愛、快樂的小鳥，自由地在天空中展翅飛翔，讓眼睛盡情地旅游，讓心靈自由地散步。不受任何人的約束，無憂無慮地生活著……
我多么希望，自己也想夢(mèng)里一樣，在一夜之間，變成一只小鳥，在無邊無際的天空中飛翔！
啊，我真想對(duì)著天空大喊一聲：“我渴望自由！”
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