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還我一片自由的天空作文（通用17篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的還我一片自由的天空作文（通用17篇），希望能夠幫助到大家。
還我一片自由的天空作文 1
也許，我不該有這樣的想法，也許，我不該把它說出來，但是這卻是我藏在心里的石頭，一個(gè)虛擬的渴望。
我沒有寫作才女的滔滔不絕，沒有畫家的詩(shī)情畫意，但我卻喜歡寫作，我沒有西施的容貌，沒有楊貴妃的嫵媚多姿，但我卻喜歡美麗，我沒有畫家的技術(shù)，沒有雄鷹的翅膀，沒有廣闊的天空，但我卻需要飛翔。
“自由的天空”一個(gè)我早已熟悉卻又離我很遙遠(yuǎn)的詞。我每天仿佛在垃圾街中徘徊，被臭氣纏身，被人用麻繩捆在腐爛的大樹上，被迫咀嚼那些難吃，早已變質(zhì)的食物。
心里沒有一絲快感……
每天，我有仿佛是那只被關(guān)在籠子里的獅子，飼養(yǎng)員只是給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，卻從來不讓我運(yùn)動(dòng)，肌肉變成了一堆沒有半絲用處的肥肉，只好在那里享受著，所謂的，對(duì)我好的.，四肢慢慢退化的時(shí)間。
每個(gè)人都需要屬于自己的一片天空，在天空中，我們能夠自由的飛翔，盡情的奔跑，追尋自己的足跡，回憶童真的笑臉，那一片天空，將永遠(yuǎn)五彩斑斕，那里的我們，將是一個(gè)完全沒有煩惱，真真正正的孩子。那里的我們，將渡過一個(gè)沒有分?jǐn)?shù)沒有學(xué)習(xí)的一天，那里的我們可以沒有憂慮的拋開一切，只要放心大膽的做自己喜歡做的事，無論成功與否，我們只要開心，只要努力，沒有什么大不了的。
但這些只是我的幻想罷了，只是我的“白日做夢(mèng)”，或許我真的會(huì)有那么一天，我不需要多大的要求，我們都只要一片屬于我們自己的天地，自己的天空，自己的樂園。
我想，只要家長(zhǎng)不關(guān)閉來自天空的門，那里將會(huì)是一片光彩。我來了，我的天空……
還我一片自由的天空作文 2
“還我們一片自由的天空”這是我們孩子的心聲。
我是一名快六年級(jí)的學(xué)生了，無論是在學(xué)校還是家里，都管得很緊。不僅還要做老師布置的大量作業(yè)，還要做大量試卷和練習(xí)冊(cè)，晚上要等到十二點(diǎn)才能睡，整天除了吃喝拉睡，全部時(shí)間都是在學(xué)習(xí)，每當(dāng)聽到“作業(yè)”兩個(gè)字，我都會(huì)頭皮發(fā)麻，兩手顫抖。
剛考完試，我興奮地跑出了學(xué)校，一路吹著口哨來到了家�？梢坏郊遥匆姼改赋林�，剛才高興的勁兒一下拋到了九霄云外。媽媽把我叫了過來，說：“你放假了，我給你報(bào)了幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班，你可一定要好好學(xué)。聽著！周一、三、五下午去打籃球；周二、四、六下午去程老師家學(xué)奧數(shù)。每天上午跑十千米；周一、二、三、四晚上練書法；周五、六晚上去王老師家學(xué)英語(yǔ)，周日做作業(yè)吧！我給你列了一張時(shí)間表，好好學(xué)！”
聽完這些話，我頓時(shí)拉下臉來，生硬地說：“知道了�！北阋活^栽進(jìn)自己的房間寫作業(yè)去了�？蓱z的我以為放假能喘一口氣了，誰(shuí)知自己是從一個(gè)鳥籠出來，卻又要回到另一個(gè)鳥籠中去！
爸爸媽媽有什么好，他們只考慮到我們的成績(jī)，而不去考慮我們的感受。是的，我沒興趣，但為什么還要強(qiáng)迫我學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)。你們這些長(zhǎng)輩，奪走了我們孩子的一片自由的天空，奪走了我們的自由，你們?yōu)槭裁匆@么做？你們有權(quán)利這樣做嗎？你們掠奪了我們的`天真，掠奪了我們的天性，掠奪了我們的童真！為什么？為什么？
爸爸！媽媽！醒悟吧，請(qǐng)還我們一片自由的天空吧！我們多么想在廣闊的天空中自由翱翔！
還我一片自由的天空作文 3
我是一只可愛的布谷鳥。我長(zhǎng)著一身五彩繽紛的羽毛，一張肉紅色的小嘴，一雙黑寶石般的眼睛和一雙金黃的小腳。我唱起歌來，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，不要說人，連動(dòng)物也愛聽。
不幸的是，我被一個(gè)獵人捉到了，獵人把我賣給一位有錢人的女兒。我被關(guān)在一個(gè)很大很干凈的籠子里，掛在窗前。籠子里有一碗金黃色的米粒，一杯干凈的水，這是我的食物。我根本沒有胃口，只是呆呆地望著天空。我很想念在森林里過自由的生活。那時(shí)，我經(jīng)常在天上快活地飛翔，在河邊喝水時(shí)，又和小魚談?wù)勗�，無聊的.時(shí)候唱一首歌解悶。雖然過不上豐衣足食的生活，但我很自由，很快樂。
這時(shí)，幾只布谷鳥從半空中一掠而過。我望著那些自由的布谷鳥們，心里滿是憂傷。我情不自禁地哀叫了一聲，正在寫作業(yè)的小主人回頭看了看我，又埋頭寫作業(yè)了。人類啊，請(qǐng)不要以動(dòng)物來取樂了，好嗎？你們想過我們動(dòng)物的感受嗎？如果地球沒有了動(dòng)物，你們?nèi)祟愐糙呌跍缤觥?/p>
請(qǐng)還我自由的天空！
還我一片自由的天空作文 4
我是一是小鳥，原本和父母生活在一棵普通的大樹上，不知在哪一天被抓去，賣給拉一位可愛的小女孩，這位小女孩對(duì)我很好，可我卻整天想著父母，她整天想盡辦法逗我開心，有時(shí)候給我講故事，有時(shí)候彈琴給我聽，你知道嗎？我有多么想讓她能聽懂我的鳥語(yǔ)，放我回家�？墒�，天意弄人，讓她誤解我的想法，以為我想要更大的鳥籠或是想要好點(diǎn)的食物。
之后我放棄了回家的心愿，整天坐在籠子里望著遠(yuǎn)方，回憶和父母在一起的美好時(shí)光，直到今天，我在這鳥籠里已經(jīng)呆拉兩年，今天小女孩的媽媽說：我們都養(yǎng)拉這鳥兒兩年了可以放它出去啦，它也應(yīng)該知道回來的。最后經(jīng)過媽媽的勸說，小女孩把我放拉出來，我就拼命地飛，想飛到我原來的甜美、溫暖的家�？晌以趺匆舱也坏轿业�'家了。
最后我回到了原來的鳥籠就再?zèng)]有出去過，我已經(jīng)沒有了自由！
自由是我們的，不要失去它，當(dāng)你擁有它時(shí)你不珍惜，當(dāng)你失去它時(shí)，才去極力挽回已經(jīng)太晚了，把握美好時(shí)光，時(shí)間是短暫的。
還我一片自由的天空作文 5
今天放學(xué)回家，遇到小學(xué)同學(xué)，她向我抱怨說她的父母給她的壓力太大了，壓得她幾乎沒法呼吸，每天做完老師布置的作業(yè)后，還要做完媽媽每天規(guī)定的練習(xí)題和十幾本參考書，不準(zhǔn)玩電腦，甚至也不準(zhǔn)看電視，每天就只有作業(yè)陪伴著她，當(dāng)我聽了她的話后，便問她：“為什么你的父母要這樣呢？”她說：“因?yàn)樯洗慰荚嚊]能進(jìn)前三十名，所以，唉！有時(shí)候一覺醒來，頭昏昏的，眼濕濕的，恐懼的分?jǐn)?shù)惡魔搬地向我襲來，張牙舞爪，讓我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，我就要承受不住了。”
聽著她說的，我沉默了：難道我們敬愛的父母都是拿孩子當(dāng)他們炫耀，實(shí)現(xiàn)他們?cè)竿墓ぞ邌�？不，我想不是的，可能每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子擁有優(yōu)秀的成績(jī)，長(zhǎng)大后就不用那么辛苦了，但孩子不懂得他們的苦心，但有時(shí)候我認(rèn)為家長(zhǎng)錯(cuò)了，不是每一個(gè)孩子都會(huì)按照他們制定的目標(biāo)走的，我們也有自己的夢(mèng)想也有自己的目標(biāo)，也有自己想干的，為什么父母不聽聽做孩子的想法呢？
孩子不一定是錯(cuò)的.，在寒假來臨之際，我們?cè)缫延?jì)劃好了，痛痛快快的玩，可，父母給我們報(bào)的補(bǔ)習(xí)班徹底粉碎了我們那么美好的“夢(mèng)”，讓我們失去了快樂，失去了笑容！
父母望子成龍，望女成鳳的心愿我們清楚我們明白，但，不要把我們囚禁在牢籠里，好嗎？還我快樂，還我們自由，讓我們展翅高飛，讓我們自己去創(chuàng)造精彩人生，活出快樂的自己，可以嗎？
還我一片自由的天空作文 6
我是一只渴望自由的小鳥，被困在名為 “學(xué)習(xí)” 與 “期望” 的籠子里，只能透過縫隙，羨慕地看著外面廣闊自由的天空。
每天，從清晨被鬧鐘吵醒的那一刻起，我的生活就像被設(shè)定好程序的機(jī)器。上學(xué)、上課、做作業(yè)、參加各種輔導(dǎo)班，我的日程被排得滿滿當(dāng)當(dāng)。我就像一個(gè)木偶，被無數(shù)根名為 “分?jǐn)?shù)”“升學(xué)” 的線牽扯著，無法掙脫。
我也有自己的夢(mèng)想，我想在草地上盡情奔跑，感受微風(fēng)拂過臉頰的愜意；我想在溪邊靜靜地坐著，看魚兒在水中嬉戲；我想有時(shí)間沉浸在自己喜歡的繪畫世界里，用色彩描繪心中的美好。然而，這些看似簡(jiǎn)單的愿望，在繁重的學(xué)業(yè)面前都成了奢望。
家長(zhǎng)們總是說 “這都是為了你好”，他們把自己未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想和期望都寄托在我身上，卻從未問過我真正想要什么。老師們也在強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，不斷地給我們?cè)黾幼鳂I(yè)和壓力。我理解他們的良苦用心，可我真的`好累。
我渴望自由，渴望那片能讓我自由呼吸、自由成長(zhǎng)的天空。請(qǐng)放下那些沉重的枷鎖，還我一片自由的天空，讓我能像小鳥一樣，展翅高飛，去追尋屬于自己的那片藍(lán)天和白云。
還我一片自由的天空作文 7
自由，是每個(gè)人心中最珍貴的寶藏，而我，卻在成長(zhǎng)的道路上與它漸行漸遠(yuǎn)。
在學(xué)校里，課程表就像一張無法逃脫的網(wǎng)。一節(jié)節(jié)課如同緊密相連的鎖鏈，把我們鎖在教室里。課間休息，本應(yīng)是放松的時(shí)刻，可有時(shí)老師會(huì)拖堂，我們只能無奈地等待�；氐郊�，等待我的不是溫暖的擁抱和自由玩耍的時(shí)間，而是堆積如山的作業(yè)和家長(zhǎng)期待的眼神。周末，各種興趣班、補(bǔ)習(xí)班如同洶涌的'潮水，將我僅有的一點(diǎn)自由時(shí)間淹沒。
我喜歡閱讀課外書籍，那是我與不同世界對(duì)話的窗口，但現(xiàn)在只能在完成所有作業(yè)后，偷偷地看上幾頁(yè)。我也喜歡運(yùn)動(dòng)，籃球場(chǎng)上的奔跑和跳躍能讓我充滿活力，可現(xiàn)在這樣的機(jī)會(huì)少之又少。我感覺自己像是被關(guān)在玻璃罩中的花朵，雖然有陽(yáng)光的照耀，但卻無法自由地伸展。
我明白學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性，但過度的束縛只會(huì)讓我失去對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。我需要自由，需要時(shí)間去探索自己的興趣愛好，去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。請(qǐng)還我一片自由的天空，讓我在成長(zhǎng)的旅程中能自由地飛翔，綻放出屬于自己的光彩。
還我一片自由的天空作文 8
湛藍(lán)的天空中，白云悠悠地飄蕩，飛鳥自由地翱翔，而我，卻在苦苦尋覓屬于自己的自由天空。
如今的生活，處處都有規(guī)則和限制。在家里，父母為我制定了一系列的家規(guī)，從作息時(shí)間到行為舉止，每一個(gè)細(xì)節(jié)都有要求。他們擔(dān)心我受到傷害，卻不知這種過度的保護(hù)讓我像溫室里的'花朵，脆弱而缺乏自由。在學(xué)校，統(tǒng)一的校服、嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)，雖然營(yíng)造了良好的秩序，但也在一定程度上壓抑了我們的個(gè)性。
我渴望能有自己選擇的權(quán)利，能決定自己穿什么衣服，哪怕它不符合大眾的審美；我渴望能自由地安排自己的時(shí)間，在完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，去做一些自己喜歡的事情，比如和朋友一起做手工、研究新的小發(fā)明。我不想再按照別人設(shè)定的模式生活，我有自己的思想和靈魂。
自由的天空不應(yīng)只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，它是我成長(zhǎng)的必需品。請(qǐng)大人們理解我們，松開那緊緊抓住我們的手，還我一片自由的天空，讓我在這片天空下，自由地追逐夢(mèng)想，自由地歡笑和哭泣。
還我一片自由的天空作文 9
我仿佛是一只被囚禁在籠中的蝴蝶，美麗的翅膀無法展開，只能望著那片自由的天空暗自神傷。
學(xué)習(xí)的壓力如同一座座大山，壓得我喘不過氣來。無數(shù)的考試、排名，讓我每天都生活在緊張和焦慮之中。每次成績(jī)不理想，面對(duì)的不僅是自己內(nèi)心的失落，還有老師的批評(píng)和家長(zhǎng)的責(zé)備。為了提高成績(jī)，我不停地刷題、背誦，沒有時(shí)間去欣賞大自然的美景，沒有精力去參加有趣的社團(tuán)活動(dòng)。
社交也受到了限制，父母總是擔(dān)心我結(jié)交到不好的朋友，對(duì)我的交友范圍進(jìn)行嚴(yán)格把控。我渴望能和不同的人交流，從他們身上學(xué)到新的東西，分享彼此的`快樂和悲傷�？涩F(xiàn)在，我只能在他們劃定的小圈子里活動(dòng)。
我希望能有一片自由的天空，在那里，我不會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚨氖《环穸�；在那里，我可以自由地選擇朋友，拓展自己的人際關(guān)系；在那里，我可以按照自己的節(jié)奏成長(zhǎng)，而不是被推著、趕著往前走。請(qǐng)還我一片自由的天空，讓我重新找回那份屬于青春的活力和快樂。
還我一片自由的天空作文 10
我是一只渴望自由的小鳥，被囚禁在名為 “學(xué)習(xí)” 的籠子里。每天，從早到晚，我都在題海中掙扎，在各種輔導(dǎo)班之間奔波。父母和老師的期望像重重的枷鎖，壓得我喘不過氣來，我多希望能有一片自由的天空。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶，我本想迎著微風(fēng)，去戶外呼吸新鮮的空氣，聽聽鳥兒歡快的歌聲。然而，等待我的卻是一摞摞的書本和習(xí)題。那些密密麻麻的文字和符號(hào)，就像一張張無形的網(wǎng)，將我緊緊束縛。課間，我剛想和同學(xué)們聊聊天、放松一下，卻又被老師叫去講解題目。放學(xué)后，別的`孩子可以在操場(chǎng)上奔跑嬉戲，而我要馬不停蹄地趕去上輔導(dǎo)班，學(xué)習(xí)那些似乎永遠(yuǎn)也學(xué)不完的知識(shí)。
我知道父母和老師都是為我好，他們希望我能有一個(gè)美好的未來。可是，他們卻忽略了我內(nèi)心的感受。我需要自由，需要時(shí)間去做自己喜歡的事情。我喜歡畫畫，喜歡用色彩描繪出心中的世界；我喜歡閱讀那些有趣的課外書，在文字的海洋里遨游；我喜歡和小伙伴們一起玩耍，感受友誼的溫暖。這些看似簡(jiǎn)單的快樂，現(xiàn)在對(duì)我來說卻成了奢望。
請(qǐng)還我一片自由的天空吧，讓我像其他小鳥一樣，在藍(lán)天白云下自由翱翔。讓我能有時(shí)間去擁抱大自然，去追逐自己的夢(mèng)想，去享受屬于我的童年時(shí)光。只有這樣，我才能真正地健康成長(zhǎng)，才能帶著滿滿的活力和熱情，去面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
還我一片自由的天空作文 11
在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)，孩子們的自由似乎正在一點(diǎn)點(diǎn)地消逝，我也不例外。我渴望著，有人能還我一片自由的天空。
我的生活被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，就像一臺(tái)被設(shè)定好程序的機(jī)器。周一到周五，學(xué)校的課程排得緊湊，每節(jié)課都有大量的知識(shí)需要吸收，課間休息也常常被占用。回到家后，還有寫不完的作業(yè)。好不容易完成作業(yè)，又要準(zhǔn)備各種考試和競(jìng)賽，做不完的練習(xí)題讓我頭暈?zāi)垦�。周末本�?yīng)是放松的時(shí)刻，可我卻要穿梭于各種興趣班之間。鋼琴課、舞蹈課、書法課…… 這些興趣班，原本是為了培養(yǎng)我的興趣愛好，如今卻成了我的負(fù)擔(dān)，我在其中感受不到絲毫的樂趣。
自由，對(duì)我來說是那么遙遠(yuǎn)。我懷念小時(shí)候在田野里奔跑的.日子，那時(shí)候沒有壓力，沒有煩惱。我可以追逐著彩色的蝴蝶，聞著花香，看著藍(lán)天白云，心里充滿了快樂。我也懷念和小伙伴們一起玩游戲的時(shí)光，我們可以盡情地歡笑、打鬧，不用擔(dān)心時(shí)間的流逝�？涩F(xiàn)在，這些美好的回憶只能在夢(mèng)里出現(xiàn)。
我希望大人們能理解我們，我們不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，我們也需要自由。我們需要時(shí)間去釋放壓力，去探索世界，去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。還我一片自由的天空吧，讓我在這片天空下，找回真正的自己，讓我的青春綻放出屬于它的光彩。
還我一片自由的天空作文 12
我是一個(gè)充滿夢(mèng)想的少年，然而，現(xiàn)實(shí)卻讓我感到無比的壓抑，我渴望著能有一片自由的天空，讓我自由地追逐自己的夢(mèng)想。
如今，我的生活被各種規(guī)則和期望所限制。在家里，父母對(duì)我的一舉一動(dòng)都有嚴(yán)格的要求。他們希望我成為一個(gè)聽話、懂事、成績(jī)優(yōu)秀的孩子。我的房間必須保持整潔，物品要擺放得井井有條；我的作息時(shí)間必須嚴(yán)格遵守，不能有絲毫的偏差；我的學(xué)習(xí)成績(jī)更是他們關(guān)注的重點(diǎn)，每次考試都像是一場(chǎng)決定命運(yùn)的戰(zhàn)斗。在學(xué)校，老師也有著各種各樣的規(guī)定。課堂上要坐得端正，回答問題要符合標(biāo)準(zhǔn)，作業(yè)要按時(shí)完成且保證質(zhì)量。這些規(guī)則就像一道道圍墻，把我困在一個(gè)狹小的空間里。
我有自己的夢(mèng)想，我想成為一名探險(xiǎn)家，去探索世界上那些未知的角落，去感受大自然的神奇和壯麗。我想登上雄偉的`高山，俯瞰腳下的云海；我想穿越茂密的叢林，尋找隱藏其中的神秘生物；我想涉足廣袤的沙漠，體驗(yàn)?zāi)瞧鹕澜绲莫?dú)特魅力。然而，現(xiàn)在的我，連走出家門去附近的公園自由玩耍的時(shí)間都沒有，更別說去實(shí)現(xiàn)我的探險(xiǎn)夢(mèng)想了。
我需要自由，需要一片可以讓我自由呼吸、自由行動(dòng)、自由思考的天空。在這片天空下，我可以根據(jù)自己的興趣和意愿去選擇自己要走的路，去嘗試新的事物，去挑戰(zhàn)未知。請(qǐng)還我一片自由的天空吧，讓我的夢(mèng)想能夠在這片天空中自由地飛翔。
還我一片自由的天空作文 13
我們這一代，仿佛是被命運(yùn)之手操控的木偶，在別人設(shè)定的軌道上機(jī)械地前行。我內(nèi)心深處有一個(gè)強(qiáng)烈的呼喊：還我一片自由的天空。
從懂事起，我們就被卷入了競(jìng)爭(zhēng)的漩渦。在學(xué)校，成績(jī)排名是衡量我們的唯一標(biāo)準(zhǔn)。為了那一個(gè)個(gè)看似重要的名次，我們拼命地學(xué)習(xí)，犧牲了課間休息，放棄了課外活動(dòng)。體育課常常被主課老師占用，因?yàn)樵谒麄冄壑�，分�(jǐn)?shù)比我們的身體健康更重要。回到家，父母總是把我們和鄰居家的孩子作比較，誰(shuí)家的孩子考了多少分，得了什么獎(jiǎng)，這些都成了我們的`壓力源。我們努力地迎合著父母和老師的期望，卻漸漸失去了自我。
我渴望自由，渴望在閑暇時(shí)能坐在窗邊，靜靜地看一本自己喜歡的小說，而不是被父母催促著去做練習(xí)題。我渴望能在周末和朋友們一起去郊外野餐，感受大自然的美好，而不是奔波于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班。我渴望能自由地選擇自己感興趣的社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)展自己的特長(zhǎng)，而不是被強(qiáng)迫參加那些所謂對(duì)升學(xué)有幫助的活動(dòng)。
我們不是沒有思想的物品，我們有自己的靈魂和追求。我們需要自由的空間來釋放我們的能量，來展現(xiàn)我們的個(gè)性。請(qǐng)大人們松開你們緊握的雙手，還我一片自由的天空，讓我們?cè)谶@片天空下，書寫屬于我們自己的精彩人生。
還我一片自由的天空作文 14
小時(shí)候，我以為世界就是那一方小小的天地，家、學(xué)校兩點(diǎn)一線。隨著年齡的增長(zhǎng)，我卻越發(fā)覺得，那片自由的天空正在離我遠(yuǎn)去。
每天清晨，鬧鐘就像一個(gè)無情的催命鬼，將我從甜美的睡夢(mèng)中拽出。我匆忙地洗漱、吃早餐，然后背著沉重的書包趕往學(xué)校。在學(xué)校里，課程安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，課間休息的十分鐘，也常常被老師占用。好不容易熬到了放學(xué)，等待我的還有堆積如山的作業(yè)。我就像一只被上緊了發(fā)條的小木偶，機(jī)械地完成著一項(xiàng)又一項(xiàng)任務(wù)。
周末本應(yīng)是放松的時(shí)刻，可各種補(bǔ)習(xí)班、興趣班又占據(jù)了我的大部分時(shí)間。鋼琴課上，我的手指在黑白琴鍵上跳躍，卻感受不到音樂的快樂；繪畫班里，我手中的畫筆在紙上涂抹，心里卻想著窗外自由飛翔的鳥兒。我渴望有時(shí)間能和小伙伴們一起在草地上奔跑嬉戲，能坐在圖書館的角落里靜靜地看自己喜歡的書，能在陽(yáng)光明媚的午后做一些自己真正感興趣的`小手工。
家長(zhǎng)和老師們總是說，這一切都是為了我的未來。他們把我關(guān)在名為 “成長(zhǎng)” 的籠子里，以為這樣就能讓我變得優(yōu)秀�？伤麄儾恢溃揖拖褚欢浔皇`的花朵，沒有自由的空氣和陽(yáng)光，正在逐漸失去生機(jī)。我多么希望他們能打開籠子的門，還我一片自由的天空，讓我可以自由地呼吸、自由地成長(zhǎng)。
還我一片自由的天空作文 15
我站在窗前，望著那一方被防盜網(wǎng)切割得支離破碎的天空，心中涌起一股深深的悲哀。我的生活，又何嘗不像這被禁錮的天空呢？
在學(xué)校，我們被各種規(guī)章制度約束著。從課堂上的坐姿到回答問題的方式，每一個(gè)細(xì)節(jié)都有嚴(yán)格的要求。我們不能隨意地表達(dá)自己的想法，不能按照自己的節(jié)奏去學(xué)習(xí)。我們就像一群被訓(xùn)練的士兵，整齊劃一地執(zhí)行著命令，稍有偏差就會(huì)受到批評(píng)。
回到家，情況并沒有好轉(zhuǎn)。父母的期望像一座大山壓在我的身上。他們?yōu)槲乙?guī)劃好了一切，從每天的`學(xué)習(xí)時(shí)間到未來的職業(yè)選擇。我喜歡文學(xué)，喜歡在文字的世界里遨游，可他們認(rèn)為那是不務(wù)正業(yè)，只有學(xué)好數(shù)理化才是正道。我想要參加學(xué)校的文學(xué)社活動(dòng)，可他們擔(dān)心這會(huì)影響我的學(xué)習(xí)成績(jī)，堅(jiān)決不同意。
我感覺自己就像一只被囚禁在籠子里的小鳥，雖然有充足的食物和溫暖的窩，卻失去了自由飛翔的權(quán)利。我渴望能有一片自由的天空，在那里，我可以自由地追逐自己的夢(mèng)想，自由地探索未知的世界。我可以在雨中奔跑，感受大自然的洗禮；可以在夜晚仰望星空，暢想宇宙的奧秘。請(qǐng)不要把你們的意愿強(qiáng)加給我，還我一片自由的天空吧，讓我能真正地做自己。
還我一片自由的天空作文 16
自由，是每一個(gè)靈魂深處的渴望，然而，在成長(zhǎng)的道路上，我卻發(fā)現(xiàn)自己離它越來越遠(yuǎn)。
如今的我們，生活在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和壓力的時(shí)代。學(xué)校的排名、考試的分?jǐn)?shù)，如同緊箍咒一般，讓我們喘不過氣來。為了在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，我們被迫放棄了自己的興趣愛好，把所有的時(shí)間都投入到了學(xué)習(xí)中。我們沒有時(shí)間去發(fā)展自己的`個(gè)性，沒有時(shí)間去體驗(yàn)豐富多彩的生活。
在家里，電子產(chǎn)品也成為了束縛我們自由的枷鎖。父母擔(dān)心我們沉迷網(wǎng)絡(luò)，對(duì)我們使用電子設(shè)備的時(shí)間進(jìn)行嚴(yán)格限制�？伤麄儾恢溃W(wǎng)絡(luò)也是我們了解世界的一個(gè)重要窗口。我們可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)到書本之外的知識(shí)，可以和遠(yuǎn)方的朋友交流思想。然而，現(xiàn)在我們只能在有限的時(shí)間內(nèi)匆匆瀏覽，就像一個(gè)饑餓的人在面對(duì)豐盛的美食時(shí)，卻只能淺嘗輒止。
我渴望有一片自由的天空，在那里，我可以根據(jù)自己的興趣選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，而不是被固定的課程表所束縛；在那里，我可以自由地使用電子產(chǎn)品，去探索網(wǎng)絡(luò)世界的無限可能；在那里，我可以自由安排自己的時(shí)間，去做那些讓我真正快樂的事情。我希望大人們能理解我們的需求，還我們一片自由的天空，讓我們的青春不再被禁錮。
還我一片自由的天空作文 17
自由的天空，是我心中最向往的地方。那里有輕柔的白云，有溫暖的陽(yáng)光，有翱翔的鳥兒，有無盡的歡樂。然而，現(xiàn)實(shí)卻讓我在黑暗的牢籠中掙扎，呼喊著：“還我一片自由的.天空！”
我們這一代，似乎從出生起就被賦予了太多的使命。從幼兒園開始，我們就被卷入了一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。要上最好的幼兒園、小學(xué)、中學(xué)，要參加各種各樣的比賽，要獲得無數(shù)的榮譽(yù)。我們?cè)诖笕说钠诖衅疵寂�，卻漸漸迷失了自己。
看看我們現(xiàn)在的生活吧。在學(xué)校，體育課經(jīng)常被其他主科老師占用，我們失去了在操場(chǎng)上揮灑汗水的機(jī)會(huì)；音樂課上，我們不能盡情地歌唱，而是要按照考試的標(biāo)準(zhǔn)來學(xué)習(xí)音樂知識(shí)。在家里，我們沒有權(quán)利決定自己的穿著打扮，沒有權(quán)利選擇自己喜歡的電視節(jié)目。我們的生活被大人的意志所主宰，我們就像提線木偶一樣，沒有了自己的思想和自由。
我不想再這樣生活下去了。我想要一片自由的天空，在那里，體育課時(shí)我們可以自由地奔跑、跳躍、打球；音樂課上我們可以隨心所欲地歌唱、彈奏；在家里我可以穿著自己喜歡的衣服，看自己喜歡的節(jié)目。我希望大人們能松開手中的線，讓我們自由地飛翔，去尋找屬于我們自己的天空。
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