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實(shí)用的渴望自由作文精品【3篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的渴望自由作文3篇,希望能夠幫助到大家。
渴望自由作文 篇1
自由,是每個(gè)人都渴望有的,但想要自由維持長久,卻并不容易。不知從何時(shí)起,我的自由慢慢離我而去,直至煙消云散。
小時(shí)候,我每天自由自在地玩耍,那時(shí)的生活無憂無慮,多么快活!轉(zhuǎn)眼間,我上小學(xué)了,我本以為在校園里會(huì)有更多的新鮮事情發(fā)生,可是我錯(cuò)了。在我的世界里好像就只有學(xué)習(xí)、拼搏、考試,絲毫插不進(jìn)自由這一項(xiàng)。
不知不覺,我讀六年級(jí)了,我將要成為一名小學(xué)畢業(yè)生,即將面臨著我人生中的第一個(gè)重要轉(zhuǎn)折。每當(dāng)我看到同班同學(xué)放學(xué)寫完作業(yè)后,就可以走出家門去玩耍,去放松。我多么渴望像同學(xué)一樣擁有自由,可我得到的答案卻是這樣的:“去把買回來的`那些練習(xí)題寫完,你就可以出去玩了。”望著那到額頭般高的一沓沓練習(xí)題,我不禁深深地嘆了一口氣,拿出一本快速地寫了起來。我就像一個(gè)機(jī)器人,每天機(jī)械地做著同樣的事情。
我的成績(jī)不斷提高了,可背后付出的卻是我的自由啊。有時(shí)候,我站在窗邊,望著窗外那可愛的小鳥自由地飛翔,我甚至?xí)汛髽淇闯汕锴,而那幾只小鳥,那不是我小時(shí)候的伙伴和自由嗎?我想,如果時(shí)光能夠停留,我愿它停留在小時(shí)候,那時(shí)的我沒有任何煩惱,沒有任何心事,我可以盡情地自由地嬉戲、玩耍。
我渴望自由,我要的自由其實(shí)很簡(jiǎn)單,一次家庭野餐,一次刺激的冒險(xiǎn),都能讓我感到自由。我渴望自由,就好像小鳥擁有大樹,擁了藍(lán)天,它在藍(lán)天下自由地飛翔。
我渴望自由,哪怕只有一次也好!
渴望自由作文 篇2
小鳥渴望在天空飛翔,魚兒渴望在水里暢游,小草渴望得到太陽給予的陽光,星星渴望能把漆黑的夜空照亮,而我渴望得到自由。
每個(gè)人都渴望有屬于自己的自由空間?墒俏覐男〉酱螅议L從來都不會(huì)考慮我的感受,把我的時(shí)間安排的緊緊的,我?guī)缀踹B喘氣的機(jī)會(huì)都沒有。
記得一個(gè)星期六的早上,我正沉浸在我的美夢(mèng)里,突然一聲河?xùn)|獅子吼將我打回了現(xiàn)實(shí),只見媽媽正對(duì)我大吼道:“岳子瀚,快起床,背英語!”我一看鐘表大吃一驚,才六點(diǎn),我于是很不情愿的對(duì)媽媽說:“媽媽,這才……”不等我說完,媽媽又大吼道:“才什么才,你是想說才六點(diǎn)是吧?我告訴你六點(diǎn)是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光,還愣著干什么?還不快點(diǎn)起來!”我只好極不情愿地起了床,洗漱完畢后,媽媽給我布置了一堆的背英語的作業(yè)。媽媽布置完后,我心不在焉地回答道:“遵命!”媽媽一聽,立刻又變了臉色,繼續(xù)說道:“看你這么心不在焉的樣子,就知道一個(gè)也背不過來,這樣吧,去把你的《奧數(shù)大典》寫10頁。”天吶!我該怎么辦?佛祖呀,觀音呀,快來救救我吧。無奈的我只好投入到緊張激烈的數(shù)字大戰(zhàn)當(dāng)中。
好不容易把媽媽布置的作業(yè)寫完。我伸了個(gè)懶腰,長長地吁了一口氣。這時(shí)一陣陣“哈哈……”的笑聲從樓下傳來,原來是幾個(gè)小伙伴正在樓下玩耍。心想:我也可以出去放松一下了,可是前腳剛邁出門兒,后邊兒又傳來了一個(gè)可怕的.聲音:“岳子瀚,準(zhǔn)備去哪兒呢?”“我想下樓玩會(huì)兒!蔽?guī)缀跹肭蟮馈?蓩寢寘s說:“玩什么玩,就知道玩,你看隔壁家的那個(gè)小哥哥成績(jī)那么好,還在家里學(xué)習(xí)。英語聽力聽了嗎?《復(fù)習(xí)1+1》做了嗎?”媽媽堅(jiān)定的態(tài)度讓我無力反駁。只好又回到了書山題海當(dāng)中。
坐在書桌旁,隔著窗戶向外望去,天空中有幾只小鳥,自由自在的飛翔。我多么渴望自己像你們一樣啊,擁有一片屬于自己的藍(lán)天。爸爸媽媽呀,我知道你們望子成龍,望女成鳳的心切,可我們也是需要自由的呀!
渴望自由作文 篇3
自由,是我們每個(gè)人擁有的權(quán)利。小孩兒也一樣?善议L不讓,讓我們敢怒不敢言。
上個(gè)星期天,我早早的寫完了作業(yè),屁顛兒屁顛兒的跑到門口,沖媽媽喊道:“媽媽,我下去玩了!”老師第一次布置這么少的作業(yè),不下去慶祝慶祝怎么行呢?我要下去瘋玩兒、騎自行車……就在我沉浸在快樂的遐想中,媽媽從廚房里走出來:“飛,先把英語班的作業(yè)完成吧,明天輕松點(diǎn)!薄芭!
半個(gè)小時(shí)后……
“媽媽,我下去了!
“再把琴練練。每天至少連一個(gè)小時(shí)!
“哦。”
一個(gè)小時(shí)后……
“媽媽這回可以下去了吧”
“飛,你成績(jī)老是中不溜兒,別人玩兒的時(shí)候咱也得前進(jìn)一點(diǎn)兒。把古詩背背我檢查!
一個(gè)下去玩的夢(mèng)想成了肥皂泡。
家長,你們這樣是剝奪了我們的`自由權(quán)。無數(shù)的任務(wù)從天而降,數(shù)不勝數(shù)。
還不斷“鼓勵(lì)”我們:“考不好揍你!”“趕考不好你試試!”
家長們,這樣的壓力我們不要,這樣的“鼓勵(lì)”我們也不要。我們想在知識(shí)的天空中翱翔,去探索神奇的大自然。
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