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(優(yōu))實(shí)用的自由的作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的自由的作文3篇,歡迎大家分享。
自由的作文 篇1
“嘿喲嘿喲”,同學(xué)們拎著大包小包走進(jìn)了教室。莫非今天要去春游?,不!我們拎的可是自制的“雞蛋保護(hù)器”呢!別小瞧我們,據(jù)說,有了這個保護(hù)器,我們的雞蛋從高樓扔下都安然無恙!
降落傘總是最好的。我買了一個小降落傘,降落傘地下有個“金鐘罩”——雞蛋溫暖的小家!敖痃娬帧崩锩孢有幾扇被縫制的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的保護(hù)門,用柔軟的紗布做成的。就這些了嗎?不不!還另有絕招防護(hù)呢:“保護(hù)膠囊”,它把雞蛋密不透風(fēng)地裹在里面。有了這些防護(hù)就一定萬無一失了嗎?不不,還得經(jīng)過嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)和考核呢。所以我在家里試飛了好幾次,令人喜出望外的是,居然每次都毫發(fā)無傷!看了這次是志在必得了,“金蛋”的寶座我是坐定啦!
吳心睿的.雞蛋保護(hù)器也有降落傘,并且是雙層的,可依我這么多年來積累的科學(xué)知識來看,這個保護(hù)器可完全不符合空氣動力學(xué)呀!周卓的雞蛋則像個包子,只不過外面多了一層保護(hù)膜而已,我看光靠這層單薄的外衣恐怕不會有什么好結(jié)果。
似乎等了一千年,終于等到了這個驗(yàn)證的時刻!我的心被悶在身體里也很好奇,它恨不得也跳出來看看熱鬧。我挑了個人少的地方,心一狠,手一放,降落傘“嘩”地張開,如同一朵綻放的彩色的煙花,緩緩地?fù)u擺在空中,最后慢慢的著了陸。我自我感覺很好,急匆匆下樓一看,它果然沒有讓我失望,完好無損地躺在那兒。我長長地松了一口氣,又奔向三樓,參加決賽。
有了上次的鼓舞我躊躇滿志地穿過走廊,仍然找個空位,輕輕地將手張開,降落傘依然那么穩(wěn)定,慢慢的著陸。我興奮又忐忑地奔下樓梯,心想:在三樓會不會還是安全呢!要是不碎多好!我緊張地跑到一樓一看,雞蛋貌似沒碎,我立刻得意起來,帶著滿腔的歡喜之情連忙跑回教室。
來到教室,我不放心又把雞蛋翻來覆去的看,呀!雞蛋上有一條不易察覺的小縫!蛋清正悄悄滴從里面往外流呢!哎呀!怎么會這樣?降落傘不是都降落的很好嗎?一個個鏡頭從我腦海中蹦了出來。突然,我回想起降落傘在落地時曾經(jīng)歪了一下,磕到了地上。莫非...
雖然我的保護(hù)器沒有成功的保護(hù)雞蛋,但我還是很快樂。因?yàn)槲曳棚w的是我親手設(shè)計(jì)的!我體會到了自己動手自己體驗(yàn)的開心!真希望這樣的游戲能一直玩下去!
自由的作文 篇2
梅花沒有選擇季節(jié)的自由,面對風(fēng)雪,她毅然地選擇了“凌寒獨(dú)自開”,于是便有了冰天雪地間那遺世獨(dú)立的傲然倩影。于梅花而言,寒冷的選擇是不自由的,而開花是自由的,它沒有因?yàn)樘鞖夂涠艞壘`放生命。人同樣有著選擇的自由與不自由。無法選擇一個怎樣的出身,但可以選擇成為一個怎樣的人;無選擇過去的生活,但可以選擇一個想要的未來。
每一個選擇都有自己的自由與不自由,我們能夠做的,是把握自由并用它來創(chuàng)造美好的人生。生命的歷程大抵相似,無非是繁華與荒蕪的交替。我們的路,要自己選擇。
人生是一道選擇題,它能夠提供的選項(xiàng)很少。想要更多的選擇就需去努力,去拼搏,來為自己的人生增添選項(xiàng),而不是抱怨命運(yùn)殘酷。夏達(dá)不曾抱怨一分,七年的北漂生活讓她嘗遍生活艱辛苦澀,而她選擇了堅(jiān)持畫畫。生活的困境是她所不能選擇的,但她用多年的堅(jiān)持為自己的人生增添了一個選項(xiàng)——畫畫。她終因畫畫成功,成為名揚(yáng)海內(nèi)外的“漫畫公主”。所以,面對困境時,不應(yīng)只去抱怨,那是沒有意義的。做出努力去改變它,方能收獲屬于自己的流金歲月。
夢想是生活賦予我們的權(quán)利。我們擁有選擇夢想的自由,也擁有是否為之奮斗的自由。縱然在現(xiàn)實(shí)之上懸掛著現(xiàn)實(shí)這把劍,我們也要握緊夢想。如七堇年言:“要有最樸素的生活,與最遙遠(yuǎn)的夢想,即使明日天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡!敝芎闉I有夢,從默默無聞到如日中天,終于成為知名漫畫家;朱丹有夢,學(xué)會在最低處創(chuàng)造奇跡,成就閃亮舞臺人生;劉偉有夢,用一雙腳彈出世間絕唱,感動中國。夢想是平等的,不分高低貴賤,不論平凡偉大。每個人都可以擁有自己的夢想,并為之奮斗。
成為一個什么樣的人也是一個自由的選擇,關(guān)于內(nèi)心,無關(guān)于環(huán)境。著名蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)干過面包伙計(jì),當(dāng)過學(xué)徒,廚工,甚至在碼頭做過苦力,但他終成為了一個作家。成為一名作家是他的'選擇。生活重?fù)?dān)迫使他不得不去做苦工,而他將這些苦難化為了珍貴的鉛字,作為成功路上的鋪路磚。正像梅花,不會因?yàn)樘鞖鈵毫佣艞壘`放生命,我們也應(yīng)在困境中勇敢拼搏,創(chuàng)造出一個只屬于自己的未來。
選擇是自由的,但需要在一個不自由的大前提之下。歲月就在那里,是渾渾噩噩地過日子還是好好地生活,是你選擇的自由;夢想就在那里,是追逐還是空想,是你選擇的自由;未來就在那里,是做一個平凡人還是一個綻放生命光華的人,是你選擇的自由。
自由的作文 篇3
每個人的心里都有一些話,卻從來都憋在心里,今天,我就要說說我的心里話。
現(xiàn)在的我,是那樣的渴望自由,想回到童年時哪個無憂無慮、胡作非為、受萬千寵愛的小女孩,距離初中的光陰日益逼近,緊張復(fù)習(xí)進(jìn)行中,我多么渴望能寬松的對待考試,卻不能,在父母施加壓力下,我的心中充滿無奈,成績真的有那么重要嗎?是的,要考上重點(diǎn)初中真的那么難嗎?是的,社會競爭真的那么嚴(yán)重嗎?是的,沒有知識就會被這個社會、這個世界淘汰嗎?是的,我反復(fù)在腦海中的思考,答案如此簡單明了!自由對于我是那么重要,但是隨著時間的流逝和年齡的增長,身上的擔(dān)子越來越重,壓得人喘不過氣來。說實(shí)話,課業(yè)負(fù)擔(dān)沒多重,只是我沒有好好學(xué)習(xí),加上功課一年比一年難,我的成績也漸漸下降了。
我渴望自由,想有自己的'一片空間,難道這也不可以嗎?
自由究竟是什么?無拘無束就是自由嗎?沒有大人們干泄我們生活就是自由嗎?想做什么就做什么就是自由嗎?不,并不是這樣的,那答案是什么呢?我要什么時候才能真正明白“自由”的定義?為什么有那么多人在追尋“自由”,在腦子里反反復(fù)復(fù)的出現(xiàn)問號,但我知道,我已經(jīng)不再是那瞳景中的小女孩了,我要開始追尋我那光輝燦爛的人生,我要找到我的人生目標(biāo),享受真正的自由,。V闊的大草原,我正開始努力的狂奔了!知識的寶藏啊,我正憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)游來拉!
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