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自由的作文4篇(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的自由的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
自由的作文 篇1
我是一只快樂、自由的小鳥，自由自在地生活在一株枝繁葉茂的大榕樹上，過著無憂無慮的生活。這株榕樹是我們家生活的好地方。榕樹上不僅住著我們一家，還有許許多多的居民，我們都過得很幸福，很安逸。
大榕樹附近有一個(gè)小村子，村里的農(nóng)民很樸實(shí)善良，他們不許有人來傷害鳥兒，因此，榕樹上的鳥兒就越來越多，我們這兒變得越來越熱鬧。
我雀躍在郁郁蔥蔥的榕樹上，我真想對(duì)農(nóng)民們說：“謝謝你們！是你們的友善，使我們生存下來，不被壞人傷害，使得我們有了一個(gè)自由的空間�！�
親愛的農(nóng)民們，你們是多么愛護(hù)我們，保護(hù)我們��！如果沒有熱愛動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物的你們，我們將無法得到安寧、清靜的生活。我們將過著整天躲躲藏藏，擔(dān)驚受怕的苦日子。躲躲藏藏干什么呢？為了躲避那惡毒的子彈，遠(yuǎn)離那無情的，從彈弓射來的小石子。難道不是因?yàn)槟切┱{(diào)皮、淘氣的孩子與毒惡的年輕人？難道不是為了免遭傷害嗎？是的，鳥兒的生命與人類的生命一樣，是極其寶貴的，并且，鳥兒的'生命比人類的脆弱得多。作為一只小鳥，我最希望的就是不受傷害，安安寧寧地過日子。謝天謝地！慈善的你們幫我實(shí)現(xiàn)了美好的愿望，在你們的庇護(hù)下，我們可以任意飛翔于天空。我們鳥兒將永遠(yuǎn)感激你們，我愿用最美妙的歌聲，回報(bào)你們，回報(bào)所有熱愛鳥兒的人們！
鳥兒們心懷感恩，真誠(chéng)希望與人類建造起一個(gè)人類與鳥的友誼天堂！在一起分享快樂，一起分享幸福，一起度過平平安安、快快活活的時(shí)光！就讓我們共同努力吧！我相信，只要我們彼此信任，鳥兒和人類必將成為永遠(yuǎn)的好朋友，共同生活在到處是歡聲笑語、鳥語花香的美麗天堂里。
作者：四年(6)班 李婧盈
自由的作文 篇2
放假啦！放假啦！我們都輕松了，多么高興��！我本想和爸爸去桂林的風(fēng)景區(qū)和名勝古跡去游玩幾天的，可是現(xiàn)在去不成了，一座大山壓得我喘不過氣來哩，為了那一大本暑假作業(yè)而煩惱，還有那二十篇作文而絞盡腦汁呀，還我們一片自由的藍(lán)天作文。想逃也逃不掉啦。
我常想起葉夢(mèng)奶奶的一篇文章“把童年還給孩子”，那篇文章告訴老師和家長(zhǎng)：“現(xiàn)在的孩子，有一些幾乎是沒有童年的人，被各種學(xué)習(xí)占去時(shí)間，沒有一點(diǎn)自由空間，。常年生于壓力之下，他會(huì)有好的心態(tài)嗎？會(huì)有健康快樂的心境嗎”？我非常擁護(hù)葉夢(mèng)奶奶的看法。政府口口聲聲說暑假是給我們休息的，一定要為學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)，為什么這次要布置二十篇作文呢？這是減輕負(fù)擔(dān)嗎？眼看我的童年即將過去，讓我們現(xiàn)在多開心地玩一玩不好嗎？ 我有一個(gè)表姐，比我大一歲，她前幾天打電話告訴我：“放假了，我好苦惱，一點(diǎn)樂趣都沒有”。我問她為什么？她說：“我媽不僅要我做完暑假作業(yè)還要我去學(xué)舞蹈、學(xué)奧數(shù)�！币�?yàn)樗胍憬愠刹拧Ｎ也幌矚g舅媽這樣做，我想難道學(xué)許多東西就可以成才嗎？這只能當(dāng)作傷害孩子們的精神殺手？為什么要小孩一夜成才哩？你知道嗎？現(xiàn)在的快樂童年不多了，一個(gè)聰明的父母給孩子一點(diǎn)自由吧！我請(qǐng)求所有給孩子加重負(fù)擔(dān)的父母去學(xué)一學(xué)葉夢(mèng)奶奶的'文章吧。
成才不是一夜之中，而靠的是勤奮、自覺，才能成才。給孩子一個(gè)快樂的暑假，還孩子一片自由的藍(lán)天吧！
自由的作文 篇3
開學(xué)了，結(jié)束了自由自在的日子，又聽見了室友們靜靜的呼吸聲。在這漆黑的夜里，似乎只有我才難以入眠。眼前總是掠過網(wǎng)吧的影子；腦中總是想著游戲的歡樂；心里總是裝著音樂的輕松。閉上眼，強(qiáng)逼著自己睡覺，不停地告訴自己：“這里是學(xué)校，是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，況且還有那不可逾越的圍墻�！贝蜷_手電筒，借著刺眼的燈光，我看了看手腕上的表：哎，已經(jīng)12：00了。睡吧，明天還要學(xué)習(xí)呢！我徒勞地做著心理斗爭(zhēng)，把被子蓋過頭頂，把自己完全裹在空虛的溫暖里。
“你們?cè)诟陕铮俊币魂嚧潭穆曇魝魅胛业碾p耳，緊接著的是一陣雜亂的腳步聲。哎！又是出去上網(wǎng)的被逮了個(gè)正著。真是白癡，那么高的圍墻，再加上一個(gè)那么高大的`公寓管理人員，能輕易地出得去嗎？“你們給我站好！”管理人員嚴(yán)厲的聲音再次傳入我的雙耳。唉，看來他至少又得站20分鐘的軍姿了。后來，在管理人員與那幾個(gè)同學(xué)的問談中，我隱約聽到說有一個(gè)同學(xué)居然在管理人員來之前已經(jīng)翻出去了。哇，他們干得還真不錯(cuò)。不過，為什么我就沒有這樣的好運(yùn)氣呢？
就這樣，我激動(dòng)著，后悔著，慶幸著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)到了天明。
天一亮，我就迫不及待的去向管理人員打聽昨晚的消息。忽然管理人員的電話響起，聽到他們?cè)陔娫捓锏膶?duì)話，好像那是學(xué)校附近的居民打來的，說是有一名同學(xué)倒在路邊……我的心一下子猛烈地收縮：看到公寓四周高高的圍墻，一個(gè)問題涌上心頭：難道高墻禁錮了自由嗎？
這天下午，才弄明白，原來那名學(xué)生遭到了社會(huì)上無業(yè)者的搶劫，不僅身上的財(cái)物被洗劫一空，而且人也被打昏了丟棄在路邊。
風(fēng)呼呼地吹著，伴著夕陽的余暉踏進(jìn)我的心底，刺痛了心中最軟弱的地方。站在五樓的陽臺(tái)上，看著那一圈圍墻外面的世界，我忽然明白：高墻并未禁錮自由，而是給予了自由生存的空間。越過這一面高墻，外面的世界五彩繽紛，但作為一名初中學(xué)生，我們則是寸步難行。只有在這圍墻的規(guī)范之內(nèi)，我才能盡情地自由穿梭。就好像沙漠不是禁錮了駱駝，而是給了駱駝前進(jìn)的方向；泥土不是禁錮了種子，而是給了種子發(fā)芽的動(dòng)力；花園不是禁錮了鮮花，而是給了花朵芳香的空間。
高墻并未禁錮自由，在斜暉下我自由地奔跑！
自由的作文 篇4
“只要我喜歡，有什么不可以？”回憶過去，這句話也曾經(jīng)出自于我的嘴，想想，那時(shí)的我，是多么自私，多么傲慢！完全不理會(huì)別人的感受，一心只顧及自己的感受！其實(shí)，每個(gè)人都有喜歡的事，不管是好是壞，重要的是──必須要考慮到他人的感受，以不妨害他人為前提，而不是單憑個(gè)人喜好便為所欲為！
以前的我，是個(gè)任性不懂事的女孩，“只要我喜歡，有什么不可以？”這句話，一直是我深信不疑的，所以常常讓爸媽很頭疼，也因此失去了寶貴的友誼！直到有一天，我才有所領(lǐng)悟和改變！
記得當(dāng)時(shí)，我在公園散步，看見一位小妹妹站在溜滑梯前對(duì)她哥哥大吼道：“我不管啦！我不管啦！我就是不要排隊(duì)，我要玩，不要排隊(duì)！”“不行，別人排很久了，誰先來，誰就先玩�！薄昂�！我不管，只要我喜歡，有什么不可以？”我看了看后面大排長(zhǎng)龍的人群，有的對(duì)著那位小妹妹指指點(diǎn)點(diǎn)，有的則是無奈地?fù)u搖頭，不知怎么的，這個(gè)畫面在我心里激起了一片片漣漪！原來，奉行“只要我喜歡，有什么不可以？”而罔顧他人感受的作為，是會(huì)帶給別人多么大的困擾和不舒服的感受阿！
我不禁思考著，若是每個(gè)人都因?yàn)閭�(gè)人喜好而無視他人感受，不但會(huì)使得人與人之間充滿了自私，更是會(huì)導(dǎo)致無數(shù)的紛爭(zhēng)！這一切都是因?yàn)椴欢米鹬厮�，也不理解“只要我喜歡，有什么不可以”的.真正涵義所造成的啊！
只要喜歡，的確沒有什么不可以，但是是必須建立在一些條件之下才能成立的原則；唯有大家發(fā)揮同理心，多為他人著想，彼此互相尊重，每個(gè)人才能盡情享受“自由”的真諦阿！讓我們一起努力吧！
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