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我的自由作文

時間:2023-11-11 09:39:16 自由 我要投稿

我的自由作文14篇【熱】

  在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的我的自由作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的自由作文14篇【熱】

我的自由作文1

  在小時候,媽媽對我很嚴厲,如果想出去玩都要媽媽同意,如果媽媽不同意就不可能出去玩。因此我非?鄲馈

  有一次,我的好朋友找我一起去上學。我以為媽媽會同意我提前去上學?墒菋寢寘s把同學趕走了說:“現(xiàn)在是大夏天你們去那么早干什么,等李響睡好了在來找他!蔽覇枊寢尀槭裁垂芪疫@么嚴,媽媽只是瞪了一眼就走了。以后每次同學找我都是這樣。

  有一次中午我到學校,好朋友跟我說:“以后都不去你家找你了,除非你媽媽同意你提前上學!蔽移D難的同意了。

  一天我有問媽媽:為什么管我這么嚴,媽媽還只是瞪我一眼。但是我堅持學習“灰太狼抓羊”的.精神。但是每次媽媽都把我的話當成耳邊風。最后在我的努力下媽媽終于同意我提前去學校了。但是媽媽有個要求就是每次考試都要考到全班的前五名。一開始我都想放棄但是為了媽媽不管我釋放我的自由,我還是同意了。然后我興高采烈的跑到了學校。向同學們炫耀我勝利的戰(zhàn)果。

  過了一天,我又問媽媽:“為什么這么容易就讓我提前去上學釋放了我的自由呢?”媽媽說:“我是害怕你被那些同學給帶壞了!蔽矣謫枺骸艾F(xiàn)在怎么又不怕了!眿寢屨f:“你不是答應了我考進前五名了嗎?”我感覺到被耍了,但是我還是為我收獲的果實感動高興。

我的自由作文2

  媽媽我渴望自由,陽光明媚,我感覺不到溫暖;花兒盛開,我感覺不到芳香;孩子們快樂地嬉戲,我感覺不到快樂。原來是書遮住了我的視線。

  媽媽,我什么時候才能得到自由呢?早晨六點多,我的媽媽就會把我從被窩里叫出來,媽媽說:“該朗讀課文了!”我不能不聽媽媽的話,只好起來朗讀課文。媽媽又說:“一年之計在于春,一日之計在于晨,早晨是最好的讀書時間。”到了晚上,我寫完作業(yè)。我問媽媽:“該出去玩了吧?”媽媽說:“你復習了嗎?趕快去復習,你不知道這次考沒考好嗎?”

  媽媽我渴望自由,我渴望一天總沉寂在書的海洋,我想呼吸空氣,我想變成一只小鳥,在天空中飛翔,那該有多么自由。〉俏椰F(xiàn)在卻是一只被關在籠子里的小鳥,失去了自由。

  媽媽,你的心意我非常理解,你是為了我的將來,為了我考上一所名牌大學,讓我過上富有的日子,但是我也不能沒有自由?老師不是常說:“勞逸結合嗎?”我希望那些望子成龍,望女成鳳的家長們,能理解你們孩子的心意,給我們一個自由自在的`空間,我希望你們能做到,讓孩子們變成一只自由的小鳥。

  媽媽,我真的渴望自由。

我的自由作文3

  我家很自由,但我時常感受不到,但在我家有一個地方,能讓我感到無比自由-我的臥室。

  不必說在上面怎么滾,也沒有人管的床,也不必說那是你亂弄也沒人介意的書桌,單是那架古香古色的鋼琴,就讓我感受到了無邊的自由。

  那黑白相間的琴鍵,那巴赫的浮雕,那布滿歡快音符的樂譜,組成了我臥室的獨特風景。

  這鋼琴仿佛有靈性:我希望音樂深沉,它聲音就特別低,像一個人,發(fā)現(xiàn)了自己的缺陷,卻不敢與人談起這個缺陷。當音樂歡快時,它的聲音就如同軍人擂起的戰(zhàn)鼓,五百里開外都能聽見。和老舍寫的《母雞》里的母雞下蛋的場景一樣:“恨不得告訴全世界”。所以我就叫它“母雞鋼琴”。

  我總是隨意的彈琴,于是我都選擇人們都醒著的`時候去彈。這樣,我既不用擔心我有人打斷我的琴聲,也不用擔心我的琴聲吵到別人。每當我彈起琴,我就感覺自己在仙境。

  我的“自由”王國除了音樂還有我很多的書!段饔斡洝贰斗馍裱萘x》《楊家將》……是他們陪著我,把我?guī)нM一個個神奇的世界。在書里我獲得自由,我時常感覺自己就是故事的主人公。

  音樂和書籍,是我“小王國”里最美的風景。我的“自由”王國我的最愛!

我的自由作文4

  在生活中,我往往在同學們眼中是快樂的?墒牵l也不知道,其實我并不快樂。

  自由是人們向往的,追求的,渴望的?墒俏覠o論怎樣追求也達不到那種境界。因為我好像和自由是兩個世界的,所以,我非常羨慕那些自由的人。

  每一次當我告訴爸爸,有同學生日,叫我出去玩,或者,周末了,我想出去玩耍一下,這時,爸爸會說的話就是:“一天到晚就知道玩,你的作業(yè)做完了嗎?你的學習很好嗎?你都學滿了嗎?”每當我聽到爸爸這樣的話語,心里就會有很強烈的感覺:我非常羨慕那些自由的人。并且心里總是酸酸的,然后在心里問爸爸:“你們怎么總是不理解我呢?為什么?為什么?”

  當我在家的時候,總是覺得自己有很大的壓力。因為只要我在家就只能做:看書,寫作業(yè),吃飯,上廁所,這幾件平常的不能再平常的事了。我的'生活中沒有一點驚喜和色彩,使我感到我的世界格外的黑暗。

  自由啊,自由!你到底在什么地方?我需要你!

  我渴望自由,向往自由,追求自由,但自由卻不再我身邊,我好羨慕那些自由的人啊!

我的自由作文5

  進入小屋,你的印象可能是活潑又古老普通。的確,那雪白的墻壁讓你感到十分素雅純凈。那棕色的原木地板,讓你感到十分溫情質樸。

  小屋里每天十分明亮,保證你的心情舒暢,窗簾是淺棕色的,整個窗簾上都是清明上河圖,窗戶開著,風微微吹來,讓人感到圖上的人真的在走動,一派熱鬧繁華的景象。

  小屋是我自由的天地,靠窗是一張木質書桌,每天我都可以快快樂樂地做作業(yè),專心致志地看書,享受安靜的生活。開心時,我也愛動,我可以練練舞蹈,跳 跳橡皮筋或躺在床上自由自在地唱著我喜歡的歌。好玩的是,當我唱動畫片里的日語歌,唱著唱著我就唱成了自己亂七八糟的歌了,連我自己都被逗笑了。看!我在 屋里像不像活潑的公主?

  書桌后面是一張單人小床,那是我甜蜜入睡并做美夢的'地方。床上鋪著Hello Kitty的床單,總是那么干凈柔軟。當我做作業(yè)做累了,就在床上練舞蹈,十分愜意!

  我喜歡我的小屋,它帶給我快樂和自由的感覺,讓我的心情飛揚!你喜歡我的小屋嗎?

我的自由作文6

  每天,我都在幻想著自由,我幻想著我正在一望無垠的草原上奔跑,不會有人打擾我,只有動物們是我的好伙伴。無聊時,我仰身躺在草原上,看著一望無際的湛藍的天空,心情無比舒暢。但這些都只是幻想。

  早上起來,眼前是幾朵棉花糖,定睛一看,是幾朵云。我的目光追隨著它們,想隨它們一同飄走,想知道它們的目的地在哪里。可它們是橫著走的,不一會便消失在了我眼前。我跳下床,急忙去尋找,可映入眼簾的卻是一排排小區(qū)居民樓。那批云彩早已消失得無影無棕了!鞍ρ,我要是云該多好,自由自在?幢槿碎g的風風雨雨!蔽易匝宰哉Z。

  我渴望自由,就像一只鷹擁有萬里天空卻無法在其中翱翔;就像落在井里的青蛙,想跳出去,卻永遠也跳不上去;就像關在籠子里的鳥兒,怎么飛也飛不出去。

  天天的忙碌,已經取代了愜意,使我漸漸忘卻了愜意。也許是我經?达L景圖片,每天周六早晨,睜開眼便是天空,我自然而然就想起了山巒的連綿不斷,心中萌生出了一絲絲愜意與舒暢?纱皯舻目臻g是有限的,我的目光掃到了窗臺,愜意與舒暢頓時沒了。緊接著,我匆匆忙忙地穿衣,上課外班去了。

  我想起了曹文軒叔叔的話:“每一個時代的人,都有每一個時代的人的'痛苦,痛苦決不是今天的少年才有的。少年時,就有一種好痛苦的風度,長大時才可能是一個強者!

  是呀,痛苦算什么呢,有了痛苦才會渴望自由,才有自由的那一天。

我的自由作文7

  哎!說起自由,讓我想一想:什么時候,我是最自由的呢?

  早上7:00老媽準時叫我起床,這一天的安排全部是由老媽吩咐,叫我看書我就得看書,叫我寫作我就得寫作,叫我跑步我就得跑步,叫我彈琴我就得彈琴,叫我看電視我就得看電視,如果我不做,就要被她教訓,一點兒自由也沒有。

  如果時光老人說能讓我有一天自由時光,我會干什么呢?讓我想想看。

  這一天,早上7:00起床,刷牙、洗臉,然后晨跑,跑了之后,看一會兒書,書看完了,吃中午飯,中午飯想吃什么,就吃什么,不用被老媽,老爸逼著吃什么豬肝啦!牛肉啦!還有好多我不喜歡吃的食物,說什么對什么好啦!等等,吃過午飯,出去散散步,去找個玩伴玩一玩,玩好之后,回家彈彈鋼琴,寫一會兒作業(yè)。吃過晚飯之后,洗了澡,寫了日記,躺在床上,看會兒電視,睡覺,結束一天的生活。

  這樣的生活多美好,我多么想實現(xiàn)我想要的無拘無束的.生活。

  老媽,請您給我點自由,讓我休息會兒,好嗎?

我的自由作文8

  誰都擁有自由的權利!我也是。

  寫完作業(yè),我便可以去運動了。這有什么自由的呢?我可以選擇運動,這就是自由!皹封,一起去打羽毛球吧!”“好啊!”樂怡大聲地應道。我選擇打羽毛球,而不是跳繩。這就是自由。失去自由的人是無法選擇做什么運動的。

  在打羽毛球的時候,我可以選擇打遠球,還是近球;也可以選擇站遠一點還是站近一點,站左一點還是站右一點。沒料想,一次運動,竟然能給予我這么多自由的權利。而這些,在平時,我們總認為是理所當然的。

  打出去的球如一支射出去的箭,在空中劃過一條優(yōu)美的弧線。此刻,在我的內心世界里,也描繪著一道極其美麗的曲線。這條弧線在空中來回飛翔,更在我的心間述說著自由的概念。真有些白云悠悠,藍天柔柔的意味啊!

  自由像一只小鳥,它飛得不高,卻是快樂的。當鳥兒失去自由時,也就沒有了生活的意義,尋找不到飛翔的概念,找不到快樂的感覺。

  自由是無處不在的`,當它落入不懂珍惜的人的手里,它將失去應有的價值和意義;在懂得把握的人的手里,它會發(fā)揮出更大的意義,快樂自己,造福人類。

  誰都有生活的權利,誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界,誰都有自由的權利。我還有許許多多自由的權利。你知道你有什么自由的權利嗎?

我的自由作文9

  默默佇立在街的一頭,靜靜注視著熙熙攘攘的人群,抬頭望望澄澈的天空,內心多了份安逸與舒適。少了份憂愁和煩惱。時間,永遠定格在這一剎那。只因為,這一刻,我是自由的。

  我羨慕暢游四海的魚兒,我羨慕臨空展翅的雄鷹。羨慕魚兒與海洋的親昵,羨慕雄鷹與天空的友誼。為什么我不能像魚兒那般快樂,為什么我不能像雄鷹那般灑脫?我癡癡的思考著,癡癡的期盼著,盼望有一天,我也能找到屬于我自己的自由。

  然而,我錯了。

  12歲,花一樣的年紀,夢一般的年華。少女的夢,如此唯美,如此美好。盼望在炎炎夏日背上畫架去作畫,盼望在蕭蕭寒冬堆雪人打雪仗。但是,面對小山似的作業(yè),面對升學考試的壓力,面對父母殷切的雙眼,這一切,只是一種奢望!我的.自由,是水中月,鏡中花,再美麗,也是惘然。

  我渴望自由,不需要太多華麗的裝飾,不需要太多優(yōu)美的語言,我要的,無非是屬于自己的天地。但,這可能嗎?

  思緒,又飄了回來。眼前的城市,繁華,熱鬧,卻沒有我渴望的自由。突然,想起了《飄》中的一句話:“明天又是新的一天了!

我的自由作文10

  歡迎來到我的臥室,這里是我的自由天地,我的自由天地就像是一座城堡,我就是這里的公主,臥室里所有的物品都是我的臣民,就連家里的最權威的媽媽,也要經過我的同意,才能進入“城堡”。

  走進“城堡”,你就會覺得十分溫暖。瞧,一位正在站崗的小士兵——鞋架,正挺直著小腰,目不轉睛地看著你呢,壞人是無法進入我的自由天地的!我的床在“城堡”的西面角落,床上鋪著一只只可有的小狗,它們正在嬉戲玩耍呢。床頭有一張我的個人照,照片的斜對面是一扇窗戶,窗臺上放著一盆仙人掌。

  床的對面擺放著一臺電視機,電視機的兩旁是兩盆花,仿佛是兩位大臣正在討好國王似的',床的旁邊有一個小柜子,是粉紅色的,里面珍藏著我童年的回憶。

  書柜在右邊墻角,里面放著不同的書目。書柜的西面是書桌,書桌是粉白相間的,有三層,第一層擺放著我做的立體手工。第二層是我寫作業(yè)的地方,第三層是放我的書包和雜物。貼著書架擺放的是一個超大的玩具箱,里面有我平時最愛玩的玩具……

  聽了我的介紹,你一定有點動心吧!那就請你來我的自由天地,我會伸出雙臂歡迎你!

我的自由作文11

  有一首曲子——《時間都去哪兒了》,我當時一聽就在想,這首曲子應該改成《自由都去哪兒了》。

  大家一定很疑惑吧!那就讓我來告訴你們吧!那一天,爸爸和媽媽帶著我去報補習班,結果在星期天一天就給我報三個,作文、英語和數(shù)學,當場我就和他們吵了起來。

  “你們一下子在一天里給我安排三個補習班,還讓不讓我活了!”我憤怒地叫道。

  “我們給你報那么多補習班也是為你好,你厲害考全班第一!”他們也生氣地說道。

  “可是你們也不能這樣啊,一天安排三個班,一個連著一個上,時間安排得的是不是太緊密了?”我反問道。

  “這不可能由著你的`性子來!你看著辦吧!小小年紀還要反天了!”他們一番教訓。我大聲喊道:“抗議!抗議!我們小孩子也要自由平等!我也要有自己的一點可以支配的空閑時間!

  我的父母不容我多說就吼道:“不行,趕快和我們回家!就這么定了,從下個星期開始上課。”我只能大叫道:“蒼天!大地!你們是不是我親爹媽呀!”就這樣,我快樂的周末就被他們給剝奪了。

  我的老天爺呀!我的自由去哪兒了?

我的自由作文12

  在閱讀中,我讀過一些關于自由的名言,知道了自由的寶貴;叵肫綍r,我的自由也是很多的。

  平時,有很多自由選擇的權利。看書有自由,閱讀的時候,可以自由選擇先看哪本書后看哪本。課間的時候,可以和同學運動,可以跳繩、打籃球、踢足球;也可以獨自出去賞景,想去一號花園,或者二號花園都行。在放學時,可以和同學們一起聊天,聊哪個話題都行。這些都是在校園中的自由。

  我讀過一個故事,故事的大致內容是:一位先生來到一座城市中,在城市的一個角落中看見了一個出售鳥兒的孩子,他對孩子的做法很不滿意。走到孩子面前,對孩子說要買下這些鳥。孩子說出價格,那位先生付了錢,接過鳥籠,把鳥全都放飛了。那個孩子很不理解,問:“先生,你為什么要這樣,這樣,你不是什么也沒有得到嗎?”那位先生說:“我曾被追殺,被關在美國三年。三年中,我一直很不自由!币虼耍幌胱屓魏稳耸プ杂,包括這些籠子中的鳥。讀了這個故事,我深有感悟。這位先生,不但熱愛自己的自由,還不想讓別人被剝奪自由,甚至是小小的'鳥兒,這種精神令我感動。我們不但要珍惜自己的自由,還要讓別人也不會失去自由。

  在我眼中,自由就是可以做自己的要做的正確的事,別人無法阻止。這就是自由。自由是不自由的人期盼的。

  自由屬于每一個人,只有利用自由做有用的事,才能活得更加自由。我要好好利用我的自由。我擁有我的自由,我要好好珍惜。

我的自由作文13

  在每一個人的生活中都有自己的自由園,而你在這個自由園中,沒有人會管你。而我也有這樣一個自由園,下面就聽我一一道來。

  我的自由園就是我爺爺奶奶的家,一到那兒,我就心花怒放,仿佛自己是一只被關在籠子里的一只小鳥。到了爺爺奶奶家,鳥兒就自由了,在廣闊的藍天上自由地飛翔。

  我先來到了田野上,我找了一塊草地,坐了下來?粗@草地旁一條清澈無比的小溪,沐浴著燦爛無比的陽光,我眺望著田野里這一片“綠色的海洋”,就此情不自禁地有了睡意,像被睡魔控制了般,就在草地上睡著了。

  我睡醒了,就猶如一個好幾天沒吃飯,有氣無力、無精打采的人。我吃了好多飯菜,就又變得生龍活虎,力大無窮。我像一只離弦的箭一樣直沖果園,這使得我又像一個人在挖金子一樣,在摘那些又大又紅的蘋果、又香又甜的橙子、燈籠似的柿子……接著。裝進一個袋子里,一邊坐在草地上,一邊吃著水果,像只自由自在的`魚兒,在清澈的河水里游泳。

  最后。我再去那寬敞得要老命的空地上,和別的小朋友一起騎自行車、玩老鷹捉小雞、比賽跳繩……個個就都像一只只在藍天飛翔的老鷹,那么自由自在、無憂無慮……

  怎么樣?聽了我的介紹,是不是覺得我的自由園很不錯?

我的自由作文14

  時鐘已指向了10點,可我還在做作業(yè),但我的注意了始終不能集中在演算數(shù)學題,我的眼皮早已開始打架,我想睡可又睡不了。

  還有3個字,還有2個字,還有1個字,終于寫完了,我感受到一種如釋重負的感覺,心里高興著,終于可以睡覺了,可迎面而來的卻是媽媽布置的作業(yè),沒辦法只有又拖著沉重的筆厚厚的書開始做,電燈發(fā)出有氣無力的光,窗臺已布滿灰塵,天空已經睡了,只有街上的路燈和我相伴,似乎整個天地間都睡了,只有我還在作業(yè)的困境中徘徊。早上,媽媽把我叫醒,我睜開朦朧的雙眼,才5點半,我想睡卻沒辦法,只有又回到書的旁邊。

  到了中午,我聽見了小伙伴們開心玩耍的聲音,我鼓起勇氣向媽媽說下午可不可以出去玩一玩,可媽媽直接的`說不行,我像泄了氣的皮球,有回到書的旁邊,我趴在安有鐵欄桿的窗臺上看著小伙伴們開心完耍的樣子,真羨慕。

  媽媽我理解你那望子成龍的心,可我不想做一只巢中長大的小鳥,我要做一只搏擊天空的老鷹,做一只自由的小小鳥。

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