【優(yōu)秀】自由的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的自由的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自由的作文 篇1

　　化妝課一結(jié)束，我就沖出了充滿(mǎn)二氧化碳的地方，因?yàn)榻裉煳易隽艘粋�(gè)極其重要的決定——坐公共汽車(chē)節(jié)省一美元，尋找屬于我的一美元的自由。家離補(bǔ)習(xí)班真的很遠(yuǎn)�。ㄗ�公共汽車(chē)有四站）但是走在街上，面對(duì)溫暖寒冷的春風(fēng)，感覺(jué)真好！打開(kāi)MP3，插上耳機(jī)，想想口袋里剩余美元的去向。走著走著，我發(fā)現(xiàn)面前有一個(gè)爆米花攤，所以用這一美元買(mǎi)了一袋爆米花。我通常在家做作業(yè)的時(shí)候會(huì)吃爆米花，但是這次我感覺(jué)真的不一樣了。盡管媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“空氣中充滿(mǎn)了細(xì)菌等臟東西�！�

　　“但是今天，為了享受我用一美元“買(mǎi)來(lái)”的自由，無(wú)論有多少。今天的風(fēng)有點(diǎn)冷，而且沒(méi)有戴手套，真的很冷！但是我真的很高興吃了那大包爆米花！看著路人手拉著手擁抱在一起，讓我幻想著這美好而浪漫的一天。還有一些高中學(xué)生剛剛下課，手里拿著單詞表，不停地背誦。也有母親和女兒從我身邊走過(guò)，手里拿著超市的.袋子，有說(shuō)有笑——我突然覺(jué)得自己是一個(gè)無(wú)助的人，一條只能匆忙游動(dòng)的魚(yú)......

　　有些人說(shuō)像人類(lèi)這樣的動(dòng)物有時(shí)是矛盾的。我非常同意這句話(huà)，因?yàn)槲矣袝r(shí)會(huì)想：為什么我必須值班？為什么我必須是第一個(gè)？為什么我必須成為一個(gè)好學(xué)生？為什么我必須進(jìn)入重點(diǎn)高中？為什么一定是我？父母和老師把他們的希望寄托在我身上，總是希望我能為我的家庭贏得榮譽(yù)，給學(xué)校增添色彩。有時(shí)我懷疑自己是否被他們的“真誠(chéng)”和“無(wú)法拒絕”的勸說(shuō)所改變。我開(kāi)始想為什么我在它身上花了這么多精力，就像一只不知道目的地的信鴿。

　　也許像我一樣，你不需要這么努力，不要這么認(rèn)真，不要這么努力。也許你只需要放松，快樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有一美元在這個(gè)世界上只屬于你。

自由的作文 篇2

　　我是一只有美麗的黃色羽毛的鳥(niǎo)兒，我非常喜歡自由，然而命運(yùn)偏偏讓我失去了我的最?lèi)?ài)——自由。

　　那天，我在喜歡的天空中飛翔。你看，天是多么的美啊。我那雙美麗的翅膀總是似有似無(wú)地拂過(guò)軟軟的云朵，悠悠的云朵鑲砌在淺藍(lán)的天空中不時(shí)地飄來(lái)飄去，使天空變得更加地美麗、恬靜。

　　我不停地飛著。不一會(huì)兒我飛累了。我飛進(jìn)了一戶(hù)人家，落在栗色的地板上正想休息一會(huì)兒在飛。誰(shuí)知，剛抬起頭就看見(jiàn)一個(gè)小男孩向我走來(lái)雙手里拿著一根繩子。我撲朔著翅膀想飛走，可惜，那男孩好像是姚明和劉翔的結(jié)合，我剛飛到距空中大概幾尺的地方就被他給抓住了。我被關(guān)進(jìn)一個(gè)鳥(niǎo)籠，雖然鳥(niǎo)籠很漂亮，小男孩又好吃好喝的招待我，但是我喜歡的是自由，我寧愿不要衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，我就要我的自由。我曾多次想逃走，結(jié)果都是以失敗而告終。

　　我想回到森林，回到爸爸媽媽的'身邊，可是不可能了。

　　我想對(duì)小男孩說(shuō)：“放了我吧，我喜歡的是自由，你把我關(guān)進(jìn)籠子就等于剝奪走了我的生命�！笨上�，我不懂他們?nèi)祟?lèi)的語(yǔ)言。

　　每天，我都在籠子里閉著眼睛飛來(lái)飛去，好像我不是在籠子里而是在天空中飛翔。晚上做夢(mèng)，我夢(mèng)到了自由又回來(lái)了，我又可以在天空中飛翔了，可是，一覺(jué)醒來(lái)，我就什么都沒(méi)有了，自由仿佛就是一場(chǎng)過(guò)眼煙云，它來(lái)的時(shí)候兩袖清風(fēng)，走的時(shí)候它揮一揮手，帶走了我那向往自由的心。

　　沒(méi)有了自由，我每天都活得渾渾噩噩，仿佛行尸走肉一般。自由沒(méi)有了，就猶如我的三魂七魄已去了二魂六魄，只剩下了一口氣。我恨人類(lèi)，他們是多么得自私，為了滿(mǎn)足自己的私欲而去犧牲別人。我的夢(mèng)，我那美麗的夢(mèng)就毀在人類(lèi)手上了。我想：不止是我的夢(mèng)，花草樹(shù)木、鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)獸的夢(mèng)也毀在人類(lèi)手上了。人類(lèi)如同邪惡的惡魔，毀掉了成千上百個(gè)充滿(mǎn)希望的夢(mèng)，甚至毀掉了我們的生命。

　　自由，我喜愛(ài)的自由，求你回來(lái)，回來(lái)帶走我這只向往自由的鳥(niǎo)兒，我不要為了衣食無(wú)憂(yōu)而放棄自己最?lèi)?ài)的自由。

　　自由，回來(lái)吧，我最?lèi)?ài)的——自由�。�！

自由的作文 篇3

　　一位文明生活的寄居者，一座木質(zhì)簡(jiǎn)屋，一片寧?kù)o的瓦爾登湖，一些淡雅的碎文細(xì)語(yǔ)，雖不華貴卻遠(yuǎn)比宮殿令人意足。城市紙醉金迷的金絲雀啊，請(qǐng)停駐下來(lái)，望一脈起伏的蒼山，掬一捧浮動(dòng)的湖水，在細(xì)潤(rùn)的書(shū)頁(yè)前回想，是什么樣的鐐銬禁錮了我們的自由？

　　“他們過(guò)著人的生活，于是就得推著所有的這些東西前進(jìn)�！�

　　梭羅在瓦爾登湖畔停駐，看林間松鼠的嬉鬧，聽(tīng)風(fēng)拂松尖的樂(lè)動(dòng)，開(kāi)墾屋旁的土地，收割生成的麥子。

　　與他同樣的新英格蘭同胞，在這片才新生卻已沾滿(mǎn)血腥、兇殘與銅臭同在的泥濘過(guò)度掙扎自保，用浮夸的`生活填補(bǔ)內(nèi)心的不安定�？裢�與疲憊，用貌似光鮮亮麗的現(xiàn)實(shí)拜金主義，用他們眼中的“自由”——金銀為自己鑄上最為悲哀的鐐銬。他們狂熱追捧著“五月花”號(hào)滿(mǎn)載的珍饈美味金銀珠寶，卻忘記了如何用堅(jiān)實(shí)質(zhì)樸的勞作種出全家的溫飽與溫馨。對(duì)財(cái)富的貪婪堆積成美國(guó)現(xiàn)今債臺(tái)高筑的泡沫經(jīng)濟(jì)，也堆積起了現(xiàn)代人危樓高聳的心靈之塔。

　　“奢侈富裕的人不是暖得舒服，而是熱得反常，他們是在按時(shí)髦的方式烘烤自己�！爆F(xiàn)今為了所謂的“更好”的生活而在世間拼個(gè)頭破血流的人，有多少給了家人應(yīng)給的溫暖？越奢華富麗的豪宅，只是越會(huì)讓沒(méi)有靈魂的人感受到身處墳?zāi)拱愕男睦洹?/p>

　　從何時(shí)開(kāi)始，暖巷燈火不敵美鉆光芒。一批又一批財(cái)富的傀儡在拜金的路上哭笑瘋癲直至身死心亡。年少時(shí)有過(guò)不羈的夢(mèng)想，攢足車(chē)費(fèi)，卻早已失去了開(kāi)朗的心情與旅行的欲望。

　　正如梭羅所說(shuō)“犧牲了最美好的年華，辛苦賺錢(qián)，卻只能在最沒(méi)有價(jià)值的辰光中享受令人懷疑的自由�！睘槭裁磿�(huì)讓金錢(qián)束縛了我們的自由？我們又為何不能如梭羅一般，用樸素的生活方式與淡泊名利的心態(tài)，品味黑麥面包般微苦而純粹的快樂(lè)？

　　“人的優(yōu)良品質(zhì)猶如果實(shí)上的粉霜，輕手輕腳，才能得以保存�！�

　　應(yīng)其所言，今日人與人的交往都撲上了一層厚重而易脫落的粉底。我們間的交往也至多匆匆一瞥，淡然至極，彼此辛苦維持著自己的粉霜，敏感而謹(jǐn)慎地不互相碰觸。也許這些遮瑕的粉霜稍有剝落便會(huì)在臉頰劃開(kāi)一道鮮紅血口，現(xiàn)實(shí)與真相浸潤(rùn)那一剎狼狽的粉飾，慘不忍睹。

　　于是，梭羅這個(gè)塵雜的過(guò)客，在瓦爾登湖的夜風(fēng)蟬舟中，看穿塵世人性的無(wú)奈，讓澄澈冰涼的湖水滲透世間帶入的每一顆塵埃，每一寸呼吸。

　　他可以置身于黑暗的斗爭(zhēng)之外，那么我們呢？雖不能飛升超脫于凡塵之外，雖不能將世界的背叛、謊言、偽裝拒于感官之外，請(qǐng)至少在自己的心中預(yù)留起一片烏托邦。

　　那是堅(jiān)守純真坦率做自己的勇氣，那是堅(jiān)持信念相信美好的依托。如果可以，請(qǐng)給他人一個(gè)真實(shí)的面顏，也給自己一個(gè)純凈的出口。不要讓人性的污點(diǎn)拖住了你想自由的心，用瓦爾登湖的湖水蕩滌心靈。

　　掬一潭自由流動(dòng)的湖水，如梭羅一樣，用輕巧而簡(jiǎn)潔的人生出走囹圄。在瓦爾登湖靜靜的訴說(shuō)里，釋放自由的靈魂。

自由的作文 篇4

　　理想是一艘輪船，它承載著我們的憧憬與夢(mèng)想，駛向幸福的彼岸；理想是一盞明燈，在我們心中永遠(yuǎn)點(diǎn)燃，照亮我們前行的方向。

　　蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！毙⌒〉奈以诎賹毾淅镅b了那么多的理想，數(shù)也數(shù)不清，就像夜晚的繁星一般。

　　我的第一個(gè)理想是當(dāng)一名小學(xué)老師，老師可是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)呀。不論教哪門(mén)課，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地教我的學(xué)生們。當(dāng)他們犯錯(cuò)時(shí)，我不會(huì)嚴(yán)厲地去批評(píng)他們，我會(huì)溫柔地教導(dǎo)他們，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正；當(dāng)他們淘氣時(shí)，我不會(huì)馬上去制止他們，限制他們的自由，我會(huì)讓他們盡情玩耍，愛(ài)玩本來(lái)就是孩子的天性，但要注意安全；當(dāng)我冤枉了哪位學(xué)生，我一定要誠(chéng)懇地向他道歉，做到人人平等；當(dāng)……我要做學(xué)生們的喜歡的老師，我愿作雨露，滋潤(rùn)他們這一棵棵幼苗。

　　我的第二個(gè)理想是當(dāng)一位作家。從小我的作文在班上便是名列前茅，家人就逗我說(shuō)：“作文寫(xiě)得這么好，將來(lái)去當(dāng)作家唄�！蔽耶�(dāng)時(shí)不以為然。漸漸長(zhǎng)大了，我讀過(guò)很多很多作家寫(xiě)的'書(shū)，有時(shí)讓我哈哈大笑，有時(shí)讓我不禁流淚，有的讓我感觸萬(wàn)千。我心里不禁又萌生了一個(gè)理想：我要當(dāng)一名作家，專(zhuān)門(mén)給小朋友們寫(xiě)書(shū)，讓他們從小受到健康思想的熏陶，燦爛陽(yáng)光的照射，讓書(shū)香陪伴他們成長(zhǎng)！

　　我的第三個(gè)理想是當(dāng)一位白衣天使——醫(yī)生。作為一名醫(yī)生，我一定會(huì)盡到救死扶傷的義務(wù)。對(duì)于病人語(yǔ)氣要溫和一點(diǎn)，不能粗聲粗氣。不能讓病人放棄希望，適當(dāng)?shù)赜靡幌律埔獾闹e言。

　　“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！蔽揖拖褚恢圾B(niǎo)兒，在無(wú)邊無(wú)際的前途天空上自由自在地飛，選擇哪一條征途，都是由我自己選擇的。但在這片遼闊的天空上，不可能全無(wú)風(fēng)波，無(wú)論多么艱難，我也要放飛我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想！

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