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自由的作文

時間:2023-09-28 12:20:39 自由 我要投稿

自由的作文集錦(4篇)

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的自由的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

自由的作文集錦(4篇)

自由的作文 篇1

  星期天下午,我到小區(qū)樓下玩,碰到了二樓的甜甜小妹妹。

  “姐姐!”她叫我!疤鹛穑@幾天怎么沒見你出來玩呢?”我問甜甜,她回答說:“自從上了三年級后,媽媽就好像變了一個人,不停地讓我上補習班,什么小提琴呀,英語呀,作文呀全冒出來了。”“那你想上嗎?”我問。“當然不想了,每天上午7點起床,然后吃飯,吃完飯就讀英語,讀一個小時后,就得上小提琴班,接著就是英語班,吃完午飯后就要在家練小提琴,三點鐘上作文班,晚上就要背《成語詞典》和《英語詞典》,背完還要做《AB卷》,媽媽說以后還要上奧數(shù)班。”她回答說。

  “甜甜,該拉小提琴了!”甜甜的媽媽拿著棍子出來,叫甜甜回去拉小提琴。

  “我該回去了!”甜甜說,“媽媽每次只讓我玩5分鐘!”“不能多玩一會嗎?”“當然不行了,媽媽會打我的!”于是甜甜一邊走,一邊回頭看看我,眼里還泛著微微淚花。

  甜甜回了家,我也就回家了。這時,媽媽剛剛下班回來,看到我回來了,便對我說:“乖女兒,媽媽給你買了《一課三練》和《單元自測卷》,吃完飯快回去做。對了,媽媽給你報了英語輔導班,每天下午2點;還有作文班,上午9點,別忘了哦!薄芭,我知道了。”我失落的回答。

  回到房間后,我仔細想了想:現(xiàn)在許多父母都望子成龍,望女成鳳,但是他們不考慮實際情況,只按照自己的意思去安排孩子的`學習,以為這樣才是真正為了孩子好,其實這種思想才是真正的害了孩子。

  爸爸媽媽,請給我們一個自由的進空間吧。

自由的作文 篇2

  教室就像一座監(jiān)獄,學生就是一個個的囚犯,被分數(shù)所捆綁著,被一張張的考卷鞭策著,被課本所看守。其實只要勇于走出這里,迎接你的將是蔚蔚的藍天和另一個自由開放的“教室”。

  走出教室,彷彿來到另一個境界。你眼中所見是靛藍的湖水,青翠的草皮,茂密的大榕樹和一朵朵為你而盛開的小花;大自然雖然沒有講臺、沒有課本,卻是一個真正的好老師,你什么時候來,他就什么時候開課。螞蟻們一起分工合作,搬運食物;蝸牛帶著自己笨重的家南遷北移;企鵝媽媽把食物先咬碎,再給自己的孩子食用……不但可以看到許多動物之間的互助合作,還讓我們對大自然有更深一層的體認。

  走出教室,你會感受到人與人之間的關懷與世間的冷暖。走在人行道上,看到一位有身心障礙的人在街頭賣藝,你也許不會捐錢,但你會由衷的稱贊他的演出,這對他也是一種比給錢更有效的.鼓勵。走在路上,一位滿臉油漬的老人跟你乞討,你給了他五塊錢,也許這五塊對你來說意義不大,但也許對他來說,這五塊等于保住了性命。這種關懷,是在書本里學不到的。

  很多人認為,每天待在教室聽著老師講課,看著課本就可以得到最多的知識,其實不見得!有許多事物是課本里學不到的,我們應該走出教室,你會發(fā)現(xiàn)許多“無形”的寶藏。

自由的作文 篇3

  當我在梳理記憶的羽毛時,從一堆銀白的羽毛中發(fā)現(xiàn)了一支灰暗的羽毛。我回想著這支羽毛所記載的事情,不禁感到憤怒…… 事情是這樣的:在一次夏季校運會上,我參加了女子200米的比賽。“加油!加油!易!加油!快贏了!加油。 痹诩佑吐曋形亿A得了第二名的名次。雖然差一點就可以拿到第一了,但是取得了第二名也是不容易的!

  汗流浹背的我開心的'跑回家,心想這媽媽知道我拿了第二名會怎么樣?會不會做一頓好吃的晚餐……

  “碰~呼,呼……”到家了,我撞開了門沖了進去。抬頭一看,看見了哥,他也在看我,可是我從他的眼神中看見了一種‘為你默哀’的眼神,不由得冒冷汗,接著他又繼續(xù)練鋼琴,那雙能在鋼琴上來回奔騰的手又開始奔跑起來了,我知道,這是一種指示。果然,媽媽很生氣的等著我,有種令人毛骨悚然的感覺!耙把绢^,又到哪里野去了……”嘛一邊怒吼一邊等著對我說!拔覜]有野啊!我去參加跑步比賽啦~還是第二名呢!”我希望我的開行可以傳染媽媽,我知道,這么做沒有用,哥哥的鋼琴彈到了低音,已經(jīng)準備高音了!斑@還叫沒有野?!哇哈!膽子不小。【尤桓翼斪彀!”很明顯,媽的頭上有一縷青煙!安幌蚋绺鐚W習!鋼琴8級已經(jīng)過了!素描都不知道幾級了,學習呀,不用說了吧,雖然你也三優(yōu),可是哥哥是滿分!你呀,你呀!都不知道要我怎么教!”哥的高音‘爆發(fā)’了!澳阏f的那些我都有練啊!”我一開始開心的心情煙消云散了,學著媽媽的口氣和媽媽狂喊。“嘿嘿!那叫有?鋼琴6級就不練了說學到這就夠了,素描是不錯了,跆拳道呢?黃綠就不練了!哥陪你練都已經(jīng)紅色了!還喊那么大聲,沒大沒小的!”著火了也。哥哥鋼琴的指示讓我進房間,于是我轉(zhuǎn)身進房間,眼前一片模糊……

  我知道媽望子成龍望女成鳳,雖然你說的沒錯。我該像哥學習,人長得帥,這沒辦法,我長的也不會太丑。別人說挺漂亮,可是其他學習用的時間讓哥成為一個沒自由的人,他在乖乖子和自由人中選擇了前項,而我,希望選擇自由,這個選擇是我們選的,不是家長!

  我決定。把這只羽毛留著,留著這記憶。

自由的作文 篇4

  我們一家人在劉家香吃完午飯,正準備離開,車開到路口才發(fā)現(xiàn),一輛白色的別克車正好堵在那兒。

  爸爸下車看了看,這輛別克車把出口堵得嚴絲合縫,別說是車輛,就連行人也難以通過。

  爸爸只好打開手機,試圖通過交警和車主聯(lián)系,可車主的電話沒人接聽。

  周圍的人越聚越多,人們紛紛擠在車旁,皺著眉頭,有的在車邊踱來踱去,有的趴在車窗玻璃上向內(nèi)張望,希望能找出車主的一點點線索。更多的則在仔細審視過往的行人,一位身穿白襯衫、卡其色長褲的.男子上前叫住了一位行人,指著別克車,問道:“這車是你的嗎?”

  那人回答說:“不,不是啊。”那位白襯衫男子不甘心地退了回來。

  時間滴答滴答地在流逝,人群開始騷動起來,一位穿著藍色T恤的男子說:“我上班都快遲到了,老板要發(fā)怒了。”一位家庭主婦說:“我還要去購物呢,再這么等下去都沒時間了。”

  等啊等,約莫半個鐘頭后,一位中年婦女三步并作兩步地走了過來,一臉愧疚地向我們賠禮道:“對不起啊,剛才去吃飯了,沒停好車,我以為這不是個出口呢!真對不起,讓你們等了那么久,我馬上把車倒出來!

  在回家的路上,我想:這位阿姨或許因為找個車位不容易,或許趕時間,她把車這么一停,自己是方便、自由了,但是給別人帶來了很大的麻煩,她最終還是要因為 “自由”而付出應有的代價。

  自由是可貴的,人人都向往。但只有遵守了規(guī)則,才能得到真正的自由。不僅停車如此,學習如此,與人交流也是如此。

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