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渴望自由的作文

時(shí)間:2023-09-25 13:46:09 自由 我要投稿

【精】實(shí)用的渴望自由的作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼目释杂傻淖魑8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精】實(shí)用的渴望自由的作文8篇

渴望自由的作文 篇1

  我認(rèn)為“我”是這世界上最平凡的人,但也是世界上獨(dú)一無二的人。

  放學(xué)時(shí),我回家路過街邊的小店,我看著櫥窗,停下腳步,發(fā)現(xiàn)了窗里的“我”,微風(fēng)徐徐,它吹亂了我的頭發(fā)。我心想:“。r(shí)間飛逝,原來自己已經(jīng)在這個(gè)世界上生活了12年了,從小時(shí)候的牙牙學(xué)語,到現(xiàn)在的能言善辯;從小時(shí)候的'笨手笨腳,到現(xiàn)在的得心應(yīng)手;從小時(shí)候的古靈精怪,到現(xiàn)在樂于助人……”

  隨著年齡的增長,我也不再像以前那樣聽話,因?yàn)槲蚁胍白杂伞薄?/p>

  有一次,媽 媽想讓我學(xué)打網(wǎng)球,她沒經(jīng)過我的同意就擅自幫我報(bào)名了,我一聽便狗急跳墻起來,和媽 媽爭議了起來!霸趺催@樣,沒經(jīng)過我同意就擅自主張。”我氣憤極了。媽 媽說:“你是這樣對父母說話的嗎?父母讓你做什么你就得做什么,你現(xiàn)在還不需要“自由”!”我認(rèn)為媽 媽太過分了,便反駁到:“從來都只是我聽你的,我也需要自由,我再也不是小時(shí)候了。我也有我自己的想法!”說完,我轉(zhuǎn)身跑回房間,把門一推,“砰”的一聲,我在房間里發(fā)脾氣,仿佛世界的一切都在和我作對。我坐在床上,沉默了許久,我突然想到一句話,那就是杜伽爾說的“自由是人類得以自豪的唯一珍貴物品!甭(lián)系剛剛發(fā)生的事,仔細(xì)想想,自由本就是世界上最珍貴的物品,我也是一個(gè)追求自由的人,我不喜歡別人在我身上套上“枷鎖”,我的夢想是做一個(gè)自由的人,我希望我的生活是精彩的,而不是死板的。可以和云朵說悄悄話,也可以站在山崖上發(fā)泄,可以和小草做朋友,也可以和雨滴聊天。我不想被束縛,整天帶著“面具”,做一個(gè)虛假的人,明明自己不喜歡做的事還硬要做。我有時(shí)也挺羨慕在天空自由飛翔的小鳥,在草原上無拘無束盡情奔跑的野馬,在海里歡快遨游的魚,因?yàn)樗麄兌紦碛兄环N東西,那就是—自由。

  這就是我,一個(gè)熱愛自由的人。一個(gè)討厭虛偽的人。一個(gè)獨(dú)一無二的人。

渴望自由的作文 篇2

  老人都是寵著小孩的,這點(diǎn)大家公認(rèn)。而我,從小在爺爺奶奶身邊長大,他們護(hù)著我,不讓我受任何委屈。所以,我一直沒有品嘗過獨(dú)立的滋味。

  一個(gè)星期六的上午,我十點(diǎn)就把作業(yè)寫完了。正當(dāng)我閑來無事,正愁沒事做的時(shí)候,我聽見“叮叮當(dāng)當(dāng)”的鍋碗瓢盆聲。有了!幫奶奶做飯去。

  說干就干。我大步走向廚房。但剛到門口,我就退卻了:奶奶可能不會接受我這個(gè)“小助手”,先準(zhǔn)備一下吧。我洗干凈手,帶上套袖,又圍上一塊“圍裙”(就是一塊破枕巾),喜氣洋洋地去找奶奶。果然,奶奶怕我“前功盡棄”,勉強(qiáng)答應(yīng)了。我欣喜若狂。

  可接下來,奶奶卻讓我坐在椅子上,等她給我分配任務(wù)。我二話沒說,乖乖地坐下了?墒牵攘10分鐘奶奶也沒有喊我,我只能眼巴巴地看著她淘米、切菜。終于,我坐不住了——

  “我要洗菜!”

  “你不行!老實(shí)點(diǎn)兒坐著!蹦棠踢B頭都不抬。

  “我會!我真會!”我嘟囔。

  “小孩子家,會干什么活?”奶奶不屑一顧,“就會和大人頂嘴!”

  我就不信我不會。在我的三寸不爛之舌下,奶奶無奈舉起了白旗?伤蛔屛蚁床。好不容易“搶”來一個(gè)活,我捋起袖子馬上就干。模仿奶奶的動作,我一分鐘就把菜洗得干干凈凈、油光發(fā)亮。我得意洋洋地把菜端到奶奶面前。

  奶奶見了,眼睛一下子瞪得滴溜圓,嘴巴大張開,一副驚訝之相,顯然,我的成果已經(jīng)大大超出了她的想象。我胸有成竹地等待著她的'表揚(yáng)。

  可奶奶太讓我失望!她出爾反爾,馬上又回復(fù)了原來不屑一顧的樣子!

  “小孩子家,不能干活,去!去!去!”

  奶奶,你不會希望我是關(guān)在籠中的小鳥吧!如果不希望,那就放開愛的手臂,讓我獨(dú)立飛翔一次吧!

渴望自由的作文 篇3

  自由是海中航行的帆,時(shí)刻遭到漿的控制;自由,是海中的魚兒,時(shí)刻遭到水的控制;自由,是地上的樹,時(shí)刻遭到土的`控制;自由,是樹上的果實(shí),時(shí)刻遭到枝條的控制。我渴望自由,我討厭束縛。

  不做海中的帆?耧L(fēng)卷集著烏云,烏云在大海中怒吼,海浪翻滾著,洶涌澎湃著。一望無際的大海,飄蕩著一只孤零零的船。船頭左搖右晃早已看不出方向。船頭怒吼著顫抖的帆,罵他為什么老是走錯方向。帆無奈的扎著淚水朦朧的眼睛,不只是淚水,還是海水。船頭瘋狂地怒吼著,終于帆忍無可忍,他乞求著上蒼,將他身上的束縛解除?耧L(fēng)將帆吹得鼓鼓的,帆堅(jiān)持不住了,他破爛不堪的身子被狂風(fēng)吹離大船,帆高興極了,因?yàn)樗K于擺脫了束縛,重獲自由。

  不做樹上的果實(shí)。眼睛還沒有睜開,樹條就逼迫著果實(shí)快快長大,果實(shí)累極了,他還沒有睡醒,自從他生出來以后,就被樹條逼迫著快快長大。要超過其他人,將來能賣到國外去,樹條這樣說,可是果實(shí)很累,他根本沒有力氣去吸收陽光。水分。他知道,他需要休息。于是,果實(shí)不聽枝條的話,一直睡到自然醒。當(dāng)他醒來后發(fā)現(xiàn),自己長大了。枝條下的土地說,飯要一口口吃,你也要一點(diǎn)點(diǎn)長。果實(shí)明白了他的意思,但枝條不懂,他更加的變本加厲讓果實(shí)吸收陽光和水分。果實(shí)太累了。他拼命的擺脫枝條的束縛,終于,他飛起來了。果實(shí)高興極了,因?yàn)樗浪杂闪,不在被枝條束縛。

  我不要做樹上的果實(shí),不做海上的帆,我不要束縛,我要自由,因?yàn)橹挥凶杂闪耍也拍芙】甸L大。所以,我渴望自由,擺脫束縛。

渴望自由的作文 篇4

  “自由”誰不想擁有?誰不渴望?啊!自由啊!我們渴望你!

  她,一個(gè)渴望自由的女孩;她,整天被數(shù)不清的作業(yè)壓得喘不過來氣;她,希望整天沉浸游戲中;她,、、、、、、

  “快起來,看現(xiàn)在都5點(diǎn)了,還不起來,是不是不想上學(xué)了?你快給我起來。”女孩只好忍著她媽媽的訓(xùn)斥,把淚水往肚子里咽。趕緊穿好衣服,洗洗就去看書、朗讀了!這一天過的是多么無聊!

  “你在干嘛?還不去寫作業(yè)?還敢看電視?你的膽子越來越大了哈?”“作業(yè)寫完了。"“寫完了就可以嗎?有沒有看書?快去看書去!边@時(shí)女孩還在津津有味的看著自己最喜歡的動畫片,所以沒認(rèn)真聽媽媽在說什么。女孩媽媽見了,上去就揪起了她的耳朵,說:“看你還敢不敢,快去看書!庇谑桥⒈銈牡剡M(jìn)入了自己的`房間,看起了那乏味的書。心里有說不出的滋味。

  雖然,女孩被這樣逼著學(xué)習(xí),但是成績還是不見有多好,為此母親還打過她。她的心里是多么的傷心!

  有一次,她終于忍不住了。

  “你在干嘛?怎么又看電視?。繉懽鳂I(yè)或去看書去,快點(diǎn)."女孩還是無動于衷。母親親見了氣的對她吼道:“你給我快點(diǎn)!迸⑼蝗缓傲似饋恚骸澳憬姓l呢?你以為你是誰啊?這是你逼我這么說的!請你不要再管我了!我自己的命運(yùn)掌握在自己的手中,你無須過問,煩不煩。俊

  母親愣了一陣。女孩還以為媽媽要打她。這時(shí),母親對她說:“對不起!女兒,以前是媽媽不對,經(jīng)常管著你,現(xiàn)在我想通了,你的自由,由你來管,我是管不了的,對不起,請?jiān)弸寢尶梢詥幔俊迸€蹲×,對母親說:“媽,對不起!是我錯了,你別那么說!”。

  從此,女孩過起了自由的生活,還且學(xué)習(xí)成績也上去了,母親也變得越來越樂觀、年輕了。

  在這里,我希望各位家長們,給孩子一片真正屬于他們自己的空間吧,給他們自由,讓他們開開心心的!好嗎?

渴望自由的作文 篇5

  現(xiàn)在的90后啊,天天除了學(xué)習(xí)還學(xué)習(xí),每天都把自己埋葬在書下,我知道這也是為了以后的事業(yè)做打算,累個(gè)死去活來還不是為了將來的生活水平高點(diǎn),恩格爾系數(shù)低點(diǎn)。你要知道現(xiàn)在為將來打算,到了將來又要為以后打算。比如,今天的你要為明天的你作打算,到了明天又要為后天的你作打算,依此類推想想就讓我煩。今天把今天的事做完,明天把明天的事做完。好了嗎?

  我們可以借助社會的鏡子來不斷的彌補(bǔ)不足。這樣不但會使自己的學(xué)習(xí)提高,而且玩的也痛快。有人說‘我是被逼著學(xué)的’,那就告訴你們的父母,讓他們對你的要求放低點(diǎn)。學(xué)習(xí)不是被逼出來的,這會事我們的性格和脾氣變的不好。學(xué)習(xí)不但沒有提高而且還會有副作用。

  90后的我們希望自由,不是天天學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)固然重要,但是玩也不能失去,這會讓我們的軀殼(qiao 第四聲)受不了折磨。天天學(xué)習(xí)會讓我們受不了。

  我們渴望到綠油油的'草地去捉蟋蟀,去清澈的湖泊去釣魚 但是學(xué)習(xí)就像是大牢,鎖住了我們的自由,百般信賴的父母也變成了鐵鎖幫助大牢更堅(jiān)固。

  蘇醒吧,90后。讓我們一起出去玩兒。消除疲憊不堪的軀體。90后讓我們一起去玩吧。但是學(xué)習(xí)也很重要,忘了學(xué)習(xí)。

渴望自由的作文 篇6

  “小懶蟲,快起來練書法!”媽媽的“高音喇叭”在星期六早晨五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)響起,我縱然有千萬個(gè)不愿意,也得爬起來,離開我親愛的小床。

  簡單的梳洗后,我連早餐都沒吃,就被老媽按在了桌上。我強(qiáng)忍著困意,無奈地練起書法來。好不容易到了七點(diǎn),媽媽對我說:“快一點(diǎn)吃飯,等會兒我讓老陳送你去上英語!蔽覑瀽灢粯返爻酝暝顼,上了陳伯伯的車。

  上英語時(shí)十分想睡覺,可我一想到COCO會告訴老媽,我便忍住了。

  上完英語課,我連忙回家吃午飯,我原本想睡午覺的,沒想到媽媽說:“快,快把英語聽半個(gè)小時(shí),抄寫單詞各5遍,之后再默寫給我!”我剛想反駁,媽媽又說:“把英語完成后再預(yù)習(xí)奧數(shù),有多余時(shí)間再看一本書!”“可是,媽媽,我想……”媽媽打斷我的話說:“別可是了!珍惜一分鐘是一分鐘!”我眼圈紅紅的,十分難受。

  下午,我原本想自己去上奧數(shù)的`,她又讓陳伯伯送我,我連走在路上的自由也沒了。奧數(shù)課老師講得枯燥無味,內(nèi)容我都會,可我們還是要無休止地做題,我都快瘋了。

  下午五點(diǎn)回家,我想完成學(xué)校布置的作業(yè)時(shí),媽媽說:“練2個(gè)小時(shí)的古箏!”我朝媽媽大喊:“為什么我沒有一點(diǎn)兒自由的空間,為什么?”她也發(fā)了火,說:“我這不是愛你嘛!”我生氣地坐在古箏椅上,彈起了古箏。

  第二天,我上午作文、下午羽毛球,晚上,我坐在桌前開夜車。媽媽在看電視,電視里正在唱《小小鳥》。我終于忍不住了,伏在桌上傷心地哭了……

  親愛的媽媽,難道名人都是在補(bǔ)習(xí)班的籠子里成長的嗎?請給我一點(diǎn)自由吧!

渴望自由的作文 篇7

  鳥兒渴望的是飛翔;馬兒渴望的是奔跑;魚兒渴望的是游動;人,渴望的是自由。

  “在原始大森林里,鳥兒自由自在的飛翔,羚羊無憂無慮的奔跑”?蛇@一切,只是夢,一個(gè)又短又深的夢。夢與現(xiàn)實(shí)相比,那真是相差的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。夢總是豐滿的,而現(xiàn)實(shí)總是殘酷的.,F(xiàn)如今,我國的鳥兒已經(jīng)死了太多太多,那血腥的場面令人哀嘆;羚羊也已經(jīng)任人宰割,降臨滅絕。然而,這一切又是誰做的呢?沒錯,是我們,是人類;是我們傷害了一個(gè)又一動物;是我們傷透了動物們的心。我們應(yīng)該得到懲罰,而他們應(yīng)該得到自由,也應(yīng)該去追尋屬于自己的“夢想”,他們也是生命!

  花是死的嗎?樹是呆的嗎?生命是不存在的嗎?這一個(gè)個(gè)疑問究竟該由誰去解答?同學(xué)們啊,當(dāng)你們看見花被采摘,樹被砍伐,草被踐踏。你們又是怎么做的呢?是袖手旁觀?還是出手相助?無論你是怎樣做的,那我都得告訴你,“花”它是活的,它也是生命,它也應(yīng)該擁有生存的權(quán)利,擁有自由。既然如此,那你們是瞎了?還是聾了?都看不見,聽不見嗎?朋友啊,我們已經(jīng)得到該擁有的和不該擁有的了,那為什么還執(zhí)迷不悟呢?我們已經(jīng)有上天賦予我們最珍貴的東西了,那為什么不好好珍惜呢?既然你們知道生命只有一次,那為什么不好好利用呢?人的生命只有一次,那花的生命是長久的嗎?動物的生命是永存的嗎?既然如此,那我們就應(yīng)該珍惜它們,愛惜它們;而不應(yīng)該破壞它們,傷害它們。我們應(yīng)該這樣做。

  鳥的自由是尋;馬的自由是奔;魚的自由是游;人的自由是幫。我,渴望自由。

渴望自由的作文 篇8

  自由,就像一片云,想飄到那就飄到那;像一位作家的思路,想怎樣寫就怎樣寫?蓪τ谖襾碚f,自由是那樣地遙不可及。

  “形同陌路”的“零距離”電腦電視

  “高高,快點(diǎn)來默單詞,別看電視了!”一聽我就知道,一定是那天天逼著我學(xué)習(xí)的老媽!“哎呀,媽媽呀!我才看了五分鐘,讓我再看一會吧!”望著我最愛的《奔跑吧,兄弟》,我不情愿地說!笆裁矗】措娨!英語單詞會默了嗎?課文會背了嗎?期終考……”我意識到如果不把電視關(guān)上,去默單詞,老媽就會一直說,直到發(fā)火為止。于是乎,我只好“忍痛”關(guān)掉電視,乖乖默單詞去了。唉,這可真是“望電視興嘆”吶!由此可知,雖然電視電腦與我“零距離”“,但我卻和它們”形同陌路“。而我的父母用一個(gè)對子來形容就是:寧愿孩子天天學(xué)習(xí);也不愿多看一分鐘電視電腦。

  別人家的孩子

  相信每個(gè)人都會聽到媽媽口若懸河地講著:你看,別人家的.孩子又怎么怎么樣,你呢?一天到晚就知道……當(dāng)然,我也不例外。真不知道,這群人跟我有什么關(guān)系!我一邊想著,一邊聽老媽口若懸河地講著:同事家的兒子英語又考100分,大姨朋友的女兒考上了北大,又是誰誰誰出國留學(xué)了……在加上我爸的配合,添油加醋,真是千古絕配!正是如此,“別人家的孩子”給我幼小的心靈造成了傷害!

  我真的好渴望自由,太久待在書與習(xí)題里的我就如同被關(guān)在籠子的鳥,無時(shí)無刻想展翅飛翔。哪怕,只給我一天。

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