自由作文合集【4篇】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的自由作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

自由作文 篇1

　　爸爸媽媽，我們想要自由！”叭在窗邊的瑞瑞和奐奐向著天空大聲叫嚷，可這似乎并改變不了他們的命運……

　　瑞瑞的父母是典型的老式家長，希望女兒能夠有一個好成績，便總給瑞瑞補習。雖然瑞瑞的成績提到了最前列，可是她的生活像換了個樣子，少了活力，少了生機；奐奐是個乖巧的孩子，可是父母卻不滿意奐奐，因為他的成績并不突出，由于望子成龍心切，便把奐奐的周末變成了課外學校，英語、數(shù)學、語文通通都補。當家長認為他們是在為孩子的未來打算時，全然不知他們正在毀滅孩子。

　　又是個周末，瑞瑞和奐奐又將去補習。也許是補習老師有事，爸爸媽媽竟全都沒來送他們?nèi)パa課。早已習慣了這一切規(guī)律的他們，似乎都不太熟悉這久違的自由，都麻木的倚在窗口，看著樓下玩得歡快的同齡孩子。起初，他們不太適應(yīng)這發(fā)自內(nèi)心的歡笑聲，可不是，他們聽到的總是老師嚴肅耐心的口吻，父母哀嘆的聲音，在他們的印象中，根本不存在歡笑，只有努力學習的誓言。

　　過了許久，他們的.臉上露出了舒心的笑臉，他們內(nèi)心的快樂終于被喚醒了。他們多想和小伙伴們一起玩耍，一起歡笑，一起談天。可是爸媽一直都掌控著他們，并不給他們出去玩的機會，所以他倆只有羨慕地欣賞大家的游戲了。

　　樹梢上的小鳥似乎看透了瑞瑞的心思，飛到她的身旁，倚在窗檻上，嘰嘰喳喳地唱起了歌，一陣歡笑打破了小房間的寂靜，瑞瑞終天打破了屬于她的快樂；奐奐看到瑞瑞開心地大笑，也想找到自己的快樂，樓下的游游看到了愁眉不展的奐奐，便給自己的好哥們放上了一只畫著笑臉的氣球，聰明的奐奐知道這是游游對他的祝福，也樂呵呵地笑了……

　　就伴隨歡笑，瑞瑞和奐奐過了一個愉快的周末。也有了一個大膽的想法，想在晚飯時，說出要自由的要求。

　　晚飯時，瑞瑞說出了自己的心里話：“爸爸媽媽，我想要自由，我想用成績來兌換我一天的自由”；奐奐也坦白了自己的思想：“爸爸媽媽，我知道你們希望我以后有個好的未來，但是我希望可以有自己的空間，自己的天地�！�

　　而飯桌上的父母卻都不言不語，也許正在思考著什么……

　　人人都渴望自由，但每個人渴望自由的要求不同。有的人認為每天悠閑地散步是自由，有的人認為不受家人的監(jiān)管是自由，還有的人認為不受教師管制是自由。而我認為在合情合理的條件下做事，才是我們的自由。

　　現(xiàn)在的父母都希望自己的孩子望子成龍，望女成鳳，有所前途。就讓孩子學許多孩子不喜歡學的東西，例如有些家長讓孩子上各種特長班，造成孩子沒有了自由。就像這幅漫畫里的男孩一樣，沒有了自由和快樂，無奈地坐在鋼琴前，不能被音樂那美妙的音符吸引，而是無可奈何地想著：＂唉，要是來個小偷把我家鋼琴偷走該多好啊�。⑦@樣讓孩子幼小的心靈受到了沉重的打擊，始孩子失去了美好的童年。

　　希望天下所有的父母還給孩子自由的空間，讓孩子把握自己學習的道路。

自由作文 篇2

　　雄鷹是自由的，因為它可以在天空中盡情地飛翔;獅子是自由的，因為它可以在森林中歡快地奔跑;魚兒是自由的，因為它可以在河水里快活地劃水。我也希望自由,但因為有很重的`學習壓力，快要把我壓垮了。

　　每天，我六點半起床，匆匆地吃完了早飯，就要趕到學校，參加7：40分開始的早讀。唉!沒辦法，誰叫我們是畢業(yè)班的，每天復習到11：00點早上又要那么早起，唉，一點自由都沒有了。

　　中午，放學回家。本想看一會兒電視的，輕松一下，可是又被媽媽叫去聽半個小時英語。我不想聽，可媽媽說怎么能不聽呢?”英語是很重要，聽，一定要聽。唉，這是命令，能不執(zhí)行嗎?我真的沒有自由了。

　　下午，終于有前面兩節(jié)復課給我們輕松一下了。可是，老師又時不時的要兩節(jié)。說是給我們補課。暈!又是主課，又不能干其他事情了，自由又沒了。

　　晚上，上晚托班以后，本想躺在床上，看一會兒課外書，可是老媽又給我布置了“題海戰(zhàn)術(shù)”。 老媽說：“初一了要補一補�！卑�!我真的沒有自由了。

　　我睡了，夢見在一塊大草坪上，我踢著足球，在草坪上打滾，和伙伴玩，真希望這個夢是真的。

自由作文 篇3

　　渴望自由

　　繁星，綴滿無垠的宇宙

　　落寞的情懷拋付給夜空

　　說不出是心痛，還是離愁

　　揮一揮手告別自由

　　仰望夜空止住離別的痛

　　道不出的.盡是痛楚無助

　　童年時甜蜜的夢

　　昔日懷抱中的幸福

　　溫馨的過去都盡不在言中

　　鳥兒飛過天空

　　心中隱伏的絞痛

　　何時能夠解脫

　　禁錮自由的鐵籠

　　何日能夠飛向藍天

　　親吻久違的天空

　　黑龍江省哈爾濱市巴彥縣第三中學初二：小飛☆

自由作文 篇4

　　空間？是我的家不夠大嗎？不是。

　　現(xiàn)在有許多家長過于溺愛自己的兒女，導致他們無法自立。也許，是父母們太想保護我們了；也許，是父母不希望我們受到傷害; 也許，是父母們想我們更加“快樂地成長”；也許……這其中有很多很多的原因，但是，這并不是我們想要的。

　　上學放學時間，許多家長紛紛騎著他們的“小電驢”或開著轎車接送孩子，以至于校門一條街被擠得水泄不通；有些家長為了不讓孩子受累，非得親自背著十多斤重的大書包帶孩子進校園；有些父母不讓孩子們做一些力所能及的事，什么事都代勞……

　　記得星期六晚上，小伙伴們在樓下大聲喊著我的名字，叫我下樓玩。我聽見后興奮極了，立刻去征得媽媽的同意，可是媽媽卻一口回絕了，說：“天黑了，現(xiàn)在下去不安全，萬一有壞人把你抓走怎么辦？你還是老老實實的呆在上面吧！”

　　我心里很不滿，想道：你難道希望我被劫匪拿著把槍或刀架脖子上把我給綁走啊？好無語……我小聲地嘀咕道：“切，不去就不去，有什么了不起的`，懶得和你吵�！蔽覐拇翱谕�下大聲喊：“喂！我不下了，我媽不給下，你們自己玩吧�！�

　　我把房門關(guān)上，暗自生著悶氣。

　　我的老爸老媽，沒有讓我獨自出門過，沒有讓我一個人坐過車，甚至在學校，我去趟洗手間也要交代的清清楚楚……

　　爸爸媽媽，請給我自由的空間，我要長大！

【自由作文】相關(guān)文章：

自由？自由！作文11-24

自由！自由！作文06-18

自由作文-關(guān)于自由的作文01-05

自由與不自由的作文01-27

心自由生活就自由作文02-02

自由與不自由作文10-27

作文：自由與不自由01-28

關(guān)于自由的作文：自由的奴隸01-28

自由！自由！作文6篇06-18

自由！自由！作文(6篇)06-18