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我渴望自由作文(常用15篇)
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的我渴望自由作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我渴望自由作文1
看完題目,你也許會說,“小學生,有的是時間,有的是自由!笨晌也皇牵颐刻於枷褚恢粵]有了自由的小鳥,任人擺布。
又是一個令人討厭的星期天早上,我無奈的.起了床,洗漱完畢,吃完早餐,踏上了我去輔導班的“萬里長征”。一路上,我心力交瘁,恨不得一溜煙跑回家,可是,我哪敢呀!媽媽呀媽媽,你就不能想想我的感受?中午回家,吃了午飯,又被媽媽又“逼”著去了奧數(shù)老師的家里……晚上,我累極了!我剛想躺下歇一會兒,又被媽媽叫去做這做那,我真的受夠啦!
媽媽呀媽媽,你就不能考慮考慮我的感受?如果你童年時期你爸媽叫你做這那的話,你不是也會煩惱?我渴望自由!我渴望自由!現(xiàn)在家長都是為孩子考慮,可是都沒有想過孩子的感受!
我想要自由!我渴望自由!像我一樣的孩子,請呼喊出你們的心聲:“我渴望自由!不要學習太繁重!我只是一個孩子!”
媽媽,我渴望自由!
我渴望自由作文2
我每天都無法得到自由,但我渴望自由,渴望得到自由。
我像一個機器人,由主人掌控者我的生活。像一個犯人,關(guān)在牢里,無法得到自由。我像一個在籠子里的小鳥,無法飛翔廣闊的天空。
晚上,我回到家,媽媽就對我說:“去換拖鞋,換完洗個手,去寫作業(yè)。”我本來會這么做,但被媽媽這么一說,就有一點不舒服。
到了吃飯的時間,媽媽夾完這個菜又夾那個,我碗里的.菜都要堆成一坐小山了“媽媽,能不能讓我自己加菜呀?”我問到。
“不行,你夾的營養(yǎng)不均衡!眿寢屨f,“快吃,吃完寫作業(yè)!
我寫完作業(yè),想休息一會,媽媽卻說:“先把我給你布置的作文寫好!闭f著,給我一個作文本。寫完作文,媽媽讓我洗澡之后看十分鐘書就睡覺。
周一到周五這樣就算了,可周六周日媽媽也不放過我。
周六早上,我還在夢鄉(xiāng)中,卻被媽媽叫醒了“起來起來,上古箏課啦,上完課上樂理課!鄙贤炅诉@些課吃完飯,又要去上英語課,英語課上完了,我想休息一會兒,媽媽卻說:“先把你的作業(yè)寫完!蔽揖蛯懥艘幌挛缱鳂I(yè)。
周日我又要寫媽媽布置的作業(yè),再彈兩小時琴,再上課......不,難道我不能有自由嗎?
我渴望自由,我渴望得到自由......
我渴望自由作文3
我渴望自由,但卻在一件事突出我的情感,夜是那樣靜,月又是那樣暗淡,以往的那些調(diào)皮的星星也不知去了哪里。那是一個星期天,我認認真真地完成了各科作業(yè),剛捧起課外讀物準備一飽眼福,這時爸爸走了進來,看見我正在看課外書,那本來慈祥的目光變兇了,一把奪過我心愛的課外書,扔出了幾丈之外,又指著我說:“一天到晚就知道看課外書,單語文好有什么用?還不快去吧那種數(shù)學測試第第三單元的內(nèi)容全部做完!”
這時我的心里真不是滋味兒。我真想高聲對爸爸說:“爸爸,您怎么會說看課外書不好呢?它可以豐富我們的知識呀!您望子成龍的`心切我明白,但您的教育方法對嗎?”也許您還記得上個星期二的事吧!那天考試,因為我太粗心,錯了好幾道計算題,沒有考到您滿意的好分數(shù),您知道后也是給我一副令人畏懼的臉色,接著又是一番數(shù)落,爸爸,每次考試沒考好,得到的只是您的批評和訓斥,而我想要得到的是耐心指導和鼓勵卻從來都沒有。爸爸,您知道嗎?我渴望的是自由,我想要多一些自由的空間,多給我一些鼓勵和幫助,與一些批評和訓斥,放開我的手腳,讓我獨立自由的發(fā)展吧!
我渴望自由作文4
看見別人在自由自在、無拘無束的玩耍時,我多么希望像他們一樣在草地上奔著!跋褚黄ヱR兒一樣在草地上無憂無慮,仿佛回到自己的故鄉(xiāng),回到自己的天地。”可是我卻不行,我每天都有完成那要命的作業(yè);周末好不容易有時間還有參加各種補習班,每天都要飽受著媽媽的念叨。每一次我想出去玩都會迎來媽媽的.責罵:“你作業(yè)好了嗎,我買給你那幾本練習題寫好了嗎?沒事別老想著玩,要多學習。我和你爸辛辛苦苦養(yǎng)了你怎么久,花了多少時間、多少金錢給你學習,為你創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,看看人家小靈多乖多懂事,你在孩子什么時候也讓我省省心啊……”。
我真的渴望自由,渴望在藍天白云上飛翔?释耵~兒一樣在水里歡快的游動,像小鳥一樣在藍天展翅。我想放下書包,放下作業(yè);放下煩惱,痛痛快快的玩一場即使玩到滿身大汗。不用再去想那作業(yè),不用再被學習倆字絆倒,快快樂樂做自己想做的事!躺在藍天白云下的碧綠大草原上看看鮮艷的花朵,聽著小鳥動人的叫聲……
可惜我不行因為我明白,如果現(xiàn)在不學習,那么以后就沒有文化就不能有好的工作。就不能跟進社會的變化,就會毀了自己的前途。只有現(xiàn)在好好努力,先苦后甜才能換來一生的幸福!
我渴望自由作文5
如果小鳥不能擁有自由,那它的雙翅終究只是擺設(shè)。如果火車不能擁有自由,那它將不會帶我們暢游天下。如果飛機不能擁有自由,那我們無法飛天入地。如果我們不能擁有自由,那我們將無法擁有快樂……
自由這個話題大家對他從來不陌生,甚至可以說得上很熟悉。我們在平常的生活當中很大可能性都會討論自由這個話題:從古至今在歷史上自由一直是人民所追求的,所向往的。在現(xiàn)代歲月自由是人民所向往和追求的`……那現(xiàn)在,我們雖然是學生但是我們也渴望自由。我們渴望能夠自己獨立,渴望父母能對我們寬容一點,放手一點……但是不管我們?nèi)绾慰释杂桑幸稽c是非常重要的。自由是擁有邊界的,如果自由沒有邊界,那自由將不會再是自由。我們眼中的自由簡單易懂,就是在藍天上遨游成為一只雄鷹那便是我們的自由了。而在法律上的自由便是做任何事都是要有底線,都是有邊界的,自由并不是為所欲為。
我們渴望自由,但是我們渴望的是有邊界的自由并不是那種無所束縛的自由。那將不是自由,那對于我們來說是一層束縛,我們渴望自由,渴望像鳥兒一樣飛翔、我們渴望自由,渴望像飛機一樣上天入地……
我渴望自由作文6
“生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋,”自由是可貴的,我渴望自由。
我渴望自由,我想用一天的時間去到森林,撫摸每一片葉的脈絡(luò),感受生命的力量,細聽花開的聲音,感受清風過、綠葉飄,聆聽蟬鳴叫。
我渴望自由,我想用一天的時間到大海邊,去感受大自然的美麗,海鷗從頭上掠過,海風從耳邊吹過,坐在沙灘邊上,讓海水一遍又一遍地沖刷著我的雙腿。
我渴望自由,我想用一天的時間到草原上,雙腳踩在柔軟的草地上,時而用力奔跑,時而仰望藍天,從草叢中尋找一朵小金菊,細細地觀察每一片花瓣,抱上一只小羊羔,一起在草原的夜晚,仰望星空。
我渴望自由,我想看夜晚那曇花一現(xiàn),我想看向日葵迎著朝陽的姿態(tài),我想看那枯樹吐芽……
我渴望自由,想要逃離那一堆堆的.書本,去領(lǐng)會大自然的芳澤,去感受海的潮汐,去看日出日落。
我渴望自由,我渴望森林,我渴望大海,我渴望草原,我渴望星空,我渴望朝陽,我渴望日落,我渴望生命中的每一次奔跑,請讓我擁有一次自由,一次自由的奔跑。
我渴望自由作文7
我渴望自由,我渴望到草地上和伙伴們一起玩耍,我渴望到更廣闊的天地去,可我卻沒有自由。
每次放假,我只能待在家里,當我看到窗外一群小朋友嘻嘻哈哈地玩耍著,我多么羨慕!于是我和媽媽商量:“媽媽能讓我出去玩嗎?”
媽媽撫摸著我的頭親切地說:“不行,外面多危險呀,你還是待在家里看看電視,寫寫作業(yè),看看書,不會無聊的。我去上班了!闭f完媽媽轉(zhuǎn)身走了,我聽到媽媽反鎖門的聲音——“哐當!”
聽了媽媽的話,我默默地低下頭,像酷暑下的花兒耷拉著腦袋。我就像一只失去自由的'小鳥,天天待在這大大的“籠子”里。我多么渴望藍天白云;我多么渴望鮮花綠草;我多么渴望和我的小伙伴們一起嬉戲;我多么渴望和同學們一起玩耍?吹酵瑢W們盡情地玩耍,聽到歡快的笑聲。我多么想像他們一樣盡情的玩耍呀!
媽媽,我已經(jīng)長大了,相信我會照顧好自己的,你就讓我和同學們一起盡情地玩耍吧,我想像鳥兒一樣自由自在地飛!
我渴望自由作文8
自由,是每個人所渴望的,作為一個小學生,當然我也不例外,我渴望自由!
我,是一名小學生,天天無憂無慮地學習,汲取著知識的甘露。但我媽媽給我報了許多興趣班,使得我忙得喘不過氣來。我知道,你是為了我好,為了我的將來著想,但我這個年齡段不應該去報太多的興趣班,我需要休息。每個星期奔走于各個興趣班。您累,我也累。每次當我看到別的.小朋友在公園里高興地玩耍時,我是多么羨慕啊。我知道,興趣班或許真的能學到知識,但我真正需要的,是大自然的知識!
如果能給我多一點的自由,我將會高質(zhì)量地完成作業(yè),再去公園,體驗體驗綠色。我決不會像那些小孩兒,整日地瘋玩兒。我只會每天花十分鐘到一小時去休息一會兒,去娛樂一會兒,這個要求一點兒也不過分!別的小孩兒能想何時去玩兒就何時去玩兒,為什么我不能?在大自然,我能觀察各種各樣的小昆蟲,各種各樣的植物,我能在大自然中不經(jīng)意間學會許多在課本上學不到的東西!
我渴望自由,就如花兒需要泥土,就如葉子需要大樹。給我自由吧!
我渴望自由作文9
人人都有愿望,我也有。我的愿望是自由,像鳥兒一樣在藍天上快樂地翱翔。
我渴望自由。我想離開爸爸媽媽溫熱的懷抱,自己去闖世界。如果因為害怕,就退回去,那么我們還不如趴下來做一只狗熊,一只供人觀賞的狗熊!我渴望自由。不再被枯燥的學校所束縛住。我想和伙伴嬉戲打鬧,去做我喜歡的`事,追求我自己的夢想,沒有任何的煩惱。我渴望自由。我不想再被這些輔導班的枷鎖困住,每天的壓力太大,我被壓得喘不過來氣,你們?yōu)榱俗屛绎w得更高給我按上翅膀,可是現(xiàn)在又剪斷了我的翅膀,把我關(guān)進籠子,又何曾想過我的感受呢?我渴望自由。讓我去飛,讓我去感受,感受世間萬物,感受它們的溫暖,感受它們的自由,感受它們的熱情。放我自由,感受萬物!
我渴望自由,如果我是鳥兒該多好;我渴望自由......
我渴望自由作文10
我想像小鳥一樣在天空飛翔;我想像大樹一樣生活在森林;我更想像扇子一樣快樂,我渴望自由。
透過窗俯瞰見了小鳥的飛翔,使我想起了兒時的快樂與自由。
上學補課作業(yè)占我了生命的全部,何談自由,但只要想起小時候的記憶,無憂無慮的,再看看現(xiàn)在,為了自己的未來,只有拼命的學習,我學過一首古詩,獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴,我很想看看這樣的風景,但是剛剛有了念頭,就消失了。
池塘練習游泳的小魚,為什么我看見你們就想起自由,天空飛翔的小鳥,為什么看見你們就想起自由現(xiàn)在的自由好像跨了世紀,我想與時間賽跑,追回自由。
天陰了,我并沒有走,雨滴在我的'衣服上,我有股想哭的沖動,想起了小時候的快樂,想起了自由,為什么伴著長大自由也會消失,我不想長大。
天晴了,慢慢抬起頭,注視著太陽,喊出了久久沒能出口的兩個字,自由,是誰把我的自由鎖了起來,我想要自由。
我想像沙礫一樣隨遇而安;我想像瀑布一樣,沒有源頭‘我更像想云朵一樣,無人約束。我渴望自由,哪怕只有一天。
我渴望自由作文11
每個人都有渴望得到什么,都想讓美夢成真,也有些人就想渴望快快長大,可我卻渴望得到自由。
有時,我在想……如果我是一只小鳥兒,像小鳥一樣在湛藍的天空中飛翔。一下飛到這玩耍,一下飛到那玩耍,還能和好朋友們一起歡聲笑語,一起在無邊無際的天空休息片刻,這種感覺又無憂無慮,又叫人心曠神怡!但愿我是小鳥兒!
如果我有能力,我想把我的朋友以及我的家人一起搬去一個小島,在那里建設(shè)一個,有小商店,海灘,椰樹等等一系列的美麗景物,早上,大人們聊天,小朋友們便在海邊玩水,你潑我濺笑哈哈!累了,渴了,在海岸上椰樹下找一根小竹竿,敲一下,幾個椰果下來了,大家一起吃椰肉,喝椰汁!這種感覺即使人快樂,又叫人輕松!
我想這就是我想象中的自由吧,一只無憂無慮的小鳥兒,一座美麗的.小島,還有大自然的美景……這一切是我從未自己親身體驗過的感覺,我很想,因為它能給我無窮的快樂……
我渴望自由作文12
生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋。自由是多么重要,而我偏偏就失去了他。
雄鷹能在天空中展翅高飛,所以練就了一雙雄健的雙翅;豹子能在草原上自由飛奔,所以訓練了兩對強壯的雙腿。許多家長都望子成龍,卻忽視了自由對孩子們本身的影響。
每天放學,不僅要把家庭作業(yè)做完,復習功課,還要把上周末補習班的`老師作業(yè)做完,即使是周末,也是這樣,雙休日的兩天都被三門功課給占用了,家庭作業(yè)要做完,培訓老師的作業(yè)做完,還有家長的作業(yè)都集中在星期五和星期六上午幾個小時里,沉重的壓力壓得我喘不過氣來。
我明白我是一個六年級畢業(yè)班的學生;我明白離畢業(yè)考還有幾個月,任務艱巨;我明白這次考試對我一生的發(fā)展有著舉足輕重的作用;我也明白全家的希望都寄托在我身上。但是,我想對我培訓班的老師,對我的父母傾訴:我想得到自由!我不想當一只被關(guān)在籠中的小鳥,我不想當一個被‘‘囚禁’’在書房的‘‘犯人’’。我想當一只能在天空展翅高飛的雄鷹,我想當一只能在草原上自由飛奔的豹子。我渴望自由。
自由,能使鳥兒的翅膀變得老練,強壯;囚禁,只能使鳥兒的翅膀變得麻痹,瘦弱。所以,我渴望自由。
我渴望自由作文13
默默佇立在街的一頭,靜靜注視著熙熙攘攘的人群,抬頭望望澄澈的天空,內(nèi)心多了份安逸與舒適。少了份憂愁和煩惱。時間,永遠定格在這一剎那。只因為,這一刻,我是自由的。
我羨慕暢游四海的魚兒,我羨慕臨空展翅的雄鷹。羨慕魚兒與海洋的親昵,羨慕雄鷹與天空的友誼。為什么我不能像魚兒那般快樂,為什么我不能像雄鷹那般灑脫?我癡癡的思考著,癡癡的期盼著,盼望有一天,我也能找到屬于我自己的自由。
然而,我錯了。
12歲,花一樣的`年紀,夢一般的年華。少女的夢,如此唯美,如此美好。盼望在炎炎夏日背上畫架去作畫,盼望在蕭蕭寒冬堆雪人打雪仗。但是,面對小山似的作業(yè),面對升學考試的壓力,面對父母殷切的雙眼,這一切,只是一種奢望!我的自由,是水中月,鏡中花,再美麗,也是惘然。
我渴望自由,不需要太多華麗的裝飾,不需要太多優(yōu)美的語言,我要的,無非是屬于自己的天地。但,這可能嗎?
思緒,又飄了回來。眼前的城市,繁華,熱鬧,卻沒有我渴望的自由。突然,想起了《飄》中的一句話:“明天又是新的一天了。”
我渴望自由作文14
我渴望我是一條魚,可以在大海中自由的游玩。
我渴望我是一只鳥,可以在天空中自由的飛翔。
我渴望我是一棵樹,可以在陸地上自由生長。
——
我之所以渴望自由,因為我現(xiàn)在已經(jīng)長大了,不再需要媽媽的'精心照顧了?墒乾F(xiàn)在我的生活都還是媽媽幫我準備的。無論什麼事,都一樣。
我覺得我媽媽的管教也太嚴格了,就連我要打個電話都必須問過她。媽媽特別不讓我打電話給男同學,就有時連女同學都不肯。有一次,有一位男同學打電話給我,我去接,可剛拿起電話,盡管我說了一句,她就問是誰打來的,我說:“是我同學打來的。”她馬上問:“是男同學還是女同學。”我猶豫了一會兒,說:“是男同學!彼颤N也沒說。我知道快要面臨媽媽的教訓,等到我講完電話時,媽媽就罵得我狗血臨頭。令我哭了一場。
我希望媽媽的管教能放寬一點,媽媽我知道您是為我好,可是不能與同學通電話,這會使我和同學之間的友誼消失,更使我沒了好同伴。我覺得沒有自由,就像坐“監(jiān)獄”好孤獨,我?guī)缀醺械經(jīng)]有快樂的感覺。這也會使我的性格轉(zhuǎn)變。
媽媽,我渴望得到自由,得到快樂。我不想做你籠子里的小鳥。
我渴望自由作文15
冬天的大樹,渴望長出新的枝條;南飛的大雁,渴望溫暖的春天;孤獨的孩子,渴望親人的陪伴。而我,渴望自由。
一天早晨,我正在睡大覺。媽媽的喊聲卻如同炸雷般將我驚醒:”葉杭甜,起床了!趕緊寫作業(yè)!“我迷迷糊糊地看了一下手表,才7點!這下我清醒了不少,大聲喊道:”才7點呀!“”對,早上看書是最好的.,知道嗎?是對你好的!皨寢尷碇睔鈮训卣f。
我心不在焉地看著語文書,連書都拿反了。媽媽仿佛長了千里眼似的,突然出現(xiàn)在我面前說:”你這叫看書嗎?書都能拿反?“嚇得我再也不敢開小差了。好不容易看完了書,媽媽又說:”去寫作文!熬瓦@樣,我一個上午都在學習。等我寫完,已經(jīng)到吃午飯的時候了。我想起和朋友們約好今天下午一起去玩,就可憐兮兮地跟媽媽說:”媽媽,我想出去玩,可以嗎?“”你作業(yè)做完了嗎?練字練了沒?這么多作業(yè)沒做完還想出去玩?沒門!“聽著媽媽那斬釘截鐵的語氣,我傷心極了!
為什么小鳥可以自由自在地飛翔,而我卻不能有一丁點自由呢?
我渴望自由啊!
可以跳躍空間限制,另外舉例說明自己因被限制自由的不快樂。多多使用修辭,使文章更具活力。
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