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我渴望自由作文

時(shí)間:2023-07-23 11:37:24 自由 我要投稿

我渴望自由作文范例(15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的我渴望自由作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我渴望自由作文范例(15篇)

我渴望自由作文1

  我,是一只生長(zhǎng)在森林里的鳥(niǎo)兒,活潑好動(dòng),喜歡森林里的每一寸土地。

  可有一天……

  “嘰嘰,同伴們快跑,人類又來(lái)捉我們了!”我拼命地飛,可還是沒(méi)有逃過(guò)厄運(yùn)。我被人緊緊地握在手中,連氣都喘不過(guò)來(lái),只好用我唯一的武器——那鋒利的嘴巴來(lái)啄那人的手。那人驚叫了一聲,緊緊握著我的手松開(kāi)了。我再次得到機(jī)會(huì),使勁地?fù)渖戎岚蝻w向高空!可沒(méi)等我飛起來(lái),一張綠色的網(wǎng)網(wǎng)住了我,我動(dòng)彈不得。伙伴們看我被抓,連忙過(guò)來(lái)幫忙,我正想大喊一聲“危險(xiǎn)”,可已經(jīng)太遲了?粗锇閭円粋(gè)個(gè)被抓,而我卻還自身難!彝纯嗟亻]上了眼睛。

  之后的一切,我都一無(wú)所知。當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí),一切都變了。沒(méi)有了同伴,沒(méi)有了那張綠色的網(wǎng)。眼前是一個(gè)金色的鳥(niǎo)籠子,把我牢牢困在里面!皨寢,快來(lái)看,那只鳥(niǎo)醒了!”一個(gè)充滿稚氣的聲音了起來(lái),哦,原來(lái)是一個(gè)男孩,男孩媽媽笑咪咪地說(shuō):“是啊,去喂它些食物吧!”我的旁邊頓時(shí)有了食物。就這樣,我像一個(gè)囚犯,困在籠子里,每天定時(shí)都有美味的飯菜。

  我望著窗外的藍(lán)天,看著高大的'樹(shù)木,我厭倦了,厭倦了這里的一切。我生在森林,死在土地。我有我的伙伴,我有我的家人。為什么,我要在這里?想到這里,我不禁淚如雨下。

  啊,森林!我何時(shí)再能回到你的擁抱。

我渴望自由作文2

  生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋。自由是多么重要,而我偏偏就失去了他。

  雄鷹能在天空中展翅高飛,所以練就了一雙雄健的雙翅;豹子能在草原上自由飛奔,所以訓(xùn)練了兩對(duì)強(qiáng)壯的雙腿。許多家長(zhǎng)都望子成龍,卻忽視了自由對(duì)孩子們本身的影響。

  每天放學(xué),不僅要把家庭作業(yè)做完,復(fù)習(xí)功課,還要把上周末補(bǔ)習(xí)班的老師作業(yè)做完,即使是周末,也是這樣,雙休日的`兩天都被三門(mén)功課給占用了,家庭作業(yè)要做完,培訓(xùn)老師的作業(yè)做完,還有家長(zhǎng)的作業(yè)都集中在星期五和星期六上午幾個(gè)小時(shí)里,沉重的壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

  我明白我是一個(gè)六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生;我明白離畢業(yè)考還有幾個(gè)月,任務(wù)艱巨;我明白這次考試對(duì)我一生的發(fā)展有著舉足輕重的作用;我也明白全家的希望都寄托在我身上。但是,我想對(duì)我培訓(xùn)班的老師,對(duì)我的父母傾訴:我想得到自由!我不想當(dāng)一只被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo),我不想當(dāng)一個(gè)被‘‘囚禁’’在書(shū)房的‘‘犯人’’。我想當(dāng)一只能在天空展翅高飛的雄鷹,我想當(dāng)一只能在草原上自由飛奔的豹子。我渴望自由。

  自由,能使鳥(niǎo)兒的翅膀變得老練,強(qiáng)壯;囚禁,只能使鳥(niǎo)兒的翅膀變得麻痹,瘦弱。所以,我渴望自由。

我渴望自由作文3

  我常常癡癡地望著空中一略而過(guò)的鳥(niǎo)群,但卻沒(méi)有任何辦法讓它們只停留在我的眼前。藍(lán)天,浩大淵博;小鳥(niǎo),自由快樂(lè)。為什么我們就不能擁有鳥(niǎo)兒飛翔時(shí)的自由與快樂(lè)?

  我渴望在春天青青的草地上,無(wú)憂無(wú)慮的讀著心愛(ài)的小說(shuō)與散文,大聲贊美這充滿新綠的春天。但是,這只是一種天真的夢(mèng)想罷了。在這樣的春天里,我們只能在家里做著一本本厚厚的練習(xí)冊(cè),讀的只有那些枯燥無(wú)味的范文。

  我渴望在炎熱的夏天里品嘗著各種美味的雪糕,看電視、聽(tīng)歌曲。這僅僅還是夢(mèng),一個(gè)永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)罷了。在夏天里,我們只能背著書(shū)包往補(bǔ)習(xí)班里跑?柿耍敹嗪纫槐瓫鏊;熱了,也就扇幾下扇子、吹幾下冷風(fēng)罷了。

  我渴望在涼爽的秋天里,和小伙伴們一起做游戲,在秋風(fēng)里散步,踩著發(fā)干的樹(shù)葉,追尋幸福的感覺(jué)!皽毓识隆贝媪艘磺忻篮玫南蛲,參考書(shū)變成了我們最親密的伙伴,家長(zhǎng)的眼睛無(wú)時(shí)無(wú)刻“監(jiān)視”著我們的'一舉一動(dòng),枯燥與無(wú)聊緊跟著我們。

  我渴望在寒冷的冬天里,和小朋友一起看動(dòng)畫(huà)片,和小伙伴一起打雪仗、堆雪人,吃著熱騰騰的火鍋,體驗(yàn)家的溫暖。唉!由于種種原因,我們?cè)谠究鞓?lè)的冬天里變成了“籠中之鳥(niǎo)”。在這樣的情況下,我們反而得不到更好的鍛煉。

  我常常癡癡地望著空中一略而過(guò)的鳥(niǎo)群,希望有一天,能向它們一樣,在湛藍(lán)的天空里,無(wú)憂無(wú)慮的飛翔!

我渴望自由作文4

  每個(gè)人的心里都有一些話,卻從來(lái)都憋在心里,今天,我就要說(shuō)說(shuō)我的心里話,F(xiàn)在的我,是那樣的渴望自由,想回到童年時(shí)哪個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、胡作非為、受萬(wàn)千寵愛(ài)的小女孩,距離初中的光陰日益逼近,緊張復(fù)習(xí)進(jìn)行中,我多么渴望能寬松的對(duì)待考試,卻不能,在父母施加壓力下,我的心中充滿無(wú)奈,成績(jī)真的有那么重要嗎?是的,要考上重點(diǎn)初中真的那么難嗎?是的,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)真的那么嚴(yán)重嗎?是的,沒(méi)有知識(shí)就會(huì)被這個(gè)社會(huì)、這個(gè)世界淘汰嗎?是的,我反復(fù)在腦海中的.思考,答案如此簡(jiǎn)單明了!自由對(duì)于我是那么重要,但是隨著時(shí)間的流逝和年齡的增長(zhǎng),身上的擔(dān)子越來(lái)越重,壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。說(shuō)實(shí)話,課業(yè)負(fù)擔(dān)沒(méi)多重,只是我沒(méi)有好好學(xué)習(xí),加上功課一年比一年難,我的成績(jī)也漸漸下降了我渴望自由,想有自己的一片空間,難道這也

  不可以嗎?自由究竟是什么?無(wú)拘無(wú)束就是自由嗎?沒(méi)有大人們干泄我們生活就是自由嗎?想做什么就做什么就是自由嗎?不,并不是這樣的,那答案是什么呢?我要什么時(shí)候才能真正明白“自由”的定義?為什么有那么多人在追尋“自由”,在腦子里反反復(fù)復(fù)的出現(xiàn)問(wèn)號(hào),但我知道,我已經(jīng)不再是那瞳景中的小女孩了,我要開(kāi)始追尋我那光輝燦爛的人生,我要找到我的人生目標(biāo),享受真正的自由,。V闊的大草原,我正開(kāi)始努力的狂奔了!知識(shí)的寶藏啊,我正憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)游來(lái)拉!

我渴望自由作文5

  我渴望自由,渴望像駿馬一樣飛奔;我渴望自由,渴望像魚(yú)兒一樣自由游暢?墒,我卻像一只被貓戲弄的老鼠,被堵在角落里,毫無(wú)反抗力。這不,連我的每個(gè)星期六和星期日也被補(bǔ)習(xí)占了三分之二。

  下課了,這是星期五的.最后一節(jié)課,我活蹦亂跳地回到了家,把作業(yè)“刷刷刷”地寫(xiě)完了,我心想:嘿嘿,這幾天是美食節(jié),我要好好地“大吃一斤”!岸_恕眿寢尰亓耍掷锬弥粡埿〗蹮舻男麄鲉螌(duì)我說(shuō):“你愿不愿意去小桔燈補(bǔ)作文呀?”我剛要拒絕的時(shí)候,媽媽又說(shuō):“你作文寫(xiě)不好,會(huì)拖分的,要去補(bǔ)作文,我明天就送你去!甭(tīng)了媽媽的話,我大失所望,原本盤(pán)算好的計(jì)劃就這樣泡湯了。

  到了星期六,準(zhǔn)備去小桔燈作文學(xué)校的時(shí)候,突然下起了雨,但這會(huì)讓我好受點(diǎn),至少明天還有機(jī)會(huì)。到了小桔燈報(bào)到時(shí),王老師在表格上查了一圈發(fā)現(xiàn)我是星期日來(lái)上課的,我吸了一口氣,心想:這樣我還有時(shí)間可以去美食節(jié)吃東西嘛?

  一回家,媽媽就問(wèn)我:“怎么回來(lái)了?”我回答:“星期日才去上課!眿寢層终f(shuō):“去寫(xiě)作業(yè)!蔽艺f(shuō):“寫(xiě)完了!眿寢層终f(shuō):“下午準(zhǔn)備去補(bǔ)英語(yǔ)。”我又嘆氣了,我沒(méi)機(jī)會(huì)去美食節(jié)吃東西了,那些美味的羊肉串、烤肉、土耳其冰淇淋……猶如泡沫一般在我眼前破滅了。

  我渴望自由,為什么別人在玩,我卻要去補(bǔ)習(xí),別人吃美食,我卻在寫(xiě)作業(yè),天理何在!媽媽你雖然是為了我好,但我也渴望自由,擁有自己私人時(shí)間!

我渴望自由作文6

  轉(zhuǎn)身,抬起頭,仰望那片蔚藍(lán)的天空,我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在云端穿行,我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的呼喚,我渴望的那份自由,在何方……——題記

  我渴望自由,像一只小鳥(niǎo),在天空,在云端,穿行……

  兒時(shí)的我們,是多么的自由,每天肆無(wú)忌憚地玩耍、嬉戲著?梢噪S心所欲,做自己想要做的事情?墒,時(shí)間一天一天流逝,我們會(huì)長(zhǎng)大,如今,我已是一名的學(xué)生了,肩上扛起的各種負(fù)擔(dān),已經(jīng)使我找不回兒時(shí)的那種感覺(jué)了。

  我渴望自由,做一只小鳥(niǎo),每天唱著歌,飛到想到達(dá)的地方。那里鮮花盛開(kāi),可以讓我聞著淡淡的花香,忘了世界,忘了自己。那里無(wú)憂無(wú)慮,我并不用去管什么事,只要做自己想做的事便好。那里歡樂(lè)無(wú)比,叮咚的溪流是我的合唱,甘甜的露水每天供養(yǎng)著我,多么自由啊,多么的,快樂(lè)……

  是的,我渴望自由,沉重的`壓力會(huì)讓我喘不過(guò)氣,我在想,童年的我,為什么不好好珍惜每一分每一秒呢?但光陰一去不復(fù)還,我現(xiàn)在渴望的自由還會(huì)回來(lái)么?我,不知道……小鳥(niǎo)呀,小鳥(niǎo),請(qǐng)你帶我走,帶我自由飛翔在那浩瀚的天空中吧。

  我望著窗外的世界,蔚藍(lán)的天空襯托著那朵朵白云,碧綠的河水倒映出棵棵,一切都充滿了寧?kù)o。自由的感覺(jué),或許真的很美妙,只是我童年時(shí),沒(méi)有細(xì)細(xì)品會(huì)吧?我該怎么回到那段幸福時(shí)光呢?

  我,在靜靜地幻想自由的一切,一只鳥(niǎo)兒?吭诖芭_(tái)上,我感受到了——些許的自由,是上天,派你這只小精靈來(lái)召喚我么?

我渴望自由作文7

  望著窗外那自由飛翔的小鳥(niǎo),我潸然淚下。看著桌上那似乎永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的作業(yè),我哭了。人人都有追去自由的權(quán)利,可我的自由在那里在哪里呀……

  我是班里的學(xué)習(xí)委員,按理說(shuō)學(xué)習(xí)應(yīng)該不錯(cuò),可在媽媽的眼里,我的成績(jī)總是不完美的。每天,我除了要做老師布置的'作業(yè)外,還要做完媽媽買(mǎi)的練習(xí)題,那似乎永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)像一座小山一樣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我渴望得到自由,哪怕是放我出去走一會(huì)兒。

  每次回家,都沉了一種壓抑。每當(dāng)我聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)回家真好時(shí),我的心都快要?dú)q了。的確,家是溫馨的,回家確實(shí)好,可我這個(gè)冷漠的家,對(duì)我來(lái)說(shuō)是可怕的,以前我最怕黑夜,現(xiàn)在我最怕回家。

  每天,我像一個(gè)被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),失去了自由,我多想得到自由,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。每天除了做作業(yè),還能干什么?我多想睡一覺(jué),但是被父母的吼聲驚醒,我多想繡一只小花貓,可……

  我渴望自由,渴望得到一片自由的天地。愿天下父母,都能給自己的孩子一點(diǎn)自由的天地……

我渴望自由作文8

  在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)之后,我扔了口罩直接跑了出去,走在了遠(yuǎn)無(wú)盡頭的馬路上。

  我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在歌唱;看見(jiàn)小草在生長(zhǎng);大樹(shù)抽出了新的嫩葉;花兒變出了很多花瓣……

  綠色、紅色、白色、紫色、黃色……這些顏色集中在一起,這是疫情過(guò)后的象征;鳥(niǎo)兒、喜鵲、鴿子……它們歡快的唱著歌,這是疫情過(guò)后的象征嗎!

  開(kāi)學(xué)——才是疫情過(guò)后的真正象征……

  “叮零零”“叮零零”我馬上起床,穿上衣服,吃了早飯,背上很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有背的“老朋友”向?qū)W校出發(fā)。

  馬路上還像以前一樣熱鬧,車(chē)來(lái)車(chē)往川流不息;賣(mài)早點(diǎn)的小販們都臉帶笑意的'忙活著,拿到中意的早點(diǎn)的人們邁著輕盈的步伐;路邊的一塊空地處老人們圍在一起正觀戰(zhàn)兩位老人下棋;學(xué)校門(mén)口那依然是堵車(chē),人山人海;校園內(nèi)那熟悉的一草一木增添了許多嫩芽,同學(xué)們、老師互相打著招呼……雖然這些我已經(jīng)習(xí)以為常,但宅在屋里許久的我,這時(shí)卻感到心情是從未有過(guò)的輕松和愉悅。

  期待疫情過(guò)后,期待我們的會(huì)生活更加美好!

我渴望自由作文9

  看見(jiàn)別人在自由自在、無(wú)拘無(wú)束的玩耍時(shí),我多么希望像他們一樣在草地上奔著!跋褚黄ヱR兒一樣在草地上無(wú)憂無(wú)慮,仿佛回到自己的故鄉(xiāng),回到自己的天地!笨墒俏覅s不行,我每天都有完成那要命的作業(yè);周末好不容易有時(shí)間還有參加各種補(bǔ)習(xí)班,每天都要飽受著媽媽的念叨。每一次我想出去玩都會(huì)迎來(lái)媽媽的責(zé)罵:“你作業(yè)好了嗎,我買(mǎi)給你那幾本練習(xí)題寫(xiě)好了嗎?沒(méi)事別老想著玩,要多學(xué)習(xí)。我和你爸辛辛苦苦養(yǎng)了你怎么久,花了多少時(shí)間、多少金錢(qián)給你學(xué)習(xí),為你創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,看看人家小靈多乖多懂事,你在孩子什么時(shí)候也讓我省省心啊……”。

  我真的渴望自由,渴望在藍(lán)天白云上飛翔?释耵~(yú)兒一樣在水里歡快的游動(dòng),像小鳥(niǎo)一樣在藍(lán)天展翅。我想放下書(shū)包,放下作業(yè);放下煩惱,痛痛快快的玩一場(chǎng)即使玩到滿身大汗。不用再去想那作業(yè),不用再被學(xué)習(xí)倆字絆倒,快快樂(lè)樂(lè)做自己想做的'事!躺在藍(lán)天白云下的碧綠大草原上看看鮮艷的花朵,聽(tīng)著小鳥(niǎo)動(dòng)人的叫聲……

  可惜我不行因?yàn)槲颐靼祝绻F(xiàn)在不學(xué)習(xí),那么以后就沒(méi)有文化就不能有好的工作。就不能跟進(jìn)社會(huì)的變化,就會(huì)毀了自己的前途。只有現(xiàn)在好好努力,先苦后甜才能換來(lái)一生的幸福!

我渴望自由作文10

  自由,是我們每個(gè)人擁有的權(quán)利。小孩兒也一樣?善议L(zhǎng)不讓,讓我們敢怒不敢言。

  上個(gè)星期天,我早早的寫(xiě)完了作業(yè),屁顛兒屁顛兒的跑到門(mén)口,沖媽媽喊道:“媽媽,我下去玩了!”老師第一次布置這么少的作業(yè),不下去慶祝慶祝怎么行呢?我要下去瘋玩兒、騎自行車(chē)……就在我沉浸在快樂(lè)的遐想中,媽媽從廚房里走出來(lái):“飛,先把英語(yǔ)班的作業(yè)完成吧,明天輕松點(diǎn)!薄芭丁!

  半個(gè)小時(shí)后……

  “媽媽,我下去了!

  “再把琴練練。每天至少連一個(gè)小時(shí)。”

  “哦!

  一個(gè)小時(shí)后……

  “媽媽這回可以下去了吧”

  “飛,你成績(jī)老是中不溜兒,別人玩兒的時(shí)候咱也得前進(jìn)一點(diǎn)兒。把古詩(shī)背背我檢查。”

  一個(gè)下去玩的夢(mèng)想成了肥皂泡。

  家長(zhǎng),你們這樣是剝奪了我們的自由權(quán)。無(wú)數(shù)的任務(wù)從天而降,數(shù)不勝數(shù)。

  還不斷“鼓勵(lì)”我們:“考不好揍你!”“趕考不好你試試!”

  家長(zhǎng)們,這樣的壓力我們不要,這樣的`“鼓勵(lì)”我們也不要。我們想在知識(shí)的天空中翱翔,去探索神奇的大自然。

我渴望自由作文11

  我是一只小鳥(niǎo),一只生活在籠子里的小鳥(niǎo)。因?yàn)樨澩,被飛往南方過(guò)冬的兄弟姐妹們遺落,迷失了方向。被不法商販趁機(jī)捉住,成了商品被帶到了寵物市場(chǎng)。我在市場(chǎng)上被一位漂亮的小女孩當(dāng)做寵物買(mǎi)回了家。從此,自由便離我越來(lái)越遠(yuǎn)……

  在這個(gè)家里,我并不快樂(lè),因?yàn)槲沂チ俗杂,失去了親密無(wú)間的好伙伴,沒(méi)有人知道我內(nèi)心的苦惱。盡管小主人每天對(duì)我呵護(hù)有加,我還是渴望回到那五彩斑斕的大自然中。因?yàn)槟莾翰攀俏艺嬲募摇?/p>

  一天晚上,我做了一個(gè)美夢(mèng):我終于回到了向往已久的森林中,盡情地沐浴著溫暖的陽(yáng)光,享受著新鮮的空氣,然后展開(kāi)雙翅在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔,和小伙伴們一起放聲歌唱,一起享用甘甜的泉水和美味的佳肴。在大自然的懷抱中無(wú)憂無(wú)慮的'嬉戲、玩!

  “喂,小懶蟲(chóng),該起床了!”小主人的呼喚聲驚醒了我,睜開(kāi)眼睛才發(fā)現(xiàn)自己還在那個(gè)監(jiān)獄般的籠子里。我的美夢(mèng)又一次破滅了,我的心碎了。

  在這里,我想大聲的呼吁:人類啊,覺(jué)悟吧!不要為了貪圖一點(diǎn)小便宜,而把我們的自由給剝奪了!我們應(yīng)該友好相處,成為親密無(wú)間的好朋友。只有這樣才能讓大自然更加美好、更加和諧。

  我渴望自由!

我渴望自由作文12

  在我的內(nèi)心深處,一直有一個(gè)強(qiáng)烈的欲望。那是什么?“我渴望自由!”我大聲說(shuō)。

  我渴望“自由”!我知道,我的童年已經(jīng)慢慢地消逝了,隨之到來(lái)的是時(shí)時(shí)刻刻的約束:周末補(bǔ)習(xí)班,寒假英語(yǔ)班……你是否知道,這對(duì)于一個(gè)充滿童心的孩子來(lái)說(shuō),是多么的痛苦!

  我渴望“自由”!我討厭現(xiàn)在的周末了,因?yàn)樵谥苣┲惺歉魇礁鳂拥难a(bǔ)習(xí)班。對(duì)于連續(xù)上了五天學(xué)的我們來(lái)說(shuō),我們需要休息,我們需要“自由”。

  我渴望“自由”!我認(rèn)為,玩和學(xué)習(xí)是應(yīng)該相互照應(yīng)的。如果我們只知道學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)的話,我們就會(huì)感到學(xué)習(xí)的枯燥,學(xué)習(xí)的壓力。這樣學(xué)習(xí)效果會(huì)好嗎?

  我渴望“自由”!或許在我心中的`那棵小樹(shù),早已被各式各樣的拘束折磨枯萎了。我渴望“自由”,或許我對(duì)未來(lái)生活的向往,早已被各式各樣的拘束破滅了。我渴望“自由”,或許藏在我們心中的自信之火,早已被拘束之水撲滅了。

  我知道,大家都是為我們好,可是我們想要的并不是現(xiàn)在拘束的生活,我們想要的,是天邊那輪金燦燦的朝陽(yáng),是能像天空的小鳥(niǎo)那樣自由飛行。

  我渴望“自由”!

我渴望自由作文13

  小鳥(niǎo)可以在天空中飛翔,魚(yú)兒可以在水中暢游,蜜蜂可以在花叢中穿梭,唯獨(dú)我,只能在知識(shí)的海洋中獲得快樂(lè)。我渴望自由!

  周一到周五,我每天都只能去學(xué)校上學(xué),很少能自由自在地在操場(chǎng)上奔跑。好不容易熬到周末了,學(xué)校解放了,我還是要去補(bǔ)習(xí)或是在家里寫(xiě)作業(yè),可沒(méi)趣了。終于有一次,我在周六就把作業(yè)寫(xiě)完了,就硬著頭皮跟媽媽說(shuō):“媽,我把作業(yè)寫(xiě)完了,能出去玩了嗎?”“玩玩玩,你就知道玩,除了玩你還會(huì)干什么,過(guò)幾天你就要單元測(cè)試了,你科學(xué)那么差,還不趕緊復(fù)習(xí)!作業(yè)寫(xiě)完了,我再給你多布置幾道附加題!

  聽(tīng)了媽媽的一番話,我皺起了眉頭,心里想著:為什么,我寫(xiě)完作業(yè)了你還要逼著我?唉,真是搞不明白。

  “還愣著干嘛!快去呀!”媽媽又催促了。

  “哦!知道了!”我只好不情愿地走進(jìn)了房間。

  自由就像一把打開(kāi)黃金大門(mén)的.鑰匙,雖然我不能在玩樂(lè)中獲得快樂(lè),但我可以在知識(shí)的殿堂中獲取。

  希望真正的自由大門(mén)早些開(kāi)啟,我渴望自由。

我渴望自由作文14

  鳥(niǎo)兒在空曠的藍(lán)天下飛翔,那是鳥(niǎo)兒的自由;魚(yú)兒在浩瀚的大海中暢游,那是魚(yú)兒的自由;馬兒在遼闊的草原上奔跑,那是馬兒的自由……哦,我的自由呢?

  我渴望一個(gè)人在家里,做自己喜歡的事情:打開(kāi)電視,與羊羊們一起捉弄灰太狼,和劉星談?wù)勊聂苁,和劉謙一起進(jìn)入神秘的魔術(shù)世界;拿起我喜歡的雜志,上知天文,下知地理。而不是再去看媽 媽給我推薦的`那些名著;我還想打開(kāi)久封的儲(chǔ)物柜,和我的布娃娃們一起過(guò)家家……雖然我也有一個(gè)人在家的機(jī)會(huì),可每次爸爸媽 媽出門(mén)前,都會(huì)布置要我完成的作業(yè),要看的書(shū)本,我都覺(jué)得自己快喘不過(guò)氣了。

  我渴望和爸爸媽 媽一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。那天,陽(yáng)光明媚,清風(fēng)拂面,柔柔的,暖暖的。爸爸舉著風(fēng)箏,我扯著線,跑著,蹦著,風(fēng)箏越飛越高,我的心兒隨著高飛的風(fēng)箏越是輕快。媽 媽呢?正坐在石椅上看著我們笑呢!

  我渴望能自己選擇輔導(dǎo)班。今年爸爸媽 媽答應(yīng)了我的要求,于是我選擇了喜歡的電子琴學(xué)習(xí)和口語(yǔ)班?臻e時(shí),我會(huì)打開(kāi)心愛(ài)的電子琴,彈奏一首優(yōu)美的曲子,爸爸媽 媽就是我的忠實(shí)的聽(tīng)眾。這是我覺(jué)得自己是最開(kāi)心的,最自由的。

  媽 媽說(shuō),自由不是隨心所欲,現(xiàn)在的我要聽(tīng)聽(tīng)大人的建議。我覺(jué)得媽 媽說(shuō)的對(duì)。其實(shí),自由就在我們身邊,只要做好該做的事情,我們就能擁有自己的自由天空!

我渴望自由作文15

  “生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高。若問(wèn)自由故,兩者皆可拋!

  自由!這兩個(gè)字多么吸引人啊!老一輩的常常把這一些話掛在嘴邊:“你們這些孩子太幸福了,我們那年頭,只求個(gè)三餐溫飽,哪像你們現(xiàn)在,什么都講名牌!边@些話固然有道理,但是經(jīng)過(guò)歷史與歲月無(wú)情的洗禮,現(xiàn)在的我們猶如一只只被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo),眼巴巴地望著外面的世界,整天接踵而來(lái)[注: 指人們前腳跟著后腳,接連不斷地來(lái)。形容來(lái)者很多,絡(luò)繹不絕。]的.考試使我們失去了享受童年的機(jī)會(huì)。就如一首歌中唱的一樣:“我是一只小小小小鳥(niǎo),想要飛卻飛都飛不高……”

  “我要飛得更高”

  面臨社會(huì)不斷地改革進(jìn)步,社會(huì)上的人才也就越來(lái)越多了。家長(zhǎng)們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆舆m應(yīng)社會(huì),便不斷要求自己的孩子!巴映升圼注: 希望自己的子女能在學(xué)業(yè)和事業(yè)上有成就。]”的觀念也是為了孩子著想。但是如果過(guò)于嚴(yán)格只會(huì):“望子成龍,子成蟲(chóng)!蔽以催^(guò)一份調(diào)查,上面寫(xiě)出了以前孩子一天的活動(dòng)與如今孩子一天的活動(dòng)。對(duì)比之下,現(xiàn)在孩子的壓力比以前孩子的壓力大了4倍;相反,現(xiàn)在的孩子一天的娛樂(lè)比以前的孩子少了25%面對(duì)著無(wú)情的數(shù)據(jù),讓我怎能不渴望那令人向往的自由呢?“我要飛得更高!飛得更高……”

  自由!自由意味著解脫了束縛;自由意味著飛翔于天空。自由!我渴望自由。

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