關于自由作文三篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的自由作文3篇，歡迎大家分享。
自由作文 篇1
自由，要說愛上你，真不容易。
曾經(jīng)，你也是我的夢想，可是現(xiàn)實有多殘酷？
夢寐以求，我想變成一只小鳥，獲得自由，飛馳在蔚藍的天空，無拘無束。感受風在耳旁低吟，感受大自然的溫柔。可現(xiàn)實卻多么殘酷，我沉浸在幻想世界里，想變成一只鳥兒，感受不到生存的艱難，也感受不到危機感。也許，當我在正沉浸在飛翔的快樂時，我已經(jīng)被老鷹銳利的眼睛盯上了，任憑我飛得再快，也逃不過老鷹鋒利的爪子；獲得了自由，但又怎么生存？得搭鳥窩、得找食物……又談何容易？
我想象的自由，不是這樣的。
變成一頭羊，盡情地在草原上飛馳，累了，就躺在草地上休息，餓了，就吃一口嫩綠的'青草，草原一望無垠，草哪兒吃得完？沒人約束，衣食無憂，那有多愜意？可……羊也會被人抓走，做成羊肉、羊腿……
這樣的自由，真的是我夢寐以求的自由嗎？真的是我想象中的自由嗎？
我開始不再追求自由，有時候嚴加看管比自由更好。但我還是感謝自由，它告訴我這個道理。也許，風才是最自由的，不用吃飯，別人看不到，摸不到，卻感受得到，但遇高山，好像被限制了一樣，無法跨越，這也不算太自由。
自由令人又愛又恨，要說愛上自由，真的不容易……
自由作文 篇2
被囚禁在中國國家級監(jiān)獄的幾名女子。他們來自美國,原來是來中國考察中國圓明園的,可是現(xiàn)在卻被中國人誤認為他們幾個是間諜。哦,現(xiàn)在可慘了，他們卻在這個監(jiān)獄里度上了五個春夏秋冬了。
他們幾個人天天在里面不是睡覺,就是唱歌,有時竟然和毛毛蟲說話。里面的環(huán)境說也是無法形容的恐怖,只有一個空隙,可以把手伸出去的。 一天晚上,月光出來了。她們幾個人肩靠著肩,無依無靠,彼此挨在了一起。然后,另她們想不到的事情發(fā)生了,竟然從那個小空隙里面擠進來了一個螢火蟲。然后一個女的把手擋住了那個縫隙說:“螢火蟲啊，你就別進來了。里面是監(jiān)獄,不是一個自由而美麗的天堂,你來到了里面就失去了自由�！� 螢火蟲沒有發(fā)出什么反應。只是用力的撲打著自己的.翅膀,用力的飛進了監(jiān)獄。另外一個女的又說:“真苯,苯死了。你跑進來干什么嘛�！比缓笥幸粋�守獄的人進來開門給她們端來了幾碗剩飯。幾個女的慢慢地爬過去用手抓著吃著。螢火蟲也飛了過去,也含著一顆飯,然后剛剛含了一會兒,然后就吐了。
吃完飯后,她們又靠著墻坐著。嘴巴里面念著:“我真的很想父母,我們在這里過了五年了,家里的人還好嗎。我們還不知道一點音信。何況中國人也真是的,居然把我們幾個好人當作壞人了。真是有沒有人性啊�！�
那個人說的口水到處飛濺。
螢火蟲飛到了那個空隙那里。然后也靠著墻想著:我的家人也去世了，家里就我一個人了。我回到家里也沒有用，還不如和她們一起在這里.在這里過夜,在這里陪陪她們。
幾天很快就過去了,那幾個美國女子餓得都瘦了一大圈了�，F(xiàn)在都不知道如何是好,只是在這里混日子一樣.也不知道中國人該把他們怎么處置。
天天唱著那一首歌----明天會更好。每次唱時,都會張大她們那大嘴巴,用自己美麗的歌喉唱動聽而又響亮的歌聲。
自由好象里她們很疏遠一樣.不知道何時才是盡頭,到底該怎么才能不被中國人冤枉。到底怎么樣才能回到美國去探望自己的父母呢。說完,幾個女的熱淚盈眶。
螢火蟲經(jīng)常在空中飛舞著，那弧線很美麗。其實它在空中寫著一個字,那個字就是告。突然有一天,那個女的終于知道了它所寫的字。然后就跟其她的人說:“耶!我發(fā)現(xiàn)了。其實螢火蟲天天在空中飛舞,但是并不是那么簡單,還包含著一個意思,我發(fā)現(xiàn)它在寫一個字:告。我們可以去告政府啊,是她們在冤枉我們。要不我們在這里也不是好事啊。”旁邊幾個女的聽了連連點頭。
說完,幾個人就開始行動了。叫了那個看獄的人,就跟他說要告訴政府她們是被冤枉的。她們到底能不能告成功呢。請看下集。
自由作文 篇3
那些家喻戶曉的科學家、企業(yè)家、藝術家：居里夫人、比爾·蓋茨、達·芬奇……都有著一個鮮為人知的秘密——都是“左撇子”！
為了挑戰(zhàn)一下左手，學校舉辦了一次“左手節(jié)”的活動，給右手放了一天假，左手“上班”啦！
中午，老師便命令大家用左手吃飯——肉圓、蛋、花生、粉絲，這些用右手夾都要有點技術的東西，給大家?guī)砹饲八从械奶魬?zhàn)。有的同學“四管齊下”——用右手抓起菜，放到筷上，實在夾不起來，便將頭湊近餐盤，用嘴試著“啃食”，一副令人忍俊不禁的模樣。偶爾有同學的“丑態(tài)”還被顧老師用相機拍了下來，尷尬無比。
下午，則是左手節(jié)游藝活動。早早地，同學們便來到操場上，各個項目也都到位了。操場上人聲鼎沸，我像在巡邏似的，滿操場的項目逐一看過去：“左手剪圓”、“左手夾珠”、“左手打結”、“保齡球”、“小貓釣魚”……各個項目都被圍得水泄不通。
我見“小貓釣魚”人氣很旺，便也走過去湊湊熱鬧。原來，要用左手將釣著吸鐵石的竹竿伸到瓶里，釣出瓶里另一塊吸鐵石則獲勝。選手們個個釣吸鐵石的繩子晃來蕩去，似乎不那么簡單。
我交了游藝券，挑了一個位置。由于瓶子外面有商標紙，瓶中的吸鐵石只能隱約看見。那些輸?shù)?同學們“望瓶興嘆”，來挑戰(zhàn)的我也會這樣嗎？但愿不會�！伴_始”！我忙用左手舉起竹竿，慌亂中差點用了右手。我緩慢地將竹竿移動，就怕那吸鐵石會晃動，可誰知那吸鐵石反倒在那兒大幅度地搖動。我沒有灰心，干脆將手停在那兒，可那吸鐵石還是停不下來。此時，多想像孫悟空那樣，喊聲“住、住、住”，便能將它定住�？赡钱吘故巧裨挘遣豢赡艿�。哎！那繩子似乎轉(zhuǎn)的幅度變小了些，我耐心等著，但又想到總共才只有三十秒，覺得不能在這兒干等。于是，又一點一點慢慢地朝瓶口靠近，更氣人的是，它竟在瓶上繞著瓶口打著轉(zhuǎn)兒�！拔濉⑺摹遍_始倒計時了，我也知道，希望渺茫了，努力勸說自己面對失敗的現(xiàn)實，在失敗中收獲快樂，收獲道理：要努力去挑戰(zhàn)，即使失敗，也不重要。
此時，其它活動也正如火如荼地開展著�！白笫旨魣A”被圍得里三層、外三層；而“左手套圈”則排起長長的隊伍，直從操場西邊到東邊。
此次活動鍛煉了我們的左手，“左手節(jié)”，讓左手“工作”，給右手“放假”！
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