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關(guān)于自由作文合集九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的自由作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自由作文 篇1
“曉宇！好好看看《英語點(diǎn)撥》；做一做你的《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練》；再背背語文的《桃花源記》……”媽媽總是這么嘮叨。老師幾乎天天在囑咐：“你們上課一定要好好聽講，認(rèn)真做好筆記；課后要及時(shí)做好老師布置的作業(yè)，復(fù)習(xí)一遍當(dāng)天學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)好第二天學(xué)的課程……�！币桥R近期中考試或期末考試，那可更是不得了，每天都是這樣那樣的練習(xí)題像雪片樣飛來。我們沒有了一點(diǎn)屬于自己的自由和空間。
永遠(yuǎn)都記得那一次。那是鄰近考試的時(shí)候，一天晚上，我已經(jīng)做完作業(yè)，好想放松一下自己的心情，于是就拿起了久違了的《科技大觀園》�？戳藳]有幾行，媽媽拿著一個(gè)削好了的蘋果走了進(jìn)來。進(jìn)來的時(shí)候面帶微笑，可是當(dāng)看見我正在看《科技大觀園》，臉上立刻晴轉(zhuǎn)多云，變得不高興起來。我倒沒有覺出什么，伸手要拿媽媽削好的蘋果，只見媽媽把拿蘋果的手往后一縮，說：“我還以為你在屋里復(fù)習(xí)，沒想到你卻在屋里看《科技大觀園》。這本書等著你考完試以后再還你。”說完，媽媽便把《科技大觀園》和蘋果都拿走了。我一時(shí)愣在那里，伸出的手好半天沒有收回來。
“沒有一點(diǎn)屬于自己的自由和空間”。這不僅僅是我的感覺，鄰里的小伙伴，班里的同學(xué)幾乎人人這樣認(rèn)為。家長老師天天都在叮嚀要好好學(xué)習(xí)，其實(shí)我們每個(gè)人都盡了力�？墒牵笕藗�?yōu)槭裁催�是這樣？是不是他們有著難言的苦衷：老師教學(xué)生，學(xué)生的成績不好，老師就要面臨著下崗；如果自己的孩子學(xué)習(xí)不好，家長在別人面前就感到?jīng)]有面子。如果真的是這樣，我們的學(xué)習(xí)還有什么意義可言！難道我們僅僅是一個(gè)用來衡量工作成績、光宗耀祖的工具嗎？
其實(shí)，老師家長們的苦心我們理解。學(xué)習(xí)的.最終受益者還是我們自己。可是，這種方法讓我們無法接受。本來現(xiàn)實(shí)生活中就充滿了激烈的競爭，我們自己也意識到了壓力的所在，已經(jīng)處于高度的緊張狀態(tài)。如果在是這樣的不給我們留一點(diǎn)屬于自己的自由和空間，學(xué)習(xí)只會效率越來越低，動力越來越少，成績越來越差。久而久之，我們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感，更會喪失了自信心。給我們一點(diǎn)自由和空間吧！我們不是籠中的小鳥。正像我夢到的那樣，我逃出了那已關(guān)閉了很長時(shí)間的囚籠，盡情地在草地上，唱著、跳著、快活地玩著……。
自由作文 篇2
墮落過,才知道什么叫真正的自由。
——題記
我竟又憶起了那年冬天看到的梅花,還是在這充滿了金色活力的秋日午后。
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開�！辈诲e(cuò),我正是在墻角處發(fā)現(xiàn)這枝梅花的。略看一下,卻會發(fā)現(xiàn)那梅花上,沾著一些淡淡的墨跡。雖然猛一看不太雅致,但細(xì)細(xì)觀察后便會發(fā)現(xiàn),這墨跡卻正好襯托出了這梅花的淡雅與冷傲。
再想想那段叛逆的時(shí)光,也該是半個(gè)月之前了吧。
的確,那一個(gè)星期,我是真的墮落了:上副科時(shí)心不在焉,魂游天外;做作業(yè)時(shí)三心二意,一心二用;趁媽媽不在偷看小說,把所謂的鋼琴什么的全部拋到腦后;我甚至還時(shí)不時(shí)的.跟曹越吵架.....
但那個(gè)星期五,我卻有些慌了。這一個(gè)星期來,我的作業(yè)錯(cuò)題連篇,考試成績總是不盡如人意。又面對著老師的疑惑目光,曹越的嘲笑與諷刺,父母的責(zé)問.....我突然意識到了:這樣的自由,換來的負(fù)擔(dān),太重!于是,我便開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。
半個(gè)月后的一天,我走進(jìn)校門。充滿著金色活力的陽光照耀著我,我已經(jīng)明白:用沉淪換來的自由只是暫時(shí),真正的自由是你自己憑借實(shí)力得到的。也正因?yàn)槊坊ㄔ诤渲邪寥煌α?才會得到屬于它的那寂寞的自由。
自由作文 篇3
期待了好久的暑假終于來了。同學(xué)們興奮地發(fā)出同一個(gè)聲音：該放松放松了！是��！讓那些為我們操勞了一學(xué)期的老師們休息休息吧。讓為我們忙碌了半年的父母也歇一歇吧。讓我們自己也松弛一下緊張了幾個(gè)月的神經(jīng)吧，自由地放飛快樂的心情。做些什么呢？得好好盤算盤算，讓這個(gè)暑假過得更有意義。
親近大自然。城里的孩子已離大自然越來越遠(yuǎn)了，整天困在校園里的鄉(xiāng)村孩子對大自然已有些陌生。放假了，快放下沉重的書包和老師的嘮叨，投入大自然的懷抱，看看海，讓你的情趣在無邊的大海中暢游；或登登山，飽覽名山大川的旖旎風(fēng)光，聽聽婉轉(zhuǎn)動聽的鳥鳴，嗅嗅沁人心脾的花香……。到鄉(xiāng)村體驗(yàn)原生態(tài)的農(nóng)家生活，觀察五谷的生長，認(rèn)識一些山野菜、草藥、蘑菇……你會了解許多有趣的知識和生活常識。
假期總有些空閑可以逛逛書店，走進(jìn)圖書館，讀讀課外書，了解天文、地理、歷史、軍事、科技……古今中外名著、名篇盡情地閱讀。要知道電視代替不了閱讀，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)也代替不了閱讀，圖書閱讀會給你帶來真正快樂。真能靜下心來讀一本好書，那也是無比美妙的。
動手做一做。暑假里時(shí)間寬裕一些，同學(xué)們可以動動手做點(diǎn)什么，比如，搞點(diǎn)兒科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、手工小制作，日常生活中感興趣的事，都可以試一試、做一做，開動腦筋想一想，這對你那喜歡探求奧秘的小腦瓜是很有益的，同時(shí)也鍛煉了你的那雙巧手。學(xué)游泳、學(xué)騎車等等也都是不錯(cuò)的想法，但可不要忘了安全呀！
到社會走一走。作為一名小學(xué)生，你是社會未來的主人，你也應(yīng)該了解和關(guān)心大社會。你可以趁走親訪友、旅游觀光、休閑購物或到外地做客之機(jī)，問問商品價(jià)格情況、農(nóng)村生產(chǎn)情況、城市房價(jià)情況、家庭收入情況……從中了解現(xiàn)在老百姓關(guān)注的一些生活大事，可以感受到父母的辛勞、世間的`冷暖，生活會告訴你許多在書本上學(xué)不到的知識。
總的說來，你要過一個(gè)豐富多彩的暑假，一定不要忘了把耳聞目睹那些有意義的事記錄下來，這些可是很好的作文素材呀。記住，沒人逼著你做什么、寫什么，全靠你的自覺和主動嘍!
祝全國的小學(xué)生讀者朋友們過一個(gè)歡樂、祥和、安全的暑假！
自由作文 篇4
自由像是一種煙火，綻開在每一個(gè)人心中最盛大亮麗的地方。因?yàn)槭菬熁穑杂|不可及。從小時(shí)候的叛逆開始，我們渴望著脫離父母的束縛，做一個(gè)天空中自由自在的鳥兒。我們游覽在天底下所有的風(fēng)景之上，有一天我們才明白，自己知道的是多么渺小。天空很大，卻不是我們翱翔的天堂。
一個(gè)沒有束縛的心，是一種徹底的盲目。沒有束縛，讓我們只會漸漸的失去了所有的方向。自由存在在束縛之中，仿佛存在在一種無法被證實(shí)的理論之中。自由有它自身的存在屬性，自由是一種生活在這個(gè)世界里，我們知道自己何去何從的能力。如果我們不能去認(rèn)識這個(gè)世界，必然會被它所牽絆，我們在所有的磕絆里不斷抱怨，可是我們還是無法得到。抱怨是最不自由的表現(xiàn)。
我們無法認(rèn)識自由，我們卻可以認(rèn)識這個(gè)世界。人從迷茫中走來，走的越來越清楚。我們對于這個(gè)世界的認(rèn)識，讓我們知道了自己所有的選擇，我們向著自己的方向做出選擇，我們堅(jiān)持到底的踏著這個(gè)方向前進(jìn)。我們認(rèn)識這個(gè)世界，所以我們有了選擇和改變的能力，這是我們的認(rèn)識帶給我們的自由，它讓我們離開了，對原始的惶恐。
我們還需要認(rèn)識自己，認(rèn)識自己何以認(rèn)識，認(rèn)識這個(gè)世界如何在改變我們。認(rèn)識到我們的做事的能力與行為。我們并沒有自己想象的那么無所不能。我們在自己與世界的夾縫里更多的是無能為力，通過認(rèn)識自己，我們不再強(qiáng)求自己。人最可怕的是自己對自己的反抗，所有的積郁最終都會被釋放出來，我們認(rèn)識自己才明白如何改變，如何順應(yīng)。 我們只有在認(rèn)識自己之后，才能選擇出真正的積極的道路，才能在所有的選擇里不為舍棄而猶豫不覺。我們明白自己必須如此，卻不會覺得我們是迫不得已之后的生存。
自由是一場認(rèn)識的旅程，它像風(fēng)一樣的劃過我們的臉龐。有一天我們明白旅途里的風(fēng)景，明白了我們對于風(fēng)景的欣賞。風(fēng)景才會真正的住在我們的心里。自由是一種生活的'藝術(shù)，需要我們用所有身心去投入，那些不斷將就的人，那些在懶散的人，那些在抱怨的人，他們忘掉了一個(gè)過去的自己的純真的心。他們的不自由或許只有在祈禱中才能活著。而我希望的自由，是我生活本身的認(rèn)識，不再迷茫，不再舍棄，我有我的堅(jiān)持，我有我的自由。
自由作文 篇5
HAYA樂團(tuán)歌手見面會的時(shí)間、地點(diǎn)其實(shí)早已倒背如流，但今天一早醒來，還是點(diǎn)開手機(jī)上的記事本再確認(rèn)一遍。說也奇怪，我并非HAYA的粉絲，只是對他們在“我是歌手”節(jié)目中的表現(xiàn)印象深刻罷了，也許是沖著活動免費(fèi)且距離不遠(yuǎn)，產(chǎn)生了“不去白不去”的行為動機(jī)吧。
時(shí)針剛指向11點(diǎn)，我開始下廚做午飯，然后一個(gè)人草草吃完。又笨拙地第一次給自己化妝，想起樂團(tuán)主唱黛青塔娜那雙深邃澄澈的大眼睛，不自覺地就將眼線描得很黑，還大膽地用紫色描眼影，以期達(dá)到放大雙眼的視覺效果。全部搗騰完，對著鏡子仔細(xì)端詳，卻怎么都覺得兩眼畫得有點(diǎn)嚇人，跟《劇院魅影》的女主角有一丁點(diǎn)兒神似。涂了重新化吧擔(dān)心HAYA活動遲到，小修小補(bǔ)呢又只會更糟。最后，我果斷地戴上一副大框墨鏡，若無其事地出門了。
乘地鐵抵達(dá)珠江新城，首先來到高德置地“春”廣場。從二樓入口一進(jìn)門，竟碰上了一場小型的插花藝術(shù)展覽會。參展所選的花盆和花瓶頗具特色，插上精心搭配的曲折枝頭、形狀各異的花朵兒后，藝術(shù)品的精致與獨(dú)特脫穎而出。匆匆拍了幾張照片后，我離開了春廣場，小費(fèi)了一番功夫才找到新開業(yè)的冬廣場，不過很快找到了四樓的聯(lián)合書店——HAYA見面會活動舉辦地。
離活動開始還有整整一小時(shí)，但舞臺前方的幾排靠背椅早被更早前來的粉絲坐住了。我趕緊跑到右側(cè)的吧臺邊，占了一張高過我腰部的圓形吧椅。對于個(gè)子矮小、又穿著小細(xì)跟皮鞋的我來說，坐上那椅子的確不容易，致使我坐上去就不打算下來了。我翻開從書店暢銷書貨架上隨手拿過的一本新書，書名叫《理性的游藝——從卡夫卡談起》，作者是一位研究比較文學(xué)的港大博士。全書用繁體字印成，逐字讀來，發(fā)現(xiàn)自己不認(rèn)識的字竟不在少數(shù)，頓覺自身學(xué)業(yè)日漸荒廢了。帶紀(jì)實(shí)和歷史意味的內(nèi)容，配上作者本人拍攝的實(shí)景圖片，該書的可讀性真不低呢。
剛讀到講述卡夫卡故居的章節(jié)，現(xiàn)場大屏幕開始播放HAYA樂團(tuán)的宣傳視頻，原先空曠的舞臺前方也不知何時(shí)圍滿了老少觀眾。系著灰色圍裙的——電影《四月物語》中在武藏野書店打工的山崎君所穿的那種——書店工作人員抱來方形軟墊，在椅子前面新增了一圈席位，又很快滿座。我已無心看書，又不方便爬下吧椅，遂將書交給一位路過的“灰色圍裙女生”，由她幫忙放回貨架上。
大約三點(diǎn)五分，一位戴著黑色方框眼鏡、留絡(luò)腮胡的年輕男子出場了，低沉的語音加上糟糕的音響，使我們一度聽不清他講了什么。幾句寒暄后，HAYA樂團(tuán)四名成員（有一位缺席）一律黑衣登場！絡(luò)腮胡男子默默地退到舞臺邊緣，主唱黛青塔娜如一顆耀眼的星星，吸引了幾乎所有人的目光。其他成員則低調(diào)地作著陪襯，不過，他們似乎已習(xí)慣了這種角色定位。塔娜跟電視上看到的樣子幾無區(qū)別：纖細(xì)高挑的身材，一頭黑亮的中分長發(fā)如瀑布般飄下，個(gè)性分明的五官恰當(dāng)?shù)厍对诎尊哪樕�。令人意外的是，她比一般藝人更具現(xiàn)場主持的風(fēng)度，語調(diào)語速以及見面會的總體節(jié)奏都控制地恰到好處。
除了優(yōu)秀獨(dú)特的成員之外，這支樂團(tuán)的包裝也值得一贊：不僅有自己的宣傳片、樂隊(duì)Logo，還有一支實(shí)力過硬的詞曲創(chuàng)作隊(duì)伍。成立10年以來，他們始終在努力，爭取一切可能的機(jī)會推廣他們的音樂。HAYA對蒙古音樂的堅(jiān)守和執(zhí)著精神，與小說《狼圖騰》里蒙古牧民的境界隱隱相合。
見面會后半場主要是答疑互動環(huán)節(jié)，提問的觀眾不是搞音樂的學(xué)生、未成名的歌手，就是在廣州生活多年的蒙古人。都與我無關(guān)，我也沒什么興致繼續(xù)待下去。遂悄悄爬下吧椅，將位置讓給了身旁背包站著的婦女。
我穿過人群，只身離開書店，往人少安靜的地方閑庭信步。巧遇同一樓層一家虛擬高爾夫高級會所開業(yè)。門口擺滿了光鮮亮麗的花籃，地面紅毯上落滿彩色的禮花碎屑，貌似開業(yè)慶典儀式剛結(jié)束不久。有侍者在門邊長桌上倒紅酒和飲料，顧客可自由取用。我?guī)е兯榈?好奇邁步進(jìn)入，三塊大型動態(tài)屏幕前，有人在揮桿，腳下的白色高爾夫球隨之向屏幕里虛擬的綠色草場飛去。于是，整個(gè)大廳里，沉悶的“嘭嘭”撞擊聲此起彼伏。我從入口處的餐臺上取了三碟不同口味的小蛋糕，端到其中一面屏幕前的看臺上，觀看他們揮桿擊球。我一邊品鑒著蛋糕的美味，一邊琢磨這種運(yùn)動方式存在和發(fā)展的意義。然而，直到蛋糕吃完，我還是沒尋思出所以然來。交了空碟子，走出會所，才恍然發(fā)覺方才除了工作人員，只有我一位女性在內(nèi)。怪不得我感覺別人看我的眼光有些奇異，還以為是我化了妝的緣故呢……“哎！無所謂啦。”我在心里告訴自己。
我抬起手腕看表，已近傍晚五點(diǎn)，于是開始尋找往下走的扶梯，不一會兒竟又回到了聯(lián)合書店門口。見面會早已結(jié)束，原先滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)挠^眾也差不多散盡，我才想起剛才光顧著占座，沒有在店里好好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。于是，我第二次走進(jìn)書店，按逆時(shí)針方向挨個(gè)小店漫步。聯(lián)合書店里大部分地方是書攤和書架，四周則是其他的特色小店：一家花店叫“Flora”，一家專賣日韓小工藝品，緊挨著的那家店專賣精細(xì)茶具，然后是賣馬賽克拼貼畫的店，接著是手工木雕店、手工布藝品店和一家占空間較大的飲品店。飲品店里幾乎滿座，青年男女們一邊捧著大杯的飲料，一邊或三三兩兩談話、或獨(dú)個(gè)兒開著筆記本電腦碼字上網(wǎng)。這些景致為書店增添了幾許生氣和活力。
我從飲品店外圍走過，來到了兒童讀物區(qū)。我的目光從一本本書面上匆匆掃過——五彩繽紛的令我目眩，不料被幾本似曾相識的封面牽絆住了。書作者清一色是“楊紅櫻”，原來她還在這個(gè)領(lǐng)域！記得當(dāng)年讀她的《男生日記》《女生日記》時(shí)，我才念高一，如今十余年已逝，我的下一代即將出現(xiàn)，這位作家也該孫輩繞膝了吧，而她仍在寫兒童故事！簡直不可思議！
第二次離開書店后，我乘扶梯直下一樓、走出大廈，再次來到了花城匯廣場。我用手機(jī)上的地圖軟件搜索回家的路線，除了地鐵，沒有直達(dá)的公交車。我會經(jīng)常任性地不愿坐地鐵，尤其是周末。于是決定先走走看，到了走不動時(shí)再想辦法回去。我沿著干凈整潔的人行道一路往北，途中穿過一條“生態(tài)長廊”，順便認(rèn)識了菩提樹、葉子花樹和龍眼樹，還在一片人工修筑的干凈水塘邊聽到一陣悅耳的蛙鳴。其間有好幾次舉起自拍桿臭美了幾回。水塘的盡頭，也是花城匯廣場的盡頭，馬路對面的《人民日報(bào)》報(bào)社大樓清晰展現(xiàn)�？偹銇淼搅宋沂煜さ牡胤剑徊榈貓D我也知道，花城匯右拐沿著大道直走，將抵達(dá)一個(gè)公交站，那兒可坐517直達(dá)住處。
當(dāng)空蕩的517公車向東平穩(wěn)前行時(shí)，廣州大劇院新近開辦的一個(gè)文藝項(xiàng)目突然浮現(xiàn)腦際，項(xiàng)目名稱叫“交一天時(shí)光給藝術(shù)”。而我今日下午這般隨性的游走，是否能冠以這樣的名號：交半天時(shí)光給自由！？每周給自己安排這樣一個(gè)半天，隨性走、隨心玩，做以前沒做過的、看原來沒看過的，想從前沒想過的……聽起來，是個(gè)不錯(cuò)的ideal！
自由作文 篇6
拘束，拘束，我不想做籠中之鳥，請給我自由，大人們常說：小孩子是最自由自在的，無憂無慮的，玩是孩子的天性！可我，卻是絲絲細(xì)雨織出愁人之景。作為一名五年級的小學(xué)生，我真是愁啊，今天我想在此想對媽媽大聲喊出：“媽媽，請給我自由！”
媽媽，您知道我最渴望的是什么嗎？那是朋友們嬉戲的笑聲。每當(dāng)我看見朋友們興高采烈的做著游戲，一起在操場上蹦蹦跳跳時(shí)，不禁讓我心里刺痛。
我從小就比較喜歡看電視，喜歡拿著遙控，看我前所未見的東西。而您卻冷冰冰的對我說：“看電視有什么用呢，能考上大學(xué)嗎？”為此我沒有電視看了，令我印象深刻的還是那一次。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，不到七點(diǎn)鐘，您就把我從夢中叫醒，要我早讀。我無精打采的讀了幾篇課文，就開始做老師布置的作業(yè)，中午12點(diǎn)鐘時(shí)作業(yè)終于做完了，總算可以玩玩了。
“鍇鍇，看我給你買了什么？”只見您氣喘吁吁，提著一個(gè)神秘的'袋子。我滿懷好奇地看去。
“看——《新領(lǐng)程》，我可是排了幾個(gè)小時(shí)的隊(duì)才買到的�！蔽伊⒓聪褚恢恍沽藲獾钠で蛩频�，“啊——”地一聲，躺在了椅子上，苦苦呻吟道：“就讓我再休息會吧！”
您立刻板著臉，語重心長地說：“學(xué)習(xí)是無止境的，學(xué)習(xí)就是要有刻苦的精神！”我苦不堪言，只好翻開《新領(lǐng)程》做起題來。
“鍇鍇，再做幾張?jiān)嚲怼蔽椅笕�，那些美妙的語言都被囚禁了……
媽媽，我渴望陽光和自由，請給我自由吧！
自由作文 篇7
給我一點(diǎn)自由吧！這是我們孩子共同的心愿。
每當(dāng)晚上放學(xué)時(shí)，我們背著重重的書包回到家里，放下書包，想在爸爸媽媽的懷里撒個(gè)嬌，誰知剛想往媽媽的`懷里鋪時(shí)，媽媽卻說：“作業(yè)做了沒有？我不高興的說：沒有。媽媽您讓我休息一會吧！我肯求著。就一會，但不準(zhǔn)看電視，知道啦。我走回屋里。只能學(xué)習(xí)，就這樣五天熬了過去。到了星期六星期天我想終于可以休息了，可是爸爸媽媽不管了，爺爺奶奶又嘮叨起來�？�！早上一起來，洗完臉?biāo)⑼暄�，想看會電視，看了還沒到十分鐘，奶奶就嘮叨起來，孫子去看會書，就這樣我就去看書去了。下午我想出去玩會，爺爺又說書看了么？我說看了。我怎么不知道呀！去看書去。就這樣星期六星期天就過去了！咳！咳！咳！
給我們一點(diǎn)自由吧，這是我們孩子共同的心愿。我們不想成為學(xué)習(xí)機(jī)器，我們要自由的空間！��！
自由作文 篇8
記得我家大院里曾經(jīng)住著一對夫婦，帶著一個(gè)八歲的小女孩叫小羽（她父母就是這樣叫她的）。她是盲童。因?yàn)檠劬Φ木壒蔬@里的學(xué)校大抵都不肯收她，她的父母又是外來打工人員，即使學(xué)校肯收，也不夠錢供她上學(xué)。
那年我剛上初中。我很喜歡這個(gè)懂事的小女孩……所以放學(xué)以后，我就常常和她搬兩張小板凳坐在門前，有時(shí)給她講講故事，有時(shí)聊聊天。據(jù)說，她眼睛不是先天盲的。是因?yàn)樵谒錾鷷r(shí)家里沒錢，請了私人診所接生，不知道是打錯(cuò)藥還是怎么了，后來她的眼睛就看不見了。而且她還時(shí)常頭痛，嚴(yán)重的時(shí)候還會昏倒。我一直很義憤填膺：畢竟她還是個(gè)孩子啊，居然還有人如此無情地剝奪了她本應(yīng)五彩繽紛的世界與快樂的童年……。
有一次，我在和她聊天，她突然問我：“婉清姐，你說，到底什么是自由？”我一時(shí)語塞，只得說：“自由啊，自由就是一種很美好的感覺，以至于世界上很多人都要去追尋它�！�
“那它到底是什么樣子的呢？又是什么感覺呢？”
“這……我也不很清楚。等到我問清楚了再告訴你好么？”
她點(diǎn)點(diǎn)頭，但是有點(diǎn)失望的樣子。
她也曾對我說：“如果我能看見的話，我一定要作一個(gè)警察，我要把所有的壞醫(yī)生都抓起來。一定還有人被他們害得比我還痛苦！”
我很感動。
一天下午，我突然想起詢問她的姓名。她思索了很久，終于說：“我叫凌羽。小時(shí)侯，一個(gè)算命先生路過我家門前時(shí)說，今世我注定會遠(yuǎn)走高飛，就改了名字�！�
我聽了心里一顫，問她：“小羽，姐姐帶你去找自由好不？”她使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。我牽著她走出大院的門，把她放上我的自行車，囑咐她抓穩(wěn)了。然后載著她向城外飛馳而去。
古老的城墻下淺碧色的草及膝高，風(fēng)有點(diǎn)大，吹得大片的草地如波濤般搖動，發(fā)出沙沙的聲音。小羽迎著夾雜著泥土氣息的風(fēng)，激動地說：“我感覺到了，婉清姐，我感覺到了！”我沒有出聲，因?yàn)槲也幌Ｍ牢业臏I水早已悄然落下……
凌羽，不就是翎羽么？
很可惜，她不久后就隨父母搬出了院子。她的父母終于籌夠了給她治病的錢。當(dāng)她一步三回頭地走出院子門時(shí)，我在心底默默說：“小羽，祝你早日治好眼睛！也祝你早日完成你的心愿！”
我一直目送他們一家三口消失在街道盡頭……
可是不久以后，她的父母就再一次敲開了我家的門，哀求道：“林小姐，你去看一下小羽吧！她恐怕快不行了。她說想見你�！�
我想都沒想就沖出院子，隨她父親直奔醫(yī)院……
我跑進(jìn)病房，小羽臉色蒼白地躺著。我問她的.父親到底出了什么事情，可她的父親無論如何都說不明白。我干脆扯來醫(yī)生，向他詢問狀況。沒想到那醫(yī)生搖頭嘆息道：“腦癌晚期，沒救了，絕對過不了這個(gè)星期。”
我這才猛然明白過來，小羽的失明，并不是什么藥物作用引起的，是腫瘤壓迫到視覺神經(jīng)導(dǎo)致的。面對一臉愁容的她的父母，我真不知道該說些什么好。
經(jīng)過醫(yī)生的全力救治，終究還是沒能留住她的腳步。她就這樣隨風(fēng)去了，留給我們無盡的悲哀。
小羽呵，身在天國中的你，自由了嗎？
自由作文 篇9
我們在小時(shí)候就是被老師管，長大了吧又要被自己的老總管，回到家又要被自己的爸爸，媽媽管，如今我發(fā)現(xiàn)我們這些人沒有了自由，可是又有誰能理解我們這一群人得心情。
我們在某些時(shí)候都是被人管的，我真想讓爸爸，媽媽們來過一過我們這一些人得生活，于是今天早上我早早的起了床，我走到爸爸，媽媽的`床邊我就對她/他說“：媽媽今天我們來做一個(gè)游戲由我來做回家長，你們來做一回我怎么樣啊？”媽媽毫不猶豫的答應(yīng)了我的請求！爸爸又問：“那這樣做有什么目的呢？”我說：“這樣可以讓你們理解理解我的心情�。 �
彭水縣漢二小六年級 曾云華
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