【必備】自由的作文三篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的自由的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

自由的作文 篇1

　　曙光照射在我的身上，擊碎了我的憂傷，于是我展開翅膀，讓我的心靈自由飛翔。自由飛翔，如同噴薄的紅日。陳涉說過“燕雀安知鴻鵠之志”,夢(mèng)想是邁向成功的階梯，人要有自由的心靈，才能敢想、敢做。

　　周恩來在年少時(shí)期離開故鄉(xiāng)——江蘇淮安，來到關(guān)東模范學(xué)校讀書。這一天，魏校長(zhǎng)親自為學(xué)生上修身課，題目是“立命”。當(dāng)時(shí)正是中國(guó)社會(huì)發(fā)生劇烈變動(dòng)的時(shí)期。校長(zhǎng)講“立命”，就是給學(xué)生講怎樣立志。魏校長(zhǎng)講到精彩處突然停頓下來，問道：“諸生為何讀書啊?”當(dāng)時(shí)，有人回答：“為名利而讀書。”有人回答：“為做官而讀書�！倍�當(dāng)時(shí)的周恩來卻響亮地回答：“為中華之崛起而讀書!”魏校長(zhǎng)贊嘆道：“有志者，當(dāng)效周生啊!”當(dāng)時(shí)，周恩來年僅12歲。一句響亮的誓言，一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，那種對(duì)民族自由的.向往，激勵(lì)著我們敬愛的總理為之奮斗了一生。他為了民族的自由獨(dú)立、國(guó)家的振興鞠躬盡瘁，死而后已，正是由于這種對(duì)自由的向往，造就了一代偉人。

　　自由飛翔，如同奔放的溪流�！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂�！钡姆吨傺湍晟偾髮W(xué)時(shí)，由于家貧，他的生活十分艱苦。每天晚上，他煮好一碗粥，第二天早晨，粥凝成凍后，用刀劃成四塊，早上吃二塊，晚上再吃二塊，這就是“劃粥”。沒有菜，就切一些腌菜下飯，這就是“斷齏”。生活如此艱苦，但他毫無怨言，專心讀書學(xué)習(xí)，“斷齏劃粥”的典故即由此而來。一天，一位同學(xué)來探訪范仲淹，那位同窗是官宦弟子，深為同情，便從家里送來了好菜好飯，范仲淹表示感謝，收下了飯菜。幾天之后，那位同學(xué)來看范仲淹之時(shí)，看見自己送給他的飯菜還在那里，都已經(jīng)壞了，大惑不解。范仲淹解釋說：“您贈(zèng)我好飯菜，實(shí)在感激不盡，但我平時(shí)吃粥已經(jīng)吃習(xí)慣了，我怕吃了你的飯菜，以后再吃不下這些粥了�！蹦俏煌瑢W(xué)回家后，將范仲淹的話如實(shí)告訴了他父親。他父親夸獎(jiǎng)?wù)f：“真是一個(gè)有志氣的孩子，日后必定大有作為呀!”后來，范仲淹終于成為宋代著名的文學(xué)家、政治家、軍事家。

　　生命不息，自由不止，遙望天際，我愿做那自由的人，懷揣著自由的心靈遨游在天際。

自由的作文 篇2

　　風(fēng)和日麗的一天，小明逮到了一只小鳥，把它關(guān)進(jìn)一個(gè)精致的鳥籠里，可小鳥愁眉苦臉的，不管小明怎么逗它，小鳥還是不理他，小明自言自語(yǔ)地說：“小鳥怎么不理我呢?”這時(shí)小丁抱著玩具鴿子笑容滿面地走來了。

　　小丁看見這一幕，心想：小鳥屬于大自然，我得把它救出去。小丁靈機(jī)一動(dòng)對(duì)小明說：“用小鳥換玩具鴿吧，我的玩具鴿會(huì)唱、會(huì)飛，和真的小鳥沒什么差別�！毙∶鳚M口答應(yīng)了。

　　小明擰足玩具鴿的發(fā)條，玩具鴿“呼——”的`一聲飛向天空，小明情不自禁地說：“真有趣!”

　　與此同時(shí)，小丁打開鳥籠輕輕地對(duì)小鳥說：“小鳥，你自由了，快飛吧!”小鳥愣了一下跳出籠子對(duì)小丁“喳喳”叫了兩聲，好像在說：“謝謝你把我放回大自然”。然后就展開美麗的翅膀飛向天空。

自由的作文 篇3

　　清晨，當(dāng)東方的太陽(yáng)剛露出頭時(shí)，森林便熱起來了。鳥兒們都從各自的窩里探出身來，由樹葉指揮著，風(fēng)兒伴奏著，群鳥們高聲歌唱著。當(dāng)然在這個(gè)熱鬧的大家庭中，也有我——一只小布谷鳥，我一會(huì)兒飛向天空，一會(huì)兒俯沖下來，一會(huì)兒又繞著森林翻飛盤旋，生活真是自由自在無拘無束呀！

　　可好景不長(zhǎng)，噩運(yùn)降臨了。有一天我離開了美麗的大森林，離開了媽媽溫暖的懷抱，想一個(gè)人到外面去走一走，看一看。經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，我在一個(gè)美麗的公園長(zhǎng)椅上停下了腳步，正當(dāng)我欣賞著四周的風(fēng)景時(shí)，突然，我發(fā)現(xiàn)一位爸爸帶著四五歲的孩子拿著一張大網(wǎng)躡手躡腳地向我走來。我知道來者不善，善者不來。怎么辦？怎么辦？難道我要坐以待斃嗎？不，我要趕緊逃走，我展開雙翅，用盡全身的力氣拼命飛向一顆大樹上，我俯視著他們，心想：“哈哈，這次你們可抓不到我了吧！”

　　正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，沒想到，小孩爸爸卻從褲兜里掏出了一個(gè)打鳥神器——彈弓。還沒等我弄過神來，子彈以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“嗖”的一聲向我飛來。瞬間，我感覺天旋地轉(zhuǎn)，頓時(shí)便沒了知覺……

　　當(dāng)我醒來時(shí)我卻在一個(gè)牢籠中，我想展翅高飛卻四處碰壁，想大聲鳴叫讓同伴們聽到把我救出去卻無人回應(yīng)，我又想把籠子撞開，但任憑我撞得頭破血流，籠子依舊完好無損，我趴在里面，我的心徹底絕望了……

　　數(shù)日后我逃出了可怕的.牢籠，但腳上卻多了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，線的另一頭牢牢地攥在小男孩的手里。我竟然成了他的玩偶，我要聽從他的指揮，讓他開心快樂。這種生活還叫生活呀，真是牛馬不如，生不如死。

　　我渴望自由，我渴望回到大森林，我更渴望回到爸爸媽媽溫暖的懷抱里……

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