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小鳥的自由作文錦集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的小鳥的自由作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小鳥的自由作文 篇1
有一次,我去公園玩,發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥,它的羽毛五彩繽紛,頭上有幾根紅色的羽毛,小巧玲瓏的嘴,橘黃的小腳,十分美麗,我就把它帶回了家。
回到了家,我?guī)退鷤,然后把它放到籠子里。小鳥醒了,它只能看見藍(lán)晶晶的天空,原來它已經(jīng)關(guān)在籠子里了。到了晚上,小鳥睡覺了,夢中還咂著嘴,它似乎做了一個(gè)夢,夢到了它的爸爸媽媽,夢到了它在天空快樂地飛翔,夢到了它的兄弟姐妹,看來它很想回到它那魂?duì)繅衾@的家……。
一天清晨,我起來了,我看見小鳥的傷好了,這時(shí)小鳥也醒了,我就把小鳥給放了,并對小鳥說:“再見了,去找你的.媽媽吧!”這時(shí)天空中又飛來了好多小鳥,它們飛呀飛,好像在天空中飛出了二個(gè)字“謝謝”。
小朋友,我們都要記住,千萬別傷害小鳥哦,小鳥也是有生命的,它們也有舒服的家。
小鳥的自由作文 篇2
小時(shí)候,我自由自在、無憂無慮,經(jīng)常哼唱著:“我是一只自由飛翔的小鳥!”
上高年級,煩惱就像潮水似的涌來,讓我喘息不過來,整天愁眉苦臉。
“唉!這道題怎么做呀?”我一副苦瓜臉地叫著!案吣昙壍念}目要深一些你多想想總能夠想出辦法的!眿 媽關(guān)切地說。我心情煩躁,此時(shí),媽 媽就成了我的出氣筒。我本不想讓媽 媽傷心,也不知怎么的我的話像炮彈一樣射了出來:“我就是不會(huì)呀!”媽 媽聽了,只是默默地轉(zhuǎn)身走了。看著媽 媽離去的背影我心里愈加難受。時(shí)間一分一秒地過去,時(shí)針還在滴嗒滴嗒地走著,已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了。鄰居家的小孩——他是個(gè)低年級學(xué)生早已經(jīng)進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng),我卻還在不停地?fù)]動(dòng)著筆桿。
我不停地寫著,手寫得無力,眼睛看得酸脹,十點(diǎn)多我疲憊不堪地摸上床。
早晨六點(diǎn)10分,我就要起床,準(zhǔn)備開始一天緊張的'學(xué)習(xí)。我背著沉重的書包走在上學(xué)的路上。我看著幼兒園小朋友在游戲場里自由嬉戲,互相追逐,有的在地上玩沙,有的在滑梯上滑來滑去……我多么羨慕他們呀!想著想著淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn),嘴里默默地念著:“自由飛翔的小鳥你在哪?”
小鳥的自由作文 篇3
小鳥,自由自在,是多么令人羨慕!
春天,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著,無憂無慮的在天空中飛翔,隨著春姑娘輕盈的步伐,從空中飛到田野,你瞧,一片片油菜地競相開放黃澄登的花兒,在春風(fēng)吹拂下,涌起層層金色的波濤,散發(fā)出沁人心脾的清香它們仰起可愛的笑臉,天真地望著蔚藍(lán)的天空
盛夏,小鳥在枝頭歌唱,它們的確是天才的.歌唱家,聽——多美妙的歌聲!曾有這樣的一首詩:明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬稻花香里說豐年,聽取蛙聲又一片多么令人迷戀的季節(jié),尤其是夜晚,群星璀璨,小鳥們來到農(nóng)村,一望無垠的碧野,群山如黛,樹木蔥郁,溪水如練,稻香四溢,正是小鳥們練嗓子的好地方
金秋,金色的稻田喚來了農(nóng)民伯伯的歡呼金燦燦的田野上,到處一片豐收的景象:沉甸甸的谷穗頻頻點(diǎn)頭,顆粒飽滿的高粱紅艷似火——小鳥不但是歌唱家,還是舞蹈家呢!秋天,不僅給我們帶來了豐收的喜迅,也帶給我們奮發(fā)向上的勇氣和力量
寒冬,北風(fēng)呼嘯,有的小鳥已經(jīng)飛到暖和的地方去避寒,而有的小鳥仍在展翅高飛——
小鳥,我羨慕你自由自在的飛翔,我愿像你一樣展翅高飛
小鳥的自由作文 篇4
北京暫時(shí)告別了恐怖的霧霾,一縷縷陽光透過樹葉,照在了我們的課桌上,空氣中彌漫著一股讓人感到愜意又安詳?shù)南銡,同學(xué)們紛紛來到教室,段考已經(jīng)結(jié)束了,教室里已沒有了考試前那種凝重緊張的氛圍。
“叮鈴鈴…”上課了,語文老師拿來了一個(gè)大籃子,里面放了各式各樣、花花綠綠的東西:棒棒糖、名信片、小本子、書……大家的目光像被吸鐵石吸引了一樣。只聽老師說:“請大家打開語文課本第一頁,上面有你這一學(xué)段努力的成果,就是有約印章。今天我們來個(gè)競拍會(huì)!”“拍賣會(huì)是什么呀?”“怎么拍?”同學(xué)們交頭接耳,議論紛紛,茫然又興奮!拔襾砼牡谝患锲罚韵略蹅冋埑鰩孜煌瑢W(xué)接著拍。只見老師滿臉喜氣地舉起一本書,“林海音的繪圖本的《城南舊事》,兩個(gè)章起價(jià),有出價(jià)更多同學(xué)嗎?”老師將溫暖的目光掠過每個(gè)同學(xué),“5個(gè)”,“8個(gè)”“9個(gè)”大家的聲音由低沉到洪亮,由膽怯到從容,“十個(gè)章第一次,十個(gè)第二次,十個(gè)第三次!弊詈筮@本書在同學(xué)們艷羨的目光中被“富翁學(xué)霸”收入囊中。
第一位同學(xué)競拍師——肖陽上場,望著眼前一堆精致的玩意兒,一時(shí)猶豫起來。因?yàn)槊總(gè)人只能拍出五個(gè)東西,他站在那里,仿佛要把所有好東西都自己拍出似的。在老師和同學(xué)們的催促下,他只好隨便拿出個(gè)小本子,說:“嗯,小本,兩個(gè)章起價(jià),開始!”開始同學(xué)們都不太敢,坐在那里,互相對視,希望有個(gè)人可以給個(gè)開頭。“兩個(gè)章”一個(gè)同學(xué)終于開始了,其他同學(xué)也不甘示弱,“三個(gè)章”“三個(gè)章第一次……第二次……”咚!他拿老師的鐵杯子重重地敲了下桌子“成交!”耶!那個(gè)同學(xué)好像得到寶一樣開心,去講桌上拿走那個(gè)小本子,并跟小主持人合影。
“一個(gè)章起拍”“一個(gè)章”“兩個(gè)章”“兩個(gè)章第一次”“兩個(gè)章第二次”“成交”教室里瞬間充滿了各種聲音:拍到獎(jiǎng)品的歡呼聲,差一點(diǎn)拍到獎(jiǎng)品的后悔嘆息聲,老師和同學(xué)的笑聲……
今天的大獎(jiǎng)品來了,是老師曾經(jīng)的`紀(jì)念品——十一學(xué)校的龍娃,同學(xué)們都想得到它,都做好了犧牲所有印章的準(zhǔn)備!斑@個(gè)龍娃七個(gè)章起拍”“七個(gè)”“八個(gè)”“九個(gè)”,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地說,讓小主持人無話可接,站在那里,聚精會(huì)神地看著,聽著,生怕漏掉一個(gè)聲音。經(jīng)過幾輪交鋒,只剩下兩個(gè)“有錢”的同學(xué),“十一個(gè)章”一個(gè)同學(xué)說,另一個(gè)同學(xué)對他笑了笑,搖了搖頭,非常自信地在全班同學(xué)面前大聲地說:“十四個(gè)章!”哦,全班所有人都倒吸了口涼氣,沒人能出比她更高的“價(jià)格”了。“十四個(gè)章一次……二次……”咚的一聲,成交了!那位同學(xué)驕傲得笑著走到前面,領(lǐng)取了她的“戰(zhàn)利品”。這個(gè)有趣有意義的語文課在下課鈴聲中圓滿結(jié)束。
通過這節(jié)語文課,我得到了寶貝,更學(xué)到了許多,也意識到學(xué)習(xí)重在平時(shí)的積累,要會(huì)合理規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)生活等,這是我最喜歡的一節(jié)語文課!
小鳥的自由作文 篇5
我是一只自由、快樂的小鳥。
早晨,從睡夢中醒來,飛出溫暖的家,看見藍(lán)天叔叔,向他問好,看見白云姐姐,向她打招呼,與她一同玩耍,我在她的身邊飛來飛去,我們倆你看著我,我看著你,都很開心。
再看下面的世界,像一片綠色的海洋,在我眼前出現(xiàn)。我看見一只小猴子,正在忙著摘香蕉吃,并做出一個(gè)個(gè)鬼臉,把我逗笑了。我覺得那些頑皮的小猴子可愛極了。
可愛的小兔子正在津津有味地品嘗著美味的胡蘿卜,好像一個(gè)正吃面包的小女孩。
小狗在樹下面遮陽,好像很悠閑,對面走來的小花貓向它打招呼,它們互相很友好,高興的跳來跳去。
大象正在休息,聽著甲蟲音樂家們優(yōu)美的音樂,享受著這一首首曲子,竟然忘了自己,跳起舞來,我看見禁不住笑起來,大象竟然能跳舞,大有看頭。躲在大樹后面的小松鼠是忠實(shí)觀眾,認(rèn)真的看著它們表演,好像甲蟲和大象在開演唱會(huì)。小松鼠看著看者也咯咯的`笑著。
大樹爺爺向我開心地笑著,我向爺爺打招呼。許多五顏六色的鳥兒也紛紛飛來,向大樹爺爺問好,啄木鳥先生也辛苦的工作著,它可沒工夫去看別的朋友在忙些什么。
看著眼下一個(gè)個(gè)的動(dòng)物,好似一幅美麗的圖畫,竟成了真,大自然實(shí)在是豐富多彩,讓我看都看不夠。