我渴望自由作文匯編15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我渴望自由作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我渴望自由作文1

　　每個人都希望像鳥兒一樣自由自在地在天空飛翔，我也一樣，可是……

　　我是家里的獨生女，爸爸媽媽把我看得格外重要，對我也特別關(guān)心重視。從小他們就不讓我獨自出門，我就像籠中的小鳥一樣，乖乖地呆在爸爸媽媽身邊，一步也不敢離開，雖然現(xiàn)在我已經(jīng)長大，是中學(xué)生了，也懂得許多道理了熆墑前職致杪杌故且栽先的眼光看待我，把我當(dāng)個小孩子盡心盡力地照顧愛護(hù)我。這一切我都看在眼里，知道他們這樣做是因為很愛我，也懂得父母的苦心。但有的時候，我就是向往自由。

　　我可以自由些嗎?這句話在我心里憋得很久了，但我不敢問爸爸媽媽，我擔(dān)心這么不懂事地問出去會讓他們傷心。

　　記得那個雙休日，我和三個比較要好的同學(xué)約好一起去市區(qū)廣場玩，媽媽開始也答應(yīng)了�？僧�(dāng)我準(zhǔn)備好一切，和等候的同學(xué)正要出門時，媽媽突然又改變主意了：“小孩子家，又沒有大人帶領(lǐng)，在外面玩是很不安全的，你就不去了，在家看看書，寫寫作業(yè)吧!”

　　那一刻，我那高興勁一掃而光，嘴里仍嚷著堅持要去�？蓩寢寘s使出了殺手锏：沒收了我準(zhǔn)備好的車費和零花錢。這下我可沒轍了。同學(xué)們見媽媽板著臉，只好都識趣地走了，留下我一個人站在門口�？粗�同學(xué)們漸漸遠(yuǎn)去的背影，我心里的那種失落和難過真是無法形容。

　　媽媽!你知道嗎?她們幾個都是我的好朋友，我是多么想去，多想和同學(xué)們一起啊!

　　因為和好朋友在一起是很快樂的，這種快樂和你們給我的溫暖感覺是不一樣的�？墒牵�我要做一個懂事的女兒，就不能惹您生氣，更不能讓您和爸爸為我擔(dān)心，我只有順從你們，聽話地回到我的房間，然后關(guān)上房門，看書寫字�？墒�，你們知道那天我哭了多長時間嗎?

　　爸爸媽媽，我知道你們這樣做都是因為重視我，可是，你們也該知道，溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)雨的侵襲的。而我呢?不就像那溫室里的花朵嗎?我希望能夠得到陽光的浸染，風(fēng)兒的撫摸，小雨的淋沐，這樣我才會茁壯成長的。爸爸媽媽，我渴望獨立，你們能聽到女兒的心聲嗎?

　　我渴望自由!

我渴望自由作文2

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級的大學(xué)生了，課越大，就越失去自由。

　　小時候，我整天在外邊跟著小朋友玩，阿姨叔叔見了總說：“看著小朋友多可愛�！拔�?guī)缀趺刻炻犚娺@樣的話。自從上了一年級，就沒那么自由了�？墒请S著年級的增高，作業(yè)越來越多，壓力越來越重，總怕考不好，挨家長批評。

　　時間過得真快，我都成了六年級的大學(xué)生了。我真不敢想象我玩的時間能有多長。那初中，高中，我就更不敢想象了。這個暑假我本想好好的玩一番，可是媽媽給我報了作文培訓(xùn)班，我平時最討厭作文了，媽媽偏偏給我報了作文班。以前，媽媽根據(jù)我的愛好給我報書法班，舞蹈班，美術(shù)班�？涩F(xiàn)在她不和我商量，自己做決定讓我上作文培訓(xùn)班，真是太過分了。以前，我說什么就是什么，媽媽總是依著我，還怕我耍脾氣�？涩F(xiàn)在呢，我只能聽從他們的安排不像小時候那樣耍小脾氣了。

　　媽媽有時候，就連我的星期天也霸占了，布置一大堆的作業(yè)讓我做。記得有一次，我正在家做作業(yè)，小朋友叫我下樓完，我正想換衣服下去，媽媽見了對他們說：“曉曉的作業(yè)還沒做完，你們先去玩吧�！靶∨笥巡坏貌蛔�，我想叫住他們，媽媽又立刻把門關(guān)上。生氣的說：“還想出去呢，都幾年級了。“說完。便去做飯了。我只好躲到字節(jié)小角落里去看書看書�？戳艘粫�兒，我的眼睛看的都快睜不開了，媽媽還讓我看，又過了一會兒，便睡到書上了。常期下來，我的眼有點近視了，不像以前那樣看東西清楚明亮了。媽媽還常說我的背有點駝，可是我總覺不出來，可能使書包壓的，年級的升高，我的書包越來越重，希望有一天，書包里的書越來越少，像幼兒園的小朋友一樣，書包里只有一兩本書。

　　現(xiàn)在，家長這樣做，也是為了自己的孩子以后有出息。但他們忽略了孩子的快樂，如果沒有了快樂，我們不就象那機(jī)器人一樣了嗎？我們來到這個世界上，只是為了學(xué)習(xí)而來的嗎？我們的人生也要有快樂，才能活得精彩。我們父母，小時候就沒渴望過自由嗎？自由是多么的重要，父母難道沒有童年嗎？童年是這一生中，唯一的一次，我們要快樂，我們要自由，但我們能安排好自己的生活，希望家長能理解我們，體諒我們。還我們自由吧！我們渴望自由！

我渴望自由作文3

　　外面有人放風(fēng)箏，可我還有許多作業(yè)沒有寫完；其實我一點都不喜歡彈鋼琴；星期天好想去公園玩，可媽媽給我報了英語班……你看到這個廣告，你就看到了小學(xué)生的日常生活。

　　就拿我自己說吧，我是一名小學(xué)五年級的學(xué)生，周一到周五除了上學(xué)就是寫作業(yè)，偶爾一次學(xué)校作業(yè)少了，媽媽就會再給我找點卷子做做，說是讓我多見見題型。有時候一不小心犯錯誤了，還要被老師“獎勵”多寫點作業(yè)。好不容易熬到了休息日，還要做完所有作業(yè)才可以休息�？墒俏覍懲陮W(xué)校作業(yè)還沒怎么休息，媽媽又開始催著我寫補習(xí)班的作業(yè)：“明天就該上課了，趕快把作業(yè)寫了復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，別等明天測試時又不會……”我要是行動稍慢點，就又要挨批了。其實我自己覺得我上的英語補習(xí)班一點都沒用，學(xué)的都是初中的課程，你說現(xiàn)在我都把初中的知識學(xué)了，到時候上初中時，我還學(xué)什么？可是老媽說了，初中會增加好幾門課程，到時候時間都不夠用，我現(xiàn)在多學(xué)點，到時候可以擠出點時間用到其他科目上。而且小升初考試的時候，很多學(xué)校的試卷題都很難，只有現(xiàn)在多用點功夫，到時候才會取得好成績。反正是怎么說她都有理。再說了，本來就是額外的知識，還非要求我每次測試的成績不能太差勁。我只要測試成績比別人差，她就兇的像只豹子。還美其名曰為我好，怕我輸在起跑線上，從幼兒園就開始這么說，我這起跑線也太長了吧！

　　其實我也知道，你們真的是為了我好，現(xiàn)在的社會沒有知識真的無法生存，可是我也沒有說不上學(xué)呀，我只不過是想留點時間來干點自己想干的事情。為什么我的時間都被你們給安排滿了？就連我上廁所看什么書，你們都要管。

　　我們這一代孩子，看起來要比你們小時候幸福多了，其實不是這樣的。我們只是吃得好、穿得好，可是我們的課余生活太乏味了。有時候聽著媽媽講她小時候的事情，心里羨慕極了，你們那時候多好呀！可以無憂無慮的和小朋友跳繩子、踢毽子、跳皮筋、丟沙包、做游戲……可我們現(xiàn)在可以利用的也就課間十分鐘。除去排隊等候上廁所的時間，余下的時間也就只夠準(zhǔn)備下節(jié)課的用具了。悲哀呀！

　　老師總是說要給我們減負(fù)，可很少實施。而且老師咬牙跺腳才舍得減掉的一點作業(yè)，總被老媽及時補上，她們配合得夠默契吧，簡直是天衣無縫。

　　什么時候大人們才能夠體會到孩子的感受，不再把他們的希望強加到我們身上，不再束縛我們的手腳，讓我們自由的飛翔！像電視上說的那樣：關(guān)注孩子，不要關(guān)住孩子！

我渴望自由作文4

　　自從我進(jìn)了初中，爸爸媽媽就對我管的特別嚴(yán)。飯桌上談話的主題在不知不覺中轉(zhuǎn)移了。爸爸一會說，堂哥高考考得如何好，讓我有點出息；一會又說那家的誰誰誰高考落榜了，整天跟一群社會上的人來往；一會又說到隔壁家的女兒自從上了高中，整天跟男生混在一起。接著，媽媽在后面加了一句:“以后別跟她來往了！” 每當(dāng)我一提到學(xué)校里的新鮮事，爸爸媽媽總是用那種警惕的眼光看著我，生怕我哪天突然就學(xué)壞了。一聽我談起同學(xué)的名字，就立馬緊張的問我:“是男生還是女生？成績怎么樣？家住哪兒？”巴不得我把所有的信息都告訴他們，生怕錯過了什么細(xì)節(jié)。

　　上次，班上有個玩的比較要好的女生要過生日，讓我一定要去。爸爸媽媽知道后，一百個不愿意讓我去，說什么女孩子家大晚上的出去不好，那里人又多，也不知道會不會請男生一起去。非讓我打電話過去說，我生病了，不去了。即使我跟他們僵持了好久好久，仍然沒有去成，反而被說了一通。

　　我這個人比較活潑外向，朋友也比較多，經(jīng)常有同學(xué)約我出去逛街吃東西。在我看來，這是件很平常的事，可是，爸爸媽媽知道了，一口回絕了，說周末就好好在家休息，實在無聊就做做作業(yè)，不要一天就知道出去鬼混。連我打個電話，他們也是很不喜歡的。只要稍微聊得長點，他們就開始催了，還會一個勁的問你，男的女的？找你干嘛？聊那么長在說些什么？搞得朋友們都不敢打電話來了，我也不敢接電話了，感覺隨時都有人在監(jiān)視我。

　　有一次過平安夜，我們班上的同學(xué)都互相送平安果。因為我平日里人緣本來就好，就收到了不少的平安果，其中有幾個是男生送的。爸爸媽媽知道后，對我進(jìn)行了長達(dá)三個小時的思想教育，最后說得我“啞口無言”“心服口服”，再也不敢收人家平安果了。

　　我平時喜歡畫畫，可是爸爸卻說這個是“不務(wù)正業(yè)”，讓我把時間多花在學(xué)習(xí)上，別一天亂弄些東西，浪費時間……每當(dāng)他們這樣說我時，我好想對他們說:“爸爸媽媽，你們在知道嗎？我現(xiàn)在就像一只被囚禁在籠子里的小鳥，多么渴望能夠自由的飛翔！” 我只是一個普通的小孩，我跟別人一樣，需要朋友，需要自由，需要有自己的小秘密，需要有自己的興趣愛好。請你們放開你們手中握緊的風(fēng)箏線，讓我能夠自由地去闖一闖，哪怕前方的路再不平，再難走。我只想像小鳥那樣自由的飛翔，有一片屬于自己的天空。

我渴望自由作文5

　　戴金生是個很有才華的人。平日寫詩或與友人作詩，或評國事。他總是表現(xiàn)出非凡的思想和洞察力，很受朋友們的尊敬。 .

　　魏王聽說戴金生的才華出眾，急于見戴金生，便命部下邀請戴金生。戴錦生來到魏王的宮殿，王維看到他雖然衣著簡陋，但相貌卻非同凡響。王維笑著請戴金生坐下來和他親切交談。談話間，王維覺得戴金生確實是個經(jīng)濟(jì)學(xué)人，是經(jīng)濟(jì)和世界的人才，于是萌生了留戴金生為宮中官員的想法。

　　魏王道：“請你留在宮里，我給你取名醫(yī)生怎么樣？”

　　戴金生笑道：“真的很抱歉，我對當(dāng)官沒興趣。”

　　魏王說：“你出來當(dāng)官，當(dāng)醫(yī)生，來來去去有格調(diào)，家境富裕，不是比你現(xiàn)在的情況好很多嗎？”

　　戴金生依舊微笑，擺擺手，起身離開了王維。

　　回國后，朋友們都知道了，不明白戴金生為什么沒有做這么好的事情。他的妻子也抱怨他不應(yīng)該拒絕魏王。面對親朋好友的勸說，戴金生依舊微笑。

　　幾天后，戴金生去見魏王，還穿著破爛的衣服。

　　王維見他的樣子，對他說道：“前幾天，我就這么誠懇地請你留下來，你不會留在這里給你一個好的職位和醫(yī)生的薪水。今天怎么又來了？來看我？ ”

　　戴金生笑了笑，遺憾道：“看來，真的不值得你去拜訪了，本來打算把你當(dāng)朋友的，但你對我了解不多，你有沒有在里面見過野雞？沼澤荒地？沒有人用現(xiàn)成的食物喂它。它靠自己的努力尋找食物。它需要幾步才能吃到一口。通常需要一整天的工作才能吃飽。肚。不過，它的羽毛非常豐滿，晶瑩剔透，能映出天上的日月；它展翅飛翔，發(fā)出一聲長長的尖叫，聲音傳遍整個荒野山巒。為什么這么說？這個怎么樣？因為野雞可以按照自己的意志自由地生活，所以它不斷地移動，在廣闊的世界里自由地移動。毫不費力地讓它充滿。它必然會失去原有的生機(jī)和活力，它的羽毛會失去它原有的光彩，它的精神會衰退，它的頭會低垂，它的叫聲將不再雄偉。你知道這是什么原因嗎？喂給它的食物不好嗎？當(dāng)然不是。只是因為它失去了往日的自由，限制了自己的志向，怎么會生氣！ ”

　　王維聽了，若有所思的看著戴金生。

　　事實上，自由比任何物質(zhì)享受都更寶貴。野雞如此，何況人。

我渴望自由作文6

　　鳥兒要的，是飛翔的天，而不是禁錮的籠�！�—題記

　　看著夜色微涼，想著筆下墨色，卻始終無法忽視對面那雙直勾勾地盯著自己面前作文紙的眼睛——母親。

　　幾欲抬筆，寫下些文字，卻又頓住——我所想寫的，是母親不樂意看的。皺著眉頭，草草寫完一篇七百字左右的文章扔給母親，沒有細(xì)聽母親在那里說的點評，只是撐頭，盯著墻上的線稿圖怔自出神。

　　母親不是第一次看著我寫文字了。

　　或明的，或暗的。從作文到日記，再到偷偷寫的小說。她都要一一翻看，過分的時候，寫的小說，都會“尸骨無存”。

　　雖然可以理解母親希望我把心思放在學(xué)習(xí)上的心理——可我真的好累。

　　作為一個十幾歲的孩子，難免已有了些自主的想法，想要做一些自己愿意做的，自己感興趣的事情。比如看的書、畫多了，卻也不免想提筆去寫寫心情，畫畫心境。

　　但是——想學(xué)的畫畫，只能背著母親偷偷向同學(xué)借書畫;自己寫的小說，晚上卻要放在同學(xué)家中，只是為了防止被母親發(fā)現(xiàn)……生活的角角落落，都要被母親的安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，沒有一絲一毫自由的空間。

　　看書，學(xué)習(xí)，器樂，寫作業(yè)，補習(xí)班。

　　我像是一尊傀儡，還有些許意識，卻要任人擺布。

　　亦如沒有自由的鳥兒。

　　明明是近在矩尺的藍(lán)天，仿佛觸手可及，可卻在展翅的一瞬，被籠網(wǎng)鎖住。萬般無奈地望著天空悲鳴，卻也不能出籠一步。

　　我渴望自由。

　　渴望能有自由的空間，可以去做自己想做的事，愿意做的事。渴望生花的筆能載著自己心底最深的、最深的渴望，在白紙上暈開墨痕。而不是做著自己愿意做的事，卻仍要躲躲藏藏;更不是一味地聽從著母親的指令，向前，亦或向后。

　　我有自己的翅膀，要搏擊的是蒼穹，而不是金絲籠。

　　淺淺的用指尖滑過墻上的線稿圖，又細(xì)細(xì)的，一筆一筆地描摹。從往事中回神，毅然而決然地開口，“我想學(xué)畫畫，媽�！�

　　“我想寫小說�！�

　　“不會耽擱學(xué)習(xí)�！�

　　“我渴望自由。”

　　母親那頭沉默了，一張口便是一句：“可是你……”

　　“媽，”我異常認(rèn)真地看著她，卻又穿過她，看到她身后無限廣袤的天，“鳥兒要的，是飛翔的天，而不是禁錮的籠。”

　　從來都不是的。

　　因為透過母親的那道目光，看到的，是天空，無限的，無限的延伸下去的天空……

　　和布滿星光的自由的未來啊。

我渴望自由作文7

　　自由，一個充滿快樂，充滿幸福的詞。有多少的人向往這種生活，向往自由。自由，它代表著我們的喜怒哀樂，代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。

　　從小我就渴望自由，渴望著家長的放手�？墒�，從小到大家長從來都不給自由的空間我，他們會時時刻刻“盯”著我，我似乎連喘氣的機(jī)會都沒有。

　　小時候，家人以還小的理由不讓我出去玩，整天呆在家里。每當(dāng)我想逃出時總有一股巨大的力量阻攔著我，頓時我渴望自由。

　　當(dāng)我漸漸長大的時候，有了好伙伴，她們時常叫我出去玩，但是幾乎每一次我都無法用任何理由征得媽媽的同意。久而久之，我和她們就慢慢地疏遠(yuǎn)了。

　　我非常渴望自由。我討厭別人管著我、束縛著我。這種渴望在一天一天地增加，可是家人卻一天比一天管得嚴(yán)。很多時候我覺得非常難受，快窒息了。( )

　　我真的非�？释�自由，我也能理解父母望子成龍、望女成鳳的夢想。但是他們應(yīng)該給我們一些自由，放開我們的手，讓我們自己去闖一片屬于自己的天地。只有真正的放手，才能讓自己的孩子成長起來。

　　你們以為把孩子關(guān)在家里，孩子們就會收心認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？你們真是大錯特錯。你們越是這樣我們就越渴望自由，覺得在這里連喘氣的機(jī)會都沒有，想逃出去，遠(yuǎn)離這里。就算你們這么做真的讓孩子成龍成鳳了，孩子就會開心嗎？我們總是說童年是最快樂的。可是事實真是如此嗎？我不這么覺得，整天被學(xué)習(xí)壓得差點窒息。

　　我渴望我的自由，假如我擁有了它，我要變成一只鷹，在蔚藍(lán)的天空上飛翔，去世界最高、最遠(yuǎn)的地方，去完成我的夢；在風(fēng)雨中，我會傲然飛翔，盡管有多大的困難，我都會做最好的自己。

　　家長們，放心吧，放開孩子的手，我們長大了，遇到挫折已不會再哭泣，跌倒了會笑著站起來。。我們渴望自由，渴望我們自己的青春，讓我們自己面對生活，自己選擇吧！

　　你們只有真正地放手了，我才會成鳳，才不會怕遇到困難和挫折，哪怕是掉下了萬谷深淵，我也不會懼怕不會氣餒不會跌倒，我會再一步一步地爬到最高的地方。

　　你們放心吧！沒有你們的攙扶我也會磕磕碰碰地向前走去。

我渴望自由作文8

　　現(xiàn)在，我們小學(xué)生都很自由，可能有人問會我：為什么你會渴望自由呢？所以，我現(xiàn)在就要和你們慢慢講解。

　　自由是人人都需要的，我也需要。對我而言自由有許多種的，1.學(xué)習(xí)太疲倦希望出去玩一玩。2.被困在家里，不可以出來玩。3.父母請了家教，天天上完學(xué)，還要補課，像小鳥被困在籠子里，想飛又飛不出去，就算飛出去也會再被獵人抓回……

　　自由悄悄來了，但又被父母趕走了，真是無情！自由便和我遠(yuǎn)遠(yuǎn)隔離了。記得，這一學(xué)期剛開學(xué)，我就被迫上了英語的補習(xí)課，明明知道，英語是我最討厭的，還讓我上。由于，我并沒有在聽老師講的內(nèi)容，滿腦子的幻想著，自己好象一只小小鳥，被關(guān)在鳥籠里，飛不出，讓我想起一首個的歌詞：我是一只小小鳥想要飛呀飛卻永遠(yuǎn)也飛不高有時候我覺得自己是一只小鳥想要飛卻怎么也飛不高也許有一天我攀上了枝頭卻成為獵人的目標(biāo)我飛上了青天才發(fā)現(xiàn)自己從此無依無靠。每周看著老師那熟悉的面孔，聽著那不知什么意思的英語，就一句話：“簡直就是噪音污染呀！”

　　請保留此標(biāo)記那是一個暑假，放假了，我應(yīng)當(dāng)放松放松出來玩的，畢竟學(xué)習(xí)了這么久，可是老媽還把我關(guān)在家里，她寧愿讓我玩電腦也不愿意讓我出去玩，我在陽臺聽著小伙伴玩耍的聲音，心里真不是滋味，閉上眼睛幻想著自己正在樓下和小伙伴們玩耍，終于，一個晚上度過了。

　　看吧，我多沒有自由，還不如做一只小鳥，雖然被關(guān)在鳥籠里，沒有了自由但起馬不會煩惱，不會胡思亂想，不會責(zé)怪自己的父母，不會……好期盼自由，自由呀！你來的時候記得要悄悄告訴我，不要再次讓我的父母趕走你，快來吧，那份屬于我的自由究竟在哪里？你知道我在等你嗎？知道我多么需要你自由。知道我為什么渴望自由了吧，你們是不是和我一樣呢？如果是的話我和你還真是同病相連呀，如果不是我真為你感到高興。反正，我就是渴望自由。盼望自由的到來，我不會讓你在離開我了，我決定和你作朋友，不，比朋友還要好的朋友，永遠(yuǎn)這么好不吵架。但還是要和我的爸爸媽媽商量商量，讓他（她）們兩不在趕你走了自由，讓那份屬于我的自由回歸大地。

我渴望自由作文9

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面；黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停；等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年······”耳機(jī)中傳出羅大佑的《童年》，我也不禁跟著哼唱起來。趁著媽媽不在，我偷閑片刻，在房間里踱來踱去，不經(jīng)意間瞥見了擺放在書柜上的乒乓球拍，那球拍早已蒙上了一層厚厚的灰塵。

　　“你又走神了！趕快做完作業(yè)，待會還要做一張試卷”媽媽不知什么時候走了進(jìn)來。

　　唉！一波還未平息，一波又來侵襲真是“壓力山大”�，F(xiàn)在的孩子們不知有多忙，每天流程就是起床、上課、放學(xué)、寫作業(yè)、睡覺。一點玩、自由的時間都沒有。小學(xué)生忙著小升初，初中生忙著中考，高中生忙著高考，大學(xué)生忙著考研·······“只學(xué)習(xí)，不玩耍，聰明杰克也變傻”這是一句英國諺語。整天把小孩子關(guān)在房間里猛做作業(yè)、習(xí)題很好嗎？讓小孩子超前學(xué)那么多知識很好么？這種拔苗助長的方式，很可能還會讓孩子產(chǎn)生逆反心理，喪失學(xué)習(xí)的興趣。

　　正如教育學(xué)家盧梭所說：大自然希望兒童在成人之前就像兒童的樣子。如果打亂了這種次序，我們就會造就一些早熟的果實，他們長得既不豐滿也不甜美，而且很快就會腐爛。

　　回想起小時候的生活，那個真是自由自在、無憂無慮。赤著腳，在草地上飛奔，讓和煦的陽光照在自己身上；在樹蔭下打著盹；在池塘里撲騰幾下，濺起一大片水花；在春風(fēng)的吹拂下，放著五彩斑斕的風(fēng)箏；舉著竹枝，在空中揮舞，看著蜻蜓一個接著一個掉下來·······讀著作業(yè)本里的一首海子的詩，《面朝大海，春暖花開》。我多么羨慕海子的生活啊，可以喂馬、劈柴，周游世界。不像我，整天在“作業(yè)山”里走來走去。

　　我渴望自由。想像雄鷹一樣，在天空中自由的飛翔；不想像籠中的鳥兒，只能在籠子里向外張望。想做一匹駿馬，在草原上飛奔；不想做一只騾子，只在能石磨旁團(tuán)團(tuán)拉磨。

　　我渴望自由，猶如沙漠中的行者渴望甘甜的水；好像盲人渴望看到世界；又似聾啞的人渴望聽到這個世界美妙的聲音·······“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面；黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停；等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年······”這陣陣音樂又從耳機(jī)里飛出，縈繞在我的耳畔。我望著窗外，小鳥在樹枝間輕快地跳著，發(fā)出快活的啼鳴。我陷入了沉思。

　　“快做作業(yè)！別發(fā)呆了！”媽媽的聲音又響了起來······

我渴望自由作文10

　　自由，對于我是那么遙不可及。這輩子我就像是一只供人們玩賞，擺弄，沒有自由的可憐蟲。

　　我能擁有自由嗎？當(dāng)然可以，在幻想中。隨著時間的流逝，我的一生結(jié)束了。令我驚訝的是，我來到了天堂，和藹可親的天使教會我如何寫字，并給了我一張白紙和一支筆，把想寫的話寫在上面，也算是為我的一生畫上一個句號。

　　我這一生，從未有過自由，回顧我的經(jīng)歷，我感慨萬千，我把白紙當(dāng)作傾訴者，一邊流淚，一邊寫下這篇文章。

　　我是一只鸚鵡，從我一出生，我就被關(guān)在籠子里。我渴望自由，我一次次地“反抗”主人，但換來的卻是一次次傷痕。年幼的我不懂為什么努力換來的總是失敗，經(jīng)過一次次血的經(jīng)歷，我明白了。——我是一只鸚鵡，我的主人是人類，在他們面前，我的力量是無比渺小。

　　我想對人類說：“你們?yōu)槭裁匆�把我關(guān)在籠子里？為什么要使我與親人分離？你們?yōu)槭裁茨敲醋运剑�把我作為你們的玩具？別忘了，我有生命，生命不分貴賤。如果來生我是人，而你們是鸚鵡，我把你們關(guān)在籠子里，逼你們學(xué)舌，當(dāng)作玩樂，你們能忍受這種生活嗎？你們能忍受這種“人格”上的屈辱嗎？“

　　我多么想在藍(lán)天上自由自在地飛翔��！籠子不是我的家，天空才是我真正的家。我常常仰望天空，我多么羨慕那些能在空中飛翔的鳥兒啊。我常常遐想，要是我能離開籠子的禁錮該多好��！那天空，是如此湛藍(lán)，那白云朵朵，是如此可愛，常常變成各種模樣，好像在逗我笑……

　　有時，我羨慕煙花，雖然它在空中只停留一瞬間，但對于我卻只有三個字——不可能。有時，我羨慕那些一直在空中飛翔，最終離開世界的老鷹，我認(rèn)為它這一生沒有什么遺憾了。因為它一直擁有自由……

　　我常常夢見：我是一條魚，自由自在地和其它魚兒嬉戲；我是一棵水草，微笑著看魚兒們在我身邊躲躲藏藏（捉迷藏）；我是一只兔子，開心地在草地上奔跑。我是一只烏龜，為了戰(zhàn)勝兔子每天練習(xí)跑步；我是一只蝴蝶，在花叢中翩翩起舞；我是一只蜜蜂，天天尋找美麗的花兒采集花粉，制成蜂蜜……我想，這應(yīng)該就是日有所思，夜有所夢吧！

　　最后，我有一個愿望：希望我來世能獲得自由，哪怕只是一瞬間……

我渴望自由作文11

　　初三的學(xué)習(xí)一環(huán)扣一環(huán)，作業(yè)壓得人無法喘氣，讓人心神不寧。此時的我多么希望得到自由，我多么向往校外的自由世界啊。坐在家里，看著眼前一堆作業(yè)，我感到無比無奈。

　　鄰居家里響起了“嘰嘰喳喳”的叫聲，是鄰居家養(yǎng)得八哥鳥。聽著嘰嘰喳喳的叫聲，我的心里更傷感了。我也像那只籠中的鳥一樣，本應(yīng)該在天空飛翔，卻被人禁錮在籠中。

　　這時父親走了過來，看見我不高興的神情。笑著說：“怎么，覺得很吵嗎？心里不舒服？”我點了點頭。說：“不知怎么了，自打上了初三，我的心里很煩躁，受到了一丁點干擾就難以靜下來�！薄捌鋵嵅皇切那闊┰辏�”父親皺著眉頭，思索著說，“只不過是你上初三，壓力過大而已。”“我像你這時候也一樣，覺得學(xué)習(xí)任務(wù)過多，自己的自由受到了許多限制�？偢杏X內(nèi)心很煩躁�！备赣H補充道，“你是不是也這樣的？”

　　我點了點頭，想了一會兒說：“您像我們這么大時，也會像我們這樣渴望自由嗎？”“那是當(dāng)然，你懂得‘玩物喪志’嗎？為了我們的未來的美好生活也只能將自己玩的想法壓制住，將想玩樂的心收起來。才能沉下心來學(xué)習(xí)�！薄鞍职郑�我明白了，你說的就是老師說的‘少年不吃苦，今后受痛苦。’謝謝您，我今后一定安下心來學(xué)習(xí)�！蔽业拖骂^若有所思地說。

　　父親走了，我卻還在想父親說的話。這時，我又聽到了八哥兒學(xué)人說著“早上好！”我就不感覺到那么心煩了。

　　真是一只可憐的鳥兒！被人抓住了又被鳥籠永遠(yuǎn)禁錮住。從此喪失了自由，但它卻逆來順受，甚至活出自己。它每天早上用自己的呼喚迎來精彩的一天，每天中午用自己的鳴叫表達(dá)自己的情緒。

　　小鳥尚且如此，能在不自由中尋找自己的天地，那么作為人的我，為什么就不能化壓力為動力，在探求知識中尋找樂趣，尋找自己的自由，為自己的未來去努力拼搏呢？想到這里，我不禁豁然開朗。

　　于是，我拿起作業(yè)本在扉頁上鄭重地寫了一句話：壓力對聰明的人來說，是成功的墊腳石，是走向成功的不竭動力；對失敗者來說，卻是一個黑洞，是吞沒一切的萬丈深淵。

我渴望自由作文12

　　“哈哈哈……嘻嘻嘻嘻……”

　　每當(dāng)窗外傳來一陣陣孩子們玩耍時的嬉笑聲時，心里不由得想著：要是可以和他們一起玩那該多好��！但是一抬頭就看到那高高的一摞練習(xí)題，眼前仿佛浮現(xiàn)出媽媽那嚴(yán)厲的目光……我那顆喜愛自由玩耍的心，不由得拉了回來。

　　每到周末，就從未見過桌子上的練習(xí)冊“缺席”，從來都是那么安分的躺在桌子上，總是一批“下崗”另一批又“上崗”。經(jīng)常晚上做夢，夢到滿屋子都是作業(yè)本……為此，我還無奈過，我向窗邊走去，想了起來……那是一個暑假，心里得意的想著：一個學(xué)期終于過去了，這下可以輕松一下了吧！“叮鈴鈴……”電話響了，“高思瑩，放暑假了，明天我們一起出去玩好不好？”我露出了久違的笑容，“好好好！當(dāng)然了！我一定去！”

　　剛把電話放下，突然媽媽進(jìn)來了，我抱住媽媽，親切的對媽媽說道：“媽媽媽媽，明天我想和同學(xué)一起出去玩，可以嗎？”

　　令我意想不到的是，媽媽一口答應(yīng)：“行�。　�

　　我心想：哇！這么順利？正當(dāng)我沉浸在快樂之中時，媽媽皺緊眉頭，從包里拿出兩本厚厚的練習(xí)冊，往桌子上一扔，“把這兩本都做完了再去！少一道題沒寫那就休想！”一聽這話，我仿佛遭到了晴天霹靂！我趕緊哀求媽媽，“媽媽——求求你了！我回來再寫吧！明天我就要出去了，這么短時間怎么寫的完？”媽媽只留下兩個字：“不行！”只聽“啪”的一生，門重重的關(guān)上了。我的希望破滅了……接下來的時間我半步都不敢出房間，馬不停啼地奮筆疾書，生怕落下一點點就不能按時過關(guān)。一個小時，兩個小時，三個小時……媽媽見我在刻苦學(xué)習(xí)，摸摸我的腦袋說：“這樣就對了嘛！你已經(jīng)不再是小學(xué)生了！中學(xué)的競爭更加激烈，所以負(fù)擔(dān)自然要比小學(xué)大得多……”媽媽忽然停了下來，說：“你有沒有在聽？”我連忙說：“有有有。”最后即使我努力，還是不能按時過關(guān)。只好看著別人去玩，我非常失望。但我的`內(nèi)心仍然在說：我渴望自由快樂！

　　每當(dāng)回到家后，剛想下去玩，又有一堆堆所謂的 “精神糧食”等著我來消化；每一次當(dāng)我看到同齡人在游戲、玩耍時，我的心里對他們十分羨慕，因為這是可望不可即的。

　　媽媽，我多么想對您說：我渴望自由，快樂！

　　“咔”的一聲打斷了我的思緒，媽媽回來了，我甩一甩頭，又與習(xí)題展開了激烈的搏斗……

我渴望自由作文13

　　我渴望我是一條魚，我可以在海里自由自在地玩耍。我渴望成為一只可以在天空中自由飛翔的鳥。我渴望自己成為一棵可以在陸地上自由生長的樹。我之所以向往自由，是因為我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，不再需要媽媽無微不至的照顧。但現(xiàn)在我的生活還是由媽媽準(zhǔn)備的。不管怎樣，都是一樣的。

　　我覺得我媽管教太嚴(yán)了，就算我想打個電話，也得問她。媽媽特別不讓我給男同學(xué)打電話，有時連女同學(xué)都不肯接受。有一次，一個男同學(xué)打電話給我，我去接聽，但我一拿起電話，我雖然說了些什么，她還是問是誰打來的，我說：“是我同學(xué)�！彼�我馬上問：“是男學(xué)生還是女學(xué)生�！蔽要q豫了一下，說：“是男學(xué)生�！彼�什么也沒說。我知道我要面對媽媽的教訓(xùn)了，等我講完電話，媽媽就狠狠地罵了我一頓。讓我哭。

　　希望媽媽的管教可以放松。媽媽，我知道你對我很好，但你不能和同學(xué)通電話。這會讓我和同學(xué)之間的友誼消失，讓我失去好伙伴。我覺得沒有自由，就像坐在“監(jiān)獄”里那樣孤獨，幾乎沒有幸福感。這也會改變我的性格。

　　媽媽，我向往自由和幸福。我不想做你籠子里的鳥我渴望知識，因為知識是實現(xiàn)理想的翅膀。有了知識，人類就擁有了現(xiàn)在所擁有的一切。

　　知識是人腦中最不可缺少的東西。瓦特的蒸汽機(jī)、貝爾的電話、愛迪生的白燈、愛因斯坦的相對論……這些都為很多知識鋪平了道路，而知識是連接一切成功的橋梁。

　　知識從哪里來？知識不僅僅是談?wù)撍�。擁有知識需要大量的積累、閱讀和時間。我們小學(xué)生獲取知識的主要途徑是多讀課外書。我這里說的課外書不是漫畫，是給我們小學(xué)生看的。有用的書，比如文學(xué)、傳記、散文等。多讀是不夠的，還得讀好書。

　　閱讀遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們也需要理論聯(lián)系實際。實踐是實現(xiàn)理想的階梯。陸游在他的詩中寫道：“你要在紙上感受淺薄，你必須自己做。” （告訴我們，只有在理論聯(lián)系實際的前提下才能恰當(dāng)?shù)剡\用知識。從書上照搬理論是行不通的，你沒聽出趙闊講兵的害處嗎？

　　現(xiàn)在，我們要積累更多的知識，為了將來有用，更多的知識會給你更多的成功機(jī)會。諸葛亮，眾所皆知，足智多謀，見多識廣。地理天文無所不知，人文情勢無所不知。這是為了和他積累更多。各個方面的知識都有很大的關(guān)系。

　　積累更多的知識沒有壞處。我渴望獲得知識，知識可以打開智慧之門。同學(xué)們，讓我們一起努力吧！

我渴望自由作文14

　　蝴蝶的飛翔在于它小巧美麗的翅膀。

　　蒼鷹的飛翔在于它突兀雄健的羽翼。

　　我的飛翔不在于羽翼，只有用汗水和心血去換�。　�—題記

　　靜靜的，我坐在書桌旁，陽光一絲一絲地向書本上滲透，我瞇起被陽光刺痛了的眼睛，手指輕快地轉(zhuǎn)動著鋼筆。桌上的書堆疊著，剛剛演出的題被墨汁未干的痕跡印在本子上，我不由地嘆了口氣。

　　一只蝴蝶從窗口飛過，劃出自由的舞姿。我的心里開始翻騰著，為什么要學(xué)習(xí)，這樣子的辛苦和努力又會換來什么樣的結(jié)果，我不明白！那么多的大學(xué)生仍失業(yè)在家，無數(shù)比爾蓋茨般的人物仍在不斷浮現(xiàn)。學(xué)習(xí)？有用嗎？多么渴望自由�。∫�是我也能像蝴蝶一樣自由地飛翔，那該多好��！

　　手中的鋼筆“啪”地掉在地上，煩躁的思緒不可抑制。我站起身，走出屋子。遠(yuǎn)處，一只風(fēng)箏正自由地飛翔，那高度，遙不可及。令人無法俯視，就像是自由！忽然，我看到風(fēng)箏從空中跌落，一個小孩從遠(yuǎn)處跑來，他撿起風(fēng)箏，哭著遞給他的爸爸，可爸爸卻笑了，“沒事，把風(fēng)箏線連上就可以再飛了�！蔽毅蹲×耍�是呀，如果不是繩子的束縛，風(fēng)箏根本無法飛翔啊！可也只有束縛才能使風(fēng)箏飛的更高更遠(yuǎn)啊。

　　汗水與辛苦這樣的束縛，并不是約束，而是使我飛得更高更遠(yuǎn)的那根絲線！我明白了多少的日日夜夜，努力學(xué)習(xí)與辛苦的汗水，成就了我現(xiàn)在的成績，可這汗水和努力都還不夠，只有更加努力，我才能飛翔，才能自由的飛翔。

　　是��！蝴蝶的飛翔在于它小巧美麗的翅膀；蒼鷹的飛翔在于它突兀雄健的羽翼；而我想要的飛翔，并不能靠翅膀，只能靠汗水與努力！

　　我走回屋里，拾起掉落的鋼筆，擺正桌上的書本，心里開始慢慢平靜，腦子飛快地轉(zhuǎn)動，演算著一道道習(xí)題。陽光漸漸柔和起來，我瞇起的眼睛睜大了，才發(fā)現(xiàn)，書上的一切是這么美好，如此可愛。

　　金色的陽光在空氣中閃爍，如同微弱的電流，劃開黑暗與沉寂，帶來溫暖，帶來光明。一片金色中，那位父親已連好了風(fēng)箏線，將風(fēng)箏重新放上天空，小孩子臉上的笑容那么干凈，透明！

　　我知道了，無謂的自由沒有任何的意義，只有束縛才可以真正自由，只有努力學(xué)習(xí)才能豐滿羽翼，使我真正地在藍(lán)天上飛翔！

　　我懂得了我內(nèi)心所渴望的自由！

我渴望自由作文15

　　每當(dāng)我扒在窗口，望著那些在院子里活蹦亂跳、玩得滿頭大汗的小朋友，我心里就感慨萬千，因為我又該讀書了。

　　上學(xué)以后，我很少有過到外邊玩的時候，就像一只歡快的小鳥，被關(guān)在籠子里，我多么渴望大自然、渴望著呼吸一下新鮮空氣�。】墒菋寢寘s像一把無形的大鎖，把我緊緊地鎖住，讓我透不過氣來。我實在受不了，再這樣下去，我就會得病的。

　　每到星期天，同學(xué)們可高興了。他們跟著父母去看電影，跟著哥哥姐姐去逛公園�？傊�，他們的星期天是輕松愉快的�？晌覅s恰恰相反，因為這一天我的學(xué)習(xí)任務(wù)太重了。

　　清早，媽媽就從暖烘烘的被窩里把我叫了起來，讓我讀英語。我睜開睡眼，看了看表才6點30分。這么早就把我叫起來，我心里有一百二十個不愿意，可是媽媽的話不能不聽，只好強挺著睜開眼睛看起書來。吃過早飯，我又投人到緊張的“戰(zhàn)斗”中去了，一堆堆的數(shù)學(xué)習(xí)題、語文習(xí)題、英語復(fù)習(xí)題，看得我眼花繚亂，頭暈?zāi)垦！?/p>

　　到下午4點鐘左右，終于完成了任務(wù)，結(jié)束了“戰(zhàn)斗”。我心里想：唉！總算熬到頭了。于是，我向媽媽請求說：“媽媽，讓我在院子里玩一會兒吧，哪怕是幾分鐘也行�！笨蓩寢寘s冷冰冰地說：“玩，玩，你就知道玩！我看你將來沒有什么出息。媽媽不讓你玩是為了你好，將來你上了大學(xué)，高興的還是你自己呀！聽媽媽話，聽英語磁帶去！”我悶悶不樂地走開了。我來到了陽臺上，看著那些無優(yōu)無慮的孩子們，心里在流淚。我現(xiàn)在才感覺到孤獨是什么滋味。

　　晚上，吃完了晚飯，我想看一會兒電視。“電視”二字還沒有說出來，媽媽就猜出來了，大聲地對我說：“不行，絕對不行I一是為了你的眼睛，二是為了你的將來！”將來，將來，我恨死“將來”了！難道我看了電視，將來就一事無成嗎？我的心就像一個五味瓶，酸的、咸的、甜的、苦的、辣的，說不出是什么滋味兒。過了一會兒，媽媽讓我讀英語，我便高聲地讀起來。媽媽一邊織毛衣，一邊笑著說：“聽著你的讀書聲，我覺得它賽過最美的音樂！”

　　放假了，同學(xué)們都非常高興。學(xué)校組織到夏宮去游泳，媽媽說什么也不肯讓我去，就連別的體育項目也不讓我參加。所以，體育課上，跳高、賽跑等項目我都達(dá)不了標(biāo)。媽媽，您知道這是為什么嗎？這都是您把我管的結(jié)果呀！

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