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自由的時間作文

時間:2022-11-05 08:08:45 自由 我要投稿

自由的時間作文14篇

  在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的自由的時間作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

自由的時間作文14篇

自由的時間作文1

  時光像流水一樣潺潺流過,轉眼間,我已經(jīng)上小學六年級了。六年級是學習生涯中的第一個沖刺點,大家都在拼搏,爭取為小學階段的學習畫上一個圓滿的句號。課堂上老師加時,課下家長題海戰(zhàn)術,周末補課班加賽區(qū),假如真在這時給我三天自由時間,那將是件多么奢華美妙、令人心動的事。

  第一天,我要去海邊盡情享受。海,真的海,那么美,那么遼闊,有著博大胸懷能容納百川的海,凝聚著神秘生命力的海。我可以望海觀海,不用受任何人的督促檢查約束。我可以乘摩托艇乘風破浪地飛弛;我可以光著腳丫在沙灘上追逐奔跑,任海水打濕衣裳;我可以盡情跟小貝殼小螃蟹嬉戲,玩累了我就躺在銀色的沙灘上享受日光浴;傍晚時分,我可以安靜地坐在沙灘上,看著夕陽一邊落下,一邊把余暉灑向海面,盡情感受著自由無拘的時間。

  第二天,我會關閉所有鬧鐘,讓時間靜止,美美地睡到自然醒,然后尋一個海一樣大的圖書館。那里各種各樣的書籍應有盡有,不必只局限于必讀書選讀書參考書,可以自由選擇,盡情地閱讀。那里是世外桃源,那里是知識的海洋,在滿室書香中享受心靈的安逸,在書海中感受收獲的快樂,這是多么愜意的自由讀書時間。

  第三天,我要當小小的大主廚,給辛勞的爸爸媽媽做一頓我獨立完成的飯,就算味道不臺好,也讓他們同我一起享受這自由安排的美好時光。

  自由時間如此如此的美好,讓我越想越入迷,努力加油學習知識,為了未來,為了我可以掌控更多美好的自由時光!

自由的時間作文2

  我在床上想:如果我有一臺自己的電腦,并且擁有自由支配的時間,那有多好呀!

  帶著這個愿望我美美地入睡了。一會兒爸爸回來了,還給我買來了一臺新的電腦。爸爸鄭重地說:"從今天開始,這臺電腦就是你的了,玩電腦的時間嘛你自由支配!"我聽了興奮地大叫:"太好了!老爸我愛你!"我迫不急待地打開電腦,登錄早就心儀的游戲,經(jīng)過連續(xù)的"拼殺",終于沖關成功了!我大叫道:"我贏啦!我贏啦。⒒仡^一看時間"呀!已經(jīng)晚上9點了,該去睡覺了。"

  第二天,我早早起床,打開電腦就全身心地投入到廝殺中去了…一天,兩天…后來我的眼睛看不清兩米以內(nèi)的東西了,爸爸帶我去檢查了下眼睛,醫(yī)生說眼睛已經(jīng)嚴重近視了,提醒我要注意玩電腦的時間?墒腔氐郊依镆豢匆婋娔X我就忘了醫(yī)生的話了,游戲的魔力象一雙無形的大手把我死死地按坐在電腦前,我睡覺的時間也越來越遲,10點,11點,12點,終于,有一天早上醒來,我什么也看不見了,我哭著說:"我看不見東西了,我看不見東西了!嗚---嗚---"爸爸說:"你不是一直想自由地玩電腦嗎!現(xiàn)在你的眼睛瞎了,我也沒有辦法!"

 。⑽也灰。⑽掖舐暯兄,"我要我的眼睛!我以后一定會合理安排時間的,把我的眼睛還給我!"叮零零…鬧鐘響了,我睜眼一看"還好,還好,只是一個夢而已。"我以后一定要控制好玩電腦的時間,再也不"自由"支配了!

自由的時間作文3

  自由的感覺十分棒,自由的感覺十分美好,自由的感覺十分微妙,但對于我們學生來說,想要過幾天可以自己自由支配的日子卻比登天還難。

  假如給我三天的自由時間,第一天我會和李逸飛、陳佳鵬在那綠茵茵的足球場上盡情地踢足球。比賽開始了,只見陳佳鵬趁我們不備,一個飛腳將球直直射進了我們的門里。我和李逸飛對看一眼,決心扳回一局,我將球帶到了陳佳鵬的球門附近,正準備射門,被陳佳鵬一腳將球踢飛,李逸飛眼疾腳快,一腳將球帶回,一個回旋踢把球踢了進去,我們終于打平了。陳佳鵬不服氣地大聲說:“再來!”再來就再來誰怕誰,我們一直就這樣你來我往玩得不亦樂乎,直到夕陽西下才依依不舍地回家了。

  第二天,我會來到那香氣四溢,人來人往的自助餐廳去吃章魚燒、煮鮑魚、烤螃蟹、烤雞腿等山珍海味,喝果汁、可樂等可口的飲品,給我的肚子來一個特大號的爆滿,大快朵頤的感覺真是爽呀!

  時間過得真快呀,轉眼就到了第三天,也是我自由的最后一天,我要自己親手做一個特大號的、充滿愛的奶油草莓味蛋糕。并在上面寫上“我愛你們爸爸媽媽”,送給我最最親愛的父母,并為他們親手做上他們最喜歡的食物,等爸爸媽媽下班回來給他們一個驚喜,感謝他們對我這么多年的養(yǎng)育之恩。

  唉,不說了,反正這些都是幻想又不能實現(xiàn)。如果真的給我三天自由時間,我會按照上文去做的,我也會好好學習,為自己爭取更多的自由時間。

自由的時間作文4

  光陰似箭,日月如梭,上了三年級才感覺到時間過得可真快呀。突然,一個念頭在我的腦海中出現(xiàn),假如給我三天自由,那么我一定要好好珍惜,決不浪費!

  第一天,我要親近大自然,約上我最要好的伙伴們,一起去廣場上瘋玩,玩我們最喜歡的游戲,捉迷藏、蕩秋千,說我們最感興趣的話題,吃我們最愛吃的西餐……和伙伴們在一起的時光是多么的美好。

  第二天,我要去北京最大的圖書館。跑到我最感興趣的那一個區(qū)域,讀我最喜歡的書。讀書會讓我感覺到就像是走進了一個個嶄新的世界一樣,從《上下五千年》中感受古人的智慧,從《米小圈上學記》中感受米小圈同學多姿多彩的生活……在圖書館里讀書的心情是多么的舒暢啊!

  第三天,我要和爸爸一起下棋,下象棋、圍棋、跳棋……每個棋子就像是戰(zhàn)場上的一個個戰(zhàn)士,時刻準備聽從首領的命令去攻打敵人的城墻。和爸爸下棋時的那種手眼并用、深思熟慮、不可輕敵的心情是多么的激烈和緊張呀!

  三天的自由時間轉眼間就過去了,雖然只有三天,但我已經(jīng)很滿足了,讓我完成了我想要做的事情。之后,我不得不回到現(xiàn)實中來復習各門功課,準備考試!

自由的時間作文5

  自由,一個人人向往的狀態(tài)。監(jiān)獄里的囚犯想要自由;籠子里的鳥兒想要自由;動物園里的動物想要自由……假如給你三天自由時光,你會做些什么呢?

  或許有人會說:不用去上學,我會在家里盡情玩三天游戲。還有人會說:不用去上班,就在家里好好補一天覺,再痛痛快快玩兩天。

  如果換作我,我會這樣安排。第一天我會去環(huán)境優(yōu)雅的圖書館,選一本自己喜歡的書靜靜待上半天。下午我會騎上我心愛的自行車,自由自在地穿梭在大街小巷。晚上我會寫寫日記,記錄下這悠閑的一天。

  第二天我會早早起床,準備好去郊游的裝備和美食,在清新的大自然里待上一天。白天聞聞草香花香,看看藍天白云,晚上躺在草地看滿天星光,愜意的一天會帶給我美美的記憶。

  第三天我會睡個自然醒,然后整理自己的房間,書藉、衣物讓它們都井然有序,累了就坐在搖椅上聽聽音樂、看看漫畫。夜深了,我會抱著心愛的“小熊貓—歡歡”進入甜甜的夢鄉(xiāng)——希望下一段自由時光會盡快到來!

自由的時間作文6

  自由令人渴望,自由令人快樂。自由是美好的,但對于我這個小學生來說,自由就像一件奢侈品一樣,可望而不可即。假如給我三天自由時間,那該多好!我不禁浮想聯(lián)翩。

  如果我有三天自由時間,我會充分地利用它。第一天我要約上小伙伴們來到遼闊無邊的大草原,去感受自然的魅力。我們要在草原上自由地奔跑玩耍,不受任何人的約束。玩累了就在草地上躺一會兒,打個滾兒。再到樸實好客的蒙古族人民家嘗一嘗用鮮奶做成的美味無比的奶油,奶豆腐。當然,我要學會騎馬,威風凜凜地奔跑在遼闊的草原上。

  時間從我的手中悄悄溜走,眨眼到了第二天。第二天我要去舉世聞名的景點——承德避暑山莊游玩。我在飛機上,看窗外朵朵白云。我欣賞著風景,不一會兒便到了目的地。到了那兒,我不禁眼前一亮,真是太美了。道路兩旁種滿了槐樹,還有許多小河,我坐上了炫酷的游艇馳騁在遼闊的河水中。最讓我難忘的是那一池荷花,那里的荷葉成片,荷花更是姿態(tài)不一。有的是含苞欲放的花骨朵,有的開出了仙人般美麗的荷花。這時天又下起了細雨,頓時,那荷花荷葉,似乎一下子變活了,正在跳著美麗的舞蹈。真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”

  第三天,已經(jīng)是最后一天了,我要守在家里做一頓美味的晚餐,報答父母12年的養(yǎng)育之恩,并告訴父母我愛他們……

  不想啦,反正這也不能實現(xiàn)。就當做我一個小小的心愿吧!

自由的時間作文7

  我每天看著外面自由飛翔的小鳥,我是多么的羨慕啊!可是我沒時間吶!我像一只被關在籠子里的小鳥。星期一到星期五天天白天上課,晚上寫作業(yè)。周六,周日我還要上很多的補課班,興趣班,幾乎連寫作業(yè)的時間都沒有。光陰似箭,日月如梭,轉眼間我已經(jīng)四年級了,作業(yè)布置得超級多,我真的很想擁有屬于自己的三天自由時間。

  假如給我三天自由時間,首先,第一天我要去放松心情。去全國著名的,也是孩子們心中的游玩圣地——迪士尼游樂園,那里有各種各樣令人開心愉悅的游戲項目和意想不到的驚喜。

  第二天我要去殘疾小朋友的學校,把他們帶出來,帶著他們領略世界的美好。我想帶他們?nèi)ビ斡攫^,教他們游泳,和他們一起嬉戲,一起歡笑。

  第三天,我要在家看看電視,玩玩電腦,拿起媽媽的一些化妝品,嘗試著給自己化一個美美的'妝容,再出去買自己喜歡的發(fā)卡和衣服,和媽媽一起品嘗美食。回家后好好睡一覺,為明天即將開始的緊張的學習生活養(yǎng)精蓄銳。

  那些學習緊張的同學,如果你們的爸爸媽媽批準你們放三天假,你們都會做些什么呢?

  想象總是美好的,現(xiàn)實總是殘酷的。未來美好的一切都需要我們今天不斷的努力和堅持學習來交換!雖然我很累,但是想到今天的辛苦能換來明天的功成名就,能換來家人欣慰的笑容,我想我可以堅持下去。家長們都望子成龍,望女成鳳,為了長大以后能夠無所畏懼的昂首于人群中,我還是要努力地去學習,去奮斗,去實現(xiàn)自己的美好愿望!

自由的時間作文8

  星期天是五彩的,是歡樂的?刹恢獛讜r呵,我對它淡漠了,與那個愉快的星期天疏遠了。一個個的星期天我已不再擁有,它已屬于老師的作業(yè)、家長的資料了。自己猶如被關在籠子里的小鳥,時時都在渴望著,渴望著往日的自由、歡樂。

  往日的星期天,我可以和伙伴們一起在草地上談天論地、玩耍、做游戲……不受任何約束,沒有任何優(yōu)慮。心目中只有歡樂,只有那數(shù)不盡的歡笑。

  可是現(xiàn)在,當我想起那片青青的草地時,又看到了掛在書架上的鼓鼓的書包當我做完老師布置的作業(yè)想出去玩耍時,爸爸卻又送來了兩張從外校找來的試卷……

  一整天,大多的時間都用于寫作業(yè),有時連吃飯媽媽也要催我吃快些,不要“耽誤”了時間……為什么?是老師說的,是父母說的,也是我忍耐不住時,內(nèi)心所重復無數(shù)遍用來安慰自己的話——你已是畢業(yè)班的學生了!

  我理解父母的意愿,他們是為自己孩子著想——“望子成龍”的心情太迫切了;我理解老師的心情,他們也是為了我們成材——“恨鐵不成鋼”?晌覅s不理解,一點也不理解:為什么畢業(yè)班的學生就應該失去歡笑,失去偷快的星期天?為什么沒有人來同情我們?

  我多么希望,多么希望有這么一天:在瑰麗的朝霞中,我和伙伴們又一次踏入含露的草地,手挽手兒唱起了歌,做起了游戲。東方,太陽探出了頭,在朝陽的照耀下,我們又來到了田野邊……往日的歡笑全都聚集在這一天……

  我多么希望,多么希望有一個屬于自己的星期天!只要有一個、一天……

自由的時間作文9

  煩、煩、煩,煩死了!我還要等待多久,時間才能是我自己的!

  人們都說孩子在玩耍時才最快樂,可是我卻不快樂,因為我沒有多少玩耍時間。不自由的時候,干什么都不幸,養(yǎng)了一只自己非常喜愛的狗,也不幸離我而去了!我常常對媽媽說:“媽媽,人們都說孩子應該有孩子玩耍的天堂,可你卻把我關起來,不給我玩耍的時間!眿寢尫瘩g道:“你才多大就想著玩,長大了還不翻天了!”我央求著說:“多給我一點玩的時間放松一下,自己的心情!”剛說到這,媽媽大喊:“快別說了,英語班到了!”我只好拖著沉重身體還有沉重的心情,又去了英語班,哎!我的媽媽望子成龍的想法雖是好事,可是也太狠了點!才五年級就把初一到初三的書買了下來,讓我每天都背單詞。

  有一次,媽媽突然開恩,好不容易讓我玩一會兒電腦,可是一會兒讓我買鹽,一會兒讓我買醋,一會兒又讓我打掃房間。等終于坐到了電腦旁邊,只覺得倏的一聲,就聽我那魔鬼的媽媽說:“時間到了,去寫作業(yè)吧!”我真是啞巴吃黃連——有苦難言!我常問媽媽怎樣能得到屬于自己的時間,媽媽一次次說等等,等等。我從5歲等到12歲,一點快樂時間也沒等到!

  那朵自由的花兒呀!我到底要等多少年,你才能開呀?請告訴我你開花的日子:xx年、20年……到底是多少年?

自由的時間作文10

  每天,我都在幻想著自由,我幻想著我正在一望無垠的草原上奔跑,不會有人打擾我,只有動物們是我的好伙伴。無聊時,我仰身躺在草原上,看著一望無際的湛藍的天空,心情無比舒暢。但這些都只是幻想。

  早上起來,眼前是幾朵棉花糖,定睛一看,是幾朵云。我的目光追隨著它們,想隨它們一同飄走,想知道它們的目的地在哪里?伤鼈兪菣M著走的,不一會便消失在了我眼前。我跳下床,急忙去尋找,可映入眼簾的卻是一排排小區(qū)居民樓。那批云彩早已消失得無影無棕了!鞍ρ,我要是云該多好,自由自在?幢槿碎g的風風雨雨!蔽易匝宰哉Z。

  我渴望自由,就像一只鷹擁有萬里天空卻無法在其中翱翔;就像落在井里的青蛙,想跳出去,卻永遠也跳不上去;就像關在籠子里的鳥兒,怎么飛也飛不出去。

  天天的忙碌,已經(jīng)取代了愜意,使我漸漸忘卻了愜意。也許是我經(jīng)?达L景圖片,每天周六早晨,睜開眼便是天空,我自然而然就想起了山巒的連綿不斷,心中萌生出了一絲絲愜意與舒暢?纱皯舻目臻g是有限的,我的目光掃到了窗臺,愜意與舒暢頓時沒了。緊接著,我匆匆忙忙地穿衣,上課外班去了。

  我想起了曹文軒叔叔的話:“每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦決不是今天的少年才有的。少年時,就有一種好痛苦的風度,長大時才可能是一個強者!

  是呀,痛苦算什么呢,有了痛苦才有了渴望自由,才會有自由的那一天。

自由的時間作文11

  我固執(zhí)地留戀時光,時光固執(zhí)地離我而去。

  對于童年,我只能回憶到與鄰家孩子們那些時刻在大院子里玩耍的情景,每個人天真無邪的笑容再也得不到,隨著走進高年級學習生活,課余時間除了做作業(yè)就是被各種補習霸占!靶瞧诹挛缫黄鸫蚯颍俊薄安涣,要學東西!迸d高采烈地問,委屈失落地答。一時間,再稚小的孩子也沉默了。

  是的,沒有了時間,沒有了娛樂。面對永遠黑白稿紙、浩如煙海的題卷。好不容易擠出一丁點時間,約了兄弟們?nèi),真的就如天地皆是歡喜、乾坤郎朗般,迫不及待地去敲門。過了好一會,門緩緩開了,探出一個蒼白的面孔,他其實是個漂亮男孩兒,尤其是眼睛,以前大而有神,澄澈閃亮和現(xiàn)在的黑眼圈血絲密布的眼珠真是天壤之別。他看見我叫他,眼睛一亮,隨機黯淡了下去,想說什么又囁嚅著聽不清。

  “舟,我還有作業(yè)。”終于他略帶哭腔又輕描淡寫道。門關上,那一秒的瞬間我看見幾顆苦淚掉下來。同時也知道,他靠在門邊嗚咽起來。我呆了,一下子也靠在門上,不爭氣的淚水一涌而出順著面頰流下來,控制不住。陰暗的樓道里,兩個成長中的少年被時間這扇鐵門死死地分在兩個世界。也許他已經(jīng)做好作業(yè)只是家長不允許出門玩。就這樣,隔著冰冷的鐵門,跟他坐著談著直到夕陽西下。

  我悄悄流逝的時間,偷偷溜走的童年,都離我越來越遠。

自由的時間作文12

  時光飛逝,轉眼間半個學期過去了。在這段時間里,我相信每一位同學都覺得很累,如果給我們?nèi)熳杂蓵r間,你會有著怎樣的安排?大家快先來看看我的計劃吧!

  第一天,我要和同學們瘋狂地玩捉迷藏、三步連、邁大步、頂蘑菇……這些游戲都具有我們小時候的味道,可以說,在小時候這些小游戲天天玩,你可別覺的這些游戲幼稚,時間長了再玩就會覺得很新奇。

  第二天和第三天,我要坐上飛機去金碧輝煌的上海,并去野生動物園,去看看我國的四大國寶“大熊貓、金絲猴、金毛羚牛、朱鹮”,以及長頸鹿、斑馬、大象,還有鴕鳥、獅子、老虎……

  在這些動物當中,我國的大熊貓,是最吸引我的,它們胖胖的,在吃東西的時候,蠻像一位紳士,可愛極了,讓人不由自主地想去親親它,摸摸它,并且和它拍照。去了這些地方以后,當然也少不了神秘的海洋水族館,我還想去看一看12000多種珍稀魚類和快要滅絕的稀有生物。我覺得我們大家應該行動起來,一起保護動物,而且看了它們又讓我們不用買書,通過實踐就可以學到知識,這是一件多么兩全其美的事情。

  快樂永遠是短暫的,我們又將投入到了緊張的學習中。

  在此,我也要告訴大家,應該珍惜時間,和時間賽跑,同時,應該好好學習,在學習的同時,也要勞逸結合才科學。這是我的三天自由,你的呢?快和我分享分享吧!

自由的時間作文13

  時間像一條小河,永不停息地流淌。流過每個人的身邊,一直流到很遠很遠的地方。勤勞的人從這“小河”里撈起無窮的寶藏,懶惰的人只能撈起后悔與希望。

  爸爸和媽媽,每逢節(jié)假日,本應該是孩子最輕松的時候,可你們卻為了望女成鳳,不經(jīng)我的同意,拼命為我報了各種各樣的興趣班:書法班、英語班、舞蹈班等,讓我的時間變得那樣緊迫。

  平時在學校里,我完成老師規(guī)定的作業(yè)已夠辛苦了,每天回到家,你們還要為我加“餐”,什么ABC試卷、課課通練習、奧數(shù)競賽,生怕你們的女兒“營養(yǎng)不良”。

  爸爸媽媽,請給我充裕的自由支配時間吧,讓我去閱讀我最喜歡的課外書籍,跟隨故事中的主人翁,來一場酣暢淋漓的情感體驗。

  爸爸媽媽,請給我充裕的自由支配時間吧,讓我去鄉(xiāng)下走走,走進大自然,感受大自然的美麗與神奇,去看一看參天大樹、碧綠頑強的小草、鮮艷的花兒,同時也順便去看望一下鄉(xiāng)下的爺爺與奶奶。我快五個月沒見到他們了,他們的身體還好嗎?我想他們一定也想念我這個小孫女了吧。

  爸爸媽媽,請給我充裕的自由支配時間吧,我還想聆聽小狗、小貓、小鳥的叫喚,感受它們的可愛,去體驗它們的自由自在。

  爸爸媽媽,請給我充裕的自由支配時間吧,讓我在有限的童年里,做我喜歡做的那些快樂的事情,讓我的金色童年更加有趣,豐富多彩。

自由的時間作文14

  現(xiàn)在的我,上五年級。

  現(xiàn)在的班級,正處于緊張的復習狀態(tài)。

  此時此刻,我正拼命趕著作文。在我們班,我們,都是國寶——每天都熬夜熬到午夜,久而久之,便成了“活化石”——大熊貓。我們寶貴的,唯一能拋開煩惱玩耍的時間——課間,也被您占據(jù)——用來做永遠也做不完的“鼎尖教案”里的習題;我們做到手酸,非常酸,快斷掉了,都還在做。您甚至還說,做了這么多習題,期末考不好就……“對不起您和習題!”我們一齊說道。中午,我們做著您布置的作業(yè)——抄著已經(jīng)抄過N遍的詞語盤點,日積月累。難道,我們的童年,就這么,過去了嗎?我們已經(jīng)五年級了,還有一年,我們就要跟童年永遠地說“再見”了;難道,我們的童年就這么索然無味么?聽媽媽說,他們的童年五彩繽紛,多姿多彩。捉蜻蜓,跳皮筋……我們還能怎樣捍衛(wèi)童年呢?

  我是一個十足的假小子,雖然學習成績很好,但這其實都是媽媽的成就——是她幫我檢查,告訴我哪里錯了;其實我玩心很重,當老師向我們報告那貌似永遠也寫不完的作業(yè)時,我已經(jīng)石化了……

  老師,請給我們一點自由與時間,讓我們有時間去捍衛(wèi)童年。

  老師,請給我們一點自由與時間,讓我們?nèi)ハ硎芡甑臉啡ぁ?/p>

  老師,請給我們一點自由與時間,讓我們?nèi)ゼ毤毱肺锻甑狞c點滴滴。

  老師,請給我們一點自由與時間,讓我們,慢慢的,去體驗,最后的童年的喜怒哀樂。

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