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向往自由的作文600字初中

時(shí)間:2022-04-08 10:02:33 自由 我要投稿

向往自由的作文600字初中

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的向往自由的作文600字初中,歡迎大家分享。

向往自由的作文600字初中

向往自由的作文600字初中1

  “我的悲傷,失去你的地方;你的發(fā)香,散得匆忙,我已經(jīng)跟不上”空氣中彌漫的JAY的藍(lán)調(diào)音樂,一首叫軌跡的歌,將他低沉的嗓音表現(xiàn)的淋漓盡致。我趴在桌子上寫著日記,深色的字跡,將我?guī)Щ亓诉^去,沉浸在之前表現(xiàn)特別差的卷子里,一抹憂傷掠過心頭,酸酸澀澀。

  我受夠了他人的安排,但又卻無法反抗,打破那陳舊的章法,只是像一顆從天空拋下的雨滴一樣重重的摔在泥土上,碎得找不到之前的絲毫完美。

  久未放晴的天空,依然留著我的答案,天邊有一個(gè)掙脫線的風(fēng)箏,被風(fēng)吹得搖曳不定,我拉自己手中的風(fēng)箏,曾經(jīng)想要放手,卻又怕受更大的傷害,于是內(nèi)心的畫面與現(xiàn)實(shí)交錯(cuò),無法抽離卡在胸口,身體上的傷口若隱若現(xiàn),掌控在他們手中的引線頓然全部斷開,我的自由在狂風(fēng)中怒吼,這渴望已久的東西來得如此突然,措手不及又興奮不已。

  是呀,我終于得到了那久久不能忘懷的無拘無束,可海上的風(fēng)太大,吹得我在扁舟里坐立不安。此時(shí)我想去依賴他們卻已不在,應(yīng)該高興的時(shí)間,我卻只有空白。經(jīng)歷過后,才發(fā)現(xiàn)此時(shí)的心不再適應(yīng)自由,我想往回飛,飛到原來的愛海,即使他們已經(jīng)離開。

  過去的甜蜜還在回放,而此時(shí)的我,已經(jīng)無心去看,我正在尋找他們留下的足跡,盡心會(huì)有那每一天,我們會(huì)再相遇。

向往自由的作文600字初中2

  那時(shí)的我,可以在云中漫步,可以在草地上任意打滾,可以躺在鯨魚的背上,曬著懶洋洋的太陽而眠。因?yàn)槟菚r(shí)的我年紀(jì)天真,想象爛漫。因?yàn)槟菚r(shí)的我,是自由的。因?yàn)榍f子,那段日子是自由的'。

  我是一只大鵬,擊水三千,扶搖而上,直沖云霄。我是不食五谷的神仙,御風(fēng)而來,我是翩躚起舞的蝴蝶,迷離于夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)之中,我是不斷吐著泡沫,只為愛人生存的魚兒,卻最終相忘于江湖;我是不愿“曳尾于涂泥”的老龜,我是只棲仙木的鳳凰……我是逍遙的、自在的。我閉上眼,我陶然于那段自由的日子。

  因?yàn)槔钐祝沂亲杂傻。“冠蓋滿京華,斯人獨(dú)憔悴”,我在繁華中踽踽獨(dú)行,卻在時(shí)光的流轉(zhuǎn)中遇見了同樣寂寞的他,意外地收獲了一份灑脫與自由。散發(fā)扁舟,乘風(fēng)破浪,好不瀟灑!世人不懂他,可是那靈秀的蜀山、啼聲不止的猿猴懂他,那就夠了!在那像風(fēng)一樣自由的日子里和他一起臨風(fēng)當(dāng)歌,月下起舞,好不快哉!

  因?yàn)榧游鱽啞ゑR爾克斯,那段日子是自由的!栋倌旯陋(dú)》的世界是如此美妙,讓我驚嘆不已!離家遠(yuǎn)游的浪子因革命而死,他的靈魂卻沿著曲折的小路,回到了母親家門前,宛如天仙一般美麗的姑娘最終抓住白床單飄然升 天;那雨中被綁在黃果樹上的老父親,因大徹大悟而瘋癲……《百年孤獨(dú)》那瑰麗神奇的想象,把我?guī)肓艘粋(gè)為自由而戰(zhàn)的魔幻世界。

  在閱讀時(shí),我是自由的,云朵不是云朵,而是天神安眠的被窩;樹葉不是樹葉,而是帶著綠帽子的精靈:海洋不是海洋,而是人們縱情狂歡而倒出的葡萄美酒……

  閱讀的日子是自由的,我可以生出翅膀,我可以與鯨魚親吻,我可以如夜鶯般歡歌在悠悠轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的時(shí)光中,我看到書中與我同樣自由的人們,在遙遠(yuǎn)的時(shí)空中,我與他們共享那段同樣自由的時(shí)光。

向往自由的作文600字初中3

  童年本該是自由快樂的,但而我們的童年被作業(yè)、學(xué)習(xí)、生活所限制,我們失去了自由,我們沒有自由。

  我們想要自由,但父母就像獄警一樣盯著我們,我們絲毫不敢放松,生怕一時(shí)疏忽,換來的只有父母的打罵。

  他們不讓我們攀比吃穿,卻瘋狂的讓我們和別人家的孩子攀比,壓迫得我們喘不過氣來,他們不讓我們攀比,而他們又在攀比什么呢?他們攀比我們的學(xué)習(xí),攀比我們的成績,如果我們考的不及別人,他們就會(huì)對(duì)我們冷言相對(duì)。他們口口聲聲說現(xiàn)在的孩子沒有自由,卻不知道,我們的自由快樂是他們限制的!

  如果沒有大人的打罵,那我們的童年該多么美好!

  如果沒有大人的逼迫,那我們的童年該多么快樂!

  我想要一雙翅膀,帶我飛上藍(lán)天;我想變成一只小鳥,逃離生活的牢籠,飛向天空;我想變成一只蝴蝶,飛進(jìn)花叢中,永遠(yuǎn)不要讓父母找到……

  “你看看人家的孩子,一天天光學(xué)習(xí),人家也沒抱怨,別人的孩子都考上重點(diǎn)中學(xué)了,你不努力,遲早會(huì)落下”“你怎么只知道玩?看人家的孩子,考試回回第一名。”是是是,什么都是別人家的孩子,爸爸媽媽,你們?cè)趺床豢纯磩e人家的孩子?他們擁有自由,擁有著快樂的童年,而我們,只剩下無奈和現(xiàn)實(shí)……

  你們經(jīng)常對(duì)我們說,你們小時(shí)候的生活有多么困難,有多么辛苦。但是你們的童年,擁有快樂和自由,擁有快樂的童年啊!是,我們沒有你們那時(shí)候的困難、辛苦。但我們沒有的僅僅是困難、辛苦嗎?我們失去的還有童年和自由。

  爸爸媽媽,請(qǐng)你們還我們自由,還我們一個(gè)快樂的童年吧!讓我們?cè)谔炜兆杂娠w翔,找回屬于自己的童年吧!

向往自由的作文600字初中4

  我是一只鳥,一只渴望自由,追求自由的鳥。

  白天,我與同伴談天,與溪水對(duì)唱,與魚兒嬉戲,與蝴蝶歡舞。夜晚,我聽著溪流的吹眠曲入睡?鞓罚瑓s不單調(diào)。

  我的頭頸純凈潔白,圓圓的眼睛烏黑發(fā)亮,而我的背部及尾巴,又像批了一件灰色的大衣。在必要的時(shí)候,“大衣”還能幫我隱蔽。

  在每日與同伴嬉戲,在樹上唱歌的同時(shí),誰知危險(xiǎn)也悄悄降臨。

  今日,我與往常一樣,起床洗漱,誰知,最會(huì)報(bào)信的百靈鳥急忙趕來,大叫:“獵人來了,大家快逃!”我雖然不知何為獵人,但從大家慌亂以及驚恐的眼神中,我想,:“獵人一定很恐怖吧!”

  于是,我也馬上揮動(dòng)翅膀。也許,由于太匆忙,我被其他鳥兒撞到了地上,從高空跌落,接著,我只看見自己被裝入一個(gè)蛇皮袋里,便失去了知覺。

  待我醒來時(shí),已被囚禁在一個(gè)四四方方的籠子里,淪為階下囚。我想飛出鐵籠,而無數(shù)次的撞擊,卻已讓我傷痕累累?娠w出鐵籠的愿望一天天強(qiáng)烈。我無比思念在森林里的朋友:同伴們還好嗎?樹林又減少了幾棵?想回家的念頭似乎從來沒有這么強(qiáng)烈過。

  被關(guān)在籠子里的第七天,我已無法忍耐,籠子上的每條桿子都有我的血跡,而我生命的氣息,也在一點(diǎn)一點(diǎn)地減弱。我決定發(fā)動(dòng)最后一擊。生命誠可貴,自由價(jià)更高。這一次,我是在用我的生命做最后的博擊。

  然而還是沒能撞破鐵籠,用生命換來的自由,昂貴,卻不奢侈;短暫,卻不后悔。在閉上眼睛的那一刻,以前生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮現(xiàn)出來,雖然結(jié)局不盡人意,但這一生,我無怨無悔。

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