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關(guān)于自由作文匯總4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的自由作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
自由作文 篇1
康奈爾大學(xué)史學(xué)大師布爾曾說過一句經(jīng)典的話,我也認(rèn)為應(yīng)該是一句不可磨滅的格言:年紀(jì)越大,越覺得容忍比自由更重要!
從小就受教,沖動(dòng)是魔鬼!可是,人們卻忘了說,不沖動(dòng),還不如容忍!當(dāng)然,我個(gè)人對于忍,我覺得應(yīng)該是有限度的!能忍,說明我們有素養(yǎng),但是,不代表我們懦弱!能忍則忍,忍無可忍,何須再忍!
這是個(gè)法制的社會!除了素養(yǎng)以外,我們不僅要懂法,而且應(yīng)該執(zhí)法!這和忍好像沒有關(guān)系!因?yàn)槊總(gè)人都有權(quán)受法律保護(hù),當(dāng)然,每個(gè)人也同樣受法律限制!前者是關(guān)系自身,利益,而后者,聽起來,感覺好像沒有自由!其實(shí)不然!我覺得這倒是為自由制的一個(gè)框架!正所謂,沒有規(guī)矩,不成方圓!
記得朱自清先生的《荷塘月色》里有這么一句:像今晚上,一個(gè)人在這蒼茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便覺是個(gè)自由人!我很是認(rèn)可這樣的`自由!因?yàn)槲矣X得,不管是誰,都不可能有真正的自由!否則,這個(gè)人就廢了!
似乎覺得容忍和自由沒有什么關(guān)聯(lián)!其實(shí)不然,換個(gè)角度就有了!自由是一種追求,而容忍則是適當(dāng)?shù)淖尣剑』蛟S,從某種角度來說,容忍或許也是一種自由!但這似乎得和年齡放在一起,才更搭!
海納百川,有容乃大!能忍者,必是道德素養(yǎng)極高之人!能接受,容忍別人的過錯(cuò),這更像是自由人!不管是對朋友,親人,甚至是仇人,我們都應(yīng)該抱著一顆容忍,接納的心!
能容忍朋友,你的朋友會將越來越多!能容忍親人,那你必家庭和睦!如果你還能容忍仇人,那將是更高的境界!
但是我還是要說明一點(diǎn)!容忍絕不是無限度的讓步!比如:永遠(yuǎn)不可磨滅的記憶——日本侵略戰(zhàn)爭,這是我沒有辦法容忍的!我相信不會有誰可以容忍!個(gè)人的尊嚴(yán)可以不要,但是國家的尊嚴(yán)不可丟,國家的利益不可丟!
隨著年齡越來越大,沖動(dòng)就越來越少,你會發(fā)現(xiàn),沖動(dòng)往往不是解決問題的辦法!這是成熟的一面!其實(shí)就是容忍!
而自由,應(yīng)該說這是生命的追求!因?yàn)橹灰猩枷胍杂!但隨著年紀(jì)越來越大,你一定會發(fā)現(xiàn),容忍比自由更重要!
自由作文 篇2
放學(xué)了,我飛也似的奔回家,把作業(yè)寫完后,我看了一會兒書,便準(zhǔn)時(shí)地打開電視,看起了《火影忍者》,我渴望自由。
正當(dāng)我津津有味地看時(shí),媽媽從天而降,一看到我在看電視,臉上由陰轉(zhuǎn)晴。媽媽唬著臉,“啪”的一聲把電視關(guān)掉,瞪紅了眼說:“一回到家就看電視,你就不會寫作業(yè)嗎?”我笑著對媽媽說:“媽媽,作業(yè)我早就寫完了,我想休息會兒!眿寢尯鸬溃骸皩懲炅俗鳂I(yè),你就不會讀讀英語嗎?你知道不知道現(xiàn)在英語有多重要?”我不敢再說些什么,悻悻地走進(jìn)房間,拿起“步步高”讀起英語。
過了一會兒,堂便在樓下喊:“姐姐,走!打球去!”我一聽,來了精神,打開房門,四處張望,嘻嘻,天助我也,媽媽正在上網(wǎng)!我趁媽媽不注意,偷偷遛了出去,腳踩西瓜皮——遛之大吉啰!沒想到剛出家門便遇上了攔路虎,撞上了爸爸,爸爸?jǐn)Q著我的耳朵,把我拎回家,生氣地說:“都是畢業(yè)班了,你還有心思打籃球!我剛?cè)贽D(zhuǎn)了一圈,看中了幾本對你學(xué)習(xí)有幫助的`書,拿去,每天都得寫,要是你敢偷懶的話,哼哼...”我不禁打起了冷顫,接過書,感覺這些書仿佛有千斤重,壓得我喘不過氣來。媽媽又制定了“約法三章”:什么不許看電視,什么不許出去玩...把我牢牢的捆在書堆里。
看著窗外那快活似小鳥的小伙伴們,我不禁想哭,我仿佛是那籠中鳥一般,渴望著有一次能飛向藍(lán)天...
自由作文 篇3
在眾多玩具中,我最喜歡的是媽媽送給我的生日禮物 ——一個(gè)精美的杯子。
這個(gè)杯子用塑料加工而成,呈圓柱形。杯身白色半透明,蓋子是天藍(lán)色的,上面寫著醒目的文字——肯德基。不用說大家也知道,這是媽媽去肯德基給我買東西送的。蓋子上立著一只小公雞“奇奇”!捌嫫妗比斫瘘S色,頭上戴著一頂小草帽,雙手放在胸前,似乎在祈禱著什么。
我在喝咖啡時(shí),把“奇奇”的身體轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),“奇奇”就舞動(dòng)著雙腳,旋轉(zhuǎn)起來,把杯子里的飲料攪拌起來。過了一會兒,一杯均勻的'咖啡就新鮮出爐了。這是怎么回事呢?原來“奇奇”的黃色塑料腳穿過杯蓋直通杯底,可以做為攪拌器,真是妙極了!“奇奇”不僅能攪拌咖啡,還能陪我玩,跟我一起上學(xué)呢!
上課時(shí),它靜靜地待在書包里,一聲不響地聽老師講課。下課了,我捧起它,讓它肚子里的水滋潤我的心田。
“奇奇”是我學(xué)習(xí)、生活的好伴侶,我喜歡它!
自由作文 篇4
今天下午第二節(jié)課,老師帶著我們?nèi)ド闲畔⒓夹g(shù)?墒,令我們失望的是,教信息技術(shù)的郝老師不在家,我們只好失望而歸。
隨著一首優(yōu)美的鈴聲樂曲,我們的第二節(jié)課開始了。老是對我們說:“這節(jié)課我們上‘自由課’!蔽覀兟犃,像剛從籠子里飛出來的小鳥重獲自由一樣高興。接著,老師提出了兩點(diǎn)要求:一。不許大聲說話。二。不許打鬧。
我想來想去,最終想到和劉金辰玩游戲,就在紙上寫道:咱們倆玩“橡皮大戰(zhàn)”怎么樣?劉金辰點(diǎn)頭示意。比賽剛開始,我就以6:1遙遙領(lǐng)先。當(dāng)我9:2領(lǐng)先的時(shí)候,我以為勝利在望,于是走起神來。當(dāng)我洋洋得意時(shí),劉金辰連追5局,我這時(shí)才從驕傲的夢中醒來,認(rèn)真的和他“戰(zhàn)”。最后,在我的'不懈努力下,我終于以10:7贏下了這局比賽。
“叮鈴鈴… …”下課的鈴聲把我們從自由的天堂喚醒,可是我們個(gè)個(gè)都一直沉浸在快樂的“自由課”里呢!
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