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自由作文

時(shí)間:2022-03-27 20:58:11 自由 我要投稿

【精品】自由作文匯編10篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的自由作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】自由作文匯編10篇

自由作文 篇1

  現(xiàn)在是二十一世紀(jì),許多父母望子成龍望女成鳳,于是給孩子們添加了許多壓力,而許多孩子的自由都被剝奪的一干二凈。

  在寒假暑假期間,家長(zhǎng)們給孩子們報(bào)補(bǔ)習(xí)班,完全不問孩子們的感受。他們給孩子們報(bào)奧數(shù),卻不問孩子們到底喜不喜歡。家長(zhǎng)們想讓孩子以后有一番事業(yè),完全不管孩子的興趣,到處報(bào)補(bǔ)習(xí)班,將孩子們的休息時(shí)間占用了。我曾在電腦中看到過一則漫畫,上面畫著:一個(gè)小孩子被一座“補(bǔ)習(xí)班山”給壓著,而父母則在一旁拿著鏟子,往上面填土。這則漫畫充分反應(yīng)了許多家長(zhǎng)的行為。明知道孩子很累,還往上面增添壓力。許多孩子的時(shí)間

  被占用后,沒得玩,只能辛苦地做著作業(yè),可是家長(zhǎng)卻完全不知道孩子有多辛苦。

  除了補(bǔ)習(xí)班,家長(zhǎng)還不讓孩子吃他們喜歡吃的東西,不讓他們做他們喜歡做的事。

  在家里,許多孩子喜歡一邊吃著零食,一邊看這電視。可是家長(zhǎng)就是不讓孩子吃那些零食,給他們吃他們認(rèn)為很補(bǔ)的所謂的鈣片……假期里,孩子們

  喜歡玩各種各樣的游戲,可家長(zhǎng)們卻硬讓孩子們做作業(yè),讓他們看各種教科書,把孩子們最后游戲的樂趣生生奪走了。

  在我們這個(gè)年紀(jì),最想要的是做自己喜歡做的事,吃自己喜歡吃的。雖說不是完全放縱孩子,可是至少要給孩子一點(diǎn)選擇權(quán),給他們一點(diǎn)自由。

  連自由都沒有了,我們還有什么心情做其他的事,還有什么心情去學(xué)習(xí)。我們是孩子,不是大人,需要的不是名利,而是自由。

  如果我們有了屬于自己的自由,相信我們一定能更好地學(xué)習(xí),每一個(gè)人都會(huì)積極向上,每天 有一個(gè)好心情。所以我希望家長(zhǎng)們可以給我們孩子屬于自己的自由。

自由作文 篇2

  門外,細(xì)雨煙似得被秋風(fēng)扭著卷著,不分方向地亂飛,我目光呆滯地坐在窗前,滿臉愁容地彈著鋼琴,心情壞得像窗外的天氣一般,鋼琴和其他各種各樣的補(bǔ)習(xí)班早已充滿了我的腦細(xì)胞,我能做的,只有無奈地接受……

  雨停了,窗外傳來了小孩子們的嬉笑聲,看著他們,仿佛又回到了孩提時(shí)代,這時(shí),耳邊傳來了媽媽的聲音:”妞兒,再談20分鋼琴,趕緊去拉丁班,快點(diǎn)!”罷了,學(xué)就學(xué)吧,唉!我心中這樣想著,我還能說什么呢?

  下午,回來時(shí),又看見了那些孩童,嘆了口氣,心里默默地想著:好好玩吧,再不玩就沒機(jī)會(huì)了。便上了樓,回到家,等待我的也只有習(xí)題聲樂舞蹈和鋼琴。

  這就是我的一天,枯燥無味的一天,沒有自由的一天,我渴望自由,可我又有什么辦法,我……只能接受,也不得不接受。

自由作文 篇3

  懂得自律的人,必是善于自我控制的人,必是勤于自我規(guī)劃的人,“人無遠(yuǎn)慮,必有近憂”。我的哥哥就懂得自律。

  哥哥出國(guó)前,計(jì)劃著每天新背20個(gè)單詞和5個(gè)句型,再?gòu)?fù)習(xí)以前背過的單詞。這聽起來簡(jiǎn)直易如反掌。

  每天寫完作業(yè),他便開始背單詞。“p_e_r_s_i_s_t”或許這個(gè)詞,正是他對(duì)自己的勉勵(lì)吧。

  哥哥背單詞時(shí),左手總是摳著額頭上的痘痘,右手在草稿紙上時(shí)快時(shí)慢地記錄著單詞,口中還不停地小聲重復(fù)這個(gè)單詞。沒人逼他學(xué),沒人趕著他背,也沒人催著他練,唯一鞭打他的,便是自己的規(guī)劃。

  最初,我被他感染了,也開始自覺地背單詞,但也只是“三分鐘熱度”。再看哥哥——他堅(jiān)持了整整兩年!在此期間,他不僅戰(zhàn)勝了自己的惰性,堅(jiān)持按時(shí)按量完成自己的規(guī)劃,還擠出更多的課余時(shí)間,背更多的超出計(jì)劃外的單詞。

  他可不是照著教材背單詞,而是抱著詞典或《托!啡琊囁瓶实丶橙⌒轮R(shí)。只要一有時(shí)間,他就翻開詞典,雙眼圓睜,盯著單詞。我有時(shí)便會(huì)去搗亂:在哥哥身邊大喊大叫,手舞足蹈,可他依然穩(wěn)坐如山,聚精會(huì)神地通過多感官背單詞。那時(shí)的“我”便會(huì)“氣急敗壞”,甚至用水槍往他腳上噴,他頂多就含含糊糊地嘀咕上兩句“去去去,一邊玩去”,連頭也不抬,瞥也不瞥上一眼,憑著超人的自控力,排除一切干擾專注地背單詞,絲毫沒有動(dòng)搖的念頭,活像一尊萬事不涉的佛。估計(jì)他休息時(shí),也滿腦子都是單詞吧!

  就這樣,他以驚人的自律在出國(guó)前背下了兩萬多個(gè)單詞,上千種句型。如今,他在美國(guó)自如地學(xué)習(xí)生活,根本不需要?jiǎng)e人緩慢地向他解釋意圖;他懂得許多術(shù)語,做題時(shí)非常流暢,絲毫不需要花時(shí)間查單詞。這樣一來,便省出了許多時(shí)間,但他用這些時(shí)間學(xué)更多的知識(shí)……今年三月份之前,哥哥的申研有了結(jié)果,許多美國(guó)著名的一流大學(xué)給他發(fā)了錄取通知書,甚至連頂級(jí)的藤校也對(duì)哥哥伸出了橄欖枝。

  哥哥的自律為他爭(zhēng)取了更多的機(jī)遇,更好的選擇,更美的人生。這真是:越自律,越自由!

自由作文 篇4

  蒼白天空,潔白大地,一片銀裝素裹。

  雪花漫漫紛紛地飄著,一雙纖細(xì)的小手兒,緊貼,手心向上,雪花零落,她笑了。

  冰凌的雪花感覺她的溫暖的體溫,融化為清澈水滴。她稍俯身,看著手里的自己,笑了,笑得那么迷惘,笑得那么憂愁。一滴淚水下,水面泛起了美麗的漣漪。她狠心一灑,朝湖面的地方跑去了……

  結(jié)了冰,清澈透明的湖面,冰面上映著她嬌艷且凄美的影子,她看者冰面里的自己。

  這真的是我嗎?為什么如此不熟悉,如此不親切?

  這時(shí),一只全身雪白的霰雪鳥向天空竄去,自由灑脫。

  對(duì),我要尋找自我,尋找沒有桎梏的自我,尋找快樂的自我!

  她笑了,站起來,朝湖面的中心奔去。

  好美!她舞蹈著,完美的身段,婀娜多姿,動(dòng)作是那么行云流水,那么委婉柔美,她盡情舞著雙手,雙腳,舞著她的靈魂,舞著她想擺脫束縛,尋找自我,尋找自由的心……

  像只蝴蝶栩栩然飛舞,似萬條溪流逢春滴滴融化,仿佛圓月皎皎放射光芒……

  就這樣,她瀟灑自由著舞著,舞著。這是沒有桎梏的自由,她正尋找,正追求,正慢慢地化解,緩緩地?fù)碛校?/p>

  尋找,是個(gè)艱難而充滿寂寞的過程。尋找完全的自由更需要時(shí)間的熏陶。

  霰雪鳥清脆的鳴叫,在她舞動(dòng)的身影旁盤旋,為她加油。

  晝夜自由交替著,日升日落,月圓月缺……

  舞姿有些遲緩,心跳聲音加快,透明的冰面上滲透了鮮艷的血紅,成了半透明的玫瑰紅。血還在一滴滴地滲透著冰面,她嬌嫩的小腳丫兒仍不肯停止,踏著血泊的冰面,不肯放棄,繼續(xù)尋找自我,尋找自由,尋找著,追求著……

  好累!我快支撐不住了。我的自由,為什么尋找你這么痛苦?不管怎么樣,我一定會(huì)堅(jiān)持到底,尋找屬于我自己的快樂,自己的自由,不能停,停住就功虧一簣了!綠色就快曼延整個(gè)視野了!

  這是……這是燕子的飛翔的聲音?這是水滴入巖石的聲音?這是溪水嘩嘩流淌的聲音?這是花開的聲音?這是柳樹拂枝柔葉的聲音?這是一片翠綠小草搖曳的聲音?

  對(duì)!這就是春瀟灑自由的腳步聲!

  她終于等到了!她笑了!

  她現(xiàn)在在水里恣意地游蕩,她在一片花海中,一片綠意中,一片清脆悅耳的聲音中。她在有形美好的事物保圍中,眾捧中,她同時(shí)又在無形的,無邊無際的瀟灑自由中!她擺脫了桎梏,尋找了自我!她甜美地笑。

  縱使尋找的過程如此艱難曲折,甚至以鮮血做代價(jià),她都無怨無悔,反而更敬重懷戀那個(gè)過程。

  她并沒有因此就停止舞蹈,她還在尋找著,追求著!

  看,多美的舞姿,那飄逸著永不停息尋找美好的美麗靈魂!

自由作文 篇5

  昨天下午,我正在窗前看書。忽然,有一只白色的蝴蝶在窗前的花朵停歇。趁它休息,我仔細(xì)地觀察著它:白色的翅膀,棕色的身體,小小的觸角。正當(dāng)我觀察得入神時(shí)候,它飛進(jìn)了我的房間。我的私欲使我太想留它了。于是,我伸手捉住了它的翅膀,它奮力地掙扎著,我把它放進(jìn)一個(gè)透明的塑料瓶里,連忙蓋上蓋子。我想,我可以觀察它好幾天了,心里很高興。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)我沒在瓶身插破幾個(gè)洞讓這只可愛的蝴蝶可以透氣,于是連忙為它的“新窩”開了幾個(gè)“窗戶”。

  它從被我關(guān)進(jìn)瓶子的那一刻起,就不斷地在瓶子里亂飛、狂撞。我沒有仔細(xì)地去注意它,把這看成是自然現(xiàn)象,因?yàn)樗鼤?huì)受到驚嚇,等會(huì)兒它累了自然就會(huì)停下來了。

  可是,事情并不是我想像的那樣。

  第二天早上醒來,我的第一反應(yīng)就是:去看看那只蝴蝶。我馬上過去看。誰知道,令我意想不到的是,瓶子里,只剩下它的……殘骸!我輕輕地?fù)u了搖瓶子,它一動(dòng)不動(dòng),只是靜靜地伏在瓶底。天哪,我做了一件什么事。∥业乃接麣Я艘粋(gè)小生命!它是多么地渴望自由啊!與其被關(guān)在瓶子里,寧可犧牲性命,也要爭(zhēng)取奪得最后一刻的自由。

  看著它那已經(jīng)沒有靈魂的軀殼,我在懺悔……同時(shí),我又被它那種渴望自由的精神所打動(dòng)。它明知這是在白費(fèi)力氣卻總想著解脫,在它看來,或許死要比失去自由要好一些。

  我把這只蝴蝶埋在花盆的土里,它令我敬佩不已,它也將時(shí)時(shí)刻刻提醒著我:不要奪走別人的自由。

自由作文 篇6

  我像一只被囚禁的小鳥,不能像其他小鳥一樣自由自在地在天空翱翔。而此時(shí)此刻的我,仍在繼續(xù)努力地學(xué)會(huì)飛翔……

  每個(gè)人都想要自由。但,什么是自由?這兩個(gè)字眼非常陌生……

  自由,是無拘無束想干什么就干什么;自由,是有私人空間;自由,是一種免于恐懼、免于奴役、免于傷害和滿足自身欲望、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值一種舒適和諧的心理狀態(tài)。

  “生命誠(chéng)可貴,友情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋!”這詩使我發(fā)起對(duì)自由的深思。

  從出生開始,我就成為父母希望的寄托,我只能不停地學(xué)習(xí)。如果那一天我從高處滑落,我所面臨的就可能是一場(chǎng)上不完的數(shù)學(xué)課。長(zhǎng)輩們看到的'永遠(yuǎn)只是我的成績(jī)和笑容,但又有多少人知道我獨(dú)自一人在床角流下的淚……

  放假對(duì)我來說與平常并無區(qū)別,說得直白一點(diǎn),就是換個(gè)地方寫作業(yè)。暑假,補(bǔ)習(xí)班是在所難免的,這一點(diǎn),我無從抗拒。但我只祈求,每天給我一點(diǎn)放松的時(shí)間,我還只是個(gè)孩子,我也需要一個(gè)美好的青春時(shí)光讓我懷念。我也只是個(gè)孩子,我渴望自由,也需要自由。

  我不想再做籠中之鳥,我只渴望擁有一個(gè)無憂無慮的青春年華……

自由作文 篇7

  我逃離了牢籠,面對(duì)大千世界,我有了足夠充裕的時(shí)間,除非我把它浪費(fèi)到了連我自己都未發(fā)覺的麻木事情中,但在我在逃離牢籠的那一刻,一種預(yù)感涌上心頭,或許我面臨的只是一個(gè)更大的牢籠。

  事實(shí)或許就是如此,種種事情驗(yàn)證了我的猜想。

  我在假期期間計(jì)劃打算好了一切,我在淡黃上的信紙上寫道,寫道那些令我覺得計(jì)劃無誤、絕對(duì)能辦到的、又對(duì)我有益的條框

  “提高英語口語,沒事多看看單詞”

  “多運(yùn)動(dòng)、多晨跑、打打羽毛球、排球”

  “練練字,字如其人,學(xué)著寫信給自己、親人”

  “多看看書,看書總是沒壞處的,了解過去和歷史”

  “學(xué)幾首歌,有時(shí)候避免尷尬”

  “看幾本著作,不要一無所知”

  “背幾句有哲理性的話,增加才能”

  “了解基本護(hù)膚知識(shí),善待自己”

  “學(xué)會(huì)燒火,學(xué)會(huì)做飯”

  “學(xué)會(huì)存錢,學(xué)會(huì)理財(cái)”

  “隨手記錄一些事,或許會(huì)很珍貴”

  “有時(shí)間養(yǎng)養(yǎng)植物,增加情趣”

  “多爬爬山,感受自然,呼吸空氣”

  “學(xué)一些能在關(guān)鍵時(shí)刻救你一命的技能”

  “早餐不可無,晚餐不可少”

  “挑選東西,注意精簡(jiǎn)”

  “學(xué)會(huì)打扮,不是每個(gè)人都天生麗質(zhì)”

  “按時(shí)收看新聞,增長(zhǎng)見識(shí)”

  “多結(jié)交些人,多出門,多小笑”

  “看看地圖,給自己留個(gè)去遠(yuǎn)方的念想”

  “提高生活質(zhì)量,學(xué)會(huì)享受生活”

  一條一條要求自己要做到的條框,看上去并無困難,也極易實(shí)現(xiàn),才發(fā)覺,我預(yù)先計(jì)劃的這些,不過是為了給無聊的我一些簡(jiǎn)單的事做,從而生出一種無謂的滿足感。不主動(dòng)接觸人群,不負(fù)人人情,不隨意許諾,不對(duì)人有脾氣,不問不說。我的生活遵守著這些規(guī)定,但又發(fā)現(xiàn)它處處存在著矛盾 。我正在被牢籠囚禁著,迷失自我,這正如以前我所說,我正在迷失自我。

  我還找到能讓自己恢復(fù)生機(jī)和正常的方法,我仍舊日復(fù)一日的生活,撒著對(duì)自己無用且極易揭穿的謊。我不知疲倦的催眠大腦,讓自己冷靜下來,去尋找事情的根源,和我想這樣做的原因。

  耳邊循環(huán)著多年前的歌,我在嘲笑自己的自以為是。牢籠和自由,不是經(jīng)歷者能選擇的,而是選擇者所經(jīng)歷的。

自由作文 篇8

  雨停了,風(fēng)起了,小鳥出來了,它們成群結(jié)隊(duì)地在空中自由飛翔,沒有煩惱,沒有憂愁,它們是幸福的,我想,因?yàn)樗鼈儾还陋?dú)。

  和它們相比,我就是一只被關(guān)進(jìn)籠子的鳥沒有快樂,沒有自由,只有無盡的失落與孤獨(dú)。

  “有壓力才會(huì)有動(dòng)力,有動(dòng)力才會(huì)有實(shí)力”家長(zhǎng)和老師都這樣說,我不認(rèn)為,有時(shí)我多想大聲對(duì)父母說“我要自由”可我沒資格;有時(shí),我多想沖出籠子,飛向藍(lán)天,可我沒勇氣。

  好像來到這個(gè)世上就是一種折磨,我不能擁有自由,面對(duì)我的永遠(yuǎn)是游不出的題海。

  “××,作業(yè)寫完了沒,我剛才又去書店買了幾本講解書,對(duì)數(shù)學(xué)很有幫助。”又是爸爸的聲音,我回過神來,又重新跳進(jìn)了題海。

  “加油,加油”思緒又被拉了出來,窗外是一群孩子在玩沙包,曾幾何時(shí),我也和朋友一起仰望天邊云卷云舒,一起傾聽耳畔潮起潮落,一起觀賞庭院花開花謝;一曾幾何進(jìn),我們一同走過了春天的碧綠、夏天的火紅,秋天的金黃和冬天的雪白……我們是多么快樂,多么自由;“××,寫完作業(yè)趕快北兩個(gè)小英語,英語成績(jī)不能停留不前!眿寢尩穆曇,我漫不經(jīng)心地答應(yīng)著,又拿了一本漫畫書看了起來,不知何時(shí),媽媽已站在我身后,我正要收書時(shí),媽媽已奪了過去,我親愛的漫畫也“命喪黃泉”了,“今晚不寫完作業(yè),不許吃飯!眿寢屪撸艚o我的只有眼淚與失落的心。

  我并非沒有努力,只是沒有結(jié)果,我并非在放縱自己,只是在稍休息,我覺得,我好累。

  其它他們不了解我,我也想名列前茅,我也想成為他們的驕傲,我并非討厭學(xué)習(xí),只是不想受壓迫……,其實(shí),我有時(shí)也想自由。

自由作文 篇9

  簡(jiǎn)單的整理衣物,帶上心愛的書、繪畫工具、手機(jī)、身份證......離開,從某種意義上來說更像是一場(chǎng)逃離。

  依依之心,不舍我在這里傾盡的心血。而我已崩潰了一次又一次,滿目瘡痍,滿心滄桑,滿臉淚痕。寒徹心扉,痛心入骨。我用盲目的執(zhí)著,堅(jiān)持了太久,讓自己太累了。心,已徘徊在生死邊緣,真的絕望了。

  現(xiàn)在,我用這種方式離開,也許是本能,也是自救。我最后能做的只有離開,還彼此自由,正如那句話所說:總有一款,為你量身打造。適合的那個(gè)人,也許會(huì)讓一切都變對(duì)吧!心里默默的祝你好運(yùn)。

  環(huán)顧四周,就此狠狠的決別。淚卻在眼里打圈。揮,心念之刀,斬?cái)嗷仡^的路。別了,傻傻的過去;別了,悔恨的曾經(jīng)。

  路上,心如明月沉入海底。過往,隨著車窗外后退的風(fēng)景,往事在腦海里一個(gè)片斷,一個(gè)片斷的閃現(xiàn)。滿是辛酸和苦痛。舍與不舍的交織在一起,心中五味陳雜,已經(jīng)沒有什么言語能準(zhǔn)確表達(dá)。

  向著未知的前路,茫然無措的逃離。

  幾經(jīng)周轉(zhuǎn),我把自己安置在幾十平的出租樓里,四周高樓林立,俯視樓下,人群接踵,車海如流。我,像一個(gè)落寞的幽靈,飄忽在陽臺(tái)上。

  當(dāng)午夜,輾轉(zhuǎn)難眠,枕邊落滿星星,云朵寂靜,坐在窗前望著夜空,心比夜空更幽深,比夜色更濃。

  城市的喧囂,我如萬念俱灰般的沉寂,安落于此。世間浮華在我心中被濯洗隔離,多少的泥濘和風(fēng)雨,都是生命的過往,無奈的去品嘗歲月的悲喜。春節(jié)將至,紅燈高掛,車流不息,心如云起浪涌,喜悲,眾與我是如此強(qiáng)烈的對(duì)比。走過濃妝或淡抹的花季雨季,我慢慢的細(xì)數(shù)光陰,拾起走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,懂得如何珍惜,卻被不懂的人,傷得好慘,傷的好深。

  自嘆是溫婉紅顏,紅顏?zhàn)怨艆s多薄命,我亦如此。我,縱有一身正氣,凜凜傲骨,活得很努力,也還是活不好過一生。居然是因?yàn)樘珗?zhí)著,害慘了自己。無法讓自己游戲人間,更做不到薄情寡義,最終崩潰成魔,心中的山河易了色。

  心念縹緲如風(fēng),游蕩在天地之間。人心,萬事皆一念,主宰一切的是自己的心,而非命運(yùn)。心念在,就是不死的靈魂。痛,可以讓人感知更強(qiáng),有改變命運(yùn)的決心。相信自己可以,就真的可以。我終于離開那里,往事不提。

  這樣漫天繁星的夜里,放逐我的心靈,在月光如水的時(shí)分讓夢(mèng)遠(yuǎn)行,讓思緒如歌,彌漫在夜色里。

  我有我的世界,我的世界有花開花落,有云水,有蝶影,有詩意。我用心念,在痛苦包圍之下,圈起唯美純凈的靈魂家園,來抵現(xiàn)實(shí)的苦痛折磨。常在靜夜,放飛我的靈魂,四處云游,天馬行空。也會(huì)穿過鬧市的街心,去體會(huì)人間的疼愛與疾苦。就此刻而言,遠(yuǎn)眺萬家燈火,隱約中聽見歡鬧聲,那是闔家歡樂的幸福之聲,再抬起淚眼看看星空,心,百轉(zhuǎn)千回。

  午夜的街,只有木訥的路燈,執(zhí)著的點(diǎn)亮著那一抹微光。無眠,也許是因?yàn)樾倪無法平靜,還有些許對(duì)陌生的地方和夜的恐懼。

  音樂,對(duì)了還有音樂可伴我。熟悉的歌,似乎可以感覺得到歌的體溫環(huán)在我的左右,像一支黑夜里點(diǎn)燃的燭,讓我落寞空泛的心,炫放久違的熱力。

  夜色稠濃,倒一杯冰冷的水,今夜與我同醉,不道年年歲歲花相似,歲歲年年人不不同。此刻的星光閃爍,日月輝映。我想:當(dāng)下一個(gè)季節(jié)來臨的時(shí)候,釋懷的心,便溢滿醇香剔透的回憶,如繁星點(diǎn)點(diǎn),一顆一顆的灑落在我的文字里。

自由作文 篇10

  生命誠(chéng)可貴,愛情價(jià)更高,若為自由,故兩者皆可拋!

  自由!當(dāng)你擁有他時(shí),你將是世界上最幸福的。

  也許你愿意作一只鳥兒,自由的飛翔在藍(lán)天白云間!

  也許你不愿意作一只蜜蜂,因?yàn)檫@樣你將永遠(yuǎn)只是“工作”!

  也許你愿意作一只生活在大自然中的野獸,奔馳在你的那片天空!

  也許你不愿意作一只被捉的蝴蝶,雖然擁有嬌美的身材,卻得不到那自由的快樂!

  人就是這樣吧!永遠(yuǎn)都得不到真正的自由!

  上班族,每天要東奔西跑,忙忙碌碌!

  學(xué)生族,每天要刻苦讀書,為了將來努力!

  母親族,每天要打理家務(wù),放棄追求!

  父親族,每天要支撐家族,勞碌奔波!

  自由!他在一個(gè)角落里等著你,不要與他擦肩而過,去追尋他吧!

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