渴望自由作文錦集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的渴望自由作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
渴望自由作文 篇1
自由向來(lái)是一切財(cái)富中最昂貴的財(cái)富�！_曼羅蘭
清風(fēng)拂過(guò)，搖曳的花朵渴望自由，卻不可以離開(kāi)它扎根的土地；細(xì)雨輕瀝，飄蕩的柳枝渴望自由，卻不可以離開(kāi)生養(yǎng)她的母親；陌上花開(kāi)，年少氣盛的青年渴望自由，卻不可以離開(kāi)家中年邁的雙親。7月了，炙熱的陽(yáng)光焦烤著大地，我渴望自由，卻不得不約束自己，只因前方還有我未到達(dá)卻必須到達(dá)的地點(diǎn)，我只得風(fēng)雨兼程。
我渴望自由，如同鮮花渴望著雨露滋養(yǎng)。每每望向天邊，我渴望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。“世界那么大，我想去看看�！鳖櫳�?gòu)?qiáng)的一封詩(shī)意辭職信觸動(dòng)了我心中最深處的渴望，的確，世界那么大，我應(yīng)該去看看。應(yīng)該去看看蘇州園林的雅致幽靜，應(yīng)該去看看桂林山水的碧波萬(wàn)頃，應(yīng)該去看看麗江古城的詩(shī)韻古意，應(yīng)該去看看長(zhǎng)江三峽的雄奇險(xiǎn)峻，中國(guó)有太多太多的美，我渴望自由，我渴望自由的去欣賞美景，融身于自然風(fēng)光，讓心更加空曠。我記得圖片中的冰河銀裝素裹、玉樹(shù)瓊枝，讓我想起“山舞銀蛇、原馳蠟象”，我記得電視里的德國(guó)新天鵝堡浪漫唯美、夢(mèng)幻瑰麗，讓我想起童話的美好與童年的回憶，我記得電腦背景中的普羅旺斯奇幻美麗、一望無(wú)際，讓我憧憬花海中起舞的場(chǎng)景，必定美到窒息。我渴望著自由，渴望著自由的我去一一踏遍美麗的土地，渴望著裙擺飛舞、歡聲笑語(yǔ)。今夜，在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)我在烏尤尼鹽沼，我在那名喚天空之鏡的地方，看著天地一線，迷醉不已。
我渴望自由，如同幼鷹渴望著乘風(fēng)遠(yuǎn)去。每每手握題卷，我渴望著書(shū)籍的滋養(yǎng)。為了考試，我每天不停的做題，為了學(xué)習(xí)，我放下了摯愛(ài)的散文詩(shī)歌，轉(zhuǎn)身走向無(wú)窮無(wú)盡的題海，為了未來(lái)，我放下了手中尚未完成的作品，專心鉆研理化生的難題。多少次回眸，我望見(jiàn)《汪國(guó)真詩(shī)歌選集》孤零零的躺在角落，多少次忙里偷閑，我握著《宋詞三百首》反復(fù)翻閱，多少次夜里挑燈，我犧牲睡眠時(shí)間拿著《莎士比亞悲劇喜劇集》欣喜不已。我渴望著《三個(gè)火槍手》的驚心動(dòng)魄，我渴望著《羅密歐與朱麗葉》的哀苦悲凄，我渴望著《巴黎圣母院》的善惡對(duì)比，我渴望著《七顆鉆石》的大愛(ài)無(wú)疆，我渴求書(shū)籍，如同貧瘠的土地渴求甘泉遍地，我渴求著捧讀經(jīng)典，渴求著聆聽(tīng)文豪們的教誨與啟迪，渴求著思想上的徹底感悟，而這一切渴求，是以渴求自由為前提。我若得到自由，我必手不釋卷、愛(ài)惜無(wú)比，書(shū)籍是精神的食糧，沒(méi)有書(shū)籍就沒(méi)有了走下去的動(dòng)力。我渴望自由，我渴望自由的捧讀世間無(wú)盡書(shū)籍。
我渴望自由，如同非洲人民渴望平靜富足的生活。每每拘束在屋子中，我多渴望走出去，渴望著和同學(xué)們談笑風(fēng)生、逛街游戲。沒(méi)有青年不渴望一個(gè)自由的青春，我處在一個(gè)自由的時(shí)代，卻沒(méi)有自由的權(quán)利。我有自己的責(zé)任、有自己必須到達(dá)的土地，為了那個(gè)目標(biāo)，我只能拼盡全力。我看見(jiàn)朋友聚會(huì)、嬉笑玩鬧，而我卻在為了手中的試卷頭疼不已，我看見(jiàn)朋友們逛街購(gòu)物、歡聲笑語(yǔ)，而我卻在為了面前的書(shū)本疲憊無(wú)力，我看見(jiàn)朋友們伸出雙手，邀請(qǐng)我加入，而我卻只能輕笑搖頭，舉起手中的筆記，告訴他們也告訴自己我還要學(xué)習(xí)。沒(méi)有自由的我除了家和學(xué)校沒(méi)有落腳之地，沒(méi)有朋友，沒(méi)有歡笑，我卻只能咬咬牙走下去，我記得我還有夢(mèng)想。，我記得我還有責(zé)任，我記得我腳下堅(jiān)實(shí)的土地還不是可以停留的地方。我渴望自由，渴望自由的擁有自己的青春，渴望自由的和朋友們嬉笑怒罵、擁抱玩鬧，可是不可以，肩上的重?fù)?dān)告訴我，要承擔(dān)責(zé)任，就必須舍棄青春。我渴望自由，如同折翼的鳥(niǎo)渴望著飛翔，期盼不已。
我渴望自由，渴望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，書(shū)中的知識(shí)、朋友的友誼，可是我知道，我必須先到達(dá)遠(yuǎn)方，才能要求自由要求看看世界、讀讀經(jīng)典、交交朋友，到達(dá)遠(yuǎn)方，是我的責(zé)任，也是我獲得自由的前提。花朵渴望著旅行，蒲公英辦到了，它為了生存奔赴各地；柳枝渴望著行走，卷柏辦到了，它可以選擇自己的生存之地；年少氣盛的少年渴望功名，如今的我們總會(huì)做到，因?yàn)槟闳粲胁磺撵`魂，腳下自會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地，我渴望自由，可我會(huì)先承擔(dān)起責(zé)任，待風(fēng)帆揚(yáng)起，我總會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，待輕舟靠岸，我終能得償所愿�？纯词澜�。讀讀書(shū)籍、歡聲笑語(yǔ)，好不愜意。
渴望自由作文 篇2
一天，我從睡夢(mèng)中覺(jué)醒過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“我可愛(ài)的小公主，你醒了，還困不困？困了咱就再睡會(huì)兒，反正今天是禮拜六。”
我忽然為老媽的七十二變感到納悶，心中暗想：“媽媽葫蘆里到底賣的是什么藥？今兒不讓我去上輔導(dǎo)班，難道又是想要我在家做多少份卷子？”我邊思考問(wèn)題的答案邊洗手，做好了吃飯的準(zhǔn)備。來(lái)到客廳卻不見(jiàn)飯菜。爸爸連忙不好意思地說(shuō)：“小公主，實(shí)在是抱歉。飯菜涼了，因此我就急忙叫你媽咪放微波爐里熱了，請(qǐng)公主稍等片刻�！蔽乙差櫜簧夏敲炊�，連忙順?biāo)浦鄣卣f(shuō)：“那還不快點(diǎn)去催催，難道想讓本公主挨餓不成！”媽媽將熱好的飯菜端上來(lái)，說(shuō)：“真對(duì)不起，讓寶貝久等了�！蔽乙豢�，全是我的最愛(ài)。爸爸又問(wèn)：“寶貝，今兒是去動(dòng)物園還是去世紀(jì)歡樂(lè)園？”“當(dāng)然要去世紀(jì)歡樂(lè)園。動(dòng)物園寶貝都去那么多回了，換換口味也無(wú)妨。是不是，寶貝？”媽媽搶著說(shuō)�！芭闻螌氊�，車已在外候著啦！我們幾時(shí)啟程？”爸爸說(shuō)。
忽然，只感覺(jué)一只大手像老鷹捉小雞一樣向我撲來(lái)。“哎呦！”隨著耳痛，我立刻從床上蹦起來(lái)。媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“快給我爬起來(lái)！都幾點(diǎn)了，還睡懶覺(jué)！”我說(shuō)：“敢揪本公主的耳朵，還不快快跪地求饒�！眿寢尰鹈叭桑f(shuō)：“快給我起來(lái)，先寫作業(yè)去。寫完再跟你算總賬！”我馬上明白，剛才那天堂般的生活原來(lái)只是場(chǎng)夢(mèng)而已，我不得不坐在書(shū)桌前寫作文。我看見(jiàn)作文題目是《我渴望……》。是呀，我渴望的是什么？我思考許久，想到我不正渴望自由嗎？要不然我怎么會(huì)做自由自在生活的夢(mèng)呢？
在別人的眼里自由或許就是小鳥(niǎo)在藍(lán)天中飛翔；或許是魚(yú)兒在大海中游泳；還可能就是云彩在空中嬉戲……而我對(duì)自由的印象卻是白茫茫的一片。因?yàn)槲覜](méi)有自由，我沒(méi)懂自由。
爸爸，媽媽我需要自由！請(qǐng)你們還我自由吧！自由要我，我要自由！
渴望自由作文 篇3
在別人看來(lái)放暑假無(wú)疑是開(kāi)心、快樂(lè)的.�？墒俏�，一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)。為什么呢？唉，還不是因?yàn)槟嵌嗟米屓讼搿八馈钡淖鳂I(yè)呀！
暑假作業(yè)我可以完成，這決定沒(méi)問(wèn)題�？墒恰P(guān)鍵就在于我媽！我媽她望女成鳳的心理太……一到放暑假，我媽就催我趕緊做完暑假作業(yè)，然后呢，就讓我爸給我買三套作業(yè)，是：語(yǔ)數(shù)英三科嘞！嗚嗚噠！語(yǔ)文倒是沒(méi)關(guān)系，一天三本語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)對(duì)我來(lái)說(shuō)都不在話下�？墒菙�(shù)學(xué)……數(shù)學(xué)太難，而且枯燥，那么多數(shù)學(xué)題，那些算式題無(wú)聊到爆！而且那么多口算之類的！
我多渴望自由，我渴望像天上的小鳥(niǎo)一樣，無(wú)憂無(wú)慮地飛向遠(yuǎn)方；我渴望像海鷗一樣，尋覓著回去的方向�？蛇@些，我都不確定自己是否可以做到！
點(diǎn)評(píng)：樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。本文事情過(guò)程寫得具體，明晰，條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懀磉_(dá)了對(duì)自由的渴望。
美中不足的是語(yǔ)言太過(guò)白話，也未說(shuō)出父母給的壓力讓你有多煩惱，渴望自由文章結(jié)尾卻不肯定。
多用些修辭，還有要堅(jiān)持自己的想法，哪怕只是想想也要給自己積極的肯定，張狂的年紀(jì)可以初生牛犢，不要任何忌憚，文章或做人，不要束縛了自己呀。
渴望自由作文 篇4
自由是什么？
是鳥(niǎo)兒，飛過(guò)天空，不留下一道痕跡；是野馬，在一望無(wú)垠的草原上，逆風(fēng)奔馳；是蒲公英，隨意飄舞到某一個(gè)角落，扎根、生長(zhǎng)……
可是，我是溫室里的花朵，從未經(jīng)過(guò)陽(yáng)光雷電、風(fēng)雪雨露——要知道，生命是由陽(yáng)光的照耀、雨露的沐潤(rùn)和雷電的轟擊才有的呀。
父親常常說(shuō)他年少時(shí)的自由爛漫，說(shuō)我什么整天愁容倦態(tài)、少年老成，甚至未老先衰。仿佛，我天生就是這樣，天生就愿意這樣。
誰(shuí)不想自由？
現(xiàn)實(shí)是那么的無(wú)情。每天，擺在眼前的是山一般的作業(yè)和綿綿無(wú)絕期的周測(cè)、月考、期中考、期末考，更有那聽(tīng)起來(lái)就令人毛骨悚然、血液倒流的中考、高考。它們，一個(gè)個(gè)是幽靈、是鬼魅，也是夢(mèng)魘。纏繞著你的手腳，捆綁著你的軀體，窒息著你的心，攪拌著你的腦。
哪里去尋找自由呀？
秋風(fēng)蕭瑟，秋雨淅瀝。一只小鳥(niǎo)，或許是過(guò)于依戀蛋殼的溫度，錯(cuò)過(guò)了破殼的最佳時(shí)期——翅膀上的羽毛還沒(méi)有完全長(zhǎng)成，也沒(méi)有光澤。它跌落在樹(shù)下，唧唧戚戚。它撲騰著翅膀，它想飛上樹(shù)上溫暖的巢穴。它失敗了。
它的翅膀被雨水打濕，愈發(fā)沉重。它又叫，唧唧戚戚。它又撲騰起翅膀，眼睛只望著樹(shù)上的巢穴。它依然沒(méi)有飛上它的巢穴。
它不再叫。它緊閉著淡黃的喙。它瘦弱的兩只爪兒，緊緊地蹬著潮濕的土地。它奮力張開(kāi)翅膀。它還是失敗了……
它終于飛了起來(lái)。它就要飛上它的溫暖的巢穴。
它沒(méi)有飛進(jìn)它的巢穴。它飛過(guò)巢穴、飛過(guò)樹(shù)尖、飛過(guò)這棵樹(shù)。它繞著這棵樹(shù)，飛著，叫著，嘰嘰喳喳，歡快地叫著。它的父親、母親，站在枝頭，向著它，歡快地叫。
小鳥(niǎo)在天空歡快地叫、自由地飛翔。
終于明白了自由的真諦：沒(méi)有付出，哪來(lái)自由？
因?yàn)橐淮未握駝?dòng)翅膀，小鳥(niǎo)在天空歡快地叫、自由地飛翔；因?yàn)轱L(fēng)餐露宿于草原，野馬逆風(fēng)奔馳；因?yàn)樵滞�，蒲公英隨風(fēng)飄舞。
這些年來(lái)，我只看到自由的表面，沒(méi)看到自由的背后。
我渴望自由，我渴望用艱辛的付出換來(lái)的自由。
渴望自由作文 篇5
每個(gè)風(fēng)箏都想在天空中自由的飛翔，何況是人們呢？四月是風(fēng)箏的季節(jié)，漫天的風(fēng)箏隨風(fēng)飛舞，可這又能怎么樣呢？在他們身上始終有一根繩子，繩子限制著他們飛翔的范圍，那他們這樣能叫做自由嗎？
母親給我買了風(fēng)箏，周末我?guī)еL(fēng)箏就出發(fā)了。田野上的空氣好新鮮，樹(shù)木發(fā)出了嫩芽，遠(yuǎn)處一片金黃色，那是油菜花。在微風(fēng)下，油菜花跳起了風(fēng)姿卓越的舞蹈，真是美麗極了！我迫不及待的拉開(kāi)了線，我要讓風(fēng)箏加入這春天的行列。在我的努力下，風(fēng)箏終于飛上了天，這一刻的到來(lái)，我激動(dòng)萬(wàn)分，我想到了自由女神，風(fēng)箏不就正是這自由女神的化身嗎？我的思想走遠(yuǎn)了……突然幾只小鳥(niǎo)把我拉回到了現(xiàn)實(shí)中，他們?cè)陲L(fēng)箏的周圍唧唧喳喳著談?wù)撝裁矗亦椭员�，你們�(cè)趺茨芎臀业娘L(fēng)箏比美呢？不看看自己長(zhǎng)什么樣子？在我洋洋得意的時(shí)候，小鳥(niǎo)張開(kāi)稚嫩的翅膀飛向了藍(lán)天，他飛的那么高，那么遠(yuǎn)。風(fēng)箏抬起頭看看小鳥(niǎo)，他想追捧著小鳥(niǎo)而去，可是沒(méi)飛多高，他就放棄了，他垂頭喪氣的低著頭。看到這里，我的心被什么猛烈的撞擊了一下，我知道了風(fēng)箏的煩惱，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)他和小鳥(niǎo)不一樣，他還多了一條條長(zhǎng)長(zhǎng)地尾巴，這條尾巴限制了他的自由，他無(wú)法自由飛翔�。∥夷闷饋�(lái)剪刀趁風(fēng)大的時(shí)候剪短了線，風(fēng)箏自由了，他感激的看了我一眼就向小鳥(niǎo)的方向飛去，我想他一定能追上小鳥(niǎo)的……
雖然我被母親罵了，但是想到風(fēng)箏獲得了自由，我還是很快樂(lè)！每個(gè)人都需要自由，風(fēng)箏是，我們?nèi)艘彩牵晕覀円鹬孛總�(gè)人的自由！
渴望自由作文 篇6
望著窗外那自由飛翔的小鳥(niǎo)，我潸然淚下�？粗郎夏撬坪跤肋h(yuǎn)也寫不完的作業(yè)，我哭了。人人都有追去自由的權(quán)利，可我的自由在那里在哪里呀……
我是班里的學(xué)習(xí)委員，按理說(shuō)學(xué)習(xí)應(yīng)該不錯(cuò)，可在媽媽的眼里，我的成績(jī)總是不完美的。每天，我除了要做老師布置的作業(yè)外，還要做完媽媽買的練習(xí)題，那似乎永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)像一座小山一樣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我渴望得到自由，哪怕是放我出去走一會(huì)兒。
每次回家，都沉了一種壓抑。每當(dāng)我聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)回家真好時(shí)，我的心都快要碎了。的確，家是溫馨的，回家確實(shí)好，可我這個(gè)冷漠的家，對(duì)我來(lái)說(shuō)是可怕的，以前我最怕黑夜，現(xiàn)在我最怕回家。
每天，我像一個(gè)被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，失去了自由，我多想得到自由，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。每天除了做作業(yè)，還能干什么？我多想睡一覺(jué)，但是被父母的吼聲驚醒，我多想繡一只小花貓，可是……
我渴望自由，渴望得到一片自由的天地。愿天下父母，都能給自己的孩子一點(diǎn)自由的天地……
渴望自由作文 篇7
上小學(xué)時(shí)，看到那些大哥哥大姐姐升入了初中都可以支配自己的零用錢，零用錢。經(jīng)常在想，如果我也能上初中多好��！轉(zhuǎn)眼間，我已是八年級(jí)的一員。但是，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)的自己是多么無(wú)知��！
上小學(xué)時(shí)，每天總抱怨學(xué)習(xí)。一天就得上七節(jié)課！但是隨著時(shí)間的推移，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)一天七節(jié)課才是那么一點(diǎn)�。‖F(xiàn)在一天卻是十一節(jié)��！上小學(xué)時(shí)，每天總嫌作業(yè)多。一天就得做兩頁(yè)數(shù)學(xué)題，寫一課生字！但是，現(xiàn)在呢？每科老師僅需發(fā)放一點(diǎn)就已經(jīng)是“驚天動(dòng)地”了！上小學(xué)時(shí)，總是嫌學(xué)習(xí)科目多。一學(xué)期就得學(xué)四門課，但是現(xiàn)在呢？一天卻是翻一倍！
上小學(xué)時(shí)，看到那些大哥哥大姐姐都住校了，可以“獨(dú)立”了，多么愜意��！現(xiàn)在，卻是多么渴望每天吃到媽媽親手做的菜�。‖F(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是多么無(wú)知啊！
現(xiàn)在，每天要面對(duì)多少壓力��！但是，能不理會(huì)嗎？一邊是每天的學(xué)習(xí)，一邊卻是老師和父母的期望。誒！如果能夠讓我回到過(guò)去一天就已經(jīng)滿足了。�。∥沂嵌嗝纯释氐竭^(guò)去！多么渴望自由��！
渴望自由作文 篇8
今天是星期六，小雪和媽媽一起去買菜。忽然她聽(tīng)到一陣“喵喵”的叫聲，她四處尋找著，終于在草叢發(fā)現(xiàn)了一只小貓咪，它瘦的皮包骨頭，有氣無(wú)力的叫著，看上去可憐極了。
小雪不由得想起了貝貝。貝貝是小雪家的一條小狗，溫順可愛(ài)，是從小就跟著小雪的。可就在一個(gè)月前，貝貝跟小雪在外邊玩，突然就失蹤了，小雪和媽媽找了一星期都沒(méi)找到，傷心不已。小雪的媽媽說(shuō)：“多可憐的小貓咪啊，不知是誰(shuí)家的�！毙⊙┫肓讼�，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，不如我們把它帶回家去撫養(yǎng)，好嗎？”媽媽欣然地同意了。
正當(dāng)小雪想抱起這只小貓咪時(shí)，小貓害怕地往后退了一步。小雪就用手輕輕地?fù)崦�，漸漸地，小貓開(kāi)始變得溫順起來(lái)，讓小雪帶回了家。
過(guò)了幾天，小貓咪的身體好了起來(lái)，不再像原來(lái)那么瘦小了�？擅刻煸缟隙寂郎洗芭_(tái)看看外邊藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，小雪還時(shí)不時(shí)地看見(jiàn)小貓咪那眼里的淚花，那是渴望自由的眼神��！小雪捧著小貓咪的臉，對(duì)它說(shuō)：“小貓咪，你想媽媽了嗎？”小貓咪也好像聽(tīng)懂了小雪說(shuō)的話，眼珠“骨碌”轉(zhuǎn)了兩下，若有所思地看著小雪。小雪帶著小貓咪下了樓，親了一下小貓咪，戀戀不舍地對(duì)它說(shuō)：“小貓咪，你去找爸爸媽媽吧，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，祝你一切順利！”小貓咪用它那水汪汪的大眼睛看看小雪，又看看它渴望的自由，最后一步一回頭地離開(kāi)了小雪。
小雪看著小貓咪，欣慰地笑了……
渴望自由作文 篇9
從古至今，從小到大尋找使我失去許多，得到許多，尋找已經(jīng)成了我的一種向往，一種鼓勵(lì)……不停地尋找著我生活中的最愛(ài)，那就是自由。我渴望自由！
在家里，我的自由飽受折磨，要為媽媽端茶送水，為爸爸開(kāi)電視機(jī)……我每天都辛苦地尋找著，撥開(kāi)厚厚的課本，扒開(kāi)堆積成山的試卷，心急如焚地尋找著。忽然，我發(fā)現(xiàn)了自由的身影，趕忙扒開(kāi)了壓在上面的試卷，可仍無(wú)濟(jì)于事，自由猶如一條受盡折磨的魚(yú)，不停的掙扎，不放過(guò)一絲半縷欣賞電視，盡情嬉戲的機(jī)會(huì)。貪婪的功課，無(wú)情地吞噬著天真的自由。我們用手不停的扒著，用腳來(lái)回處著，企圖把自由拯救出來(lái)�！疤彀�！什么時(shí)候可以還我自由�！鳖D時(shí)我們的心碎了，家長(zhǎng)們什么時(shí)候還我們自由？
在學(xué)校里，我的生活毫無(wú)樂(lè)趣，毫無(wú)自由，上著千篇一律的課，做著無(wú)聊的作業(yè)，我是多么想上一節(jié)多才多藝的課，與眾不同的課，每天必須按照老師的規(guī)定念班規(guī)。早讀，上課，寫作業(yè)……一旦違反就會(huì)受到懲罰。表面上，我們正常地運(yùn)轉(zhuǎn)，可實(shí)際上我們是在強(qiáng)迫下艱難的完成任務(wù)，這樣我們就失去了原本的自由。我們仿佛缸中的魚(yú)，只能偶爾看看窗外自由的云。
在路上，抬頭望去。雪白的大鳥(niǎo)展翅高飛，享受著自由；甘甜的泉水，輕快的流著，享受著自由；小狗無(wú)目的奔跑，享受著自由；可我只可以走一條路一個(gè)速度。
�。∥沂嵌嗝纯释杂�，什么時(shí)候自由才會(huì)回到我的身邊。
渴望自由作文 篇10
窗外，陽(yáng)光燦爛，可我卻感受不到它的溫暖；窗外，桃樹(shù)已吐蕾，可我卻感受不到春的降臨；窗外，歡笑聲陣陣傳來(lái)，可我卻看不到玩耍的小朋友。為什么呢？哦，原來(lái)是被那書(shū)本和資料遮住了視線。它們遮住了陽(yáng)光對(duì)我的恩惠；遮住了春天對(duì)我報(bào)告的信息；遮住了我對(duì)自由的向往。
仰望天空，啊，天空如此蔚藍(lán)，可我以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？或許是書(shū)本蒙蔽了我的眼睛吧！天空中，白云追逐玩斗，小鳥(niǎo)玩耍嬉戲，我可以成為它們中的一員嗎？突然，玻璃破碎的聲音，打破了我的沉思。原來(lái)是弟弟踢足球不小心打碎了。我羨慕弟弟，他是那么的無(wú)拘無(wú)束。即使闖禍了，可他也收獲往昔的那份自由快樂(lè)，而我的自由又在何方呢？我眼前的還是書(shū)本和資料，難道我就只能在題海里奮戰(zhàn)，在母親希翼的目光中成長(zhǎng)，難道我就不可以擁有一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的小小任性嗎？我的內(nèi)心有一種說(shuō)不出的悲傷。
我想要自由，我不要徘徊在父母與老師的期望中，不要被父母束縛住。我依然清楚地記得小時(shí)候的那個(gè)午后，我沐浴在陽(yáng)光下，接受陽(yáng)光的洗禮。我仿佛披上一件閃亮的輕紗，晶瑩的汗珠滑過(guò)臉頰，融入到這生機(jī)勃勃的世界。那時(shí)，我是多么深刻地認(rèn)識(shí)到生命的火焰在燃燒，青春的活力在點(diǎn)點(diǎn)滴滴地凝聚著。我和伙伴在山野中采摘酸果，在山澗中玩水戲魚(yú)，是那么自由，那么快樂(lè)，可是現(xiàn)在…… 我想要像雄鷹一樣在藍(lán)天自由地翱翔；我想要像小魚(yú)一樣在水中快樂(lè)地游蕩；我要走進(jìn)大自然的懷抱�？晌也荒�，我還要填資料。一想到考試失敗后父母的那種眼神，我就哆嗦。唉，還是學(xué)習(xí)吧！
難道只有每天刻苦地學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)提高，老師不是常說(shuō)勞逸結(jié)合，做事才會(huì)事半功倍嗎？我真的希望那些望子成龍，望女成鳳的父母能夠醒悟，給孩子一點(diǎn)屬于他們的自由空間。
假如我有一雙翅膀，我要飛遍千山萬(wàn)水，但我這個(gè)愿望太渺茫了，我永遠(yuǎn)向往自由！
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