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追求自由作文

時(shí)間:2022-03-09 10:59:17 自由 我要投稿

有關(guān)追求自由作文合集八篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的追求自由作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)追求自由作文合集八篇

追求自由作文 篇1

  7月25日晚,我正舒舒服服地窩在沙發(fā)上看著電視嚼著餅,突然,“啪”的一聲,整個(gè)客廳暗了下來(lái),電視也在閃了最后一下光變得漆黑。停電了!

  無(wú)奈,在家里閑著無(wú)事可干,我們一家便在小區(qū)里閑逛。手扶欄桿,遠(yuǎn)眺夜景,迎面吹來(lái)的陣陣晚風(fēng)令人倍感愜意。突然,我眼角的余光瞥見(jiàn)了一條又長(zhǎng)又細(xì),黑白相間的觸須一晃而過(guò)。“呀!”我尖叫起來(lái),定睛一看,原來(lái)是只威風(fēng)凜凜的天牛正大搖大擺地從欄桿的一端爬向另一端,這可真是一只漂亮的天牛。烏黑的硬殼散發(fā)著淡淡的光澤,背上有著點(diǎn)點(diǎn)白斑,宛若漆黑的夜幕上閃爍著的點(diǎn)點(diǎn)星光。它的身子只有兩厘米長(zhǎng),可觸及卻足有三厘米多,看起來(lái)如鞭子一般,實(shí)際卻柔軟脆弱,美麗的觸角這么一晃,便逗弄得人們眼花繚亂。

  這時(shí),天牛爬到了一個(gè)小坑里頭,我想看看它的力氣到底有多大,于是撒了一些小土塊和草屑在坑上,把天牛壓在了下邊。可這小小的生命竟如此頑強(qiáng),沒(méi)過(guò)多久便爬了出來(lái)。這個(gè)我沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次的小昆蟲(chóng)引起了我的興趣,于是我準(zhǔn)備帶回家觀察觀察。

  回到家,我把天牛放進(jìn)一個(gè)小瓶子,再在瓶子上戳了幾個(gè)洞,這樣天牛就不會(huì)悶死了。

  第二天一早,我來(lái)到瓶子前,想瞧瞧那小家伙有沒(méi)有吃我放進(jìn)去的其它小蟲(chóng),誰(shuí)知它已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒,觸須也耷拉下來(lái)了。其它小蟲(chóng)子也一口沒(méi)動(dòng)——它死了!也許是因?yàn)樗蛲杂,被禁錮的它生不如死,于是絕食了!

  我把它放進(jìn)那個(gè)它曾經(jīng)待過(guò)的坑,并掩上土,這一次,它不會(huì)再爬出來(lái)了。

  所有生物都向往自由,包括那小小的昆蟲(chóng)。后來(lái)我也再次見(jiàn)到過(guò)這種美麗的昆蟲(chóng),但我并沒(méi)有抓。因?yàn)槭チ俗杂,失去了大自然的它將不再美麗?/p>

追求自由作文 篇2

  關(guān)著一只小鳥(niǎo)。

  沉悶、孤單、不滿的叫聲,

  時(shí)時(shí)撼動(dòng)著我的心靈。

  它每天都只能呆在籠子里。

  無(wú)論春夏秋冬、嚴(yán)寒酷暑,都不能出門(mén)半步。

  因?yàn)橹魅伺滤蝗ゲ粡?fù)返,始終不肯打開(kāi)鳥(niǎo)籠。

  它每天都只能看見(jiàn)主人的面龐,卻又不能和主人交流。

  況且主人要學(xué)習(xí),沒(méi)時(shí)間理它,更沒(méi)時(shí)間陪它玩。

  它每天都只能玩主人給它的小玩具。

  可玩具畢竟是死的,沒(méi)有喜怒哀樂(lè),有時(shí)就躲在一旁發(fā)呆。

  它每天都在透過(guò)籠子向窗外望去,默默地望著在藍(lán)天下自由嬉戲、追逐的同伴們,好想加入它們的行列。于是情不自禁地敞開(kāi)雙翅,想沖出去,卻又被手牽手的木條攔住了。大聲地呼叫同伴來(lái)救它,可同伴們也無(wú)能為力,便依依不舍地招手告別。

  加了鐵鎖的鳥(niǎo)籠仿佛是鐵打的監(jiān)獄,活動(dòng)的空間只有這樣大,生活的空間也只有這樣大。小鳥(niǎo)就是囚犯,不,它比囚犯更慘,它這一生可能永遠(yuǎn)也出不去了,它可能注定要在籠子里生活一輩子。

  就算有朝一日逃出去了,可那是很久的事,它早就長(zhǎng)大了。它會(huì)像其它鳥(niǎo)一樣捕食、自理生活嗎?那時(shí),它只會(huì)是一只一無(wú)是處的鳥(niǎo),它的心靈會(huì)受到重創(chuàng)而自甘墮落。

  想到這兒,一股悲傷感從我心里油然而生。

  我想了卻它的心愿,可我只是它主人陳琳的鄰居而已。

  嗯,陳琳會(huì)明白的。

  果然,陳琳對(duì)我的一番話感動(dòng)萬(wàn)分,含著淚同意了我的請(qǐng)求。

  我提著鳥(niǎo)籠來(lái)到陽(yáng)臺(tái),“吱”的一聲打開(kāi)“牢”門(mén)。

  陽(yáng)光射進(jìn)籠子里,射進(jìn)小鳥(niǎo)的心田里。小鳥(niǎo)振作起來(lái),展開(kāi)翅膀,飛了出去,飛向藍(lán)天,迎向太陽(yáng),去找同伴了,歡呼聲在天地間回傳。

  放下鳥(niǎo)籠,我在心里許了個(gè)愿。

  我由衷希望,世上不再有“籠中鳥(niǎo)”。

追求自由作文 篇3

  以前有一個(gè)氣球,它是屬于一個(gè)小男孩的。這是小男孩3歲的生日禮物。3歲的他還不懂事呢,他一拿到氣球就開(kāi)始拿著它亂撕、亂咬、亂踩,幸好媽媽過(guò)來(lái)了,把它放進(jìn)了閣樓里,它總算逃過(guò)了一命。要知道,它的很多小伙伴都在死在了小朋友的腳下。剛開(kāi)始,氣球覺(jué)得呆著閣樓還是蠻好的,可是時(shí)間一久,它就覺(jué)得實(shí)在太無(wú)聊了。就決定要自由、飛向藍(lán)天、飛向宇宙,氣球暗自下決心。它首先得突破這堵墻,于是不停地頂啊頂,頂啊頂,桌子、箱子、椅子們都勸它不要白費(fèi)力氣了。可是氣球仍然不灰心,繼續(xù)頂,因?yàn)樗鼘?shí)在太想自由了!小男孩找不到氣球急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),他大聲呼喊:“氣球老兄,你在哪?”可是氣球哪里聽(tīng)得到,它頂?shù)亩嗾J(rèn)真啊。就這樣,氣球從早上一直頂?shù)酵砩希呀?jīng)筋疲力盡了。它決定先睡個(gè)覺(jué),明天再頂?墒牵煌S腥俗哌^(guò)的聲音吵得氣球睡不好覺(jué),整一個(gè)晚上氣球都在半夢(mèng)半醒之中。

  就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,氣球頂?shù)亩伎斐瞿X漿了,墻壁還是毫發(fā)未損。隨著時(shí)間的推移,小男孩也慢慢的長(zhǎng)大了。有一天小男孩來(lái)到了閣樓,氣球一眼就認(rèn)出了小男孩,它想:我要再次被撕扯、踩踏嗎?這樣我自由的美夢(mèng)就要破滅了。然后閉上了眼睛,靜靜地等待著死亡?墒浅龊跻饬系氖牵∧泻](méi)有撕扯它,而是帶著它出去玩了。它飛在高高的藍(lán)天上,試圖掙脫小男孩的手心,可是這都是無(wú)用功,它只好放棄了。忽然,小男孩一閃手,氣球立刻抓住機(jī)會(huì)飛了出去,正在它得意忘形的時(shí)候,它被樹(shù)枝掛住了。哦,糟糕透了。它這樣想著。樹(shù)下的小男孩看見(jiàn)了,連忙跑回家拿鋸子。氣球看見(jiàn)亮閃閃的鋸子,心里更是心急萬(wàn)分。因?yàn)樗,它是拉不?dòng)樹(shù)的。但此時(shí)不可思議的事情發(fā)生了。一陣大風(fēng)吹過(guò),把氣球從樹(shù)枝上吹了起來(lái),氣球離開(kāi)樹(shù)枝越飛越高。“哦!我終于自由了!”氣球歡呼著。

追求自由作文 篇4

  今天在看莊子的《逍遙游》時(shí),學(xué)到了這樣的一句話:“夫列子御風(fēng)而行!鄙嬲木辰,是生命無(wú)待,無(wú)所憑依,把心融入生活,才能享受自由的真諦。

  很多時(shí)候,我會(huì)聽(tīng)到周?chē)呐笥颜f(shuō):我要擺脫一切的束縛,做最自由的自己。我總是笑笑不語(yǔ),其實(shí),我一直覺(jué)得,即使擺脫了所有的束縛,也沒(méi)有辦法達(dá)到自己想要的自由,很多人可以擺脫束縛、桎梏,到最后,發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不自由。

  做自由的自己,最重要的一點(diǎn)是要有“真性情”,有一個(gè)很簡(jiǎn)單的標(biāo)準(zhǔn):做得事情一定是自己很享受的,如果不喜歡,就不去做。很淺白的道理,人生沒(méi)有那么多的時(shí)光可以浪費(fèi),可以為擺脫束縛掙扎或者做一些自己不喜歡的事情,顯而易見(jiàn)是不明智的。

  對(duì)每一個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō),你為所愛(ài)的自由,努力做自己喜歡的事情,你付出,不是負(fù)荷,而是享受,這是一個(gè)幸福的過(guò)程,這個(gè)狀態(tài)下的自己就是最自由的。

  佛說(shuō):隨時(shí)、隨性,隨性、隨時(shí)。我一直在想這四個(gè)字的真諦,這看似隨意的兩個(gè)詞,卻洞察了世間的玄機(jī)。想和大家分享一個(gè)作家——阮籍,在這個(gè)崇尚禮教的時(shí)代,有這樣的奇葩,他可以拋開(kāi)世俗對(duì)自己的看法,隨性而做,隨時(shí)而為;喜與之交,惡與之遠(yuǎn)。保持著人本有的純樸,難能可貴,這其實(shí)就是自由境界。

  每個(gè)人都需要自由的空間,就好像生存需要新鮮的氧氣才能有滋有味兒。兒時(shí)的我,也一直想擁有無(wú)所束縛的自由,但是細(xì)細(xì)回憶,其實(shí)那是一種可怕地狀態(tài),我總會(huì)為我無(wú)所忌憚的自由行為為自己帶來(lái)更多的約束。我記得小時(shí)候不喜歡上學(xué),覺(jué)得坐在教室很不自由,于是給自己爭(zhēng)取到了在家的機(jī)會(huì),但是前提是,我要每天在家里學(xué)習(xí),而且那個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)間并不短,甚至要比學(xué)校實(shí)際的學(xué)習(xí)時(shí)間要長(zhǎng)許多,想通了這件事情,我還是選擇去學(xué)校學(xué)習(xí)了,嘿嘿,要不,實(shí)在是太虧了。

  其實(shí),生活在鋼筋水泥下的當(dāng)代朋友,如果,沒(méi)有被金錢(qián)、物質(zhì)壓得喘不過(guò)氣、甚至麻木,總會(huì)想要掙脫現(xiàn)有的束縛,過(guò)一種更為自由的生活。

  自由(freedom)是我最喜歡的一個(gè)詞,我仔細(xì)研究了幾種語(yǔ)言,發(fā)現(xiàn)是英語(yǔ)中的free加上意大利語(yǔ)中的dom組成的。有時(shí)候贊嘆造詞者真的智慧,自由的生活就是用過(guò)星期日的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)空暇的時(shí)光。生活中空暇的日子其實(shí)不少,多得不是束縛,真正少的是我們的心態(tài)。

  最智慧的人不會(huì)一直想著擺脫現(xiàn)下無(wú)以擺脫的現(xiàn)實(shí)和責(zé)任來(lái)高價(jià)購(gòu)買(mǎi)本不該得到的自由,因?yàn)椋疤峥倳?huì)給社會(huì)或者身邊的人帶來(lái)麻煩,用更多人的不自由來(lái)?yè)Q取自己的自由,那樣是自私的。

  我想到一種狀態(tài),急著想分享,但是我也達(dá)不到呢。

  最好的自由是:與付諸在自己身上的所有不自由和解,在一個(gè)自己可達(dá)到的狀態(tài)下追求自己的自由,我們不是莊子,老先生的境界我們也很難達(dá)到,但是我們可以做到的是,用真性情平和的待過(guò)每一件事,就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)我們追求的自由僅是于此。

追求自由作文 篇5

  大草原上,一個(gè)牧羊大家族世世代代生活在這里。

  那兒,一望無(wú)邊的嫩綠草地,蒼蒼茫茫,像毛絨絨的綠地毯鋪向天際,淡淡的輕風(fēng)送來(lái)濕潤(rùn)的草香。一個(gè)個(gè)淺淺的水塘如同亮晶晶的銀鏈鑲嵌在綠茵之間,成群的羊兒漫步在綠草上,為草原添抹上一股靈動(dòng)。

  一天,羊棚里的一只羊大叫起來(lái):“天哪!我真的在這兒呆不下去了。每天只能吃飯,睡覺(jué),吃飯,睡覺(jué),天天如此,你們不感到乏味嗎?我們還有那么一丁點(diǎn)兒的自由嗎?最后,還不是要被人類(lèi)給殺掉!”

  “那你想怎樣呢?”

  “我要逃出去,快樂(lè)的活著,享受自由的天空!蹦侵谎蛲蚺锿獾拿谰,堅(jiān)定地說(shuō)。

  沒(méi)有羊說(shuō)話。

  “對(duì)了,你們要和我出去嗎?”

  “我們?還是算了吧,我們?cè)谶@兒,又安全,還有得吃,有得喝,挺好的。”

  “好吧,我管不著你們!

  “你不怕被外邊的大灰狼吃掉嗎?就在離羊棚一百米的地方就有一只狼!要是沒(méi)有主人的保護(hù),我們?cè)缇捅怀缘袅!?/p>

  “吃掉又怎樣,至少比在這兒等死好吧!”晚上,主人睡了。

  “朋友,保重吧!”

  “你也要保重哦!再見(jiàn),哦,應(yīng)該沒(méi)得見(jiàn)了,呵呵!

  “拜拜!”

  羊悄悄地走了,他望著遠(yuǎn)處的黑暗,對(duì)未來(lái)充滿憧憬。

  可不幸發(fā)生了,就在離羊棚只有十米遠(yuǎn)的地方,狼惡狠狠地?fù)淞松蟻?lái),一口咬住了羊。

  羊怎么可能斗得過(guò)狼?就在他奄奄一息的時(shí)候,羊棚里的羊說(shuō):“伙計(jì),你真的不應(yīng)該出去,我們就知道你會(huì)被狼吃掉!”

  “我努力……了,不……后悔。”

  羊,笑了。

追求自由作文 篇6

  有關(guān)《西游記》的故事,可以說(shuō)是中國(guó)民間流傳最廣泛的神話故事了,幾乎是老幼皆知。主要描寫(xiě)孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護(hù)唐僧西行取經(jīng),沿途遇到八十一難,一路降妖伏魔,化險(xiǎn)為夷,最后到達(dá)西天、取得真經(jīng)的故事。孫悟空、豬八戒、沙僧三人在遇到唐僧之前,都是待罪之身,是不自由的。是唐僧解救了他們,給了他們相對(duì)的自由。孫悟空他們陪唐僧西天取經(jīng),是按照“契約”而行,他們行動(dòng)是不自由的,孫悟空的經(jīng)歷告訴我們,無(wú)論你是什么出身,無(wú)論你有什么傳奇經(jīng)歷,即便是天縱英明,神武不凡,即便是能力驚人,本事滔天,你都沒(méi)有絕對(duì)的自由可以追逐,你在你生存的環(huán)境之下,必須講規(guī)則,必須遵守規(guī)則!

  當(dāng)它想要穿越沙漠時(shí),它是自由的,因?yàn)樗梢赃x擇穿越的道路,所以它是自由的,由于它可以選擇走路的方式,所以它是自由的?墒撬彩遣蛔杂傻模?yàn)槟惚仨毚┰竭@片沙漠,不自由,因?yàn)闊o(wú)論哪條路,由于其謎般的特點(diǎn),必然令你觸及這片沙漠的每一寸土地。來(lái)自卡夫卡的名言蘊(yùn)含人生哲理。在自由和約束之間博弈調(diào)整,是一生的課題。

  你必須穿越沙漠,這是你無(wú)可選擇的行程。就如唐僧師徒必須去西天取經(jīng),這是無(wú)可選擇的行程。但唐僧師徒在取經(jīng)的路上的修行方法各自不同,最后取得真經(jīng),各有各的精彩。人生無(wú)非是一場(chǎng)路過(guò),究竟怎樣地過(guò)路才是我們需要把握的。沿途一切美好與不美好的風(fēng)景盡收眼底。

  做自由與不自由的工作,過(guò)何種人生,都是我們個(gè)人的選擇。人類(lèi)的進(jìn)步就是一個(gè)從不自由走向自由的過(guò)程,任何自由都是應(yīng)該與不自由相對(duì)立又統(tǒng)一,自由是一個(gè)相對(duì)概念,絕對(duì)自由是不存在的。歌德說(shuō)過(guò):“一個(gè)人只要宣稱(chēng)自己是自由的,就會(huì)同時(shí)感到他是受限制的。如果你敢于宣稱(chēng)自己是受限制的,你就會(huì)感到自己是自由的”。

  人生乃至社會(huì)的諸多方面都是如此,我們有相對(duì)的自由,又有不得以的苦衷。盧梭說(shuō):“人生而自由,卻無(wú)往不在枷鎖之中!比松鷣(lái)就是自由的或者說(shuō)本該是自由的但是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不得不被種種枷鎖所累,而不能按照自己的意志來(lái)生活。如何在不自由的人生際遇中自由前行?如何在規(guī)則和限制中尋求更大的自由與突破?真正的自由是在無(wú)所依傍之時(shí),在穿越這片沙漠的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)無(wú)路而處處是路。能行到水窮處,坐看云起時(shí)的`人才算得上自由。這不是路的緣故,是心路。

  活得越久越覺(jué)得現(xiàn)實(shí)就是如來(lái)佛,猴兒大鬧了天宮過(guò)足自由癮,然后被壓五行山五百年,自由與不自由都嘗了個(gè)夠,最終還是跳不出如來(lái)佛的掌心乖乖跟著唐僧西行取經(jīng),無(wú)規(guī)矩不能成方圓,無(wú)規(guī)矩也不能有自由。自由總是受一定的限制的。孫猴子如果不戴上緊箍咒,它永遠(yuǎn)是個(gè)猴子,不會(huì)成為孫悟空,斗戰(zhàn)勝佛,也不會(huì)有那些功勞和成就?鬃拥狡呤畾q才能「隨心所欲而不逾矩」。所以,從另一個(gè)角度來(lái)看,有人管著,有點(diǎn)規(guī)矩是大大的好事。

  在現(xiàn)代社會(huì)里,一個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)擁有絕對(duì)的自由,同樣也不會(huì)得到絕對(duì)的不自由。人生之旅好比穿越沙漠,有很多走完方式可供選擇,或考場(chǎng)里疾書(shū),或入社會(huì)闖蕩,所謂條條大路通羅馬。但無(wú)論怎樣選擇有一點(diǎn)不會(huì)變那就是必須依靠自己的雙腳,運(yùn)用自己的智慧和力量,這就是不自由。那么在自由與不自由之間,一個(gè)廣闊的空間,就是你可以任意馳騁的疆域了。

追求自由作文 篇7

  藍(lán)藍(lán)的天,是鳥(niǎo)兒們對(duì)自由的追求,寬廣的森林是鳥(niǎo)兒們向往的家園,而籠中鳥(niǎo)卻只能整日以淚洗臉,與籠子度過(guò)自己的一生。

  籠子圍住了鳥(niǎo)的自由,讓它喪失了做一個(gè)鳥(niǎo)的基本權(quán)利,主人雖然每餐都給鳥(niǎo)兒豐富的佳肴,但是在鳥(niǎo)兒們的嘴里卻是苦澀的,它們不想要美味的佳肴,它們只想要自己的親朋好友,美麗和諧的家園。主人雖然知道它們的想法,但是由于自己的貪念,便把它們軟禁起來(lái),給它們吃,給它們住,但就是不給它們自由。鳥(niǎo)兒們想用自己悅耳的歌聲來(lái)打動(dòng)那些無(wú)情的主人,希望有朝一日,自己能夠和親人見(jiàn)面。但是那些主人卻錯(cuò)誤的認(rèn)為,那是鳥(niǎo)兒們報(bào)答他們的歌聲。他們不是很關(guān)心鳥(niǎo)兒?jiǎn)?為什么鳥(niǎo)兒們?cè)诔钑r(shí),眼角會(huì)潮濕呢?為什么那些悅耳的歌曲中會(huì)有淡淡的憂傷呢?

  人大概也是如此吧。我雖然是個(gè)小孩,但是籠中鳥(niǎo)的心情我卻能夠感受得到,大概我們是同一類(lèi)吧。籠子中的鳥(niǎo)就如同被父母所壓迫的學(xué)生,主人就如同父母,籠子就如同父母要求做的各種我們不愿意做的,(當(dāng)然一些個(gè)別的我們還是要做的)也正是因?yàn)檫@些“籠子”封鎖了我們寶貴的自由。我不會(huì)騎自行車(chē),但是爸爸卻總是叫我學(xué),一次,爸爸在后面推著車(chē)子,我坐在車(chē)上,眼看著車(chē)子就要倒了,我連忙放下一只腳,想讓爸爸停下來(lái),但是爸爸卻好像和我唱反調(diào),他又推了推自行車(chē),因?yàn)槲掖┑难澴硬婚L(zhǎng),所以當(dāng)爸爸推的時(shí)候,我的腳上便被不知道什么東西給刮傷了,氣得我扔掉車(chē)子就進(jìn)屋了。我不喜歡騎自行車(chē),為什么就一定要逼我去學(xué)呢?即使是為了我好,那為什么卻不爭(zhēng)求我的同意呢?他們大人就知道叫孩子學(xué)這樣學(xué)那樣,還逼迫我們考上好的高中,難道他們就不知道,我們需要一個(gè)自由的天空嗎?

  “我是一只小小小小鳥(niǎo),想要飛卻飛不高……”

追求自由作文 篇8

  我家有個(gè)鳥(niǎo)籠,是白色鐵絲制成的那種極普通的鳥(niǎo)籠,原來(lái)籠中有兩只鸚鵡,一只藍(lán)的,一只綠的,在這小小的囚籠里,也曾度過(guò)一段你唱我和情意綿綿的日子。

  也正因?yàn)樗鼈z招人喜愛(ài),一家子老老小小空閑時(shí)老是去逗它們玩,一次弟弟調(diào)皮,把手伸進(jìn)籠中鳥(niǎo)飛走了一只,剩下的一只在籠里“淚盡情難寄,愁多夢(mèng)不成”,漸漸瘦弱下來(lái),無(wú)法與其讓它在無(wú)盡的籠待中死去,不如讓它自己去尋找幸福的碎片,于是籠子空了,籠中鳥(niǎo)在天際劃下一道弧影消失不見(jiàn),空的籠子此后便裝潢了無(wú)盡明媚的憂傷。也不知為何,時(shí)不時(shí)的家里總會(huì)有麻雀誤飛進(jìn)來(lái),然后在房間里心急火燎地尋乏著出入。經(jīng)常猛地撞在玻璃窗上,一扇窗隔絕的是兩個(gè)世界,漸漸地飛累了,撞暈了,這就是沖動(dòng)的代價(jià)。于是爺爺總是輕而易舉地將其拿下,放入鳥(niǎo)籠之中。初幾次,我總是幻想著它會(huì)像鸚鵡一樣在籠中安頓下來(lái)可這些小東西是注定了的不安分,一刻不停地在籠中上躥下跳,給它吃喝它紋絲不動(dòng),就算以死挾它也在所不惜,你可以關(guān)住它的身軀,卻鎖不住它的心靈,只有讓它沖向云霄的那一刻你才會(huì)感覺(jué)到這些小東西活了,它只屬于這藍(lán)天。

  畫(huà)眉,多美的名字,傳說(shuō)中它是一種極其多情的鳥(niǎo),是相思的化身。那天和爺爺一起散步時(shí)才一睹它芳容,它正在花壇里跳來(lái)跳去,我仔細(xì)觀察尋找它腿上應(yīng)該有的細(xì)索,結(jié)果沒(méi)有看到。啊,這是一只跳出樊籠的自由鳥(niǎo),它自由自在地一會(huì)兒跳上花枝,揚(yáng)起頭來(lái)歌唱一陣,一會(huì)兒又跳進(jìn)草叢里,尾巴一翹一翹,向我張望,它得意的神態(tài)確實(shí)招人喜愛(ài)。在離它不遠(yuǎn)的草地上,有一只鳥(niǎo)籠,若與住房相比這鳥(niǎo)籠可謂是五星級(jí)的總統(tǒng)套房了。一位老人正在一旁打瞌睡,這鳥(niǎo)難道是趁主人不注意逃出來(lái)的嗎?太好了,畫(huà)眉快飛向藍(lán)天,尋找自由去吧,我就當(dāng)作什么也沒(méi)看見(jiàn)。正在我激動(dòng)之時(shí),那老人得意地關(guān)上鳥(niǎo)籠,那自由的鳥(niǎo)兒在豪華的籠中從從容容地啄食著畫(huà)著梅花的食罐里放了什么樣的“迷魂x”,竟使一只美麗的畫(huà)眉,只會(huì)唱歌而忘卻了自己的一雙翅膀?重情意的鸚鵡,愛(ài)自由的麻雀是值得贊美的,而那只忘卻了翅膀的鳥(niǎo)兒那是我心目中的畫(huà)眉啊!那只是一個(gè)玩物,在自由面前,它的翅膀早已支離破碎,被藍(lán)天所拋棄!

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