我渴望自由優(yōu)秀作文通用11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我渴望自由優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
我渴望自由優(yōu)秀作文1
鳥(niǎo)兒可以歡快地歌唱,因?yàn)樗鼈兡茏杂傻匕肯杼斓;魚(yú)兒可以歡快地嬉戲,因?yàn)樗鼈兡茏匀绲卦诤V杏斡??
所以“不自由,毋寧死!”
記不清是什么時(shí)候父母對(duì)我下了禁令,總是以“學(xué)習(xí)為重”之類的話把我禁錮在一片寸許之地。
“你要去哪兒?”父親又像幽魂一樣出現(xiàn)在我的身后,“又要去玩了?記得老師跟你怎么講:要好好復(fù)習(xí),準(zhǔn)備考試,說(shuō)了??”于是在唾沫星子里我回到了位子上做起了父母買的課外輔導(dǎo)作業(yè)。
陽(yáng)光照在身上暖洋洋的,鳥(niǎo)兒的歌聲愈發(fā)使我絕望。
我已經(jīng)初二了,原以為能做個(gè)小大人,不曾想會(huì)是這么個(gè)結(jié)果,考試和分?jǐn)?shù)成了我最大的枷鎖。
停下筆,開(kāi)啟窗戶,眼神中流露出一絲絲渴望:
自由!我渴望自由!
可是自由是多么來(lái)之不易!我萬(wàn)念俱灰,
我此時(shí)已是那籠中鳥(niǎo)了,永生只能被鎖。〔恢皇巧,更是心。
“唉!這也是為你好!”父親也有些無(wú)奈,“中考也只離你一年半而已,跨不去這個(gè)檻,你人生也就毀了。”
我垂下頭,眼神沒(méi)有正對(duì)父親:“可是,分?jǐn)?shù)就真這么重要嗎?”父親沒(méi)有回答,轉(zhuǎn)身走了。
我多么希望有一天,我的雙手化為翅膀,飛出去,飛向最為遼闊的土地——因?yàn)椋铱释杂,可這,只是我內(nèi)心無(wú)助的呼喊!走出門,我向前奔跑著,一陣陣微風(fēng)拂過(guò)臉頰,似把那些枷鎖,牢籠全部吹開(kāi)。我在內(nèi)心大聲喊:“自由!”
我渴望自由。
哪怕用我一生換取一天。
我渴望自由優(yōu)秀作文2
不懂事的時(shí)候,我就想當(dāng)一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo),因?yàn)樾▲B(niǎo)能在天空中自由的飛翔。長(zhǎng)大了也有了理想,不想去做一只永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小鳥(niǎo)?涩F(xiàn)在,我多想邊做一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)!
“你已經(jīng)不小了。明年就要畢業(yè)了,還在這里玩,快去做作業(yè)去!泵慨(dāng)媽媽說(shuō)這句話時(shí),我都是無(wú)奈的去做作業(yè),坐在桌前寫(xiě)著小山似的作業(yè)。有時(shí)候真想不通,畢業(yè)班怎么了?那上畢業(yè)班的學(xué)生就不能玩嗎?不能有自己的自由?不能有自己的想法?憑自己的能力不是佷好嗎?干嘛讓我們?nèi)ニ缹W(xué)?就算學(xué)了,也沉受不了有什么用呢?還是廢掉。
透過(guò)那扇湛藍(lán)的窗戶,小鳥(niǎo)又在天空中自由自在的飛翔了。“唧唧唧唧,唧唧唧唧……”我再也無(wú)心做作業(yè)了,一下?lián)涞酱扒,望著天空中的小鳥(niǎo),我幻想起來(lái):變成一只自由的小鳥(niǎo),擺脫了作業(yè),在天空中飛翔起來(lái),飛呀飛呀……“你在干什么?你還有時(shí)間發(fā)呆?”
“一聲槍響打破了我的想象”媽媽用可怕地眼光望著我,“我又被關(guān)進(jìn)了籠子……
我要自由!我渴望自由!我要當(dāng)小鳥(niǎo)!我要飛!
我渴望自由優(yōu)秀作文3
朋友,如果你可以向媽媽那兒要一件珍貴的禮物的話,你會(huì)要什么呢?也許是一架遙控飛機(jī)、也許是一輛坦、也許是媽媽的的一個(gè)吻,也許是一個(gè)玩具等許多,而我呢?我既不要玩具,又不要一個(gè)吻,我只要媽媽給我自由,那怕是一點(diǎn)兒也行!
放暑假了,我想:我終于可以自由了,可是,我的媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)十分在意,不管星期天還是暑假,總是把學(xué)習(xí)放在第一位,每天,我時(shí)時(shí)刻刻都得以學(xué)習(xí)為重不能出去瘋玩,除非,媽媽去讓我買東西,我才有片刻的撒野時(shí)間。
到了星期天,我正在家里寫(xiě)作業(yè);突然有人叫我出去玩,我十分高興,可是,媽媽說(shuō):“周亞崢,不可以去玩,把作業(yè)寫(xiě)完!蔽衣(tīng)了,頓時(shí),天空變黑,雷聲響起,一句話把我的心思打斷了,我只好無(wú)精打采的回去寫(xiě)作業(yè),和我親愛(ài)的小伙伴們?cè)僖?jiàn)了。我又做到自己的位置,開(kāi)始寫(xiě)起永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)來(lái)。唉!
媽媽您是知道的,孩子天生就愛(ài)玩,您想讓自己的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好,您望子成龍的心情我也能理解,但是也不能讓我整天鉆進(jìn)書(shū)里呀,適當(dāng)?shù)囊购⒆虞p松一下,不能像書(shū)呆子一樣,讀的書(shū)多,整天鉆進(jìn)書(shū)里,不能運(yùn)用,這樣是取不到好成績(jī)的。
媽媽,請(qǐng)您給我我應(yīng)該得到的自由!
我渴望自由優(yōu)秀作文4
自由是每個(gè)人都渴望得到的,國(guó)家已經(jīng)自由了,人民也自由了,但屬于孩子的我卻沒(méi)有自由,也許也是我們。
我是一名初三學(xué)生,臨近畢業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想,但我卻十分渴望自由,在現(xiàn)實(shí)中,人們都以為中國(guó)自由了,獨(dú)立了。但在孩子們眼里,這依然是一種禁錮,只是較為“溫柔”罷了,國(guó)家也認(rèn)為自己自由了,但卻不知道身為00后的我們,依然處于在社會(huì)的禁錮中。
我希望我能選擇自己的道路,而不是總在父母的教育中長(zhǎng)大,如果社會(huì)能創(chuàng)造出一個(gè)“青年獨(dú)立試煉”的方案,我就有一部分的自由時(shí)間,沒(méi)有父母的教管和伙伴們一起經(jīng)歷著、開(kāi)心著、哭泣著,幫助著。一起度過(guò)一段開(kāi)心的青年試煉,也許,這更能加快我們的成長(zhǎng),在經(jīng)歷中和伙伴們一起長(zhǎng)大。
其實(shí)我認(rèn)為如果社會(huì)再進(jìn)步一點(diǎn),那么可以讓小學(xué)存在,初中就建立不同的試驗(yàn)方案,因?yàn)槌踔惺桥涯嫫冢愿赡苓m合這些,讓他們?cè)谠嚐捴薪?jīng)歷成長(zhǎng)著,找到適合自己的人生道路。
成長(zhǎng)到一定的程度時(shí),就可以去讀自己所選的.人生道路。所以,此時(shí)高中、大學(xué)、制度就應(yīng)該根據(jù)孩子的道路來(lái)建設(shè),但一定要在法律允許的范圍內(nèi)。
我相信,擁有了這些的經(jīng)歷,以后的經(jīng)歷將會(huì)更加完美,因?yàn)槲覀兪亲约涸谶x道路、自己在笑、自己在哭、自己在幫助他人。因此,我對(duì)于自己所選的人生道路將會(huì)更加的努力。
因?yàn)橄矚g才會(huì)努力;因?yàn)樽杂刹艜?huì)努力;因?yàn)榛锇槲也艜?huì)更加努力;這就是我們青年的原則,而不是必須要按照社會(huì)的規(guī)定來(lái)走這段路。
因?yàn)槲业囊磺,我自己做主?/p>
我渴望自由優(yōu)秀作文5
有人說(shuō)在天上飛,是享受自由的最高境界,也許說(shuō)得是對(duì)的,因?yàn)橛袀(gè)無(wú)邊無(wú)際的天,也就是沒(méi)有限制的,所以,有時(shí),我好羨慕,好羨慕那些在天上自由自在的小鳥(niǎo),它們的自由是我們所不能體會(huì)到的,它們能夠在無(wú)邊際的天空中冒險(xiǎn),生存,是最快樂(lè)的,這或許就是小鳥(niǎo)為什么總會(huì)在枝頭歌唱的原因了,因?yàn)樗鼈兛鞓?lè),自由,一生都在享受人生最大的樂(lè)趣。要是認(rèn)真比較起來(lái)的話,可能最幸?鞓(lè)的是雄鷹,它們除了跟小鳥(niǎo)一樣能享受人生最高境界之外,它們還有極高的追求,或是飛向那無(wú)人問(wèn)津的地方去,或是飛到最高的地方去,,亦或是飛到最遠(yuǎn)的地方去,都是我們所不能想象得到的。
我們?cè)跔?zhēng)求自由的過(guò)程被稱為叛逆,我們不過(guò)是想要有一點(diǎn)自由,想要一點(diǎn)屬于自己的空間。很多事情都是建立在自由的基礎(chǔ)上完成的,沒(méi)有我們想要的自由,我們猶如輪船失去了船砣,望著一望無(wú)際的大海,失去了方向。我們每個(gè)人或許都有一條自由底線,凡超越這條底線就是我們所不想要的拘束了。有人說(shuō),難道現(xiàn)在你們還不夠自由嗎?是的,我們不夠自由,那是什么在拘束我們呢,是家庭,是學(xué)校,是社會(huì),是他們一直在拘束著我們,所以,我渴望自由,想要自由。
自由要靠別人的給予,也需自己去創(chuàng)造。自由,說(shuō)的就是我們能夠自己自由的抉擇。
我渴望自由優(yōu)秀作文6
我渴望我是一條魚(yú),可以在大海中自由的游玩。
我渴望我是一只鳥(niǎo),可以在天空中自由的飛翔。
我渴望我是一棵樹(shù),可以在陸地上自由生長(zhǎng)。
——
我之所以渴望自由,因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再需要媽媽的精心照顧了。可是現(xiàn)在我的生活都還是媽媽幫我準(zhǔn)備的。無(wú)論什麼事,都一樣。
我覺(jué)得我媽媽的管教也太嚴(yán)格了,就連我要打個(gè)電話都必須問(wèn)過(guò)她。媽媽特別不讓我打電話給男同學(xué),就有時(shí)連女同學(xué)都不肯。有一次,有一位男同學(xué)打電話給我,我去接,可剛拿起電話,盡管我說(shuō)了一句,她就問(wèn)是誰(shuí)打來(lái)的,我說(shuō):“是我同學(xué)打來(lái)的。”她馬上問(wèn):“是男同學(xué)還是女同學(xué)!蔽要q豫了一會(huì)兒,說(shuō):“是男同學(xué)!彼颤N也沒(méi)說(shuō)。我知道快要面臨媽媽的教訓(xùn),等到我講完電話時(shí),媽媽就罵得我狗血臨頭。令我哭了一場(chǎng)。
我希望媽媽的管教能放寬一點(diǎn),媽媽我知道您是為我好,可是不能與同學(xué)通電話,這會(huì)使我和同學(xué)之間的友誼消失,更使我沒(méi)了好同伴。我覺(jué)得沒(méi)有自由,就像坐“監(jiān)獄”好孤獨(dú),我?guī)缀醺械經(jīng)]有快樂(lè)的感覺(jué)。這也會(huì)使我的性格轉(zhuǎn)變。
媽媽,我渴望得到自由,得到快樂(lè)。我不想做你籠子里的小鳥(niǎo)。
我渴望自由優(yōu)秀作文7
我渴望我是一條魚(yú),可以在大海中自由地玩耍。我渴望我是一只鳥(niǎo),可以在天空中自由地飛翔。我渴望我是一匹駿馬,可以在草地上自由地奔跑。
自由!這兩個(gè)字多么吸引人哪!整天關(guān)在家里,作業(yè)像山一樣壓過(guò)來(lái),壓得我喘不過(guò)氣來(lái)了,耳邊都是媽媽的嘮叨,耳朵都快要生繭了。我就像一只被關(guān)進(jìn)籠中的小鳥(niǎo),看著同伴在玩,多幸福啊!整天接踵而來(lái)的考試使我失去了享受童年的機(jī)會(huì)。
我只所以渴望自由,因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再需要媽媽的照顧了,我要學(xué)會(huì)獨(dú)立?墒牵业纳疃际菋寢寧臀野才诺,我都沒(méi)有自己動(dòng)手的機(jī)會(huì),無(wú)論什么事都這樣的。
我希望媽媽的管教能放寬一點(diǎn),我就像機(jī)器人一樣,每天關(guān)在家里做作業(yè),我覺(jué)得我沒(méi)有自由,就像坐鳥(niǎo)籠里好孤單,整天在鳥(niǎo)籠里,我想去看看外面的世界,不想做每天蹲在井里的“井底之蛙”。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看見(jiàn)彩虹?爸爸媽媽,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,有些事情我可以自己處理,你們不要整天圍著我轉(zhuǎn),你們把我捧在手里怕摔,含在嘴里怕化了,藏在心里怕悶了,每天都叫我“寶貝”,害得我被同學(xué)笑話!
我理解你們望子成龍,望女成鳳的心情,但總不能讓我每天在書(shū)海里遨游吧?讓大腦休息一下,出去散散心,這樣學(xué)習(xí)才會(huì)學(xué)得更好!
“我是一只小小小小鳥(niǎo),想要飛呀飛卻怎么也飛不高……”,我是一只小鳥(niǎo),是一只“籠中鳥(niǎo)”。我的羽毛漸漸豐滿,想要打開(kāi)籠子,自由自在地飛翔。爸爸媽媽,我渴望自由!
我渴望自由優(yōu)秀作文8
我有一只活潑可愛(ài)又漂亮的小兔子,它是從物資交流節(jié)上買來(lái)的。每當(dāng)我一有空就把裝有小兔子的籠子放在桌子上,仔細(xì)地觀察起來(lái)。你瞧:它一身潔白無(wú)暇的絨毛,摸起來(lái)十分舒服,圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。耳朵平時(shí)總是彎著的,可是一有動(dòng)靜,兩只耳朵馬上“唰”地一下豎了起來(lái),好像在聆聽(tīng)自己是否遇到了危險(xiǎn)。尾巴圓溜溜的,好像掛在屁股后面的一個(gè)小絨球,真有趣。最引人注目的是那雙紅寶石似的大眼睛,一閃一閃的,炯炯有神。
小白兔一會(huì)兒搖頭,一會(huì)兒蹭蹭毛,一會(huì)兒合上眼睛……我想:小兔子關(guān)在籠子里都那么活潑可愛(ài),如果讓它出來(lái),那不是更活潑可愛(ài)了嗎?我連忙把它抱出籠子,可沒(méi)想到,小白兔好像很害怕的樣子,把整個(gè)身子蜷縮了起來(lái)。而且用憂郁、恐懼、渴望的眼神望著我。我真想不通,它為什么不快樂(lè)?該不是它感到?jīng)]有自由而痛苦?就像我們這些小學(xué)生一樣,整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。如果我們每個(gè)學(xué)生都像山野中的野兔,自由自在地奔跑。那每一天,每一分鐘應(yīng)該都是快樂(lè)的。如果這只小兔現(xiàn)在不是在我家里,而是在寬闊的草原上,那它不是快樂(lè)無(wú)窮嗎?它再也不用為自由而煩惱了。再說(shuō)這只小兔只用18元錢買的,一條生命應(yīng)該是無(wú)價(jià)之寶,我們?nèi)祟愐蔡p視動(dòng)物了。
動(dòng)物是屬于大自然的,人與自然也要講和諧,我們?nèi)祟惒粦?yīng)該輕視它們!
我們要和它們成為好朋友,好好相處。
我渴望自由優(yōu)秀作文9
鳥(niǎo)兒被籠子囚禁,它渴望在藍(lán)天下翱翔,猛虎被鐵鏈?zhǔn)`,它渴望在草地上奔跑,狼狗被狗鏈圈住,它渴望在平地上狩獵,我渴望自由,渴望無(wú)拘無(wú)束,渴望敞開(kāi)心扉的快感!
我渴望自由!
我渴望歇斯底里的放縱!
自由是什么。沒(méi)有正義,自由就是暴行。沒(méi)有公平,自由就是放縱。沒(méi)有人性,自由就是惡魔。
在當(dāng)今社會(huì)的巨大壓力下,很多人都被壓得喘不過(guò)氣,想好好的放松一下,可是生活不給他們機(jī)會(huì),導(dǎo)致社會(huì)上有很多人患有憂郁癥,沒(méi)有朋友,是多么難過(guò)的事情啊!都因?yàn)樵谏钪袥](méi)有好好的放松,給自己的心靈自由,生活中有不少案例:1、中國(guó)農(nóng)村的小孩性格開(kāi)朗,而城市的孩子內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話,我就聽(tīng)說(shuō)有一家人爸爸媽媽都要上班,5歲的孩子沒(méi)人看照,只好把門鎖了,把孩子鎖在家里。幾天還好,可三周后,小孩子慢慢不喜歡說(shuō)話,有時(shí)爸媽叫他他也不理,到醫(yī)院一查,才知道患了抑郁癥,他才五歲。【突剂艘钟舭Y,沒(méi)有朋友不愛(ài)說(shuō)話,悲哀啊,就因?yàn)榘謰尠伤扒艚痹诜孔永铮?/p>
誰(shuí)都渴望著自由,但是你能否突破重圍。
我渴望自由!
我渴望自由優(yōu)秀作文10
我。一個(gè)渴望擁有自由的男孩,是什么讓我心生渴望呢?就是因?yàn)樗膫(gè)字:我—好—累—。∥乙蚍ü僭V說(shuō)!希望能把我解救出爸媽的魔爪來(lái)。
罪證一:我被困在作業(yè)的海洋里!
媽媽天天用作業(yè)把我壓倒,我被作業(yè)打敗了!媽媽先讓我寫(xiě)作文,然后讓我做試卷,又要背書(shū),就是在網(wǎng)上,也是寫(xiě)作文,我不能和小伙伴玩耍,不能看電視,不能玩電腦游戲,不能玩玩具……我經(jīng)常會(huì)嘆息:為什么我會(huì)如此的不幸!老天對(duì)我不公平!如果我擁有自由,我會(huì)在青草地上與小伙伴玩耍。如果我擁有自由,我可以盡情看我喜歡的動(dòng)畫(huà)片?上,那一切是幻想……
罪證二:我被英語(yǔ)弄成了糊涂!
當(dāng)爸爸把一本本英語(yǔ)作業(yè)擺在我面前時(shí),我腦子變成了一片空白,不敢想我會(huì)怎么樣花掉我寶貴的雙休日把這些天書(shū)做完!爸爸的話驚醒了正在神游的我,你必須把它做完,否則不許上網(wǎng)!我在心里默默的詛咒爸爸忘記這件事。(我命真苦)如果我擁有自由,我將在網(wǎng)上無(wú)憂無(wú)慮的沖浪,享受網(wǎng)上的快樂(lè)。如果我擁有自由,我將與機(jī)器人玩具為伍,在房間里瘋狂地玩耍。
唉,我并不擁有自由,一切都是夢(mèng),但我堅(jiān)信!我總有一天能像飛翔的小鳥(niǎo),在我自己的一片天空自由翱翔!
我渴望自由優(yōu)秀作文11
說(shuō)到自由,大家肯定都不陌生,自由就是在一個(gè)美好的環(huán)境下無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,嬉戲,對(duì)于動(dòng)物來(lái)說(shuō)也許就是回歸大自然。對(duì)于那被縛住翅膀的蝴蝶,圈養(yǎng)的小兔,被看住的獅子,他們都需要自由,其實(shí)我也需要自由,為什么呢?你們聽(tīng)我來(lái)說(shuō)吧。
六年級(jí)才開(kāi)始的第一學(xué)期,一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“丫丫,你都上六年級(jí)了,也好多補(bǔ)一點(diǎn)課了,不然小升初考不好去你爸那兒肯定會(huì)被笑話的”我知道拒絕是不可能的了,于是便很不情愿的答應(yīng)了。我答應(yīng)后,媽媽便以百米沖刺的速度拉著我去了補(bǔ)習(xí)班,“你英語(yǔ)最差,我們先報(bào)一門英語(yǔ),”我以為只有一門便答應(yīng)了下來(lái),可誰(shuí)知道媽媽又說(shuō)“剛才你阿姨打電話過(guò)來(lái)叫你去補(bǔ)數(shù)學(xué),她親自為你補(bǔ),還不要錢,不補(bǔ)白不補(bǔ)”于是我又多了一門數(shù)學(xué),我本以為報(bào)了兩門已經(jīng)夠了,可誰(shuí)知媽媽又想起了小提琴,“對(duì)了你暑假補(bǔ)了小提琴”于是我有平白無(wú)故的多了一門小提琴。這樣一算,兩門加一門,我的天哪,我的周末,我唯一的雙休日,你死的好慘啊!......我立刻向媽媽抗議,可媽媽才不聽(tīng)呢“名都已經(jīng)報(bào)了,你別指望我退錢,這樣多沒(méi)面子啊!”
不,我的雙休日只有半天了。
自由,我那親愛(ài)的自由,你何時(shí)能回來(lái),我需要更多的自由,我渴望自由,我不是那被縛住心靈的蝴蝶,我不是那被圈養(yǎng)的小兔,我不是被看住的獅子,我想要擁有更多的自由。
我渴望自由......
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