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渴望自由作文

時間:2022-03-06 15:24:05 自由 我要投稿

【實(shí)用】渴望自由作文合集9篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的渴望自由作文9篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】渴望自由作文合集9篇

渴望自由作文 篇1

  我渴望自由。我渴望自己是一條魚,這樣就能在一望無際的海洋里自由自在地暢游;我渴望自己是一只鳥兒,這樣就能在無邊無際的天空中翱翔;我渴望自己是一棵樹,這樣就能在美麗的大自然中無憂無慮地生長。——題記

  媽媽對我的要求十分嚴(yán)厲,我從小就沒了自由。每當(dāng)別人在嬉戲時,我都是坐在窗前學(xué)習(xí)。我是多么羨慕他們!記得有一次——

  太陽才剛剛升起,媽媽連拖帶拽地把我從床上拉下。我揉了揉睡眼朦朧的眼睛,看了看手表,我的天!從六點(diǎn)!我不滿的對我媽媽說:“媽,才六點(diǎn)……”

  “六點(diǎn)怎么了?”我的話被媽媽打斷了,“六點(diǎn)正是學(xué)習(xí)的好時間,如果你不想學(xué)了,就直接和我說,何必那么拐彎抹角呢?”

  無奈,我被迫來到書桌前,拿起語文書心不在焉地讀起來。

  “停!”媽媽怒氣沖沖的來到我身邊,“你怎么回事?心不在焉的!算了,把這10也奧數(shù)做好吧!”她根本沒有注意我眼角閃動的淚花。

  “哈哈哈哈……”樓下傳來了朋友們的歡笑聲。

  終于把作業(yè)寫好了,我走到媽媽身邊,對她說:“媽媽,我想……”

  “下樓玩會是嗎?英語磁帶聽了嗎?古詩背了嗎?”這么多任務(wù)沒完成,還要玩?還想不想考大學(xué)了?”她的話如糖衣炮彈似的向我射來。

  我為什么不能像魚兒那樣自由呢?這一整天,我一直在想這個問題。

  我渴望自由,這句話,不止是對我媽媽說的,更是對全天下的父母說的。你們望子成龍,望女成鳳的心情我可以理解,可是,你也要給我們一些空間。我們畢竟還小,不要讓我們的童年與作業(yè)一起度過。

  我渴望自由!

渴望自由作文 篇2

  每一天回家,我便開始頭疼了。因?yàn)槔蠇尶偸呛敛涣羟榈亟o我布置成千上萬的作業(yè).這種情形即使是在周末,也很常見。

  就說上個星期六吧!那天,我滿心歡喜地起了床(因?yàn)槔蠇尣辉?,正想玩一下電腦,忽然看見桌子上有一張紙條,上面寫道:兒子,今天上午把大帝學(xué)校的作業(yè)全部做完,然后把<<同步拓展練習(xí)>>做一單元。哎!好不容易等到一個星期天,卻被老媽給控制了。可我敢怒不敢言,只好硬著皮頭開始清掃敵軍———作業(yè)。我一會兒打草稿。一會兒列數(shù)字,費(fèi)了九牛二虎之力,終于大功告成。正想打開電腦,忽然電話鈴響了。我一接,原來是媽媽,只聽她說:“小豪呀!不要玩電腦,也不要看電視,做完作業(yè)就看書!蔽也铧c(diǎn)暈了過去,沒想到完成任務(wù)了都還不能玩!沒辦法,我只好拿出一本<<小學(xué)生新作文>>看了起來,邊看心里邊想:哼!星期天都不讓別人玩,太不講理了。好不容易,書看完了,我想:趁她沒回來,再玩一會兒。出乎預(yù)料的是,就在我正要開機(jī)的一剎那,忽然傳來了開門聲。我一聽,大吃一驚,連忙以光速沖入書房,拿起一本書,裝模做樣地讀起來。門開了,媽媽走了進(jìn)來。著下子,我的計劃真的泡湯了。

  俗話說“三過家門而不入”。而我是“三到電腦前而不開”。我真的非?释麐寢屇芙o我一點(diǎn)自由,讓我能夠快樂的生活。

渴望自由作文 篇3

  春日的清晨,小區(qū)樓下的花顯得格外的美麗,從樓上往下望去,花朵爭相開放,柔嫩的春風(fēng)象個淘氣而又可愛的孩童,在濃郁芬芳的花族中來回碰撞,惹得花從中的鈴蘭隨風(fēng)舞動著多姿的柔美身軀,連樹爺爺都批拍著一身翠綠嫩黃的枝葉連聲叫好。

  我穿著格子花紋的連衣裙,襯上一條潔白無暇的褲襪,鉆進(jìn)花叢,使得那些色彩斑瀾的蝴蝶都停下吸吮花蜜,吃驚地打量我這個不速之客。

  我繼續(xù)前進(jìn),希望能捉住一兩只蝴蝶回家玩樂?墒悄切┎实路鹩徐`性似的,看我是握住小網(wǎng),就紛紛四散逃開,害得我一會兒東奔,一會兒西跑,結(jié)果在花從里折騰了半天,不但沒有捉住蝴蝶,反而搞得自己灰頭土臉,十分滑稽。

  就在我垂頭喪氣,滿腦火想要回家時,一只小螞蚱突然從綠草叢中奔地跳了起來和我撞了個滿懷。我嚇了一跳,呆了幾秒,突然回過神來,當(dāng)我看清來著是一只小螞蚱時,喜出望外,想一手把它捉住,可是,它仿佛背后也長著眼睛似的,還不等我那細(xì)小的指尖觸碰到它那微微凸起的背脊。只聽一聲,那小家伙又從我的身上跳走了?晌也幌敕艞,幾次撲進(jìn)草叢,可每次我的五指剛剛捉住小螞蚱的身軀,它又淘氣地從我的指尖逃走了。這時,我才想起我原本用來捉蝴蝶的網(wǎng)。我一把抓住網(wǎng)的手柄,一個箭步?jīng)_到了螞蚱面前,它轉(zhuǎn)身欲逃,可已經(jīng)遲了,我手疾眼快,一下字吧網(wǎng)布罩在它身上。勝利的喜悅即刻蔓延了我的全身。

  我把手伸進(jìn)網(wǎng)中,用手指捏住了它的背上的硬塊。這時,我才有機(jī)會打量它。

  這真是一只漂亮的螞蚱,翠綠的軀殼,上面那兩只輕薄的綠殼,覆蓋著那對柔弱的雙翅,使它免受傷害。

  我把它放進(jìn)一個盒子中,還在里面惦了一層土,鋪上了一堆嫩草,把它帶回家。

  在小螞蚱被我?guī)У搅宋业募乙院,它就開始做一些在我看來很奇怪并且不可理喻的事。

  小螞蚱是我在上午十點(diǎn)左右?guī)Щ貋淼,它一被我放到桌子上,就開始不停地想逃,想要沖破小盒子的束縛,蹦到生育它的那一片綠色而又自由的天地。

  可是,它的力氣太小了,跳了好久,也未能如愿以償,便停了下來。見它終于肯休息了,我高興極了。可誰知道,小螞蚱僅僅在草堆上啃吃了幾片嫩葉,又跳了起來,但是它的姿勢有一些別扭,我仔細(xì)瞧了瞧;它的左前腳似乎折斷了。但它全然不顧傷痛,用盡力氣,拼命蹦,拼命跳,仿佛要把自己所有的力氣都用在掙開束縛上。

  這一瞬間,我的心猛然顫抖了,沒有想到一個如此弱小的生命,力量如此微薄,但它盡不惜用自己的生命來撼衛(wèi)自由的權(quán)利。

  那一刻,我再也控制不住我的雙手,不禁打開了盒蓋,只聽,它“嘣”地一聲,像輕靈的鳥兒一樣,飛似的跳了出去,正如它來時那樣,蹦上樹梢,跳到枝頭,漸漸地,它消失在一片翠綠中了。

  我茫然失神地望著它的身影,在我的視線中慢慢模糊,直到它消失遠(yuǎn)去。

  我第一次感受到對于無論多么弱小的生命,自由是一樣偉大的。

渴望自由作文 篇4

  自由,這是一個多么誘人的字眼,世界上有多少人為自由奮斗,拼搏。我渴望得到自己的自由。

  每天晚上,當(dāng)我習(xí)慣的抬頭仰望著那美麗的星空,它身上點(diǎn)綴著的星星,是那么美麗,那么自由。忽然,媽媽推開了門,打破了我的遐想。望著媽媽成子成龍的目光和書桌上山一般高的書和作業(yè)。我長嘆了一口氣,無奈的再一次投向了學(xué)海。唉!這就是我所謂的自由嗎?

  早上,當(dāng)我走在通向?qū)W校的大路上時,路上行人匆匆,每個人的表情,都無精打采,像霜打的茄子似的,就像一具行尸走肉一樣!社會上的壓力讓每個人都喘不過來氣。想著今天晚上還要去老師那里的輔導(dǎo)班,想象著那里的環(huán)境,真好似進(jìn)入了苦海。我的成績一直不錯,還要上輔導(dǎo)班,真是浪費(fèi)時間,多多此一舉!我真像那首歌里所唱的那樣:“我是一只小小小小鳥,想飛卻飛不高……”

  到了星期天,那更慘。老師留的作業(yè)不多,還可以。但是老媽又留了五份卷子,星期六下午還要上英語班,還要寫英語作業(yè),聽錄音,累死我了!想和老媽談一談吧,但是一看到老媽犀利的目光,到嘴邊的話卻怎么也說不出來。

  當(dāng)我寫完作業(yè),想看一會兒課外書,放松一下的時候。媽媽立刻把我叫到跟前,說:“作業(yè)做完沒有,該預(yù)習(xí)功課了,英語會背沒有?”我一邊應(yīng)著老媽,身體像陀螺一樣旋轉(zhuǎn),當(dāng)所有功課做完,天也黑了,課外書和電腦也看不成了該休息了。

  面對社會上的飛速發(fā)展,社會競爭越來越激烈,社會上的人才也越來越多,父母們?yōu)榱私o孩子一個美好的前途,個個都是“強(qiáng)化教育”,但是有句俗話說的好:“望子成龍子成蟲,可憐天下父母心”讓孩子學(xué)到眼冒金星,不是什么好事啊!希望天下的父母給孩子一個自由的空間!

  給我們這些孩子一些自由,其實(shí)沒有那么難,難的就是天下父母的理解!

  自由是那么美好,我好渴望自由!

渴望自由作文 篇5

  自從上了六年級,我就好像一直被束縛的小鳥,天天都被關(guān)在那籠子之中,有翅而不能展!

  又一個雙休日到了,但我卻知道自己不可能休息的!果然不出我所料,星期六一大早,老媽就把我從溫暖的被窩里揪了起來,伴隨著炸雷似的聲音在我耳邊響起:“一日之計在于晨,快點(diǎn)起來給我背英語單詞!”無奈,我只好睜開了睡意矇眬的眼睛,強(qiáng)打起精神翻開了英語書。

  半個小時后,我完成了任務(wù),剛想再偷偷鉆進(jìn)被窩睡個回籠覺,那邊老爸的聲音也炸響了:“你媽給你買的上海新卷做了沒,那對提高你的數(shù)學(xué)成績有幫助!”老爸的`聲音雖然沒那么兇,但也透著一股不可抗拒的力量,沒辦法,還得干,誰讓咱命苦呢!

  大概中午十一點(diǎn)鐘的時候,我終于把所有的作業(yè)都做完了。恰巧這時我的好朋友昕昕打電話找我下樓玩,我本想滿口答應(yīng),可轉(zhuǎn)眼看到老媽那虎視眈眈的目光時,我只好極不情愿地說了聲:“NO!”

  我站在窗前,看著樓下廣場上其他小朋友快樂地嬉戲著,隨意地奔跑著,一個個都像活蹦亂跳的小鹿一樣,心里十分難過。“你還站在那發(fā)什么呆,還不快去練古箏,都五天沒練了!”耳邊又響起了媽媽的嘮叨聲。我實(shí)在忍無可忍了,大聲抗議道:“為什么他們可以玩,我不可以出去玩。俊蔽冶疽詾閶寢寱䶮o言以對,給我放假,誰知,媽媽杏眼一瞪,吼道:“玩什么玩,彈古箏就當(dāng)是玩了!”這時輪到我無語了,敢怒不敢言。

  我渴望自由,我不要象小鳥一樣被關(guān)在籠子里,我要展開我的翅膀,在藍(lán)天中自由地飛翔!

渴望自由作文 篇6

  “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天;操場邊的秋千上,只有那蝴蝶停在上面;黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停;等待著下課,等待著放學(xué),等待游戲的童年······”耳機(jī)中傳出羅大佑的《童年》,我也不禁跟著哼唱起來。趁著媽媽不在,我偷閑片刻,在房間里踱來踱去,不經(jīng)意間瞥見了擺放在書柜上的乒乓球拍,那球拍早已蒙上了一層厚厚的灰塵。

  “你又走神了!趕快做完作業(yè),待會還要做一張試卷”媽媽不知什么時候走了進(jìn)來。

  唉!一波還未平息,一波又來侵襲真是“壓力山大”,F(xiàn)在的孩子們不知有多忙,每天流程就是起床、上課、放學(xué)、寫作業(yè)、睡覺。一點(diǎn)玩、自由的時間都沒有。小學(xué)生忙著小升初,初中生忙著中考,高中生忙著高考,大學(xué)生忙著考研·······“只學(xué)習(xí),不玩耍,聰明杰克也變傻”這是一句英國諺語。整天把小孩子關(guān)在房間里猛做作業(yè)、習(xí)題很好嗎?讓小孩子超前學(xué)那么多知識很好么?這種拔苗助長的方式,很可能還會讓孩子產(chǎn)生逆反心理,喪失學(xué)習(xí)的興趣。

  正如教育學(xué)家盧梭所說:大自然希望兒童在成人之前就像兒童的樣子。如果打亂了這種次序,我們就會造就一些早熟的果實(shí),他們長得既不豐滿也不甜美,而且很快就會腐爛。

  回想起小時候的生活,那個真是自由自在、無憂無慮。赤著腳,在草地上飛奔,讓和煦的陽光照在自己身上;在樹蔭下打著盹;在池塘里撲騰幾下,濺起一大片水花;在春風(fēng)的吹拂下,放著五彩斑斕的風(fēng)箏;舉著竹枝,在空中揮舞,看著蜻蜓一個接著一個掉下來·······讀著作業(yè)本里的一首海子的詩,《面朝大海,春暖花開》。我多么羨慕海子的生活啊,可以喂馬、劈柴,周游世界。不像我,整天在“作業(yè)山”里走來走去。

  我渴望自由。想像雄鷹一樣,在天空中自由的飛翔;不想像籠中的鳥兒,只能在籠子里向外張望。想做一匹駿馬,在草原上飛奔;不想做一只騾子,只在能石磨旁團(tuán)團(tuán)拉磨。

  我渴望自由,猶如沙漠中的行者渴望甘甜的水;好像盲人渴望看到世界;又似聾啞的人渴望聽到這個世界美妙的聲音·······“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天;操場邊的秋千上,只有那蝴蝶停在上面;黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停;等待著下課,等待著放學(xué),等待游戲的童年······”這陣陣音樂又從耳機(jī)里飛出,縈繞在我的耳畔。我望著窗外,小鳥在樹枝間輕快地跳著,發(fā)出快活的啼鳴。我陷入了沉思。

  “快做作業(yè)!別發(fā)呆了!”媽媽的聲音又響了起來······

渴望自由作文 篇7

  渴望自由的我,是多么傷心。我像一只籠子里關(guān)著的一只小鳥,怎么也飛不出去,還守著磨難。只能看著別人玩呀,誰能救救我呢?面對滿桌的書,每一本都是那樣的厚,那樣重,那樣多,有的一抬頭看見的卻是一面墻,潔白的墻。不像別人抬頭一看見的是一片嫩嫩草地,游樂園,旅游勝地,到處是好玩的,而且成績是那么好。而我呢?才八十分左右,看別人平均分九十五分左右,而且是五年級,馬上就讀六年級了。六年級的題難得不得了,媽媽還讓我進(jìn)快班。平均分要八十五分以上,我怎么能考上呢?沒辦法?疾簧希筒蛔屛易x了,因?yàn)閯e的班都是差班,老師管都不管,你說,這個班讀了有什么用呢?再過一年,就小學(xué)畢業(yè)了。呀!真是的,好煩呀!時間過的真快啊!

  一放假,以為能玩,可是呢?玩都不能玩。一回家,就寫作業(yè)。寫完作業(yè),又去預(yù)習(xí)六年級的數(shù)學(xué),語文,科學(xué),英語。預(yù)習(xí)完一課,要把那一課的作業(yè)寫完,預(yù)習(xí)完一個單元,還要寫一張卷子。一天忙得不得了,哪有時間去玩。

  假如寫完作業(yè),就去掃地,拖地,擦窗戶,洗衣服……反正忙得不可開交。

  我渴望自由,把我從籠子里放出來,我要飛回大自然。

渴望自由作文 篇8

  我渴望得到自由,像小鳥一樣無憂無慮地在天空中飛翔,沒有大人的約束,沒有學(xué)習(xí)的壓力,沒有生活的煩惱……

  我喜歡旅游,希望變成小鳥環(huán)游世界,欣賞大自然的美好風(fēng)光,我要飛,飛到那個我最想去的地方,那個我盼望以久的地方——熱帶雨林。我想看看那有沒有我想象中的那些景物,有像山一樣高的參天大樹嗎?有像天空一樣碧藍(lán)的湖水嗎?哪兒的空氣是不是非常清新呢?……

  我還想像小鳥一樣,每天早晨在公園里放聲歌唱,在花叢中與同伴嬉戲、玩耍。晚上的時候,回到自己的鳥巢中,舒舒服服地睡上一覺!

  假如我已經(jīng)變成了小鳥,我將看到在藍(lán)寶石一樣的天空中,漂浮著雪一樣的云,它在天空中無憂無慮地飄動,或濃或淡,或聚或散,還不時地變幻形態(tài),好像在向你顯示它是一切“化身”似的。

  云朵,將是我朝夕相處的好朋友!我站在云上,只見天空好像一塊綴滿了寶石的幕布,忽然幕布拉開了,一群小鳥兒涌出來,都要和我做朋友,我們已成立一個群體了!

  !多有趣啊!我真希望自己也能變成一只小鳥,在那無邊無際的天空中,與同伴們自由自在地漫游!

渴望自由作文 篇9

  媽媽我渴望自由,陽光明媚,我感覺不到溫暖;花兒盛開,我感覺不到芳香;孩子們快樂地嬉戲,我感覺不到快樂。原來是書遮住了我的視線。

  媽媽,我什么時候才能得到自由呢?早晨六點(diǎn)多,我的媽媽就會把我從被窩里叫出來,媽媽說:“該朗讀課文了!”我不能不聽媽媽的話,只好起來朗讀課文。媽媽又說:“一年之計在于春,一日之計在于晨,早晨是最好的讀書時間!钡搅送砩,我寫完作業(yè)。我問媽媽:“該出去玩了吧?”媽媽說:“你復(fù)習(xí)了嗎?趕快去復(fù)習(xí),你不知道這次考沒考好嗎?”

  媽媽我渴望自由,我渴望一天總沉寂在書的海洋,我想呼吸空氣,我想變成一只小鳥,在天空中飛翔,那該有多么自由啊!但是我現(xiàn)在卻是一只被關(guān)在籠子里的小鳥,失去了自由。

  媽媽,你的心意我非常理解,你是為了我的將來,為了我考上一所名牌大學(xué),讓我過上富有的日子,但是我也不能沒有自由。坷蠋煵皇浅Uf:“勞逸結(jié)合嗎?”我希望那些望子成龍,望女成鳳的家長們,能理解你們孩子的心意,給我們一個自由自在的空間,我希望你們能做到,讓孩子們變成一只自由的小鳥。

  媽媽,我真的渴望自由。

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