自由中考滿分作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的自由中考滿分作文,希望能夠幫助到大家。
自由中考滿分作文1
小草想著大地,云兒想著藍(lán)天;花兒想著培蕾綻放,小溪想著奔赴大海;而我,卻好想得到自由。
從小到大,父母,老師……總是束縛著我們,不許我們做什么,不許我們吃什么,不可以去哪兒……如果不照做的話,可有得受了,所以只能乖乖就范。媽媽總說(shuō)我還不懂事,維護(hù)我就像一張白紙,在她心中,我永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。雖然我有好多心事,卻不能說(shuō)與你知。
爸爸,自從我升入初中以來(lái),你對(duì)我管束的太嚴(yán),整天只知道讓我學(xué)習(xí),就是周末也不讓我玩一會(huì),甚至把我的毽子,跳皮筋,羽毛球都藏起來(lái)了,說(shuō)是怕影響我學(xué)習(xí),爸爸,你還記得嗎?上次我和同學(xué)約好一起去釣魚(yú),到了下午,同學(xué)們來(lái)喊我時(shí),你卻對(duì)他們說(shuō)我不在家,讓我在家里做奧數(shù)題,準(zhǔn)備考初中。你知道我當(dāng)時(shí)有多難過(guò)嗎?我多么希望能出去玩一玩呀!有時(shí)我都想,學(xué)習(xí)還有什么用?古時(shí)候,書(shū)上有一句話:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!蔽铱催@純屬虛構(gòu),我都要成一個(gè)書(shū)呆子了。
對(duì)于我這種想法,別人認(rèn)為是不對(duì)的。因?yàn)楫吘故歉改赴盐覀凁B(yǎng)大的,沒(méi)有父母,哪來(lái)的我們?父母的約束是對(duì)我們的關(guān)心,這是父母對(duì)我們表達(dá)愛(ài)的一種方式……這些我都知道,可是也應(yīng)該站在我們的立場(chǎng)想一想,留一點(diǎn)小小的空間給我們吧?如果每天都是這樣被父母“愛(ài)”著,那么遲早有一天我會(huì)受不了,會(huì)窒息的,所以有時(shí)難免我會(huì)排斥他們愛(ài)的方式。
那么,到底誰(shuí)才能給我最想要的自由呢?是父母?是老師?……不,都不能,他們能給的只有約束,只有命令……我渴望自由,也一直努力尋找自由,可誰(shuí)又能給我自由,我卻永遠(yuǎn)找不到自由。我雖然是從小被嬌慣慣了的,但在學(xué)習(xí)這件事上,他們卻從來(lái)不給予我任何權(quán)利。
我真的真的好想得到自由!
自由中考滿分作文2
凡高,一個(gè)將畫視為生命,甚至超過(guò)生命的人,一個(gè)真正用靈魂的色彩來(lái)繪畫的人?僧(dāng)他放下畫筆時(shí),卻拿起槍結(jié)束了自己被人世束縛的生命。
他生命的熱情,像是飛蛾撲火般的沖動(dòng),像是美人魚(yú)起舞般陶醉。他的色彩,跳躍著瘋狂迷醉的舞蹈,奔放地隨意旋轉(zhuǎn)著,令人目眩;又似一首激昂的舞曲,想要跳出世俗的束縛。
他桔紅色的發(fā)須是張揚(yáng)還是落寞,那糾結(jié)的眉頭總讓人感到一種莫名的憂傷,他的《自畫像》讓人心疼。他總是充滿幻想,卻游走于極端,他總在繪畫中與自己苦斗。他執(zhí)著地愛(ài)著《向日葵》,他用抒情的筆調(diào)充分展示著那黃金般的絢麗色彩,一朵一朵綻放的花如同火焰,正如他自己所說(shuō),“這是愛(ài)的最強(qiáng)光!
他的畫面,是永不熄滅的篝火,如同那激情似火的向日葵,按捺不住內(nèi)心強(qiáng)烈的欲望,正奮力擺脫花瓶的束縛,奔向太陽(yáng)。他的感情過(guò)于熾烈,總是因現(xiàn)實(shí)的黑暗而絕望,他的靈魂過(guò)于純潔,總是因世人的.污濁而嘆息,他對(duì)夢(mèng)想過(guò)于執(zhí)著,魔鬼稱他為上帝,上帝叫他為孩子,人們稱他為瘋子。
他說(shuō):“我是以向日葵的姿態(tài)活著,而不是以束縛的'姿態(tài)活著!笨捶哺叩漠嫞谝谎劭吹降氖且鄣墓馊A,第二眼看到的是太陽(yáng)戀上雪花的矛盾,第三眼感受的則是雪花在太陽(yáng)狂吻下的無(wú)奈與消亡。
畫如人生。當(dāng)你被那金燦燦的麥田吸引時(shí),你可否注意到畫面角落里的陰冷,是否注意到那令人不寒而栗的送葬隊(duì)伍?凡高的絕筆畫面,仿佛就是他自我生命的寫照,是他宿命的遺言。燦如黃金的麥田之上,一群烏鴉飛過(guò),也許,他覺(jué)得自己就像那個(gè)被束縛的稻草人,希望在陽(yáng)光下沐浴卻又無(wú)法忍受烏鴉的啃食。他選擇了簡(jiǎn)單的方式讓自己解脫,誰(shuí)也不知道在中彈后的幾天他是怎樣度過(guò)的,是掙扎在生與死的邊緣,還是在等待死亡。
凡高,一個(gè)渴望自由的麥田守望者,一個(gè)天堂里的快樂(lè)狂人。
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