【精選】自由作文匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的自由作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
自由作文 篇1
在老師眼里，我是一個(gè)好學(xué)生，在父母心中，我是一個(gè)聽話的孩子。但是，沒有人知道，我想擺脫這樣的生活。
“叮叮�！币宦暻宕嗟拟徛暟盐覐膲�(mèng)境中拉出，我又開始了忙碌的一天。當(dāng)我飛奔跑進(jìn)教室，匆匆地開始了早自習(xí)。下課后，我的筆尖依然在狂舞，飛速地寫作業(yè)。晚上回到家后，完成了剩余的作業(yè)。之后，一張張復(fù)習(xí)卷在我面前飛舞。當(dāng)我家的老式大鐘敲響了十一下，我拖著疲憊的身子躺在床上，迷迷糊糊地睡著了。
我忙碌的學(xué)習(xí)得到了回報(bào)。期中考試時(shí)，我獲得了“年級(jí)百強(qiáng)”的稱號(hào)，但我為此失去了很多的東西。首先，我失去了與同學(xué)玩樂的時(shí)間。這時(shí)間被我排得滿滿的復(fù)習(xí)計(jì)劃占去了。不僅如此，我所有的娛樂時(shí)間都被搜刮一空，用來復(fù)習(xí)和補(bǔ)習(xí)。再后來，我失去了自由。每到周末，我都會(huì)去上課外班。因?yàn)槲抑溃喝绻簧险n外班的話就會(huì)被其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落下。周末的早晨，我再也不能睡懶覺去了；晚上，我告別了我的一切娛樂活動(dòng)，以擠出充足的時(shí)間來復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
有時(shí)，我真的非常想擁有自由。記得有人說過：“生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。”但是，與我所獲得的榮譽(yù)相比我認(rèn)為：但為榮譽(yù)故，萬者皆可拋！想起媽媽總是說：“學(xué)生既然叫學(xué)生，就要以學(xué)為生！”
在今后的日子里雖然我還會(huì)繼續(xù)努力，讓動(dòng)力之風(fēng)注滿風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋中劈波斬浪，奮力前行，但我更希望自由也不離我身邊、自由將我陪伴。
自由作文 篇2
一首歌唱得好:小小少年.沒有煩惱.~小時(shí)侯我是個(gè)衣來伸手飯來張口的快樂小天使.有時(shí)還會(huì)搞一些 少無法使人忍俊不禁的事.
世人皆知.十年寒窗苦.這個(gè)苦字.浸透了億萬莘莘學(xué)子多少汗水,多少個(gè)不眠之夜,作為其中的一員,我也不得不終日在書山中跋涉,在學(xué)海里漂泊,沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)將與那本己不多的課余時(shí)間壓縮的無以復(fù)加,在那個(gè);抬頭只能望見四角的天空的學(xué)校里,已經(jīng)沒有多少時(shí)間娛樂了.原來還慶幸還有一個(gè)周末,可誰知,在周末卻還是有堆積如山的作業(yè)壓得我快喘不過氣來.
即使在家百無聊賴時(shí),我也不能與同學(xué)一起外出游玩.因?yàn)閶寢尶傉J(rèn)為我有做不完的作業(yè)和讀不盡的書.于是就以許多借口將我"扣留"在家中.其實(shí)我渴望有一定的自由空間.可我的周末則總是在撫卷輕吟中度過的.
分分分....難道究竟那么重要嗎.我討厭你把它論的比天高,比地厚.它就象一條粗粗的大鐵索,無時(shí)無刻將我捆得牢牢的."去做功課"以成了一條神圣的法律,駁奪了我的玩樂.媽媽,請(qǐng)還我一片擁有我的小天地吧.
自由作文 篇3
當(dāng)鬧鐘響起，我睜開眼睛。鈴聲響起：我會(huì)永遠(yuǎn)相信／插入心的水滴／在另一個(gè)世界／晴空布幔拉起……吳青峰清澈的聲音彌漫在空氣中，陽光是金色黃色的。我有15分鐘，是開始一天前的難得的空閑的幾分鐘。閉上眼睛，想象一幅暖風(fēng)拂柳的美景，讓自己陷入優(yōu)雅的沉思幻想。
15分鐘，是人體蘇醒的最佳時(shí)間。然后，我起床穿上最舒服的紗裙，用納愛斯橘子味牙膏激起食欲。再用深層潔凈洗面奶洗把臉，用冰涼的水洗凈——帶走昨夜的污濁，開始新的一天。
我愿意我的早餐有水果沙拉——人道“早上吃水果是金色”，而香甜的沙拉又最適合我的口味。全麥面包比較健康，巧克力花生醬又為我的最愛，再一碗麥片牛奶，我的早餐便是如此愉悅和欣喜！
然后呢，我去鍛煉身體：不知順序有無顛倒？慢跑時(shí)也離不開音樂，而這時(shí)我便選擇一些純音樂了，運(yùn)動(dòng)時(shí)想象身體在發(fā)熱，這種拼搏、努力的感覺真讓我愉快！我的身體逐漸變輕，好似飛起來一樣……
回到家中，沏一杯普洱茶給自己，打開電腦，瀏覽新聞，和朋友聊天，好不悠閑自在。透過落地窗，可見這繁忙上午的運(yùn)轉(zhuǎn)，而亂中取逸，鬧中取靜，我又自有一陣感慨。茶挺苦，我也不時(shí)把茶葉當(dāng)香草嚼一嚼。
不待早高峰結(jié)束，我背上我的照相機(jī)，《文化苦旅》、MP4、隨筆本和一支筆（當(dāng)然必備手帕紙），騎上單車，出發(fā)了。目的地是哪里，我也不知道，我把感覺作為方向標(biāo)，哪里都是站，走哪里都是路。真真切切地，風(fēng)拂在我臉上，我驚詫于遠(yuǎn)山的倩影——于是，駐足欣賞。八點(diǎn)鐘的陽光刺目地灑下，籠罩著紅墻的紫禁城，我用相機(jī)記錄下五百年定格的這一幕……
我在北海里采集人們的歌聲，人醉鳥啼，鳥戀蔭，怎耐這飛鳥蜂蝶爭(zhēng)芳華？早晨，如翡翠的綠加著30度的陽光，是混合自然的杰作。我坐在樹蔭處的長(zhǎng)椅上，悉心地用幾行詩描寫那一滴露水，用幾條線勾勒那一道水波。緩緩呼吸，感受大自然的恩賜。
我登上了景山，極目遠(yuǎn)眺，看到城墻，看到公路，看到遠(yuǎn)山。我喜歡這種俯看的視角，胸中激起幾方豪情！我把紅亭柱當(dāng)作畫框，以畫師賞名畫的心態(tài)，鳥瞰紫禁城，不禁更加熱愛我的北京！
坐在后海岸某一安靜的茶館，我津津有味地讀著《文化苦旅》：莫高窟大門外，有一條河，過河有一溜空地，高高低低建著幾座僧人圓寂塔……在頗顯滄桑的文字中，仿佛有一股力量把我置于歷史的長(zhǎng)流之畔，遠(yuǎn)方余秋雨飽含智慧與理性的聲音綿綿吐訴出文化靈魂和人生秘諦。而我，心中也早己難耐住想象的步伐……
夕陽漸下，天空有彩虹的顏色。我在什剎海的小碼頭租一支小舟，不必太大，敞篷的就好，這樣便能嗅到晚風(fēng)的味道。夜幕降臨，我搖槳碧波上，歌聲中；再或干脆坐到船頭，把腳伸進(jìn)水中，不去掌舵，任船漂蕩。我用寫有祝福的紙折一支船，把點(diǎn)燃的蠟燭，載在上邊，船隨水漂遠(yuǎn)，只剩一點(diǎn)星光，我在心中許愿：過詩意的生活。
自由作文 篇4
一次,我去另外一個(gè)城市,拜訪一位比我年長(zhǎng)幾歲的朋友。在朋友圈中,他可以稱得上是德高望重了,大家都很喜歡他,很愿意跟他交往。幾位朋友曾經(jīng)在一起議論過,都覺得他最大的特點(diǎn)是精神上的超然淡定,有著一般人沒有的自由的心靈,跟他在一起,再神經(jīng)質(zhì)的人都會(huì)被感染一些靜氣。
我在他家住了幾天。每天晚飯后就在他的書房里喝茶聊天。聊的內(nèi)容天南海北、無所不包。有時(shí)候兩個(gè)人好長(zhǎng)時(shí)間都不說話,我就看著他慢慢地往壺里倒水、往杯里沏茶,并不覺得無趣。
我問他,你從骨子里透出來的那份灑脫是怎么修煉出來的?他看了我一眼,沉默了一會(huì)兒,然后站起身來說,我給你看一樣?xùn)|西。他從書柜最底層的一個(gè)文件盒里拿出一張紙遞給了我。這是一張A4的打印紙,紙上寫滿了字。因?yàn)闀r(shí)間久遠(yuǎn),顏色明顯地發(fā)黃。他告訴我,這是他24歲生日那天寫下的東西。我知道,那時(shí)他在一所大學(xué)讀研究生。我很認(rèn)真地看起來:
一、宿舍里有兩個(gè)人沒有買開水瓶,用完了我水瓶中的水又不去打水。我決定把我的水瓶和他們共用兩年,還給他們打兩年的開水。如果水用完了沒水喝,我就喝自來水;沒有熱水洗,我就用冷水洗。我不愿意變成他們行為的監(jiān)督員,更不愿意因?yàn)樗麄儾痪行」?jié)而生氣。
二、買小東西、買菜,決不還價(jià)。平均一天損失3毛,一年損失約100元,這個(gè)損失我認(rèn)了。
三、買衣服,不還價(jià)損失太大,不行。叫上女朋友一起去買,還價(jià)對(duì)她來說是樂趣,對(duì)我不是。
四、坐公共汽車,決不搶座位,只要有一個(gè)人站著,空座位離我再近也不坐。
五、別人找自己借東西,能借的盡量借。
……
沒看完,我就直截了當(dāng)?shù)卣f,這些東西太瑣碎,而且有些做法的深層動(dòng)機(jī)也有問題,比如有可能是內(nèi)心害怕跟別人發(fā)生沖突。我相信一個(gè)和諧的人格與深刻的內(nèi)省有關(guān),但與這些婆婆媽媽的事情無關(guān)。
他聽后笑了,說,我不想說服你,但是你想想,人生就是由很多的瑣碎組成的,上面的那些瑣碎,也可以舉一反三,變成很多很多的瑣碎。把這些瑣碎先算計(jì)清楚了,才可能有時(shí)間和精力算計(jì)其他不瑣碎的事情,對(duì)不對(duì)?我并不是害怕沖突,而是要自己從小的、瑣碎的沖突中脫身。或者說,我算計(jì)的和看重的不是金錢或者沖突,而是心靈的自由。
他給我講了一個(gè)故事:孔子的一個(gè)弟子,有輛豪華馬車,大約相當(dāng)于現(xiàn)在一個(gè)人有一輛奔馳600。另一個(gè)人家里有點(diǎn)事,想借他的馬車用一用,但不敢開口。這個(gè)弟子聽說之后,就把馬車燒掉了。別人不解,他說,我有一輛馬車,別人借都不敢借,那我還留著干什么?
他接著告訴我,他曾經(jīng)有一個(gè)價(jià)值3000元的專業(yè)級(jí)別的照相機(jī),在他想通那些瑣事之前,他總是偷偷用它,生怕別人知道以后找他借,借也不好,不借也不好。想通了那些之后,他就把相機(jī)放在宿舍沒上鎖的抽屜里,誰想用誰就用,最后那相機(jī)也用到了該“壽終正寢”的時(shí)候。
3000元買到一個(gè)心理上的自由,你說劃不劃得來?然后,他嘿嘿壞笑了一下說,如果別人要借你老婆,那就是另一回事了。我也笑了。那天晚上,他的確沒有完全說服我。不過,后來我坐公共汽車的時(shí)候發(fā)現(xiàn),有座位不坐,感覺也很好。因?yàn)檎局臅r(shí)候視野更寬更廣,可以看到更多的人和風(fēng)景。
自由作文 篇5
課間坐在位子上，因眼前的作業(yè)而煩惱，想起在幼兒園時(shí)的一個(gè)情景：我因?yàn)椴幌矚g幼兒園老師上的課，一次我肚子有點(diǎn)不舒服，我借機(jī)裝作肚子疼，讓老師通知外婆將我接回了家。
那一次在當(dāng)時(shí)有些瘋狂的舉動(dòng)，讓我的心興奮萬分：幼兒園沒意思，那我回家里玩。小小的我走出幼兒園幾十步后，就感覺肚子也沒有什么不舒服的癥狀了，我大笑出聲，歡慶著“越獄”行動(dòng)，能讓我呼吸新鮮空氣。
小學(xué)里的課程吸引著我，在小學(xué)紀(jì)律的熏陶下，我也沒有要翻出圍墻的念頭。
在中學(xué)，我心甘情愿地走進(jìn)這圍墻的大門，只因?yàn)槲倚枰煽?jī)，需要知識(shí)，我必須盡我所能地在這個(gè)圍墻內(nèi)“大干一場(chǎng)”，然后，走進(jìn)下一個(gè)圍墻。這似乎是我們無可厚非的生命進(jìn)程。
圍墻亦存在于每個(gè)人的心間，就如我：在新規(guī)定的每一個(gè)人只許選擇一個(gè)社團(tuán)的校規(guī)中，讓我猶豫萬分，亦糾結(jié)萬分，我是應(yīng)該選擇我擅長(zhǎng)的，將要獲得的社長(zhǎng)一職的書法社，還是我夢(mèng)寐已久卻得從頭再來的廣播社?“魚和熊掌，不可兼得�！痹具@兩個(gè)時(shí)間上并不沖突的社團(tuán)就因?yàn)橐粋�(gè)新規(guī)而成為了魚和熊掌，我將兩者在志愿一與志愿二的位置上改了又改，只因?yàn)闀ㄉ缋蠋熓怯谖业牟畼�，因�(yàn)樗麑?duì)我的信任，最終我放棄了廣播社，這個(gè)我期待已久的社團(tuán)。我覺得自己被自己的心所束縛了，如果我選擇了廣播社，我亦會(huì)覺得我被自己所謂的一個(gè)夢(mèng)想所束縛了，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)圍墻，我想要喘氣，卻無可奈何。事實(shí)上，無論作出哪種選擇，我的心都是悶悶的，我默默地在日記上寫下這樣一句話：生活中的束縛是無法避免的，那就去面對(duì)吧。
圍墻就是束縛，生活中有大大小小的束縛，那自由又去哪了呢?我無悔地走進(jìn)了圍墻，心靈的圍墻，只是在休息時(shí)仍會(huì)默默地想著，想著從前于我而言十分自在，又有些任性的生活。
自由作文 篇6
爸爸媽媽，我們想要自由！”叭在窗邊的瑞瑞和奐奐向著天空大聲叫嚷，可這似乎并改變不了他們的'命運(yùn)……
瑞瑞的父母是典型的老式家長(zhǎng)，希望女兒能夠有一個(gè)好成績(jī)，便總給瑞瑞補(bǔ)習(xí)。雖然瑞瑞的成績(jī)提到了最前列，可是她的生活像換了個(gè)樣子，少了活力，少了生機(jī)；奐奐是個(gè)乖巧的孩子，可是父母卻不滿意奐奐，因?yàn)樗某煽?jī)并不突出，由于望子成龍心切，便把奐奐的周末變成了課外學(xué)校，英語、數(shù)學(xué)、語文通通都補(bǔ)。當(dāng)家長(zhǎng)認(rèn)為他們是在為孩子的未來打算時(shí)，全然不知他們正在毀滅孩子。
又是個(gè)周末，瑞瑞和奐奐又將去補(bǔ)習(xí)。也許是補(bǔ)習(xí)老師有事，爸爸媽媽竟全都沒來送他們?nèi)パa(bǔ)課。早已習(xí)慣了這一切規(guī)律的他們，似乎都不太熟悉這久違的自由，都麻木的倚在窗口，看著樓下玩得歡快的同齡孩子。起初，他們不太適應(yīng)這發(fā)自內(nèi)心的歡笑聲，可不是，他們聽到的總是老師嚴(yán)肅耐心的口吻，父母哀嘆的聲音，在他們的印象中，根本不存在歡笑，只有努力學(xué)習(xí)的誓言。
過了許久，他們的臉上露出了舒心的笑臉，他們內(nèi)心的快樂終于被喚醒了。他們多想和小伙伴們一起玩耍，一起歡笑，一起談天�？墒前謰屢恢倍颊瓶刂麄�，并不給他們出去玩的機(jī)會(huì)，所以他倆只有羨慕地欣賞大家的游戲了。
樹梢上的小鳥似乎看透了瑞瑞的心思，飛到她的身旁，倚在窗檻上，嘰嘰喳喳地唱起了歌，一陣歡笑打破了小房間的寂靜，瑞瑞終天打破了屬于她的快樂；奐奐看到瑞瑞開心地大笑，也想找到自己的快樂，樓下的游游看到了愁眉不展的奐奐，便給自己的好哥們放上了一只畫著笑臉的氣球，聰明的奐奐知道這是游游對(duì)他的祝福，也樂呵呵地笑了……
就伴隨歡笑，瑞瑞和奐奐過了一個(gè)愉快的周末。也有了一個(gè)大膽的想法，想在晚飯時(shí)，說出要自由的要求。
晚飯時(shí)，瑞瑞說出了自己的心里話：“爸爸媽媽，我想要自由，我想用成績(jī)來兌換我一天的自由”；奐奐也坦白了自己的思想：“爸爸媽媽，我知道你們希望我以后有個(gè)好的未來，但是我希望可以有自己的空間，自己的天地�！�
而飯桌上的父母卻都不言不語，也許正在思考著什么……
人人都渴望自由，但每個(gè)人渴望自由的要求不同。有的人認(rèn)為每天悠閑地散步是自由，有的人認(rèn)為不受家人的監(jiān)管是自由，還有的人認(rèn)為不受教師管制是自由。而我認(rèn)為在合情合理的條件下做事，才是我們的自由。
現(xiàn)在的父母都希望自己的孩子望子成龍，望女成鳳，有所前途。就讓孩子學(xué)許多孩子不喜歡學(xué)的東西，例如有些家長(zhǎng)讓孩子上各種特長(zhǎng)班，造成孩子沒有了自由。就像這幅漫畫里的男孩一樣，沒有了自由和快樂，無奈地坐在鋼琴前，不能被音樂那美妙的音符吸引，而是無可奈何地想著：＂唉，要是來個(gè)小偷把我家鋼琴偷走該多好�。。⑦@樣讓孩子幼小的心靈受到了沉重的打擊，始孩子失去了美好的童年。
希望天下所有的父母還給孩子自由的空間，讓孩子把握自己學(xué)習(xí)的道路。
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