自由人作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的自由人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
自由人作文1
看著桌面上那盆不知名的小草，勾起了我的記憶，那天的往事歷歷在目，一點(diǎn)一點(diǎn)地浮現(xiàn)在我的眼前，就好比是昨天發(fā)生的一樣……
那天，我討好般地走到媽媽身邊，笑嘻嘻地說：“媽媽呀，我來給你按摩吧！”媽媽受寵若驚地說：“喲，今天吹的什么風(fēng)呀？”我說：“沒有什么風(fēng)啦！就是我生日你準(zhǔn)備送我什么禮物呀？”媽媽疑惑地說：“生日？你生日不是還早著嗎？”我內(nèi)心突然燃燒起熊熊烈火，什么啊，連自己女兒的生日都不知道，不行，我一定要平靜。我說：“什么還早啊，就是后天啦，老！媽！”“那你要什么禮物嘞？”老媽說，我興奮地說：“衣服！”“不行。”老媽說，經(jīng)過一翻爭(zhēng)吵后，老媽還是不讓我買，我氣憤地跑入房間。
我的生日終于來了，可是那天我心里五味雜陳，既高興又失望，爸爸看到我一副悶悶不樂的樣子，扮了張鬼臉，對(duì)我說：“親愛的雅軒同學(xué)，今日是你的生日為何如此不高興？”我看到爸爸的樣子，忍不住笑出了聲，爸爸說：“這樣才是你嗎？”到了送禮物的環(huán)節(jié)了，親人們都紛紛地送出禮物，有零食、學(xué)習(xí)用品和書，唯獨(dú)沒有衣服，到了媽媽時(shí)，媽媽拿出一個(gè)很重的禮物，我興奮地拆開盒子，里面卻只是一盆草，我臉上高興的樣子一下子掉了下來，媽媽說：“我送你這盆草呢，是希望你能像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。你呀，只是表面堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心是軟弱的。”我眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，我說：“知道啦！”
每次遇到困難時(shí)，我都會(huì)想要退縮，但是一想到這盆小草，我就會(huì)盡力去完成。
自由人作文2
自由人并不自由。只是向往自由。沒人能阻止他向往自由！
自由人喜歡寫些連自己都看不懂的東西，但這沒關(guān)系，他愿意做世上第二個(gè)凡高。很多人嘲笑他傻，諷刺他笨，說他根本就不是寫文字的料！這一切又能證明或代表什么呢？
自由人不在意別人的看法，只是依舊我行我素。我行我素有什么錯(cuò)嗎？為什么要聽別人胡說呢？難道一個(gè)人的命運(yùn)是靠人的嘴說出來的嗎？自由人認(rèn)為這想法太幼稚了！
自由人是貧民出身，但那又怎樣？誰說貧民不能創(chuàng)作？誰說貧民就不能張揚(yáng)自己？自由人從不會(huì)在富貴前低頭！決不在權(quán)力面前下跪！只要他的權(quán)利受到侵犯他就會(huì)毫不猶豫的奮起反抗。
自由人至今未能娶到婆娘。原因很簡(jiǎn)單，他為了在別人眼里看來是傻瓜行為的做文學(xué)而傾注自己所有的時(shí)間。婆娘問：“我今天最后給你一次機(jī)會(huì)，你是選擇文學(xué)還是選擇我？”。自由人深呼吸，說：“能不能不做選擇？”。婆娘說：“你看你什么時(shí)候花過時(shí)間在我身上？”。自由人深吸一口煙。無語。婆娘說：“選吧！”。自由人狠狠地摔掉手中的煙頭�！白甙桑 �
面對(duì)所有的冷嘲熱諷，自由人視而不見。但他從不低頭走路，因?yàn)樗X得人生無須低調(diào)的自卑！他堅(jiān)信，只要心中的希望不滅，終有一天可以和理想揮手。他始終掛著的一句話就是：?jiǎn)枎拙涮煊卸喔咝闹卸分颈忍旄咦孕糯虿凰赖男膽B(tài)活到老。
自由人坐在他的救命石上，叼著根煙，破縷爛衫。手持刀，在救命石上刻下：我的夢(mèng)想歸我管。
自由人作文3
競(jìng)技體育就是這樣殘酷，如果沒有單丹娜的因傷休整，可能就沒有自由人15號(hào)林莉的首發(fā)登場(chǎng)，而23歲的林莉沒有辜負(fù)主帥郎平的期望——脫穎而出。
多年以來中國(guó)女排自由人位置總是讓多位主帥頭疼，今年郎平組隊(duì)時(shí)挑選了6名很年輕的自由人，也開創(chuàng)了國(guó)家隊(duì)歷史上的先河，可見郎平對(duì)于國(guó)際大賽進(jìn)行人才儲(chǔ)備的遠(yuǎn)見卓識(shí)，更體現(xiàn)出郎平對(duì)一傳和防守這些保障環(huán)節(jié)的不滿。
林莉的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)。林莉帶著閩南的鄉(xiāng)音說，這幾場(chǎng)比賽只給自己打一個(gè)及格分，只不過防守卡位好一些，但一傳還有階段性起伏。國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)6名自由人，林莉卻殺了出來。她說：“我最大的優(yōu)勢(shì)是一傳好一些，腳步移動(dòng)比較快。自己在福建隊(duì)胡進(jìn)指導(dǎo)下，手上技術(shù)細(xì)膩了，到郎指導(dǎo)這邊之后，自己技術(shù)上全面進(jìn)步了�！�
林莉說自己第一次代表中國(guó)女排打國(guó)際比賽很興奮，但自己離優(yōu)秀球員的差距還很大，希望能夠在郎指導(dǎo)麾下進(jìn)步更快。郎平這樣評(píng)價(jià)林莉：“她擁有一傳的天賦，防守卡位不錯(cuò)，腳下移動(dòng)也比較快，是一名很有潛力的自由人，但需要時(shí)間和比賽磨練。”
自由人作文4
我們班有些高個(gè)子同學(xué)，這些高個(gè)子同學(xué)幾乎都是一些調(diào)皮搗蛋、不受約束的孩子，也是讓魏老師頭疼的孩子，在我心目中有一個(gè)孩子，最調(diào)皮、最搞笑。
他長(zhǎng)得瘦瘦的、高高的.、黑黝黝的臉上有一對(duì)大大的眼睛，不大不小的鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴巴，當(dāng)他開心大笑時(shí)，他總露出幾顆大大的門牙。
他愛好廣泛，籃球、乒乓球、足球、短跑……樣樣精通。在這次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他為我們班獲得一等獎(jiǎng)立下汗馬功勞。他經(jīng)常在前操場(chǎng)打籃球，雖然沒有老師教，但他卻打得非常好。但有時(shí)候當(dāng)同學(xué)在跳繩時(shí)，他會(huì)突然插進(jìn)來搗亂，所以女孩子都不愛和他玩，但他毫不在意。
每當(dāng)上課不專心時(shí)，他總是被老師叫起來一問三不知，同學(xué)們都忍不住笑他，可他嘴里卻一直在嘟囔，也不覺得不好意思。中年他會(huì)很早就來到學(xué)校，一來就講話，而且他喜歡從這個(gè)位置跑到那個(gè)位置，語文老師說他是“自由人”，他似乎對(duì)這個(gè)名字很滿意，老師們知道了他是“自由人”，所以抱本子、端開水、打掃教室的事兒都由他來干，干完后，老師總會(huì)表揚(yáng)他做得好。
他是誰？他就是我們班的“自由人”——李立。
自由人作文5
在生活中，我往往在同學(xué)們眼中是快樂的�？墒�，誰也不知道，其實(shí)我并不快樂。
自由是人們向往的，追求的，渴望的�？墒俏覠o論怎樣追求也達(dá)不到那種境界。因?yàn)槲液孟窈妥杂墒莾蓚�(gè)世界的，所以，我非常羨慕那些自由的人。
每一次當(dāng)我告訴爸爸，有同學(xué)生日，叫我出去玩，或者，周末了，我想出去玩耍一下，這時(shí)，爸爸會(huì)說的話就是：“一天到晚就知道玩，你的作業(yè)做完了嗎？你的學(xué)習(xí)很好嗎？你都學(xué)滿了嗎？”每當(dāng)我聽到爸爸這樣的話語，心里就會(huì)有很強(qiáng)烈的感覺：我非常羨慕那些自由的人。并且心里總是酸酸的，然后在心里問爸爸：“你們?cè)趺纯偸遣焕斫馕夷�？為什么？為什么？�?/p>
當(dāng)我在家的時(shí)候，總是覺得自己有很大的壓力。因?yàn)橹灰以诩揖椭荒茏觯嚎磿瑢懽鳂I(yè)，吃飯，上廁所，這幾件平常的不能再平常的事了。我的生活中沒有一點(diǎn)驚喜和色彩，使我感到我的世界格外的黑暗。
自由啊，自由！你到底在什么地方？我需要你！
我渴望自由，向往自由，追求自由，但自由卻不再我身邊，我好羨慕那些自由的人�。�
自由人作文6
它是蝶，一只失去美麗的碟，為了生存。放棄了精巧華美的妝容，在同伴迷人的炫影中，飄逝成悵然的弧線，毫無搖曳可言的枯葉，它，叫枯葉蝶。
它是鳥，一只集艷麗迥然的鳥，為了找到荊棘樹。唱出那一首儼然的歌，只消一夜，用一種絢爛而豪壯結(jié)束了生命，它，叫荊棘鳥。
這兩種截然不同地選擇，我不喜歡，枯葉蝶，太凄美了。荊棘鳥，太純粹了。
我喜歡鶯，總是快樂無憂，充滿活力，它只在灌木中鳴唱，在夜季短暫的雨后，它常來到濕潤(rùn)的樹葉上，搖晃著洗浴著晨光。它，活得自由，輕松。
凌晨打開音樂，干凈的女聲，訴說著一些無奈，一些孤獨(dú)縈繞在屋中，白天的茫然瞬間消失�；貞洠瑝�(mèng)想，懺悔，身心的風(fēng)暴停了，柔軟而廣闊。它是我理想中的生活，像月般，皓無暇，素?zé)o華，悄悄去來靜無價(jià)，來，無牽掛，去，無留戀。
林語堂的一句“神州誰是自由人”總牽掛著我的心，我想流放自我，但不舍得種種。白天握著筆，奮疾未來的理想，總感心中的一弦，太緊太緊了……陶淵明的舍棄，讓我佩服，生活的太多太多，我舍不得放棄。
在夜中，我放下了負(fù)擔(dān)，躺在涼爽的露水彌漫的夜色中漂浮的思緒投入這漆黑的灣角中，心中擁抱著自由的精靈尋夢(mèng)，姍姍來遲的閑適讓我迷醉。
做個(gè)自由人，就這么簡(jiǎn)單。
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