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自由作文

時間:2022-02-10 16:14:25 自由 我要投稿

關(guān)于自由作文錦集8篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的自由作文8篇,歡迎大家分享。

關(guān)于自由作文錦集8篇

自由作文 篇1

  深邃的大海,湛藍的天空中偶爾漂浮幾朵白云。隨著聲聲鳴叫,一群海鷗從高空掠過。它們揮動著翅膀,一副快樂自由的模樣我們是處于花季的少男少女,我們渴望自由,渴望藍天,渴望飛翔。面對七科的學習壓力,我們努力,奮斗,灑下我們辛勤勞動的汗水。在學校內(nèi),背誦,填練習讓我們伸不直腰;回家后,則面對的是一大堆作業(yè),還有什么是我們的避風港呢?剛剛放下書包,準備找點零食解解餓。這時候,媽媽走了過來,開口就說:你作業(yè)完成了嗎?這次的語文測試是不是又考砸了?你得學學人家陳老師的女兒,她每次都名列前茅,你呀,要是有她的一半就好了!我只是此時,爸爸也走了過來,聽媽媽講了以后,慢慢地點燃一支煙,沉靜地說:女兒,我知道你剛上初中你有些不適應(yīng),但是人生何嘗沒有苦呢?你長大了,也得知道我們?yōu)槿烁改傅囊黄嘈陌!爸爸的聲音一直很平靜,帶著一股不可抗拒的力量。我低著頭,垂頭喪氣地走出房門,重新投入到書海中,沉重的臉龐對著一本本練習,直到夜深人靜時,才可放下那猶如千斤重的筆!我伸了個懶腰,走到陽臺邊,隱隱約約傳來一陣陣銀鈴般的笑聲,想是幾個小孩兒在互相嬉戲吧!童年時的我何嘗不是這樣?不會讓自己的生活拘泥于每天去爭奪那些所謂的知識的力量。捉迷藏,蕩秋千那才是屬于我們的自由王國。我希望換上一雙鮮艷的舞鞋,插上渴望已久的翅膀,在微風中輕舞我們的青春!給我一雙翅膀,讓我們能夠飛出現(xiàn)實的牢籠,找到屬于我的天空一片自由的天空!

自由作文 篇2

  我躺在床上,透過窗戶,呆呆地望著窗外那幾乎一層不變的景色。

  忽然,窗外閃過一個黑影,緊接著,“唰”的一聲,飛到我的窗前,停了下來。原來,那是一只小鳥。它站在我的窗臺上,歪著頭,靈活的小眼睛轉(zhuǎn)動著,朝四周望了望,好像正在查看著什么。然后,它一轉(zhuǎn)身,便向天空飛去了,留下一道自由的身影。

  唉!我多么想像那只小鳥一樣,到外面去自由的奔跑。】上业耐日哿,只好躺在床上修養(yǎng)。

  我出神地望著窗外那只自由飛翔的小鳥,心中充滿了羨慕。不知不覺中,便進入了夢鄉(xiāng)。

  第二天中午,我被鳥叫聲驚醒了,我睜開朦朧的雙眼,咦?我不會是做夢吧?我的床頭分明多了一只鳥籠,里面有兩只小鳥正瞪著小黑豆一樣的眼睛歪著頭盯著我。這不是我夢寐以求的寵物嗎,它們怎么會出現(xiàn)在這里?

  這時,門“吱嘎”一聲打開了,媽媽微笑著走了進來。她撫摸著我的頭:“喜歡嗎?”媽媽問道,“我看你躺著很無聊,便給你買了兩只小鳥,以后它們就是你的伙伴了,你要好好照顧它們。”

  我會意地點了點頭,心里如吃了蜜一樣甜。

  從那以后,我每天都和它們聊天。小鳥們每次都會站在桿子上,洗耳恭聽,有時會點點頭,好似聽懂了我的話,有時還會嘰嘰喳喳地說幾句,好似在討論。我高興時,它們便在籠子里歡蹦亂跳,嘰嘰喳喳地唱歌;我難過時,它們便站在桿子上,默默著,一粒米也不吃,一口水也不喝。

  可過了幾天,一只小鳥去世了。它靜靜地躺在籠子底下,失去了往日的生機。另一只小鳥站在它身旁,哀號著!皣\——嘰——”,那聲音顯得格外凄慘,像失去了自己的親人一般。“唰”地一聲,窗外又閃過一只小鳥那自由的身影,那只正在“守靈”的小鳥轉(zhuǎn)過身,鳴叫起來,那叫聲更為凄慘。

  我哭了。我感覺到小鳥的悲痛了,也感覺到它如躺在床上的我一般,失去了自由。

  第二天,我和媽媽先把那只死去的小鳥埋在花園里,接著放飛了另一只小鳥。那只小鳥投入了大自然的懷抱,自由地飛翔著,發(fā)出一連串歡快的鳴叫。

  只有我知道,也可能只有我知道,那鳴叫是對自由的歡呼。我望著窗外那小小的身影,心里平添了一種說不出的愉快,發(fā)現(xiàn)窗外的景色格外漂亮,陽光。

自由作文 篇3

  體育課開始了,這次練習400米跑,跑完了,看見我們那充滿期待的小眼神,老師丟下一串鑰匙說:“考試幾乎考完了,行,就給你們一個自由活動吧!這是體育器材室的鑰匙,可以拿籃球,其他的不可以。”

  全班除了我,沒有一個不歡呼的,四十二這個人,都往器材室跑。十二個籃球,十個歸男生打籃球,兩個歸女生玩“捕魚”。

  由于我太累了,沒有心情玩,就找了一個陰涼的空地躺下來。

  仿佛就在天旋地轉(zhuǎn)之間,我又回到了夢中那個粉紅色的房間,那個陌生的朋友。

  隨意地拿出一本夢幻的筆記本,在貼著綠色藤蔓的書桌邊坐下,沒錯,是貼在書桌上,桌上又放了一塊印有粉紅色花朵的透明桌布,藤蔓、花朵相輝印,使人有一股坐在無邊無際的花海里之感。

  寫小說,先要定好主題,冰雪聰明、古靈精怪的我,想出了一個好點子。

  寫到一片繁榮的精靈王國;寫到黑魔王的詛咒;寫到小精靈背叛;寫到女王的無助……

  又是天旋地轉(zhuǎn)……

  還是那個體育課。

  還是那個躺在操場上我……

  “鈴———”下課了,一、二年級的小屁孩馬上從樓上蹦了下來,還有十分鐘,十分鐘的時間自由發(fā)呆,看著一二年級的小朋友跳房子的身影,看著蜂蝶在花叢中飛舞的身影,心想:希望上課的鈴聲永遠不要打響……

自由作文 篇4

  今天,是個周末,我很開心,每每看著窗外的片片云朵,我是自由的。幾只小鳥飛過,我想,你們是自由的?匆姳剂鞯暮铀,我嘆,你們是自由的!望見小學畢業(yè)初中輟學出去賺錢的同伴,我真是自由啊!

  一天,我變成了云,我大喊:“我自由了!”聲音傳遍了大江南北?墒,不一會兒,我就發(fā)現(xiàn),我只是隨著風飄動,根本無法自主。這不是自由。

  于是,我變成了一只小鳥,我歡呼著:“呀,我自由了!”耳邊響起了密集的槍聲,我和群鳥飛起,逃竄著。這不是我要的自由,我在心里吶喊。

  接著,我成了一滴水,我興奮地說:“我自由了!”但是興奮沒多久,我又懊惱了,因為水往低處流,我永遠受地形地勢的制約,只是向著一個低的方向走。不,這不是我要的自由。

  最后,我來到那些很小就輟學打工賺錢的少年人群中,他們整天用小小的身軀干著繁重的體力活,特別累人,從他們的臉上,我讀出了生活的蒼涼和生存的無奈,這根本不是自由。他們更愿意在成長的年齡坐進明亮的教室里學習科學文化知識。

  那么,自由是什么呢?原來我已經(jīng)是自由的了。因為除了學習之外的時間,我可以任意地去玩,隨意地去做我喜歡的事。這不是自由嗎?

  這只小貓可有趣了。它的尾巴總喜歡搖來搖去。如果你輕輕按住它的尾巴,它還會搖,如果你重重按住它的尾巴,它就會使勁掙脫,逃跑。

  它可聰明了。如果你把一個圓圈套在它身上,它會縮起身使勁抖動,先抖在腿上,然后把一條腿向前伸出,再把另一條腿向后伸,就脫離圈了。

  如果你把食物放在它面前,叫聲“咪咪”,它就會津津有味的吃著,還不停地甩著尾巴,好像在說謝謝。如果你拿一個東西在它面前晃,它就會目不轉(zhuǎn)睛地盯著你看,把爪子向前一伸,像在說:“什么意思?小心我對你不客氣!”

  如果小貓想走了,它會先在門口四處張望,最厲害喵喵的叫著,好像說:“求求你放我出去!比绻氵@時開門,它會馬上跑走,好似說,我自由了,我自由了。

  它可真有趣!我喜歡它。

自由作文 篇5

  去年暑假,爸爸帶我去鄉(xiāng)下爺爺家玩,到了爺爺家我興奮的一會跑到院子里玩耍,一會跑到菜園子里看各種蔬菜,忽然,我聽到了幾聲鳥叫,我順著聲音尋找,原來在爺爺家的屋檐下掛著一個鳥籠子,里面有一只美麗的鳥,櫻色的喙,黑色的眼,如火一般的爪;頭上是藍色的羽毛,腹部是紅色的羽毛,尾毛是淡淡的綠中又有淡藍,光滑的羽毛在陽光下閃著迷人的光環(huán)。我問爺爺,這是哪來的鳥,叫什么名字,爺爺說是他捉的一只山鳥,不知道叫什么名字,我來到屋檐下去看這只鳥,它一會沖我叫幾聲,像對我說著什么,一會又安靜地眺望著遠方,黑色的`瞳仁之中,盡是哀傷,似乎渴望著自由,渴望著在藍天中翱翔。

  晚上,我做了一個夢,我變成了一只小鳥,我飛到屋檐下的那個鳥籠旁,碰了碰那只小鳥,對它說,告訴我你叫什么名字,你來自哪里,我們能成為朋友么。她看了看我,然后告訴我它來自遙遠的草原,那里有蔚藍的天空,白云悠閑地在天空飄過,藍天下是一片又一片無盡的翠綠的森林和草原,森林中有條蜿蜒的河流,清澈得如同虛無,水中各色的魚兒游來游去。草原上羊兒在草地上吃草,隨意地,也吃下了那散發(fā)著淡紫色香氣的小野花。每一天,它和它的小伙伴在樹與樹之間穿梭,在樹枝上嬉鬧,早晨,它和它的伙伴們一起在空中唱歌,順帶找蟲吃。中午,在樹林中,它們穿梭著,一起捉迷藏,而晚上就回家睡覺,有時會出去探索新世界,有時又在家中與別的鳥吵吵架,這一切都是多么自由而快樂!忽然,它急切地對我說:“你能放我出去么,我非常非常想念爸爸媽媽和那些小伙伴”,我說:“好,我現(xiàn)在就想辦法放你出去”,它一直暗淡的雙眸閃耀出燦爛的光芒,驚喜地問我:“真的嗎?”,我說:“真的”,就在這個時候,我忽然聽見爺爺說:“小懶蟲”快起來吃飯了,我茫然的睜開眼睛,哦,原來是做了個夢。

  吃過早晚后,我念念不忘昨晚做的夢,我又來到了鳥籠旁,那只鳥看見了我,就上串下跳,唧唧喳喳的沖我叫著,似乎在提醒著我昨晚答應(yīng)它的事情,我猶豫了一會后,終于做出了決定,放它回到大自然中去,讓它去找它的爸爸媽媽和小伙伴,趁爺爺不注意,我打開了鳥籠,小鳥歡快的飛向了天空,看著越飛越遠的小鳥,我喃喃地說:“你本來就屬于大自然的,你自由了”!

  去年暑假,爸爸帶我去鄉(xiāng)下爺爺家玩,到了爺爺家我興奮的一會跑到院子里玩耍,一會跑到菜園子里看各種蔬菜,忽然,我聽到了幾聲鳥叫,我順著聲音尋找,原來在爺爺家的屋檐下掛著一個鳥籠子,里面有一只美麗的鳥,櫻色的喙,黑色的眼,如火一般的爪;頭上是藍色的羽毛,腹部是紅色的羽毛,尾毛是淡淡的綠中又有淡藍,光滑的羽毛在陽光下閃著迷人的光環(huán)。我問爺爺,這是哪來的鳥,叫什么名字,爺爺說是他捉的一只山鳥,不知道叫什么名字,我來到屋檐下去看這只鳥,它一會沖我叫幾聲,像對我說著什么,一會又安靜地眺望著遠方,黑色的瞳仁之中,盡是哀傷,似乎渴望著自由,渴望著在藍天中翱翔。

  晚上,我做了一個夢,我變成了一只小鳥,我飛到屋檐下的那個鳥籠旁,碰了碰那只小鳥,對它說,告訴我你叫什么名字,你來自哪里,我們能成為朋友么。她看了看我,然后告訴我它來自遙遠的草原,那里有蔚藍的天空,白云悠閑地在天空飄過,藍天下是一片又一片無盡的翠綠的森林和草原,森林中有條蜿蜒的河流,清澈得如同虛無,水中各色的魚兒游來游去。草原上羊兒在草地上吃草,隨意地,也吃下了那散發(fā)著淡紫色香氣的小野花。每一天,它和它的小伙伴在樹與樹之間穿梭,在樹枝上嬉鬧,早晨,它和它的伙伴們一起在空中唱歌,順帶找蟲吃。中午,在樹林中,它們穿梭著,一起捉迷藏,而晚上就回家睡覺,有時會出去探索新世界,有時又在家中與別的鳥吵吵架,這一切都是多么自由而快樂!忽然,它急切地對我說:“你能放我出去么,我非常非常想念爸爸媽媽和那些小伙伴”,我說:“好,我現(xiàn)在就想辦法放你出去”,它一直暗淡的雙眸閃耀出燦爛的光芒,驚喜地問我:“真的嗎?”,我說:“真的”,就在這個時候,我忽然聽見爺爺說:“小懶蟲”快起來吃飯了,我茫然的睜開眼睛,哦,原來是做了個夢。

  吃過早晚后,我念念不忘昨晚做的夢,我又來到了鳥籠旁,那只鳥看見了我,就上串下跳,唧唧喳喳的沖我叫著,似乎在提醒著我昨晚答應(yīng)它的事情,我猶豫了一會后,終于做出了決定,放它回到大自然中去,讓它去找它的爸爸媽媽和小伙伴,趁爺爺不注意,我打開了鳥籠,小鳥歡快的飛向了天空,看著越飛越遠的小鳥,我喃喃地說:“你本來就屬于大自然的,你自由了”!

自由作文 篇6

  自由,一個充滿快樂,充滿幸福的詞。有多少的人向往這種生活,向往自由。自由,它代表著我們的喜怒哀樂,代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。

  從小我就渴望自由,渴望著家長的放手。可是,從小到大家長從來都不給自由的空間我,他們會時時刻刻“盯”著我,我似乎連喘氣的機會都沒有。

  小時候,家人以還小的理由不讓我出去玩,整天呆在家里。每當我想逃出時總有一股巨大的力量阻攔著我,頓時我渴望自由。

  當我漸漸長大的時候,有了好伙伴,她們時常叫我出去玩,但是幾乎每一次我都無法用任何理由征得媽媽的同意。久而久之,我和她們就慢慢地疏遠了。

  我非?释杂伞N矣憛拕e人管著我、束縛著我。這種渴望在一天一天地增加,可是家人卻一天比一天管得嚴。很多時候我覺得非常難受,快窒息了。( )

  我真的非?释杂,我也能理解父母望子成龍、望女成鳳的夢想。但是他們應(yīng)該給我們一些自由,放開我們的手,讓我們自己去闖一片屬于自己的天地。只有真正的放手,才能讓自己的孩子成長起來。

  你們以為把孩子關(guān)在家里,孩子們就會收心認真學習嗎?你們真是大錯特錯。你們越是這樣我們就越渴望自由,覺得在這里連喘氣的機會都沒有,想逃出去,遠離這里。就算你們這么做真的讓孩子成龍成鳳了,孩子就會開心嗎?我們總是說童年是最快樂的?墒鞘聦嵳媸侨绱藛?我不這么覺得,整天被學習壓得差點窒息。

  我渴望我的自由,假如我擁有了它,我要變成一只鷹,在蔚藍的天空上飛翔,去世界最高、最遠的地方,去完成我的夢;在風雨中,我會傲然飛翔,盡管有多大的困難,我都會做最好的自己。

  家長們,放心吧,放開孩子的手,我們長大了,遇到挫折已不會再哭泣,跌倒了會笑著站起來。。我們渴望自由,渴望我們自己的青春,讓我們自己面對生活,自己選擇吧!

  你們只有真正地放手了,我才會成鳳,才不會怕遇到困難和挫折,哪怕是掉下了萬谷深淵,我也不會懼怕不會氣餒不會跌倒,我會再一步一步地爬到最高的地方。

  你們放心吧!沒有你們的攙扶我也會磕磕碰碰地向前走去。

自由作文 篇7

  在我的眼里沒有自由兩個字,因為自由不屬于我,而屬于別人,不信,就拿昨天的事來說吧。

  昨天早上我和媽媽去買菜,買了很久,回到家已是十一點了。這時媽媽開口說:“十二點鐘做中飯,現(xiàn)在還有一點時間,快去做作業(yè)。”我剛想看電視的念頭不得不打消了。做完作業(yè),我看了一下表已經(jīng)十二點了,可您又說,要把今天的日記寫完才能吃飯。我聽了,小聲地嘀咕:“人家父母都支持小孩子玩,而且他腦子很聰明,是因為他父母讓他玩出來的。”您不知怎么聽見了說:“玩物喪志!鳖D時我啞口無言地呆了,您又吼了一聲,聲音大得整個樓都有能聽見。我只好乖乖地又去寫,但是心里還是有想法的:星期一至星期二除了吃飯睡覺幾乎在學校度過,星期六和星期天,想喘口氣可是又要上奧數(shù)作文班,下午還有一大堆作業(yè)等著我,晚上吧,想這下總可以看電視調(diào)節(jié)一下了,沒坐穩(wěn),您又苦口婆心地說:“快去洗澡睡覺,明天要上學呢!蔽铱戳艘幌络姴虐它c二十分,剛要爭辯,又丟給我冷冰冰的一句話:“你的任務(wù)是學習!

  唉……

  盼星星盼月亮,終于暑假好不易來了。本來我想輕松一下,沒想到老師又要我參加培訓班,師令如山,我不得不遵從呀!在我的眼里一年365天,天天如此,我多想自由支配自已的時間啊!

  媽媽,我喜歡看書可以讓我增長知識,可以讓我和科學家談天說地,可以讓我了解無奇不有的世界,我喜歡看電視,可以讓我了解五彩繽紛的動畫世界,開闊視野。

  我盼望自由,希望老師和爸爸媽媽理解,我希望全面發(fā)展,而不是高分低能!請給一片屬于自己的天空,讓我擁有真正的童年。

自由作文 篇8

  在這偌大的城市每個人都忙忙碌碌地來回奔走,被道德所拘束,被法律所規(guī)則,被秩序所管理,每個人身上都有太多的責任和重擔,一點也不輕松。就拿我來說吧,我只是一個初中生,但我卻被許許多多的事給困擾。我渴望自由,我渴望飛翔,渴望變得輕松,毫無負擔。所以我一直在尋找一種感覺---自由的感覺。 自由是什么?是在蔚藍天空中,白云舒卷,雄鷹展翅翱翔?雄鷹是自由的吧?它們無拘無束,快樂的飛翔。而我卻像一只小雛鷹,還沒有學會飛,只能羨慕的看著那些展翅翱翔的雄鷹。自由是無拘無束的感覺,是我尋找的感覺。

  自由是什么?是可愛的金魚在水中自由自在的游動,身旁水草悠悠?魚兒是自由的吧?它們無憂無慮,開心的潛游。而我卻像一只小魚卵,還沒有學會游,只能羨慕的看著那些自由游泳的魚。自由是快樂輕松的感覺,是我尋找的感覺。

  自由是什么?我想自由不僅僅是雄鷹翱翔,魚兒潛泳。更多的是自己要擁有那種快樂的方式,變得更加輕松。就像花兒破土而出,綻放出笑臉,就像草叢土里鉆出來,頑強的生長,就像大樹長成綠蔭,給人們提供陰涼,擁有快樂的生活方式是一種擁有自由的方法,那是我尋找的感覺。

  其實自由一直都在我身邊。想要尋找自由,其實很簡單。我一直尋尋覓覓,卻發(fā)現(xiàn)自由就是快樂,擁有快樂的感覺,才會讓你感到自由。尋找自由就是尋找快樂,我也找到快樂的方式,你呢?

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