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擁有自由作文

時間:2021-11-05 09:20:19 自由 我要投稿

【精選】擁有自由作文3篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的擁有自由作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】擁有自由作文3篇

擁有自由作文 篇1

  我想每個人都有自己的自由,都有自己的空間。我真的渴望自己能夠自由的飛翔。可是我卻沒有。

  在家里,我們幾個姐妹最怕爸爸,因為爸爸很兇。所以我們對爸爸的印象很不好,有什么事情也不想和爸爸說,也不愿意。有什么事情只想和媽媽說。我不知道自己恨不恨爸爸,爸爸每一次揍完我們我們真的很傷心,真的,我們總是覺的爸爸一點(diǎn)也不疼我們,真的,改變過我們對他的印象嗎?沒有,真的。在家里,不僅僅沒有自由,也不給我們一點(diǎn)點(diǎn)的空閑,我們真的很想擁有我們的自由,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)自由也好呀,我們曾經(jīng)向爸爸說過,可是爸爸,說出來的又是什么呢,不可以,說什么又是忙了。

  反正就是找借口,真的,有時候我好想找一個地方痛痛快快的哭一場,過去了,就沒有關(guān)系了?墒俏蚁氲娜煎e了,一直以來我錯的也太多,我恨的也太多,但是錯了,我錯我錯在,我有時候我沒有想過自己的父母,但是并不是我們只有錯,我真的承認(rèn)我們有過錯,誰能有一點(diǎn)錯也沒有的呢,沒有一個人。有時候我就想,難道錯都是我造成的嗎?難道我愿意錯啊?我不愿意,但是那又可以怎么樣呢,沒有可以怎么樣,我想我恨的太多了,真的,我錯過的也太多了,難道這一切都怪我嗎?為什么不分青紅皂白,為什么不明白事理就亂說人,誤會人的感覺真的很好嗎?

  一直以來,我恨過了,我也錯過了,我也對過了,但是我沒有自由,沒有,真的沒有,我想我可以擁有自己的那份自由,我真的可以,因為我有權(quán)利。

擁有自由作文 篇2

  鳥兒,擁有一片屬于它自己的天空;魚兒,擁有一片屬于它自己的海洋;草兒,擁有一片屬于它自己的草原。我,溫室的花朵,想要擁有一片自由的天空。

  從我記事以來,我的生活都是不自由的。爸爸媽媽怕以后的.我學(xué)習(xí)成績不佳而讓我學(xué)習(xí)很多的特長以備以后有個賴以生存的工作。特長不是生活的主導(dǎo),而我的童年時光學(xué)習(xí)特長卻是我生活的主導(dǎo),每天先去練習(xí)舞蹈,然后又要去繪畫,第三個特長任務(wù)是電子琴。每天的我過得都是忙碌的時間,沒有一點(diǎn)自由,有時候我就會想,為什么別的小朋友可以去外面玩,而我卻只能在家里,自己的小屋子里練習(xí)著自己所要練習(xí)的特長。

  一直到小學(xué)畢業(yè)我的電子琴還沒有離開我,升入初中后,也許媽媽覺得我的成績還算跟得上而暫停了我的電子琴課,然后給我找了一堆關(guān)于初中學(xué)習(xí)的補(bǔ)習(xí)班。本來以為停了電子琴的課,我可以重獲自由,沒想到噩夢才剛剛開始,也許因為是青春期的逆反心理,我的小宇宙爆發(fā)了。不管是什么補(bǔ)習(xí)班,我通通不要學(xué)!我要屬于我自己的自由!我要屬于我自己的天空!或許媽媽被我現(xiàn)在的樣子驚住了,也想明白了,以后也不再逼著我做我不想做的事情了。

  如今,我已長成亭亭玉立的大姑娘了,有自己的主張了,媽媽就把本屬于我的自由還給了我,我的時間我做主。前不久,我和媽媽聊天的時候,意外的得知爸爸媽媽做這些是為了我的爆發(fā),看我可以忍耐多久,爆發(fā)之后可以放縱多久,讓我知道自由的可貴,時間的可貴。可他們誰也沒有想到我可以忍耐這么久,就算爆發(fā)之后也沒有怎么放縱自己。他們覺得這樣教育我更有意義。然而我當(dāng)時并不知道這些,但是我知道他們這樣做是為了我好,希望我以后不會像他們這樣累。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)得到一片自由的天空。但是我想說,我想擁有一片自由的天空。然而這句話不是對父母說,而是對我的心說,讓我的心徹底的釋懷,放飛夢想。

擁有自由作文 篇3

  小兔是一個優(yōu)等生。

  老師眼中的乖孩子,同學(xué)眼中的學(xué)霸,家長眼中的好孩子。她的家境又好,所以她的爸爸媽媽一直都讓她更嚴(yán)格的要求自己,幫她報名許許多多的培優(yōu)班、藝術(shù)班,讓她變得十全十美。可小兔畢竟還是一個孩子,她忍受不了這樣每天都滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)恼n程,她想要自由自在、無憂無慮的生活。 一天,小兔一反常態(tài),不去培優(yōu)班了,就賴在家里,想干什么就干什么。因為父母都出去了,所以小兔才能自由自在。下午的時候,小兔還在睡覺,突然一陣急促的電話鈴響起了。小兔拿起電話聽著,聽了之后,她趕緊掛了電話,原來是培優(yōu)班的老師打來的。

  培優(yōu)班的老師后來打給了小兔的爸爸媽媽,他們這才知道小兔沒有去上培優(yōu)班,趕緊回到家;氐郊液螅l(fā)現(xiàn)小兔不見了。只留下一張紙條:爸爸媽媽,我出去了,不要擔(dān)心我,我會安全回來的。我受不了學(xué)習(xí)的壓力和眾多培優(yōu)班的輔導(dǎo)。我想要自由!看了這一段話后,小兔的父母羞愧地低下了頭。

  每個孩子都渴望自由,哪怕只有短短的十分鐘。能盡情地玩耍,釋放自己的所有壓力和郁悶是他們最大的愿望。