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關(guān)于自由的作文:這里有我的世界
導語:何必留戀與他人的世界,自己創(chuàng)造的,會更美!下面是小編整理的關(guān)于自由的作文:這里有我的世界,歡迎大家閱讀!
作文一:這里有我的世界
三尺陽臺,幾個花盆,幾縷陽光,十幾點綠色……構(gòu)成了屬于我的世界。
屬于我的這個世界里的主角當然是那十幾點綠色。而那十幾點綠色當然來自于那幾個花盆。那幾個花盆當然擺在陽臺正中央的位置,因為這樣那紅色花盆里生長著的十幾點綠色才能充分享受陽光。那十幾點綠色不是別的,正是我種在花盆里的已經(jīng)有七八厘米高的黃瓜苗。
清晨,當陽光透過玻璃窗灑在花盆里的黃瓜苗身上的時候,也必然會灑在給它澆水的一個少年身上。沐浴在溫暖的陽光下,我仿佛聽到了黃瓜苗生長的聲音……
黃昏,當晚霞的余暉把陽臺點染地金碧輝煌的時候,也一定會把自己燦爛的霞光披在那個蹲在花盆旁邊,目不轉(zhuǎn)睛地觀察著黃瓜苗生長的少年身上……
那個給黃瓜苗澆水,觀察黃瓜苗生長的少年無疑就是我。
日復(fù)一日,我陶醉在屬于我的這個世界里。
陽臺依舊,花盆依舊,陽光也依舊。但是,變化著的是我心愛的黃瓜苗。哦,不對,昔日的黃瓜苗已經(jīng)長出了藤蔓,已經(jīng)有一尺多長了,準確地說應(yīng)該叫黃瓜秧了。我精心地在每個花盆里插上了兩三根手指頭粗細,一米多高的竹竿,然后小心翼翼地把黃瓜秧領(lǐng)上竹竿,生怕它們在“新家”呆不慣,我還用布條把它們綁在了竹竿上。
每天上學前放學后,我都會來到這個屬于我的世界,沐浴在陽光和晚霞的余暉里,諦聽著黃瓜秧生長的聲音……
黃瓜秧長出了細細的黃黃的觸須,觸須緊緊地抓住了竹竿,然后,蛇一樣順著竹竿蜿蜒向上,向上……
黃瓜秧開花了。開始,早晨那黃豆粒般大小的花蕾還如渴睡人的眼,欲開還閉。到了黃昏,那花蕾已經(jīng)燦然開放了。
終于,綠色藤蔓的枝椏間長出了一個個小小的黃瓜崽,黃瓜崽披著一身綠色的絨毛,如同保護它的鎧甲一般。黃瓜崽一天天長大。終于,長成了半尺來長的美麗的黃瓜。
于是,在屬于我的世界里,我見證了生命的生長,也收獲了屬于我的那份果實!
作文二:這里有我的世界
每每起早都會悵然若失,當然不是因為清晨美景不足,而是生怕與昨晚的星空錯過,夜晚卻不由自主地離開了我?傊荒軉纹分貞涐劸偷奶鹈叟c星空造就成的美也不足以補缺夜晚的星空帶給我的世界,所以悵然若悔。
晚風輕吻,荷葉點綴。夕陽似乎就像快樂那般永久,死死抓住了地平線,過了許久依然不墜。細數(shù)繁星閃爍在絳紅,一粒一粒,一朵一朵,享受著獨自的僅有。獵戶,天狼,織女,沉默在光年之外;北斗,大小天熊相互守護,帶著自身附近的光芒,似乎正想與啟明星爭寵在這不明不暗的黃昏中。這星空好似沉默,卻又靈動。像一串故事情節(jié)的起伏,主人公的美夢失去了線索,無語無言,靜靜淚流時又回想自己一生的奔波,足以蕩滌心靈,享受回憶與現(xiàn)實的擁有。這星空好似活躍,卻又空靈。像一場華麗的錯覺,被超載的傷悲奪去眼淚,心如死海,生離死別時又貪戀上了后悔,耳際眼前的瞬間愈發(fā)真實可貴。這星空看似單一,卻又美麗。像一片黯淡的漆黑,被無盡的無情打碎了沉默,轟轟烈烈,支離破碎揮霍著苦痛,摔出了痛快且迷人的光芒。這星空好似無言,實則無邪。像一匹白布,被涂鴉的顏料暈開了彩色,洋洋灑灑,將白布浸染至午夜,耀出了玫瑰的熱情與鮮艷。
空氣中的溫柔帶動了群星的歌舞,微風給予萬物看不見的擁抱。我曾想:若我在風輕云淡之時伸手,微風會否借機與我相擁?若我在群星閃耀中奔跑,溫柔能否載我去偌大的天堂?細數(shù)繁星閃爍,細數(shù)此生奔波,原來所有所得所愛所獲不如一夜晚的星空。它這么綺美,這么華麗,這么空靈,這么耀眼,仿佛只要伸手就能觸摸。它就像一場燦爛的夢,無懼,無駭;像一首青春的詩,朦朧,馨香;像不變的回憶,真實,永久。這里有我的世界,星空里有我的世界。那里有那么多值得享受的夢,那么多美好無言,燦爛多姿的夢!
星空才是屬于我的世界。
作文三:這里有我的世界
我一直認為自己不怎么聰明,是一個笨小孩。在大千世界里,我就如同一只不引人注目的丑小鴨,總望著那些美麗的白天鵝展示他們的風采;我就如同一朵平凡的花朵,在眾花之中隨他們一起開放。我不能認輸!我心里這樣想著。
人為什么不勇敢站起來,去尋找自己的世界?為什么?為什么?我思索著,也許是因為你不敢,十分自卑,想的是:我不能做到……那你就大錯特錯,你不試一試,怎么會知道自己站不起來?
做人就是應(yīng)該勇敢地站起來,這個世界就是人生的舞臺,每個人都在演藝自己的人生,卻只有那么一些人,敢站起來,敢走上這個舞臺。你要知道,只有人站起來,這個世界才真正屬于你!
我曾經(jīng)努力過,也放棄過。曾經(jīng),我第一次學習盈虧問題時,才剛剛接觸,心里感覺很難,我就丟下它不管,讓老師第二天給我講解,但是講題時由于我沒有好好學習,我沒有聽懂,印象也不深刻。但是現(xiàn)在,我就不會了。今年學習了最小公倍數(shù),接觸時就認真鉆研了一下,懂得了怎么做,再加上老師第二天講解,這類題我已經(jīng)可以靈活運用了。終于有一次,在考試中我遇見了這道題,由于我之前的學習,對這道題的解題思路早已了如指掌,一眨眼就做了出來,假如我當時并沒有好好學習那類題,那我在考場上必定會丟去那幾分,早就后悔莫及,再怎么彌補都無濟于事。
在人生漫長道路中,我要努力地向前奔跑,如果一次摔倒,那就要在摔倒的地方站起來。也不知道以后會發(fā)生什么。我有我自己扮演的角色——學生,我有自己的學習任務(wù)。學生在道路上奔跑,必然會學到什么,正所謂“人外有人,天外有天”,人只有學會站起來,面對困難,面對現(xiàn)實,面對世界,或面對一切,這樣,世界就是你的舞臺,這個舞臺上的主角就會是你。所以現(xiàn)在,我要繼續(xù)努力,讓這個世界真正屬于我!
現(xiàn)在,我就要像一匹駿馬,努力向前奔跑,無懼春夏秋冬,無懼冬霜雪雨,心中永遠銘記:人只有站起來,世界才會屬于自己。
作文四:這里有我的世界
何必留戀與他人的世界,自己創(chuàng)造的,會更美! ——題記
曾幾何時,天真的我們都沉醉于他人的歡樂中,卻不知發(fā)自內(nèi)心深處的歡樂會是如此刻骨銘心。
曾幾何時,懵懂的我們都留戀于他人的世界前,卻不懂那些自己用黑白的米線勾勒出的空間會是一道亮麗的世界線。
以前的我們很天真,以前的我們很懵懂。以前的我們總是站在他人五彩斑斕的世界前慨嘆別人所擁有;以前的我們總是站在他人的歡樂前羨慕別人的快樂。然而,我們總是在不可避免的長大。無數(shù)次的成長告訴我們:活在他人的世界里,自己便會永遠停滯不前。日子總是接踵而至,太陽每天都會躍出海平面,陽光總會不厭其煩的穿透無法模擬的空間,一切不會因我們而有所改變。經(jīng)歷了無數(shù)次的成長的我們明白:自己創(chuàng)造的世界,哪怕只是一個小小的空間,哪怕微小的像一粒塵埃,它也會是最沒的!
因此,用雙手搭起一片藍天,單調(diào)的黑白勾勒出的世界也會別有韻味。何必追求紅紅綠綠的華美,清新唯美的線條也是我的一片世界。何必留戀于他人的世界,自己創(chuàng)造的最美。用白色描繪出海平面,用黑色勾勒出天空的輪廓,用黑白交錯圓陽光的夢想,為自己插上一雙翅膀去飛翔。
當太陽躍出海平面,陽光穿透無法模擬的空間來照亮我的世界,漫漫人生路便有了我走過的痕跡,世界便留下了我成長過的足跡——一個黑白的小空間。單調(diào)的小空間也需要用雙手去編織,用夢想去勾勒,單調(diào)的小空間也是曾經(jīng)努力過的見證,它與那些華美的世界是等值的——因為它們同是努力的結(jié)晶……
斑駁的石板橋落下的碎碎陽光,當有一天驀然回首時,或許我們曾經(jīng)踏過的路上會有無數(shù)個世界線,然而那個我曾經(jīng)勾勒出的小世界也會是其中的一份子,或許也會有人駐足于前慨嘆!因此,再單調(diào)的世界也是一道亮麗的世界線!
當太陽再次躍出海平面,陽光再次穿透無法模擬的空間,我們整理行裝,背起行囊,自信的揚帆起航,對著陽光給自己一個smile:“這里有我的世界,世界這邊獨好!”